База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбери те варианты, в которых в обоих словах на месте пропуска пишется одинаковая буква. В ответе напиши только цифры в порядке возрастания без пробела и знаков препинания.
- Диагональ АС ромба ABCD равна 20, а tg BCA = 0.6 Найдите площадь ромба.
- В равнобедренной трапеции основаниями AD и BC угол D равен 83°. Диагональ AC образует со стороной AB угол 37°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и меньшим основанием трапеции?
- Устно реши задачи. Соедини линией кружок, на котором записан номер задачи, с карточкой, на которой записано её решение. 1) Таня нарисовала 8 ёлочек. Она раскрасила 3 ёлочки. Сколько ёлочек осталось раскрасить Тане? 2) Папа нашёл 8 грибов, а Володя — на 3 гриба меньше. Сколько грибов нашёл Володя? 3) В саду посадили 8 яблонь и 3 груши. На сколько больше яблонь, чем груш, посадили в саду?
- Вставьте пропущенные буквы. Подберите к каждому глаголу инфинитив, укажите спряжение. Образец: лаял - лаять (1 спр.)
- 14. Тип 14 № 159 Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 ноября. Ваня с Прохором анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Маша с Оксаной — между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Ваня: «6 ноября чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Прохор: «6 ноября при движении с севера на юг продолжительность светового дня увеличивается». 3) Маша: «6 ноября чем дальше на запад, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Оксана: «6 ноября чем дальше от экватора, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- Rewrite the highlighted sentences. Use might (not), can't, or must.
- Ключ Двабрезистора При ампелетра Соед. провода ramplini. tura. Fie. тока в цени ezue. U Ie I2 Iary 3A 2A 5A conpom. резисторо R1 れん R2 Rocky вывод. Цель достигнута. Я проверила правимо т Я пароли. соед, и дебедилась, что общ, слма = суми лабораторная работа
- 2. Династический кризис, спровоцированный монархом, породил эпоху дворцовых переворотов. 3. Автор картины Николай Николаевич Ге был художником-передвижником. 4. Оба исторических деятеля на картине участвовали в Великом посольстве. 5. Художник изобразил допрос Петром І своего сына от первого брака с Евдокией Лопухиной. Запиши в поле ответа цифры без пробелов и знаков препинания. Например: 12. 35 Какие исторические деятели на рисунке 2 правили в веке, к которому относится событие на рисунке 1? Запиши в поле ответа две цифры, которыми они обозначены. Например: 12. 12
- Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Численность рабочих на крупных капиталистических предприятиях (тыс. чел.)
- Химия 8 класс. Контрольная работа №3 по теме «Неорганических соединений и их свойства» Соляная кислота взаимодействует с веществами, формула которых
- На каждой клумбе было одинаковое число кустов роз. После пересадки кустов на первой клумбе стало на 20 кустов роз меньше, а на второй — на 10 кустов меньше, и число кустов на первой клумбе составило \(\frac{5}{6}\) числа кустов на второй клумбе. Сколько кустов роз было на каждой клумбе первоначально?
- 6. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 5. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- той плиткой я площадки снабжение.
- Сторона ромба MNCD равна 22, О - точка пересечения диагоналей МС и ND данного ромба. Найдите длину отрезка NO, если ∠NMO = 30°.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, длина сторон АВ = 5, BC = 3. Найдите площадь треугольника.
- 14. На рисунке изображены цветок лилии и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А — обоеполый
- 13. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Чина луговая. 1) Крестоцветные (Капустные) 2) Мотыльковые (Бобовые) 3) Пасленовые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Лилейные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 12. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Лилия саранка. 1) Хвойные 2) Гинкговые 3) Однодольные 4) Двудольные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Лилия саранка. 1) Моховидные 2) Папоротниковидные 3) Голосеменные 4) Покрытосеменные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 12 - (5,4 - 12,9,1) =
- 639. Прочитайте. Какая информация оказалась для вас новой? Вставь те подходящие по смыслу глаголы в нужной форме. Объясните условия выбора букв е и и в безударных окончаниях глаголов. Образец. Веет (на -ять, II спр.). Цветёт ива. Вокруг неё ... шмели, ... бабочки, ... бестол-ковые мухи. Над лужами ... комары. Перелётные птицы ... на родину, к своим гнёздам. По-же других ... самые яркие и пёстрые птицы. Зимородок ... из Египта, а иволга ... из Южной Африки. Для справок: летать, прилетать, торопиться, направ-ляться, порхать, суетиться, виться, возвращаться. Правильное произношение некоторых глаголов нужно запомнить. вылезай (не «вылазь») езжу (не «ездию») класть (не «ложить») кладу (не «ложу») ляжем (не «лягет») лягу (не «ляжу») нагибаться (не «нагинаться») хотим (не «хочем»)
- Заполните таблицу, охарактеризовав локальный природный комплекс.
