База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задача 1: на тело вдоль одной прямой действуют силы 30 Н и 90 Н. Может ли равнодействующая этих сил быть равной 120 Н, 100 H, 40 H, 60 H?
- Задача 5. (оба варианта) изобразить шкалу динамометра, цена деления которой составляет 0,5 Н, а предел измерения 5 Н. Показание прибора равно 3,5 Н.
- Задача 4: какую силу надо приложить, чтобы поднять под водой камень массой 50 кг, объемом 0,03 м³? Плотность воды 1000 кг/м³.
- Задача 3:Определите высоту уровня воды в водонапорной башне, если манометр, установленный у её основания, показывает давление 310 кПа. Плотность воды 1000 кг/м³.
- Задача 2: сила 30 Н сообщает телу ускорение 0,8 м/с². Какая сила сообщит тому же телу ускорение 3 м/с².
- Задача 1: в аквариум длиной 70 см. и шириной 40 см. налита вода до высоты 60 см. Определите вес воды в аквариуме. Плотность воды 1000 кг/м³.
- Домашнее задание: §26, 27 читать. Подробности от учителя: Записать и выучить: Заповедник, заказник, национальный парк, памятник природы, Красная книга.
- Этот биологически стойкий материал изготавливают из стеклохолста или стеклоткани, пропитывая ее нефтяным окисленным битумом.
- Choose the correct variant. My brother is happy. He ... a new computer game as a birthday present.
- 5. Вычисли:
- 4. Длина участка земли прямоугольной формы 28 м, а ширина - 30 метров. Найди площадь и периметр участка земли.
- 3. Сравните с нулём (-2,37)<sup>5</sup>.
- 2. Вычислите: а) -\(\frac{6}{7}\) + \(\frac{2}{5}\); б) \(\frac{3}{4}\) - \(\frac{5}{6}\); в) 1,2 - (-5) \(\cdot\) (-3); г) (-3,2 - 1,7) : 0,7.
- 1. Выполните действия: a) -1 \(\cdot\) \(1\frac{2}{3}\); б) 5,4 : (-0,9); в) -\(\frac{3}{8}\) \(\cdot\) (2); г) (-1,5)<sup>2</sup>.
- 83. Вычислите значение выражения: 1) (3 + 1) · (6 - 2) · 0,8; 2) (4 : 1 + 2 - 8 : 14) : (2 - 1)
- 26 Глава 1 1.4 Умножение и деление алгебраических дробей
- Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 67°. Ответ дайте в градусах.
- 6. Выберите правильную временную форму:
- 5. Выберите правильное местоимение:
- 4. Образуйте множественное число существительных:
- 3. Соотнесите страну и национальность:
- 2. Вычеркните лишнее слово из логического ряда:
- 1. Поставьте правильные формы в пропуски: do/does/don't/doesn't.
- Anna, can you tell us about your family? Well, my family is quite small. I haven't got any brothers or sisters. My grandmother lives with us, so all together there are four people in my family. Do you live in a house or an apartment? We live in a big apartment near the city centre. I love it here.
- С1. Найдите углы равнобедренного треугольника, если один из его углов в пять раз меньше суммы двух других.
- В2. Внешний угол треугольника равен 140°, а внутренние углы, не смежные с ним, относятся как 3: 4. Найдите разность наибольшего и наименьшего углов треугольника.
- В1. В треугольнике АВС проведены биссектрисы ВД и АК. ∠A = 50°, ∠B = 60°. Найдите угол АОВ, где О - точка пересечения биссектрис треугольника АВС.
- A4. Внутренние углы треугольника пропорциональны числам 2, 5 и 8. Чему равен наименьший из его углов? 1) 12° 2) 24° 3) 60° 4) 30°
- A3. ∠1 = 50°, ∠BCK = 134°. Чему равна величина угла А? 1) 84° 2) 50° 3) 46° 4) 40°
- А2. В тупоугольном треугольнике могут быть: 1) прямой и острый углы 2) тупой и прямой углы 3) два тупых угла 4) тупой и два острых угла
- A1. В треугольнике АВС угол А прямой, при этом другие два угла: 1) один острый, другой может быть прямым или тупым 2) оба острые 3) могут быть любыми 4) один острый, другой тупой
- Закончи эти предложения, используя новые слова из рамки.
- 1. There are five countries in the UK. 2. England is situated on an island. 3. England is a green country. 4. The main city of England is London. 5. People speak French there.
- В честь кого переименован Екатеринбург в Свердловск? Чем он занимался? 2) Моя семья в годы Великой Отечественной войны
- Calculate the expression: (1 + 2/3) : 5/6 * (1 - 3/2) + 1/2
- Заполните таблицу: Название зоны Географическое положение Климат Почвы Животные и растения
- 2. Какие романсовые жанры композитор использовал в своем творчестве?
- 1. Сколько романсов написал Даргомыжский? Какое место этот жанр занимал в его творчестве?
- Представьте, что вы совершили путешествие во времени в Москву XVI века. Напишите пост для соц. сетей о жизни людей в те времена и о том, что вы увидели в городе.
- Запишите термин, о котором идёт речь: Основная административно-территориальная единица в России с 1708 по 1917 г.
