База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ирине понадобилось взять кредит 100 000 рублей. Она получила 3 предложения от банков, в которых обозначены сроки кредита и процентные ставки. Расположите предложения банков в порядке увеличения переплаты.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 16 · A = 192
- В классе 25 учеников. Из них три пятых — мальчики. Сколько девочек учится в классе?
- Представьте число 3 в виде дроби с числителем 27.
- Vocabulary A. Write the words. 1. 2. 3. 4. 5. e.g. sailing B. Fill in the correct word. chemist's • beach • temperature • sunburn • hotel • fun • dangerous • become • pictures • hiking • museum e.g. Laura is going to the chemist's to buy aspirin. 6 Do you want to .............................. a doctor? 7 If you're pink and sore, you've got ............................. 8 Will you come .............................. with me in the mountains? 9 White-water rafting can be .............................. for a swim? 10 Do you want to go to the .............................. for a swim? 11 Jimmy wants to see the statues at the ............................. 12 I'll take some .............................. with my new camera. 13 We will stay at a very nice ............................. 14 Mary's got a .............................. She's very hot. 15 You can relax and have .............................. on holiday.
- 7. Из бидона с молоком отлили 3 л молока. При этом
- 6. На рисунке изображены три тела, сделанных из разных веществ. Наименьшая масса
- 5. На столбчатой диаграмме отражены плотности некоторых веществ. Зная, что плотность воды 1000 кг/м³, определите плотность вещества № 1.
- Клиента подключена ТВ-приставка Wink+. На месте выясняется, что у него не запускается трансляция эфира. Показывает черный экран с кружком загрузки. Какую предварительную причину неисправности вы диагностируете?
- 14. Найдите синус острого угла прямоугольной трапеции, меньшая боковая сторона которой равна 5 см, а разность оснований 12 см.
- 13. В прямоугольнике ABCD биссектриса угла В. делит сторону ВС на отрезки ВК и СК. Найдите длину стороны DC, если ВК-6 см и периметр прямоугольника равен 48 см.
- 12. Периметр равнобедренного треугольника равен 48, а боковая сторона 15. Найдите площадь треугольника.
- 11. Найдите площадь трапеции, изображенной на рисунке, с размером клетки 1 см х 1 см (см. рис). Ответ дайте в сантиметрах.
- 10. Найдите синус меньшего острого угла прямоугольного треугольника с катетом 40 см и гипотенузой 41 см.
- 9. Площадь треугольника равна 800, а его периметр 100. Найдите радиус вписанной окружности.
- 8. Одна из сторон параллелограмма равна 12 см, а опущенная на нее высота равна 10 см. Найдите площадь параллелограмма.
- 7. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 120° и 10°. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
- 6. Какие из следующих утверждений верны?
- 5. В четырехугольнике ABCD BAC =40°, BCA = 50°, CAD = 50°, ACD = 70°. Определите вид этого четырехугольника.
- 4. Меньшая сторона прямоугольника ABCD равна 18 см. Оточка пересечения диагоналей. ∠AOD = 120°. Определите длину диагонали.
- 3. В квадрате ABCD диагональ АС=16 см. Найти длину ВО (О-точка пересечения диагоналей).
- 2. Одна сторона параллелограмма равна 10 см, другая на 3 см больше. Чему равен периметр параллелограмма?
- 1. Один из углов параллелограмма равен 36°. Найдите остальные его углы.
- Упр. 3. Вставьте глагол to be в Present, Past или Future Simple.
- Решите систему уравнений: $$ \begin{cases} 6x + 11 = 4y \\ 6x = 4y - 11 \end{cases} $$
- Вопрос 42/61 Что значит место хранения "Товар в пути"? Выберите один правильный вариант
- Вопрос 41/61 Что относится к качественным корректировкам при приемке корпоративного товара? Выберите один правильный вариант
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} x+y=1 \\ -y-x=3 \\ 2x+y=0 \end{cases}\)
- Представьте транспортного робота как живое существо из природы (например, муравья в колонии или птицу в стае). Опишите три сходства: как робот использует «чувства» (сенсоры), «движение» (платформа) и «задачу» (транспортировка), подобно выбранному существу. Нарисуйте простую иллюстрацию: робот с элементами выбранного животного (например, антенны как у муравья). Это задание помогает понять принципы адаптации в технике. Сходства: 1. 2. 3.
- Решите систему уравнений \(\begin{cases} 2x + y = 0, \\ 3x - 2y = -7. \end{cases}\) В ответе запишите сумму х + у
- 2. Измерь отрезки, которые начертили Оля и Коля. Укажи их длину. Оля Коля На сколько сантиметров у Оли отрезок короче, чем у Коли? Начерти отрезок, равный разности этих отрезков.