- МОДУЛЬ 8 Уроки 15a, 15b 1. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. Russia, Spain, Turkey, Greece, Poland, Mexico Portugal, Italy 20
- Таблица 1. План описания горной системы
- Прочитай информацию! Продолжительность тропического года (время между двумя весенними равноденствиями) составляет 5 часов 48 минут 46 секунд. По истечении нескольких столетий было замечено смещение дня весеннего равноденствия, с которым связаны церковные праздники. К XVI веку весеннее равноденствие наступало примерно на 10 суток раньше 21 марта, используемого для определения дня Пасхи. Чтобы учесть накопившуюся ошибку и избежать подобного смещения в будущем, в 1582 году римский папа Григорий XIII провёл реформу календаря. Чтобы средний календарный год лучше соответствовал солнечному, изменили правило високосных лет. Какие годы являются високосными? (Выбери все верные варианты ответов.) Обрати внимание! Високосными являются годы, числа которых а) делятся на 4; б) делятся одновременно на 100 и 400. Ответ: 2088, 2067, 2024, 2020, 2023
- 2. Подготовьте и проведите в классе дискуссию на тему «Свобода экономического выбора: плюсы и минусы». Варианты вопросов для обсуждения: каково проявление экономической свободы в рыночной экономике? Что такое свободные цены? Есть ли преимущества у свободного обмена? Свобода предпринимательской деятельности — дополнительные возможности или бремя? Нужно ли ограничивать экономическую свободу? По результатам обсуждения заполните схему на доске: Свобода экономического выбора Преимущества Недостатки
- Параллельные прямые KL и MN пересекают прямую AB в точках C и D соответственно. Угол ACL равен 38°. Найди угол MDC.
- 10. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции.
- 9. Решите уравнение x² - 9x + 18 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения \(\sqrt{36a^2 + 12ab + b^2}\) при \( a = \frac{4}{5} \) и \( b = 8 \frac{1}{5} \).
- 7. На координатной прямой точки A, B, C и D соответствуют числам 0,0137; 0,103; 0,03; 0,021. Какой точке соответствует число 0,03?
- 6. Найдите значение выражения \(\frac{12}{5}\) : \(\frac{15}{2}\)
- Известно, что курсы валют каждый день меняются. Поменяй курс рубля к доллару США в ячейке В13 с 72,9 на 73,5. Обрати внимание, что все значения в столбце F изменились. Какой стала цена молока в рублях в Китае (значение в ячейке F7)?
- 8. Tracker dogs help find illegal hunters / lost tourists.
- 7. The elephant underpass goes under a road / river.
- 6. The reserve helps build schools / hospitals for villagers.
- 5. In the afternoons, they visited local schools / shops.
- 4. The lodge had a water hole / swimming pool nearby.
- 3. Sarah saw / didn't see a rhinoceros.
- 2. The Lewa Reserve is a large / small area of land.
- 1. Sarah went on safari in Kenya / Indonesia.
- 8. I think robot _______________ (do) our work in the future.
- 7. When I came home, my little sister _______________ (to sleep).
- 6. They _______________ (fly) to China last Monday.
- 5. _______________ (be) your sister at home yesterday?
- 4. My friends _______________ (not go) to the gym at the moment.
- 3. Tom _______________ (to read) a book now.
- 2. My father _______________ (not cook) breakfast in the mornings.
- 1. Peter's brother always _______________ (practice) playing the flute after school.
- Какой граф соответствует изображённой на рисунке гирлянде?
- 346. Пионеры были в походе три дня. В первый день они прошли 40% всего намеченного пути, а во второй день 0,45 пути. В третий день пионеры прошли оставшиеся 6 км. Найдите длину всего пути.
- 6. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В. Ответ:
- 5. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В. Ответ:
- Длина лыжной трассы составляет 42/5 км. Света прошла на лыжах 3/7 трассы и потратила на это 2/5 ч. Определите, с какой скоростью двигалась Света, если известно, что скорость была постоянной на всём пути. Ответ выразите в км/ч.
- The government is trying a variety of things to...
- So now the Welsh government (5) is / am planting a new tree for every child born. All the children (6) receive / receives certificates about their trees, and they can (7) to visit / visit them. Natalie (8) is thinking / thinks that if people (9) feel / will feel closer to the environment, they (10) protect / will protect it more in the future.
- Wales plants a tree for every new baby. 13-year-old Natalie Vaughan (1) was / were thinking about the environment when she (2) had / was having a great idea. If the government (3) plants / will plant a tree for every new baby, it (4) create / will create a big forest in the end!
