База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- What are the three categories of sentences listed in the document?
- What is the Russian for "indirect speech"?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 70 слов.
- Биссектриса внешнего угла CBD треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ДАВС = 30°.
- 1. При какой температуре газа средняя энергия теплового движения атомов одноатомного газа будет равна энергии электронов, выбиваемых из металлической пластинки с работой выхода Авых = 2 эВ при облучении монохроматическим светом с длиной волны 300 нм? Учтите: 1 эВ = 1,6 · 10⁻¹⁹ Дж.
- Вопрос 20 из 25 : Найдите предложение с пунктуационной ошибкой: 1. Ба, Ниловна, и ты бунтовать пошла! 2. Ох устала я, устала. 3. О, если б голос мой умел сердца тревожить!
- 9. Read the sentences. Say true or false.
- 8. Write the text. Fill in the gaps.
- Решите задачу: к 200 г раствора серной кислоты с массовой долей 12,25% прилили избыток раствора нитрата бария. Определите массу выпавшего осадка.
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: → FeCl2→ Fe(OH)2 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe(NO3)3 Переход 3 рассмотрите в свете ОВР; переходы 2 и 5 - с позиции электролитической диссоциации.
- Установите соответствие между веществами, вступающими в реакцию, и продуктами их взаимодействия. Запишите цифры выбранных вами ответов.
- Fill in the missing values in the table for squares of two-digit numbers.
- 8. Верны ли следующие суждения об особенностях однодольных растений? А. Листья простые, узкие, цельнокрайние, с сетчатым жилкованием. Б. Корешок зародыша обычно скоро перестает расти, формируется мочковатая корневая система.
- 7.2. При каких условиях окружающей среды улотрикс размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл улотрикса. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А?
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 80004 13 Решите уравнение (3х + 5)² = (2x-1)². Решение. Ответ:
- 5 Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента. Страна, на территории которой произошло событие (проходил процесс) (A) Событие (процесс) (Б) Участник события (процесса)
- 4 Укажите название правительства, которое упомянуто в данном отрывке. Укажите событие, в результате которого это правительство прекратило свою деятельность. Ответ:
- ВПР. История. 10 класс. Образец 3 Почему согласно данному отрывку правительство отказало императору и его семье в выезде в Англию? Что, согласно данному отрывку, стало неожиданностью для присутствующих при подписании императором манифеста об отречении? Ответ:
- Нужно изготовить проволочный абажур заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Найдите значение выражения z(7-z)-(z+8)(8-z) при z = 5/7.
- 7. Велосипедист проехал за 3 ч со скоростью 12 км/ч две третьих всего пути. Какое расстояние должен проехать велосипедист?
- Полное название авто?
- 25. В треугольнике MNK биссектриса угла M делит высоту, проведённую из вершины N, в отношении 15 : 9, считая от точки N. Найди радиус окружности, описанной около треугольника MNK, если NK = 24.
- What are the visible numbers on the paper?
- Укажи род имён существительных и имён прилагательных в словосочетаниях. Кленовый лист, интересная книга, перо облако, весёлый щенок, красная машина, глубокое море, сладкая малина, новый год, тёплое пальто, дикая утка, лёгкая ночная рубашка, спелое яблоко.
- Почему, согласно данному отрывку, во время походов царь начинает приносить жертвы в предрассветных сумерках? Кому, согласно данному отрывку, царь приносит жертвы у границы государства?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 19.28. При бомбардировке ядер изотопа <sup>10</sup>B нейтронами из образовавшегося ядра выбрасывается α-частица. Напишите уравнение ядерной реакции.
- 19.27. В результате бомбардировки ядер азота могут возникать ядра атомов других элементов. Определите, бомбардировка какими частицами вызвала следующие ядерные реакции:
- Самолёт летит со скоростью 846 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 15) Первая труба пропускает на 4 литра воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба, если резервуар объёмом 320 литров она заполняет на 4 минуты дольше, чем вторая труба?
- 25. В треугольнике MNK биссектриса угла М делит высоту, проведённую из вершины N, в отношении 15 : 9, считая от точки N. Найди радиус окружности, описанной около треугольника MNK, если NK = 24.
- 2) \frac{3}{7}(A \cup B) \cap (C \setminus A)
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор: \"Все они были сильно встревоже(н, нн)ы махали руками говорили громко и даже толкали друг друга. Сразу (же) можно было (бы) догадат..ся что причиной их беспокойства является так внезапно вылетевший на тер..ас..у мальчик в матрос..ком костюме, который вывел их всех из себя.\"
- В создании какого из приведённых памятников культуры принимал непосредственное участие протопоп Сильвестр? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 3. Часть 2 13 Вычислите: \(\frac{9}{10} + \frac{4}{9} : \left( 2 - \frac{11}{21} \right) - 1\frac{2}{3}\)
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 11 У Дениса на 2 книжки больше, чем у Богдана. Сколько книжек у Дениса, если всего у них 14 книжек?
- 10 Укажите верное утверждение для каждого числа.
- 9 Четырёхзначное число 61*3 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- 10. Из двух городов навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Один велосипедист, двигаясь со скоростью 18 км/ч, до встречи проехал 54км. Скорость второго велосипедиста была 15 км/ч. Чему равно расстояние между городами? Сделай схематический чертёж и реши задачу.
- 9. Скорость мухи 6 м/с. Через сколько секунд муха пролетит 24 м?
- 8. Велосипедист за 4 часа проехал 60 км. С какой скоростью он ехал?
- 7. Какое расстояние пролетит голубь за 2 часа, если он летит со скоростью 70 км/ч?
- 6. На лодке туристы проплыли 33 км. Скорость течения реки 3 км/ч. Сколько времени туристы были в пути?
