База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ... - это метод выполнения физических упражнений, который предусматривает выполнение упражнений с добавочной нагрузкой
- Период «разрядки международной напряженности» закончился:
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли температура воды на скорость, с которой вещество полностью растворится в воде, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- Решите пример: -0.75 : (-1 1/4 : 3 + 1/6)
- Первый президент РСФСР:
- 9. Самый крупный остров на Земле
- 8. Карта, на которой обозначены озера, реки, города, рельеф называется
- 7. Определите горную систему, отделяющую Европу от Азии.
- 6. Самый большой материк на Земле:
- 5. Длина окружности Земли по экватору равна:
- 4. Самая большая параллель на глобусе и карте называется:
- 3. Великий мореплаватель, возглавивший первое кругосветное путешествие:
- 2. Какую часть поверхности Земли занимает Мировой океан?
- 1. Площадь поверхности Земли составляет:
- m и p — рациональные числа, причем m > 0, p < 0. Сравните с нулем: a) m * p; б) -m * p; в) -m * (-p); г) m * (-p); д) -(-m * p).
- По изображению определите, какие измерения необходимо вычислить.
- Курс, взятый новым руководством страны Л.И. Брежневым, А.И. Косыгиным и др. постепенно:
- При каких значениях x значение выражения 12x - 5 меньше значения выражения 8x + 3? В ответе укажите номер правильного варианта.
- Длину окружности C можно вычислить по формуле C = 2πR, где R – радиус окружности. Пользуясь этой формулой, найдите радиус окружности, если её длина равна 66π.
- На рисунке 40 изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между знаками коэффициентов a и c и графиками функций. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Расставьте пропущенные знаки препинания. Выберете предложение, в котором ставится одна запятая при причастном обороте.
- Какое название получила новая идеология СССР, используемая для обозначения масштабных перемен в экономической и политической структурах СССР во второй половине 1980-х - начале 1990-х годов?
- Что вставить вместо ...?
- У Наташи была пачка тетрадей в клетку и в линию. За год она исписала 12 тетрадей в клетку и столько же тетрадей в линию. После этого у неё осталось ещё 10 тетрадей. Сколько тетрадей было у Наташи в пачке?
- 40 A you go to London? B: I went last year.
- 39 We have ten science teachers. All the offices are on the second floor.
- 38 Did you to the football match last night?
- 37 Can you bring me jeans behind you?
- 36 I don't know anyone lives here. Do you?
- 35 Ben right now. He is at the library.
- 34 This test is than the last test.
- 33 1 yesterday. John at the party
- 32 The cinema is Hudson Street.
- 31 the rain, they moved the concert inside.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, AB=10, BC=√19. Найдите cosA.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, AB=30, AC = 3√19. Найдите sinA.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, BC=18, cosB=3/5. Найдите AB.
- Write the sentences in the interrogative. 61. I am writing a letter now. 62. We are playing the piano. 63. They are watching a play now. 64. She is listening to pop music. 65. My dad is driving a car. 66. You are repairing your car.
- Write the sentences in the negative. 55. I am wearing my new uniform. 56. We are doing the shopping now. 57. The sun is shining in the sky. 58. The soldiers are marching in the parade square. 59. The children are putting their toy planes into the box. 60. It is raining heavily at the moment.
- К последствиям политики перестройки относились:
- Движущий мотив, побуждающий человека предпринимать усилия по развитию своей карьеры называется карьерным «...»
- Complete with: 'm, 's, 're, isn't, aren't.
- Write the short forms.
- Complete with a/an in the boxes.
- 4 Complete the sentences with the correct form of words and phrases from Exercise 1.
- 3 Match 1-6 with a-f.
- 2 Circle the odd one out.
- 1 Put the letters in the correct order to make words and phrases about accidents and injuries.
- Доля предметов потребления в 1986 г. составляла:
- 7. Подумай, для чего бобры строят плотины. Вред или пользу приносят плотины людям?
- 6. В природе за день бобр съедает 5 кг травянистых растений и 2 кг желудей. Сколько всего килограммов травянистых растений и желудей съедает бобр за месяц, если в месяце 31 день?
- 5. Сколько существует трехзначных чисел, произведение цифр которых равно 6? Запиши эти числа. (Цифры в записи числа могут повторяться.)
- 4. В данном ниже предложении найди слово, в котором звонкий согласный звук является орфограммой. Выпиши это слово.
- 3. Выпиши из текста слова с разделительным мягким знаком. Укажи количество звуков и букв в них.
- 2. Нарисуй, как ты себе представляешь бобровую хатку.
- б) Определи, к какому типу текста относится данное произведение.
- 1. а) Почему автор назвал крапивника бобровым сторожем?
- 155. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания при прямой речи и деепричастных оборотах и образуя от заключённых в скобки глаголов деепричастия. Какие из них совершенного вида, какие несовершенного вида? В каких словах есть орфограммы «Разделительные Ь и Ъ», «Непроверяемые гласные и согласные в корне слова»?
- 154. Спишите, заменяя глаголы в неопределённой форме деепричастиями совершенного вида, если это возможно. От какого глагола нельзя образовать деепричастие совершенного вида? Какие из записанных вами деепричастий можно использовать при описании действий волейболистов? Составьте с 2-3 деепричастиями предложения с однородными членами на тему «Спорт».
