База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Цена стула была повышена на 24 % и составила 3348 рублей. Сколько рублей стоил стул до повышения цены?
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Точка пересечения двух окружностей равноудалена от центров этих окружностей. 2) В параллелограмме есть два равных угла. 3) Площадь прямоугольного треугольника равна произведению длин его катетов. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- Радиус вписанной в квадрат окружности равен 18√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- Высота равнобедренной трапеции, проведенная из вершины С, делит основание AD на отрезки длиной 10 и 11. Найдите длину основания ВС.
- --- OCR Start --- Caroline Nixon & Michae ФИОКО ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ СтатГрад Е. В. Трофимова Е. В. Языканова 15 ВАРИАНТОВ ЗАДАНИЙ К НОВОЙ ОФИЦИАЛЬНОЙ ДЕМОВЕРСИИ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ВПР ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ Подробные критерии оценивания Ответы 4 класс ЭКЗАМЕН --- OCR End ---
- Вариант 6.5. 1)0. (+713); 2) (+486) : (-243); 3) (-606) : (-6); 4)857-(-1); 5)+874: 1: 6)0 : (-523); 7) (+664) : (-664); 8) 13. (+14); 9)-403:13; 10) +69- (-13); 11) (-38)-(+12); 12)-64-(-4).
- Контрольная работа по теме « Системы линейных уравнений» Вариант 2 №1. Какая из пар чисел (1;3), (0;1/5), (2;-1) является решением системы (3x + 5y = 1, {4x + 9y = -1. №2. Решить систему уравнений способом подстановки (x – 3y = 4, (2x - y = 3. №3. Решить систему уравнений способом сложения {4x + 2y = 5, -4x+6y = 7. №4. Решить систему уравнений (2(5x - 2y) + 24 = 4x - y, 4 - (x - y) = 3y - 2. №5. Три яблока и две груши весят вместе 1 кг 200 г, а два яблока и три груши весят 1 кг 300 г. Сколько весит яблоко и сколько весит груша?
- Задание 6* Запиши, о каких событиях напоминают эти фотографии. Выскажи суждение о том, какое значение имели эти события в истории человечества.
- Задание 5 Что такое иероглиф? Отметь галочкой правильный ответ. • Название одной из египетских пирамид Название реки в Древнем Египте • Знак древнеегипетского письма Один из богов Древнего Египта
- Complete the words.
- Tom and Ann are buying clothes from an online shop. What do they have in their bags? Look at the items marked with A and T and complete the lists.
- 2 Complete the housework with these words. dust • lay • make • take • up • vacuum
- 1 In which room do we usually ...
- 3 Write the objects.
- 3 Complete the sentences with the present simple or the present continuous form of the verbs given.
- 2 Look at the picture in 1. Are the sentences True (T) or False (F)? Correct the prepositions in the false sentences.
- 1 Look at the picture and complete the sentences with there is/isn't or there are/aren't.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 6. Игра «Превращение слов». 423156 ШЛЮПКА 23451 РЫСАК 45123 КАМЫШ
- 5. Подчеркни слова, в которых буква ю обозначает два звука. Юность, утюг, тюльпан, юниор, брюки, ключ, сильную, уютный, клюква, люди, Юля, приютить, натюрморт.
- 4. Запиши слова по образцу. Образец: пою - поют. гуляю рою вышиваю копаю
- 18. Как называлась одиннадцатая глава, которая удовлетворила требование дворян о праве на бессрочный сыск беглых? Чьей собственностью навечно становились крестьяне с их потомством?
- 17. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «К важнейшим в законодательном акте относятся главы, определяющие сословную структуру общества. Глава ХІ «Суд о крестьянах» удовлетворила требование дворян о праве на бессрочный сыск беглых. Тем самым отменялись урочные лета, и крестьяне с их потомством становились навечно собственностью помещиков, дворцового ведомства и духовных владельцев». Укажите название данного исторического источника. Укажите год, когда он был издан.
- 16. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) Английская революция XVII в. Б) борьба с набегами войск крымского хана Девлет- Гирея В) присоединение к Московскому государству Пскова УЧАСТНИКИ Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б B
- 7. tired/after/they/work/sometimes/are?
- 6. often/late/is/school/for/he.
- 5. Mondays/goes/long/his/seldom/walks/Nick/dog/on/with/for.
- 4. shopping/does/Cindy/Sundays/never/on/the.
- 3. galleries/ever/to/your/you/do/class/picture/with/go?
- 2. the/in/rarely/ocean/Lin/does/swim?
- 5 Put the words in the correct order. wear/Michael/and/does/jeans/usually/T-shirts? Does Michael usually wear jeans and T-shirts? 1. snowboard/always/me/my/his/take/brother/lets.