- 1. Заполни таблицу. Вычитание из числа 11 Уменьшаемое 11 11 11 11 11 11 11 11 Вычитаемое 9 7 5 3 Разность 8 6 4 2
- 2. Радиус вписанной в квадрат окружности равен 4√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- 2. В каком городе России находится центр по изучению многолетней мерзлоты?
- 1. Укажи, какой город находится на Дальнем Востоке.
- 9 Choose and tick for you. Then write.
- Greg is boys
- Playing soccer, lemonade, making
- В доме нужно установить отопление. Все цены указаны в таблице. | Нагреватель | Потребление | Прочие работы | Стои тар | |---|---|---|---| | 22000 руб. | 6000 руб. | 4 куб. м/ч | 2,5 ку | | 15000 руб. | 4500 руб. | 10 кВт | 2 ру | Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разность в стоимости покупки и установки газового и электрического отопления?
- А10. В химическом уравнении P₂O₅ + X = H₃PO₄ вещество X это: 1) H₂O 2) O₂ 3) SO₃ 4) N₂O₅
- А9. Расставьте коэффициенты в уравнении AL + H₂SO₄ = AL₂(SO₄)₃ + H₂. Сумма коэффициентов равна: 1) 9 2) 11 3) 7 4) 10
- А8. В реакции Na₂O + H₂O = ... образуется 1) H₂ 2) O₂ 3) NaOH 4) HNO₂
- А7. В уравнении реакции натрия с водой коэффициент перед формулой водорода равен 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
- А6. Взаимодействие цинка с серной кислотой относится к реакциям: 1) соединения 2) разложения 3) замещения 4) обмена
- А5. Степень окисления азота в соединении HNO₃ равна: 1) -3 2) +4 3) +5 4) 0
- А4. В каком соединении степень окисления серы равна + 4: 1) H₂S 2) SO 3) Na₂S 4) SO₂
- Задание 6. Объем куба через площадь поверхности
- Задание 5. Объем через сумму длин всех ребер
- Задание 4. Ребро куба по его объему
- Задание 3. Поиск неизвестного измерения
- Задание 2. Объем прямоугольного параллелепипеда
- Домашнее задание
- Here is the original image:
- В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква ?
- Что такое компьютерная модель объекта?
- b) Explain the words in bold.
- 2. Reading & Listening a) Where are the people in the cartoon strip? How is the cartoon strip related to the title? Listen, read and check.
- 1. Vocabulary - Accidents Have you ever had any of the accidents below? How/When did it happen?
- Выберите в приведённом списке верные суждения о факторах производства
- Join tense and sentence
- 1) 3\(\frac{2}{7}\) + 5\(\frac{4}{5}\) - 1\(\frac{1}{4}\) - 2\(\frac{2}{3}\) =
- Решите неравенство и отметьте верный ответ. $\frac{x+3}{2} < \frac{x-4}{5}$ O $x \in (-\infty; -7\frac{2}{3})$ O $x \in (2\frac{1}{3};+\infty)$ O $x \in (-\infty; -2\frac{1}{3})$ O $x \in (-7\frac{2}{3};+\infty)$
- 9. Решите уравнение \( 2(x – 10) = x + 10 \).
- 8. Найдите значение выражения \( \sqrt{64} \).
- 7. Какому из следующих чисел соответствует точка, отмеченная на координатной прямой?
- 6. Найдите значение выражения
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования?
- 775. Запишите рядом с инфинитивом глаголов форму прошедшего времени единственного числа.
- Ирине понадобилось взять кредит 100 000 рублей. Она получила 3 предложения от банков, в которых обозначены сроки кредита и процентные ставки. Расположите предложения банков в порядке увеличения переплаты.
- ЖАЗЫЛЫМ 2-тапсырма. Шоқан Уәлиханов туралы білетініңді пайдаланып, диаграмманы толтыр.
- 5. Рассмотри изображение. Как изменилось военное дело в XV-XVI вв.?
- 4. Заполни схему. Основные направления деятельности Василия III
- 3. Расставь события в хронологическом порядке:
- 2. О каком городе идет речь? На восходе солнца 13 января 1510 г. последний раз ударил вечевой колокол. Жители города приняли требования Василия III. Ответ:
- 1. Ознакомься с теорией "Москва - Третий Рим« в учебнике и ответь на вопросы. 1) Кто автор теории? 2) В чем суть данной теории?
- Writing (a short article): ICT Work in groups. Collect information using the Internet about what we can do to solve the problem of acid rain and present it to the class. Draw pictures to show some of the things we can do.
- Grammar Reference: Other sentences.
- Grammar Reference: Find examples of the Passive Voice in the text.
- Grammar Reference: Match the people to what they have been doing. Make up sentences.