- Найти расстояние от точки М до прямой АВ
- 2. ТРЕНАЖЕР ПО ТЕМЕ «ФОРМУЛЫ СОКРАЩЕННОГО УМНОЖЕНИЯ» + b² = (a + b)² a² - 2ab + b² = (a - b)² 1) x² + 2x + 1 2) a² - 4a + 4 3) y² + 6y + 9 4) b² - 8b + 16 5) c² + 10c + 25 6) 36 - 12d + d² 7) 49 + 14g + g² 8) 64 - 16h + h² 9) 81 + 18k + k² 10) 100 - 20m + m² 11) n² + 22n + 121 12) p² - 24p + 121 13) q² + 26q + 169 14) r² - 28r + 196 15) s² + 30s + 225 16) t² - 32t + 256 17) 289 + 34u + u² 18) 324 - 36v + v² 19) 361 + 38w + w² 20) 400 - 40z + z² 21) 4x² + 4xy + y² 22) 9a² - 6ab + b² 23) 16c² + 16c + 4 24) 25d² - 30d + 9 25) 36h² + 48h + 16 26) 49k² - 28k + 4 27) 9m² + 24mn + 16n² 28) 25p² - 60pq + 36q² 29) x² + 2xy + y² 30) 9a² - 42ab + 49b²
- Какие типы списаний используются в МК?
- По какому пути в Тандер-Складе можно посмотреть операцию "Утиль ППС МД" после заведения её через ТСД?
- 42. Купили 3 м шерстяной материи, по 6 руб. за метр, и 4 м полотна, по 2 руб. за метр. Сколько рублей стоила эта покупка?
- 41. В бочке было 8 л бензина, в неё налили ещё 72 л. Во сколько раз больше стало бензина в бочке, чем было?
- 40. Пустая корзина весит 2 кг. В неё положили 16 кг огурцов. Во сколько раз тяжелее корзина с огурцами, чем пустая?
- 39. Из вагона вышли 6 пассажиров, а осталось в 9 раз больше, чем вышло. Сколько пассажиров было в вагоне?
- 38. Для новогодних подарков детям купили 24 кг яблок, мандаринов на 3 кг больше, чем яблок, а апельсинов в 3 раза меньше, чем мандаринов. Сколько килограммов апельсинов купили?
- 37. Для школьного оркестра купили 8 гитар, балалаек в 2 раза больше, чем гитар, а мандолин на 3 меньше, чем балалаек. Сколько купили мандолин?
- На рисунке 1 изображена шкала расстояний между муравейником и деревом К. Каждое деление шкалы соответствует расстоянию 4 дм. Расстояния LP, PR, RF и FK муравей проползает за 1 мин. Найдите:
- Вычислите:
- Сравните числа:
- Запишите координату какой-либо точки М, которая лежит между точками С и D на координатной прямой, если:
- 6. Корневыми отпрысками размножают.
- 5. Двудольными растениями являются:
- 4. Односемянными плодами являются:
- 3. Подземными видоизменёнными побегами являются:
- 2. Основными жизненными формами растений являются:
- 1. В состав вегетативного побега входят:
- 6) Весна в окно (стучаться) и (гнать) со двора.
- 5. Запиши предложения, используя глаголы, записанные в скобках, в настоящем времени. а) Зима ещё (хлопотать) и на весну (вор-чать).
- Дополни утверждения на основе прочитанного текста. Выбери верные варианты из списков.
- 10. Люба, Олег, Георгий, Аня и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик?
- 9. Найдите корень уравнения \(3(2-x)+2x=3x-4\).
- 8. Найдите значение выражения \(\frac{(a^5)^3 \cdot a^6}{a^{22}}\), при \(a=2\).
- 7. На координатной прямой отмечены числа x и y. Какое из приведённых утверждений для этих чисел неверно?
- 6. Найдите значение выражения 1 - \(\frac{2}{21} - \frac{8}{35}\). Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- 8. По заданию учебника запиши вопросы для викторины о городах Золотого кольца. Задай эти вопросы одноклассникам. Оцени их ответы.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- В треугольнике АВС угол С равен 45°, АВ = 6√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- Медиана равностороннего треугольника равна 9√3. Найдите сторону этого треугольника.
- Найдите угол, который минутная стрелка описывает за 2 минуты. Ответ дайте в градусах.
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления, рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. | Нагреватель (котёл) | Прочее оборудование и монтаж | Средн. расход газа/ средн. потребл. мощность | Стоимость га... электроэнер... | |---|---|---|---| | Газовое отопление | 22 000 руб. | 20 105 руб. | 1,5 куб. м/ч | 4,9 руб./кус | | Электр. отопление | 19 000 руб. | 16 000 руб. | 4,9 кВт | 4,4 руб./(кВт | Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Чему равна экономия от использования газового и электрического оборудования, если оно будет работать 300 часов в месяц? (Учтите, что электричество компенсирует разницу в стоимости установки оборудования).
- 4. Сколько процентов площади всего участка занимает сарай?
- 3. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить только дорожки?
- 2. Найдите площадь, которую занимает цветник. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите информацию, состоящую из четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты | беседка | ели | гараж Цифры | 5 | 7 | 2 Ответ:
- Впишите правильный ответ. Острый угол ромба равен 36°. Сколько градусов составляет угол между стороной и меньшей диагональю ромба?
- Впишите правильный ответ. Острый угол ромба равен 74°. Сколько градусов составляет угол между стороной и меньшей диагональю ромба?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.