База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На стороне АС треугольника АВС отмечена точка D так, что AD = 3, DC = 7. Площадь треугольника АВС равна 20. Найдите площадь треугольника BCD.
- и СМ пересекаются в точке O, AN = 18, СМ = 21. Найдите ОМ.
- Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
- Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «изобразить, запечатлеть, изготовить кино-изображение». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- Сравните специализацию хозяйства Сибири и Центральной России. Установите причины такой специализации районов. Заполните таблицу.
- 4 Tom is the TV.
- 3 Terry is the tree.
- 2 Steve is Stan.
- 1 The toys are in the box.
- 7 The pens are in/behind the glass.
- 6 The bus is in front of/under the table.
- 5 The rubber is on/behind the glass.
- 4 The school bag is under/on the chair.
- 3 The girl is on/under the bed.
- 2 The bed is behind/in front of the window.
- 1 The pencil case is behind/next to the girl.
- Перепишіть, підкресліть однорідні члени речення.
- Имеется двузначное число. Если сумму его цифр умножить на 4, то получится исходное число. Если же к нему прибавить 36, то получится двузначное число, такое, что при перестановке цифр этого числа имеем исходное число. Найдите данное число.
- Расставьте правильно пропущенные знаки препинания.
- Alphabet chart
- 7 класс английский Написать сообщение про любую одну традицию или обычай в России, коротко, перевод.
- 2) Белый камень в воде та ____. (С ___ р)
- 1) Трон пальцем — гладко, А откус — сладко. (Я ___ о)
- ЗАДАНИЕ 1 Напишите ответ в строке (без учета регистра). "Woman in the Garden". . . (paint) by Claude Monet.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 10. Выступление ансамбля продолжалось 1 час 55 мин и закончилось в 15 часов 30 мин. В котором часу началось выступление?
- 9. Поезд прибывает на станцию в 13 ч 40 мин. Сколько времени поезд был в пути, если время отправления 5 ч 45 мин?
- 8. Восхождение альпинистов на вершину продолжалось 3 часа 30 минут и закончилось в 16 часов 15 минут. В котором часу восхождение началось?
- 7. Турнир по шашкам «Юниор» начался в 13:50 и продолжался 2 часа 45 минут. В котором часу закончился турнир?
- 6. Детский утренник закончился в 14 ч. Когда начался утренник, если он продолжался 45 мин.
- 5. Спектакль начался в 12 ч 25 мин и продолжался 2 часа 45 мин. Когда закончился спектакль?
- 4. Экскурсия по городу началась в 10 ч 45 мин и закончилась в 14 ч 30 мин. Сколько времени продолжалась экскурсия?
- 3. Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см соответственно. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали?
- 2. На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок?
- 1. Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая - 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада?
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 16 и последняя цифра которого в 2 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась меньше 200. Какое число было задумано?
- Какой из приведённых памятников культуры, по легенде, был создан в честь рождения Ивана IV? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Track and trace helps with delivering items to the right places at the right times.
- Invoices help ensure that the proper items are delivered in proper quantities.
- Handlers are advised to follow rules for not damaging goods.
- The company reduced prices to ensure competition.
- Which of the following is NOT part of quality control?
- Which is a step in the handling phase of distribution logistics?
- What is the main purpose of the excerpt?
- What are the requirements of logistics?
- What is the purpose of distribution logistics?
- Какие из следующих утверждений верны?
- Если дуга окружности с центром в точке М в) полуокружности, то UCHP = ____ - ∠CMP
- Если дуга окружности с центром в точке М б) полуокружности,
- Если дуга окружности с центром в точке М a) полуокружности,
- Центральный угол — угол с вершиной в ______ окружности.
- Радиус окружности равен 18 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Write the words. Example: He walked (walk) to the zoo yesterday.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 2 см х 2 см нарисована ломаная. Найдите длину ломаной, изображенной на рисунке.
- Какими общими признаками обладают представители семейства паслёновых? Назовите один из них.
- 3. Массовая доля серы
- 2. Названия бинарных соединений:
- 1. Формулы бинарных соединений металлов с двухвалентной се- (общее название):
- 4 Read the sentence pairs. Choose which word or phrase best fits each blank. 1 security guard / security camera
- 3 Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank. 8 The accomplice received $10,000 as a(n) for being the burglar's lookout.
- 3 Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank. 7 These days, most employers will conduct a(n) before hiring new people.
- 3 Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank. 6 Our company suffered a fifteen percent of inventory after a robbery.
- 3 Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank. 5 Employers find it difficult to know which employees are or criminal.
- 3 Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank. 4 A sophisticated video network was installed to activity in storage facilities.
- 3 Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank. 3 We attended a workshop on how to improve and safety in the workplace.
- 3 Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank. 2 Personnel can sometimes be in with truck drivers to steal merchandise.
- 3 Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank. 1 Only the warehouse manager knows the code.
- 2 Read the article. Then, choose the correct answers. 3 Which of the following is an example of fraud?
- 2 Read the article. Then, choose the correct answers. 2 Which of the following is NOT a method of protecting businesses from external threats?
- 2 Read the article. Then, choose the correct answers. 1 What is the main idea of the article?
- 1 Before you read the passage, talk about these questions. 2 How can companies protect themselves from internal theft?
- 1 Before you read the passage, talk about these questions. 1 How can companies protect themselves from external theft?
- Какое озеро занимает второе место по площади?
- Сколько на диаграмме озёр, площадью более 10 000 квадратных километров?
- Rewrite the sentences. Add the words in brackets.
- Rewrite the sentences. Add the words in brackets.
- Через пункты М и Б, расстояние между которыми 150 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов М и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 75 км/ч, автобус - со скоростью 45 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найди все возможные варианты.
- Проект «Моя семья в истории России». Продолжи работу над проектом. Сохранились ли в твоей семье воспоминания о Великой Отечественной войне, в том числе о её первом и последнем днях, а также фотографии, награды, письма, предметы военного времени? Какие реликвии военных лет особенно дороги твоей семье? Напиши рассказ.
- Почему на конце слова мороз надо писать з?
- Почему слова он и пенал — это разные части речи?
- Почему растение подорожник так названо?
- Почему слово Москва надо писать с заглавной буквы?
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо измерить хвою растения. Каким измерительным прибором ребятам надо воспользоваться?
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетаний): 1) Голосеменные (Хвойные) 2) Растения 3) Сосна 4) Сосна обыкновенная
- 12. Одним из заданий проекта Маши и Паши было создание гербарного образца. Для данного растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов.
- 1) хвоя 2) шишка 3) побег 4) цветок 5) семя Ответ: А Б В Г
- Подпишите на карте город Москву и Речь Посполитую.
- Укажите российского монарха в период, когда произошло восстание, границы района которого отмечены на карте.
- Из 11 красных, 24 белых, 36 жёлтых и 29 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом
- Найдите неизвестное значение х из равенства 56-8х = 2х.
- Установите соответствие между точками и числами.
- Даны числа: 5 1/3, 3 1/5, 3 2/5, 2 1/5 и 5/3. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R.
- Найдите значение выражения 3х-|12-8х| при х = 7.
- На данной окружности постройте точку, равноудалённую от двух пересекающихся прямых. Сколько решений может иметь задача?
- Постройте равнобедренный треугольник по боковой стороне и биссектрисе, проведённой к основанию.
- В окружности с центром О провели диаметры MN и РК (рис. 281). Докажите, что МК || PN.
- К окружности с центром О провели касательную CD (D — точка касания). Найдите радиус окружности, если СО = 16 см и ∠COD = 60°.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.