- Grammar Reference: Phrasal verbs (make). Complete the sentences with the correct phrasal verb in the appropriate form.
- Grammar Reference: Passive Voice. a) Change the sentences into the Passive Voice.
- Grammar Reference: Present Perfect Continuous. Read the rule. Find examples of the Present Perfect Continuous in the text.
- Complete the crossword puzzle based on the images and clues.
- Перечислите основные составляющие автоматизированных систем управления по характеру использования информации:
- Из предложенного перечня выберите все реакции, в которых образуется хлорид железа(III), и протекание которых возможно.
- 8. За что немцы убили маму Вани? (В.П. Катаев «Сын полка») А) За сопротивление властям Б) За то, что заступилась за больного мужа В) За то, что не хотела отдавать корову.
- Спиши, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограмму (графически). Гулять по алле.., бродить по отмел.., заботиться о здоров.., уверенность в побед.., подойти к башн.., добраться до башн.., сообщить об открыти.. выставк.., на окраин.. деревн.., обратиться к Лиди.., побывать в санатори.., на зимовк.. в Арктик.., читать о революци.., думать о Мари.., поётся в песн.., подойти к акаци..
- 11. Закончите определения:
- 10. Выполните полный синтаксический разбор предложения, выделенного курсивом.
- Тестирование (Батраков Семён Алексеевич) Вопрос 40 из 45. ОЭ металлы Чем определяются свойства сварного соединения? Свойствами металла шва, линии сплавления с основным металлом и зоны термического влияния. Свойствами металла шва и линии сплавления с основным металлом. Свойствами линии сплавления с основным металлом и зоны термического влияния. вернуться к предыдущему вопросу
- Летом Андрей и Витя путешествовали на трёх реках. Они заметили, что все эти реки имеют разную скорость течения, например, одна из рек была горная, и у неё было самое быстрое течение, а другая река неторопливо текла по равнине. «У всех рек есть течение, и вода в ней движется в каком-то одном направлении?» — задумались ребята. Каковы основные причины течения реки? Выберите два варианта ответа. А) Сила Земли В) Притяжение Луны С) Разница между
- 3. Как называется природное явление, о котором идет речь в приведенном тексте: Сначала где-то в вышине раздаётся глухой звук, а затем безмолвные горы оживают. Со склона вниз, искрясь миллионами снежинок, устремляется огромное облако снега. Вот оно достигло дна долины, распласталось по ней, высоко взметнулась снежная пыль, и всё исчезло, как в тумане...
- 2. Определите природную зону по ее описанию: Эта природная зона характеризуется жарким сухим климатом в течение всего года. Здесь велики суточные колебания температур. Среднегодовое количество атмосферных осадков - менее 200 мм в год. Растительность крайне разреженная. Представители животного мира ведут в основном ночной образ жизни.
- 1. Определить название природного явления Он известен под разными названиями и представляет собой одно из опаснейших природных явлений. Атмосферный вихрь имеет вид хобота, который засасывает и рушит все на своем пути. Именно во время разрушительного процесса человеку может быть нанесен, как физический, так и материальный ущерб. Человек может травмироваться или погибнуть во время этого природного явления. Воздушный вихрь, перемещаясь над поверхностью земли, втягивает в себя различные предметы и приводит к значительным разрушениям и человеческим жертвам. Повреждаются разнообразные строения, гибнут животные.
- 4. Установите соответствие: (океан-море) Океаны: Северный Ледовитый- Тихий- Индийский- Атлантический- Моря: А. Северное Б. Южно-Китайское В. Баренцево Г. Средиземное Д. Восточно-Сибирское Ж. Красное 3. Чукотское И. Море Лаптевых К. Балтийское Л. Аравийское
- 3. Какие реки имеют эти координаты, на каких материках протекают - 30° ю.ш. 60° з.д.; 40° с.ш. 71° в.д
- 2. Определите среднюю суточную температуру воздуха, используя данные наблюдений. +9°С +7°С +18°С
- 1. Соотнесите фамилии путешественников и их вклад в развитие географии. 1.Васко да Гама 2.А. Тасман 3. Фернан Магеллан 4.Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П.Лазарев 5.А.Никитин А Путешествие из Твери в Индию Б. Открыл материк Австралию В. Открыл морской путь из Европы в Индию Г. Совершил первое кругосветное путешествие Д. Открыли материк Антарктиду
- 10. Главные факторы климата: а). Облачность и осадки; б). Морские течения; в). Географическая широта; г). Близость морей и океанов
- 9. Земная оболочка, в которой существуют живые организмы и продукты их жизнедеятельности: а). Литосфера; б). Биосфера; в). Атмосфера; г). Гидросфера.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.