- 5. Какое расстояние пройдёт черепаха за 15 минут, двигаясь со скоростью 2 м/мин?
- 4. Скорость пассажирского поезда 60 км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 5 часов?
- 3. Самолёт пролетел 1500 км за 3 ч. С какой скоростью он летел?
- 2. Туристы за 4 часа прошли расстояние 20 км. С какой скоростью они шли?
- 1. Верблюд каждый час проходит 25 км. С какой скоростью он идёт?
- Решить задачу: • Дано смешанное соединение конденсаторов. Емкость всех конденсаторов одинаковая и равна 2 мкФ. Нужно рассчитать общую емкость.
- 1. Основное правило. 2. Определи спряжение глаголов. 3. Составь с глаголами из задания 2 словосочетания.
- четырехугольник ABCD вписан в окружность, то ... о окружности, вписанной в треугольник, совпадает с точк точка А равноудалена от сторон данного угла, то она ле точка В лежит на серединном перпендикуляре, проведе
- Если хорды AB и CD окружности пересекаю
- 1. Прямая и окружность имеют две общие точки, если расстояние от ... до ... M 2. Если прямая АВ - касательная к окружности с центром О и В - точка касан 3. Угол АОВ является центральным, если точка О является ... а лучи ОА И ОВ 4. Вписанный угол, опирающийся на диаметр, ... ∠ABD = ... ∠AOD = ...
- На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт Л, не проходящих через пункт Е?
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- 1. Match the words to their definitions. What do all these words have in common? 1 goalkeeper 2 defender 3 goal posts 4 striker 5 pitch 6 champion A a player who tries to prevent the opponents from scoring B a player who tries to score goals C the place you play football D the two poles that form the goal E the player whose job is to guard the goal F a player or a team that wins the top prize in a competition
- 9 Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна $\sqrt{3}$.
- 8 В среднем 7 керамических горшков из 140 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 7 Найдите значение выражения $\frac{8b^2}{a^2 - 25} : \frac{8b}{a - 5}$ при $a = -1,5$ и $b = 7$.
- 6 Отметьте на координатной прямой число √41.
- Вопрос: Совокупное предложение – это объем ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 9. По климатограмме заполните таблицу климатических показателей для указанной природной зоны. | Средняя температура воздуха °C | |---|---| | B январе | | Годовая амплитуда температур °C | |---|---| | в июле | | Годовое количество осадков, мм | |---|---| | | | Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков | |---|---| | |
- 5. Заполни пропуски. Поставь прилагательное в нужную форму. 6. Who is ______ (old) student in your class?
- 5. Заполни пропуски. Поставь прилагательное в нужную форму. 5. Summer is ______ (hot) than spring.
- 5. Заполни пропуски. Поставь прилагательное в нужную форму. 4. This is ______ (funny) book in the library.
- 5. Заполни пропуски. Поставь прилагательное в нужную форму. 3. My hair is ______ (long) than my sister's hair.
- 5. Заполни пропуски. Поставь прилагательное в нужную форму. 2. Mount Everest is ______ (high) mountain in the world.
- 5. Заполни пропуски. Поставь прилагательное в нужную форму. 1. An elephant is ______ (big) than a horse.
- 3. My dad is the taller in our family. Правильно:
- 5. В каких предложениях частица ни служит для выражен верждения?
- 4. Найдите предложения, которым частица не придает полск тельный смысл.
- 3. Укажите, в каких предложениях бы гаться вперед.
- 2. Найдите предложения с модальными частицами.
- 1. Найдите предложения, в которых выделенные слова употреблены в значении «убедительно и просто».
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1. Найдите значение выражения -m(9-m)-(4+m)(m-4) при m = -7/9. Ответ:
- 15 Тип 13 № 2450 i Кофеварку на распродаже уценили на 30%, при этом она стала стоить 7000 рублей. Сколько рублей сто- ила кофеварка до распродажи?
- Найдите длину C окружности, если нанесена сетка из единичных квадратов. В ответ запишите C/π
- 1) разделение Персидской державы на сатрапии 2) особенности географического расположения Вавилона 3) борьба Кира Великого против скифов Объясните, как выбранное Вами положение связано с захватом Вавилона Кира
- 4. Какое превращение энергии происходит во время броска мяча от земли вертикально вверх?
- 3. Акула массой 200 кг плывет со скоростью 18 км/ч. Определите ее кинетическую энергию.
- 2. Ворона массой 700 г сидит на ветке на высоте 10 м. Определите ее потенциальную энергию
- 2 вариант 1. Приведите пример, когда тело обладает только потенциальной энергией.
- Subject: School holidays ...I love spending my school holidays with my parents. Last summer I visited the mountains and went hiking every day. Do you prefer staying at home or travelling on holidays? What activities do you usually enjoy doing when you have summer holidays? Do you like doing sports during your holidays, why or why not? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- 4. Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3. Поставьте знак ударения в следующих словах: Нефтепровод, восприняла, нанявшийся, туфля.
- 4*. Поставь скобки, чтобы равенства были верными. 10 000 : 200 - 20 · 5 = 100
- 4*. Поставь скобки, чтобы равенства были верными. 12 · 5 + 20 : 4 = 20
- 3. Реши задачу. Четвёртая часть сада, длина которого 310 м, а ширина 120 м, засажена яблонями. Чему равна площадь участка, засаженного яблонями?
- 2. Реши уравнения. x : 274 = 140
- 2. Реши уравнения. 155392 : x = 607
- 1. Выполни деление, сделай проверку. 123 820 : 205
- Подпишите на карте города Киев и Итиль.
- Назовите государство, территория которого заштрихована на карте.
- Описываем равнину по карте
- Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.