- 153. Образуйте деепричастия совершенного вида. Поставьте ударение в деепричастиях. Составьте 2-3 побудительных предложения с любыми из записанных деепричастий. Включите в предложения обращения.
- 20. Какой из способов мелиорации обладает наибольшими рисками при применении на поле с песчаной почвой и ветром сильнее 5 м/с?
- 19. Вы рассматриваете двух поставщиков доломитовой и известняковой муки. • «УдПром», стоимость тонны мелиоранта — 5,7 тыс. рублей. • «Урожайный год», стоимость тонны мелиоранта 6,8 тыс. рублей. При принятии какого из предложений стоимость проекта будет ниже выручки с земель в 2026 году? Примечание. Площадь пашни в регионе засеивают кукурузой и соей в пропорции 1:1
- 18. Прочтите два утверждения о текущем бюджете проекта. Какой вывод можно сделать? • Утверждение А: в 2025 году проект убыточен, но затраты частично компенсируются субсидией. • Утверждение Б: проект окупается при росте урожайности в течение семи лет.
- Договор о роспуске СССР в 1991 году подписали главы:
- Прочитайте отрывок из Постановления о низложении германского короля Адольфа Нассаусского 1298 г. Ответьте на вопросы.
- Какие общие черты были у Крестовых походов и «натиска на Восток»? Чем они отличались друг от друга?
- Вспомните, кто был союзником английских и французских королей в деле объединения их стран. Имел ли таких же союзников германский император?
- Охарактеризуйте деятельность Фридриха I Барбароссы и Фридриха II, приведя по 2-3 факта из их биографий.
- Что стало причиной конфликта между папой римским Григорием VII и императором Генрихом IV? Каковы были последствия этого конфликта?
- Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и объясните, что заставило Фридриха I подчиниться папе римскому.
- 30. Choose the correct answer to complete the sentence: I ... early tomorrow morning.
- 29. Choose the correct answer to complete the sentence: A: Do you want something to drink? B: I ... a cup of tea please.
- 28. Choose the correct answer to complete the sentence: ... two libraries in the city.
- 27. Choose the correct answer to complete the sentence: I spoke to ... hotel manager about the problem with our room.
- 26. Choose the correct answer to complete the sentence: I ... TV when you called.
- 25. Choose the correct answer to complete the sentence: We enjoy ... family dinner on Sunday evenings.
- 24. Choose the correct answer to complete the sentence: The view is beautiful ... the evening.
- 23. Choose the correct answer to complete the sentence: I need to buy ... bread. Can we stop at the shop?
- 22. Choose the correct answer to complete the sentence: A: ... you live? B: I live in Jamestown.
- 21. Choose the correct answer to complete the sentence: ... me at the restaurant after work.
- Реши задачу уравнением. Длина тюленя 3 метра. Синий кит длиннее тюленя в 11 раз. Какова длина синего кита?
- Отметь галочками верные выражения. Антарктида - самый южный континент. В Антарктиде обитают белые медведи и пингвины. Антарктида была открыта в девятнадцатом веке. В Антарктиде растут морозоустойчивые породы деревьев. Антарктида - самое сухое место на Земле. В Антарктиде нет рек.
- Выпиши из текста слова с непроверяемыми безударными гласными в корне.
- Выпиши из текста слова с удвоенными согласными.
- Вставь пропущенные буквы. Ант...рктида расположена на самом юге нашей пл...неты. Центр этого к...нтинента практически совпадает с Южным полюсом 3...мли. Антарктида была открыта в янв...ре 1820 года русской эксп...дицией под рук...вод-ством Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева. Ант...рктида не принадлежит ни одному г...сударству. Здесь расположены только научные станции.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 7. Участок земли, на котором размещены грядки с овощами.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 6. Злак, зёрна которого идут обычно на корм лошадям, птицам, а также на крупу «Геркулес».
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 5. Приём пищи в середине дня.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 4. Сельскохозяйственная машина для уборки зерна, свёклы, картофеля.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 3. Смелый человек, совершающий подвиги.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 2. Командная игра на льду на коньках с шайбой или мячом.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 1. Еда утром, до обеда.
- Движения, выступавшие против сепаратистских, националистических тенденций именовались:
- Find synonyms in the review of Free Solo for the words below.
- Упростите выражение: 1) 2,8-5a; 2) -3,5a-4; 3) 3,6-0,8a; 4) -8a-(-12); 5) 8x-(-3a); 6) 3,5x-2y; 7) -0,25y-8b; 8) 3/7 p - 7/9 q.
- При каких значениях переменных имеет смысл выражение: 1) x²+5; 2) 3/a; 3) 7y²+8; 4) 9/5b; 5) 12/(x+3); 6) (a-6)/(a+2); 7) 25/(9+d); 8) (47+c)/(c+13); 9) z/(5z-15); 10) t/(45t-90); 11) m/(9m-81).
- Найдите значение выражения (6a+7b)/(3a-4b), если: 1) a = 20, b=12; 2) a = 10,8, b = 6; 3) a = 2,4, b = 0,8; 4) a=12, b=5,6.
- Найдите значение выражения 5х-3у, если: 1) x = 7, y = 4; 2) x = 12 2/5; y = 9 2/3; 3) x = 6,5; y = 2,1; 4) x = 18, y = 7,4.
- Решите уравнение: 1,2(5x-2) = 8 - (10,4 – 6x).
- Впервые право трудящихся на забастовку было признано при:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.