- В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 1 чёрная, 9 желтых и 20 зелёных По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 12 машин: 2 чёрных, 6 жёлтых и 4 зелёных По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 2 чёрных, 2 жёлтых и б зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 6 чёрных, 3 желтых и 21 зелёная. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 3 чёрных, 3 жёлтых и 14 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 1 чёрная, 1 желтая и 8 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 3 жёлтых и 2 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 15 машин: 4 чёрных, 3 желтых и 8 зелёных По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 1 желтая и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В фирме такси в данный момент свободно 15 машин: 3 чёрных, 6 жёлтых и 6 зелёных По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 36 МАТЕРИКИ И СТРАНЫ СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА. ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТА
- В каком значении в предложении употреблено слово «высокий»? Он вид..т в дес..ти саженях перед собой высокую каме..ую стену конюшни (?) и маленькую тёмную дверь. (По Н. Г. Гарину- Михайловскому) Выбери верный вариант ответа.
- 11. Напишите наречие, в котором неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. добелА коротко Ответ: наверх тотчас
- 10. Напишите слово, в котором на месте пропуска не пишется Ь. пуститься вскач.. распахнуть настеж.. Ответ: убежать проч.. конь горяч..
- 9. Напишите наречие, в котором на месте пропуска пишется буква А. повернуть направ.. вытереть насух.. Ответ: закричать сгоряч.. начать занов..
- 8. Из приведённых ниже предложений выпишите слово, ко- торое пишется раздельно. Лист бумаги был сложен (в)двое. Юноша настроен (по)боевому. Чашка упала на пол и разбилась (в)дребезги. (В)пору тяжких испытаний Саша не падал духом. Ответ:
- 7. Напишите номер предложения, в котором наречие с НЕ пишется раздельно. 1) Игорь взглянул на сестру (не)приветливо. 2) Щенок (не) смело вильнул хвостом. 3) Птицы летали вовсе (не)высоко над землёй. 4) Этот костюм стоит (не) дёшево. Ответ:
- 6. Из приведённых ниже предложений выпишите наречие, в котором на месте пропуска пишется одна буква Н. Услышав громкий крик, ребёнок испуга..о вздрогнул. Всю дорогу командир озабоче..о о чём-то думал. День медле..о угасал. К сожалению, вы всегда поступаете ветре..о. Ответ:
- 9) Ответ: х =
- 8) Ответ: х =
- 7) Ответ: х =
- 9. Какое время показывают каждые часы?
- 1 2 8 3 4 1 5 9 -7 6 4 3 7 4 -1 8 7 -5 9 2 2 10 6 -3 4 -6
- 1 4 3 -1 -3 2 6 -3 1 -2 3 8 -6 1 3 4 4 3 2 -3 5 2 3 -5 2 6 1 8 -6 3 7 8 -6 3 2 8 7 -3 4 -5 9 5 -3 4 2 10 6 1 -3 -1
- 1 12 31 2 22 12 3 14 -12 4 33 -21 5 24 -11 6 11 32 7 31 13 8 34 -13 9 43 -22 10 44 -23
- Запишите результат операции вычитания, представленной с помощью счётной доски и счётного материала, без пробелов и знаков препинания
- Оставшееся время 0:03:15 Д) Ол Е) Структура, обеспечивающая межклеточное взаимодействие 4. 3 2 Ответ: Проверить
- Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 1) 4\frac{2}{9} \cdot 2\frac{4}{7} + 1\frac{2}{9} \cdot 2\frac{4}{7}; 2) 2\frac{5}{6} \cdot 6\frac{2}{3} + \frac{3}{10} - 6\frac{2}{3} \cdot 1\frac{1}{3}.
- Найдите значение выражения: 1) 8\frac{1}{3} \cdot 9 - 2\frac{2}{3} \cdot 3\frac{1}{4} - 4\frac{4}{7} \cdot 3\frac{5}{24}; 2) 1\frac{1}{48} \cdot 2\frac{2}{5} - (9\frac{1}{6} + 4\frac{4}{15} + 2\frac{5}{9}) \cdot \frac{1}{4}.
- 7. Найдите все натуральные значения х, которые удовлетворяют неравенству. 5<<6. 15 баллов Выберите один или несколько вариантов ответов. Баллы начисляются в зависимости от количества правильно отмеченных ответов. 39 41 40 42 38
- Одна из сторон прямоугольника равна 2 \frac{1}{8} м, а другая - \frac{39}{56} м меньше. Вычислите площадь прямоугольника.
- Какой головной убор московские князья получили в наследство от Ивана Калиты?
- Как назывался кошель с деньгам, который носил Московский князь на поясе?
- Имя Московского князя, которому хан Золотой Орды разрешил самому собирать дань для Орды.
- Как стала называться крепость в Москве, обнесенная новыми дубовыми стенами?
- Имя старца, основателя Троицкого монастыря.
- Что стало развиваться благодаря купцам?
- Что изготавливали мастера – бронники, щитники, лучники, кольчужники? Вооружение и
- Один из городов (основанный в 1147 г), куда направлялись переселенци, спасаясь от Орды
- Mact: 13th Classwork 1. Моя мама купила красная платья ма прошлой недели 2. Я не делала домашнее задание вчера. 3. Ты ел фрукты вчера? Нет, я ke es 4 Моя сестра читала книгу животный Beeps
- Построить график функции 926 1) y = x³ - 3x² + 4;
- Найдите ВС, если СН = 3. AH = 4
- В прямоугольном треугольнике АВС из вершины прямого угла с проведена высота СН. Сколько пар подобных треугольников образовалось?