- Задание 5: Сделайте вывод.
- Задание 4: Есть ли в выбранной вами стране охраняемые территории? Что делается для сохранения природы?
- Задание 3: Какие изменения природы в выбранной вами стране можно назвать отрицательными (вредными для природы и человека)? Приведи не менее трёх примеров.
- Задание 2: Какие изменения природы в выбранной вами стране можно назвать положительными (полезными для человека)?
- Analyze the provided image and extract any handwritten text.
- Выберите верное утверждение. Окисление — это процесс: сдвига электронной пары объединения электронов в общие электронные пары превращения отрицательной частицы в нейтральную превращения положительной частицы в отрицательную
- Какие правила нужно соблюдать, чтобы предупредить заражение заболеваниями, вызванными грибами (микозы)? Выбери три верных варианта ответа.
- B: What 6) ........................ (you/do) there? A: We 7) ........................ (stay) in a very nice hotel and we 8) ........................ (see) all our favourite cartoon characters! We also 9) ........................ (enjoy) some amazing rides! B: 10) ........................ (you/plan) anything for this summer? A: Well, I 11) ........................ (not/think) so. My husband 12) ........................ (work) overtime this year and I 13) ........................ (have) a part-time job.
- аксимум баллов за задание: 1 выражения a^{-14} · (a^9)^2 при a = 3.
- 6. Какова основная мысль сказки? Напиши.
- 5. Ребусы: (изображения)
- 9. Небольшой колючий кустарник.
- 8. Самое высокое травянистое растение в мире.
- 7. Плетеное полотно из соломы, лыка.
- 6. Вестник, тот кто приносит новости.
- 5. Садовое растение похожее на пальму.
- 4. Род ядовитой небольшой змеи.
- 3. Древний ударный инструмент в виде диска, по которому ударяют колотушкой.
- 2. Стеклянная постройка для выращивания теплолюбивых растений.
- 1. Одноэтажный загородный дом с верандой.
- А12. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
- А11. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой Al + O2 → Al2O3 рав-
- А10. Физическое явление это:
- А9. Формула сульфата железа (III):
- А8. Ряд формул, в котором все вещества оксиды:
- А7. Запись 3O2 означает:
- А6. Аллотропная модификация кислорода:
- А5. Верны ли следующие высказывания? А. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением поряд- кового номера усиливаются. Б. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением поряд- кового номера ослабевают.
- А4. Группа формул веществ с ковалентным типом связи:
- АЗ. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме фтора F
- А2. Элемент второго периода главной подгруппы III группы ПСХЭ это:
- А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле серной кислоты равно:
- Сколько воды в бутылке? Запиши ответ обыкновенной дробью
- Диагонали трапеции пересекаются и точкой пересечения делятся пополам
- Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны
- В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен разности квадратов катетов
- Синус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению противолежащего
- Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований
- Отношение площадей подобных треугольников равно коэффициенту подобия
- 629. Спиши (или перескажи) текст, сначала построй одно из предложений. Объясни порядок слов, который ты выберешь. Подчеркни в этом предложении главные члены. Озаглавь текст по теме. Не забудь отметить орфограммы. Среди памятных мест в России известно одно, не очень приметное. В лесу, в ложбинке, есть родник. (вытекает, родник, ручеёк, маленький, из) Узнаешь, что за ручеёк, удивишься. Это начало великой русской реки Волги.
- 10. Какого вальса нет в балете П.И. Чайковского:
- 9. Музыкальный спектакль, где действующие лица танцуют в сопровождении оркестра, называется
- 8. Вступление к опере «Садко» называется...
- 7. Последним сочинением Моцарта является...
- 6. Основная тема в творчестве Ф. Шопена:
- 5. Произведений какого жанра не писал Ф. Шопен:
- 9. Найдите корень уравнения 10х^2+7x-3=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 8. Найдите значение выражения (√56-√14)⋅√14.
- 7. Между какими целыми числами заключено число 269/22?
- 6. Найдите значение выражения 18,2 / 1,4.
- 10. Почему русское правительство было заинтересовано в установлении дружеских отношений с Китаем в XVII веке?
- 9. Какой вклад внес Ерофей Хабаров в освоение Дальнего Востока?
- 8. Как назывались укрепленные пункты, которые служили опорными базами для продвижения русских в Сибири (Тюмень, Якутск, Иркутск)?
- 7. Чем отношение русских переселенцев к коренным народам Сибири в XVII веке принципиально отличалось от политики европейских колонизаторов в Америке?
- 6. Кто из перечисленных землепроходцев в 1643-1646 годах возглавил экспедицию, в ходе которой достиг реки Амур и первым вышел к Тихому океану по реке Амур?
- 5. Каковы были основные занятия большинства коренных народов Сибири (хантов, манси, эвенков)?
- 4. Какое историческое значение имело заключение Нерчинского договора?
- 3. Кто из землепроходцев в 1648 году первым прошел через пролив, отделяющий Азию от Северной Америки?
- 2. Какую натуральную подать платило коренное население Сибири в российскую казну?
- 1. Как называлось прочное деревянное одномачтовое судно, которое было главным средством передвижения русских землепроходцев по северным морям?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.