- 8 Укажите три вида уравнения равновесия плоской системы произвольно расположенных сил. 9 Какие нагрузки называются сосредоточенными И распределенными? 10 Что такое интенсивность равномерно распределенной нагрузки? 11 Как найти направление И точку приложения равнодействующей равномерно распределенной нагрузки. Задание №2 Определить реакции в опорах балочных систем под действием сосредоточенных сил и пар сил. Таблица 2 - данные для расчета задания №2
- 6a + 21an + 10b + 35bn. Выбери верный вариант.
- 3. Падение ордынского владычества. На ленте времени отмечены ключевые даты. Используя текст учебника, определи какие события произошли в эти годы, и запиши их. 1462 + 1472 + 1486 + 1485 1505
- 2. Присоединение к московским землям Ярославского и Ростовского княжеств. Крушение независимости Новгорода. Заполни сравнительную таблицу. Присоединяемая земля Ярославское и Ростовское княжества Новгородская земля Способ присоединения выкуп земель Что изменилось после присоединения?
- Иван III — государь всея Руси Главный вопрос: Что было сделано при Иване III для создания единого независимого государства? 1. Задачи правления Ивана IIІ. Заполни схему «Задачи Ивана IІІ».
- Fill in the gap with the correct answer. This is ___ car that we have.
- Установите соответствие между городом и отраслью машиностроения, на которой он специализируется.
- Найдите значение выражения 25х – 2 у – 8 – 48, если х = 1,6, y = 4.
- Ежемесячная плата за пользование электрической энергией составляет 425 рубля в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за пользование электрической энергией, если она вырастет на 16 %?
- На диаграмме показано среднее количество осадков за каждый месяц в Омске за 2017 г. На вертикальной оси указано количество осадков (в миллиметрах), на горизонтальной – месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в году среднее количество осадков в Омске было больше 20 мм.
- "... - это средство для выработки электронной подписи
- Сколько всего кристаллов? Запиши с помощью сложения одинаковых чисел
- Задания: 1. Закрасьте разными цветами территории, переданные СССР, Польше, Югославии, Греции по решению Потсдамской конференции и последующих договоров. 2. Выделите и подпишите государства, образовавшие в 1955 г. Варшавский Договор. 3. Выделите и подпишите европейские государства, образовавшие в 1949 г. Североатлантический блок (НАТО).
- 11. Мастер и стажёр изготовили 124 детали. Мастер изготовил в 3 раза больше деталей, чем стажёр. Сколько деталей изготовил мастер?
- 17. Впиши артикль а там, где нужно. 1. These are mice. 2. He's got big teeth. 3. Have you got a cat? 4. This is amy parrot. 5. It's got a long tail. 6. I've got a pet chimp.
- 20.Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Обращай внимание на знаки препинания в конце предложения. Прочитай. 1. fat/has/cow/a/The/body/got.
- 19. Заполни пропуски словами из рамки. are can't got can eyes I've got a parrot. His name is Gosha. He's 3. He's 1) a long tail and a big nose. His legs 2) short. He's got small green 3) He can fly and climb but he 4) swim. Gosha is very clever and he 5) talk! Oh, I love Gosha!
- 18. Выбери правильное слово. 1. A dog can/has got a long tail. 2. A parrot Can/has talk. 3. Can Has a rabbit crawl? 4. Has Can a cow got a fat body? 5. My parrot has is funny. 6. This man can is from the UK.
- 7. He is very cute. 8. How old is your pet?
- 16. Подбери правильный ответ на вопрос. Запиши ответы в таблицу. 1. Can parrots talk? 2. Have mice got long tails? 3. Are cows big? 4. Has a rabbit got short ears? 5. Can tortoises sing? 6. Is your pet very clever? 7. Did Mike go to the zoo? 8. Was Lena a naughty baby?
- Выберите из списка все генетические заболевания: Выберите правильные ответы
- 26. В корзине лежали красные, зелёные и жёлтые яблоки, всего 13 яблок. Больше всего было красных яблок, a меньше всего зелёных. Запиши в таблице, сколько могло быть яблок каждого цвета. 27. На каком чертеже треугольников больше?
- 4. Представьте числа 12/33 и 5 4/9 в виде периодических Запишите приближенные значени
- 3. Решите уравнение: a) -1,4x = -4,27; б) у: 3,1 = -6,2.
- 2. Выполните деление: a) -69:23; б) -35:(-7); в) 0,84:(-2,4); г) -3 5/9:(-2 2/3).
- Вариант 2 1. Выполните умножение: a) 14⋅(-6); б) -12⋅(-13); в) -0,7⋅3,2; г) -6/7⋅(-2 13/18)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.