База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине Е?
- 10 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- 8 Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Площадь дна коробки равна 2500 кв. см, высота 31 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 7 Четыре фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За два часа они изготовили 568 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- 6 На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- 5 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Выберите корректные примеры реализации права на образование в РФ
- 20. "We will meet you next week," they said.
- 19. "I understand this rule," the student said.
- 18. "I have lost my keys," he said.
- 17. "I was at home last night," she said.
- 16. "We are playing football now," they said.
- 15. "I know the answer," the pupil said.
- 14. "I will call you later," he said.
- 13. "I am writing a letter," she said.
- 12. "We finished the test," they said.
- 11. "I am tired," the boy said.
- 10. "I have never been to London," Mary said.
- 9. "I will help you," he said.
- 8. "I can speak French," she said.
- 7. "We are learning English," they said.
- 6. "I was late yesterday," he said.
- 5. "I am watching TV now," Mary said.
- 4. "I don't like coffee," Tom said.
- 3. "We will go to the park tomorrow," they said.
- 2. "I have done my homework," she said.
- 1. "I am busy," he said.
- 3. Можно ли с учётом погрешностей величин считать, что жёсткость пружины меньше 1600 Н/м? Свой ответ обоснуйте.
- 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Ак коэффициента жёсткости пружины, если абсолютная погрешность измерения расстояния составляет 1 мм, а абсолютная погрешность измерения силы — 1 Н. Кратко поясните вычисления.
- 1. Рассчитайте коэффициент жёсткости пружины к.
- Укажите время с точностью до половины века, когда был свергнут с престола Лжедмитрий I. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Положение крестьян ухудшилось в последней четверти XVI в.»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- The text provides instructions in Russian for writing a reply. What are the main requirements for the reply?
- What three questions does Tom ask the recipient about Victory Day?
- Based on the email excerpt, who is the sender and what is their location?
- The provided text is an excerpt from an email. What is the subject of the email?
- Вопрос 19 из 25 : Междометия, образованные повторением слов пишутся:1. через дефис2. через запятую 3. Раздельно
- 4.2. Какие половые клетки образуются в пыльнике цветка?
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке пыльник, рыльце, цветковые чешуи
- Fill in the blanks with the correct options based on the text provided.
- На рисунке буквами обозначены органы Клёна остролистного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Ребятам в процессе выполнения проекта надо получить данные о размере плодов клёна. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Макар и Тамара выполняют проект, посвящённый растению Клён остролистный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Задание 7: Найдите ошибку в тексте: Евразия — это самый малонаселённый материк. Основная часть населения живёт в северных районах, таких как Сибирь и Скандинавия. Самая населённая страна Евразии — это Индия, а самый крупный город Европы — Париж.
- Задание 6: Творческое задание: Представьте, что вы — демограф. Составьте краткий рассказ об одной из стран Евразии (например, Китай, Индия, Россия). Включите в рассказ следующую информацию: Численность населения. Особенности размещения населения. Интересные факты о населении страны.
- Задание 5: Определите, верны ли утверждения (да/нет): 1. Евразия — это самый малонаселённый материк. 2. Китай — самая населённая страна в мире. 3. Основная часть населения Евразии живёт в сельской местности. 4. В Сибири плотность населения очень низкая. 5. Лондон — самый крупный город Европы по численности населения.
- Выберите все характеристики, которые можно использовать для описания процесса дыхания растений.
- 8 Автомобиль ехал из пункта А в пункт В. По дороге он сделал остановку на автозаправке. На рисунке дан график зависимости расстояния S (в километрах) между пунктом А и автомобилем от времени t (в минутах) на пути из А в В. Найдите среднюю скорость автомобиля на участке пути из пункта А до автозаправки. Ответ дайте в км/ч.
- 7 Какие из следующих утверждений являются ложными высказываниями? В ответе укажите номера этих утверждений.
- 6 Представьте выражение в виде многочлена стандартного вида: (7+ y)²-2у (у+7).
- Какие из данных углов острые, тупые, прямые, развёрнутые: ∠A = 27°, ∠B = 94°, ∠C = 90°, ∠D = 179°, ∠E = 180°, ∠F = 68°, ∠T = 88°?
- Вычислите величину угла RHN, изображённого на рисунке 84, если ∠SHN = 51°, а угол SHT — прямой.
- На рисунке 83 ∠NMK = 82°, а угол LMN — развёрнутый. Вычислите величину угла LMK.
- в) (x+1)/3 = 2,8/4,2
- б) 2/3 x + 0,5 = -x
- a) 5x + 2 = 18 - 3x
- в) 1/(x+2) = 0,9/5,4
- б) 1/6 x + 1,5 = x
- a) 4x - 8 = x + 1
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-3 4/11).
- Найдите корень уравнения 3(5х+8)-7x = 6x.
- Оля младше Алисы, но старше Иры. Лена не младше Оли. Укажите номера истинных утверждений.
- Придумай текст задачи по данной математической модели и реши её: 3-(x+1)+4(x - 1) = 97.
- Заполните таблицу «Смута в России»
- ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1 Код Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1 Код Среди предложений 8-10 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [--] Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1 Код Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ. Ответ.
- ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1 Код Из предложения 14 выпишите грамматическую основу. Ответ.
- ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1 Код Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) через город 2) нежно воркуя 3) дул с моря 4) нежным глянцем Ответ.
- Нужно изготовить проволочный абажур заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Найдите значение выражения (3-x)²+(4-x)(4+х) при х= 5/6
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы — по три представителя в каждой.
- 2) Определите, сколько примерно было продано букетов.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 3000 единиц товара. 1) Каких товаров продано больше всего?
- 1 Найдите значение выражения 4,2 / 2,3-5,1
- 8. Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений? А. При дыхании растения поглощают кислород, а выделяют углекислый газ. Б. Дыхание у растений происходит только в зелёных клетках, содержащих хлоропласты. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды улотрикс размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл улотрикса. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой Б?
- Подпишите на карте город Псков и земли Ливонского ордена.
- Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Война, события которой отражены на карте, закончилась в тысяча пятьсот _____ годах».
- А5. Основу экономики страны А. составляет сельское хозяйство. Семьи сообща овладеют землёй и работают на ней. Значительную роль в управлении обществом играют церковь и армия. К какому типу принадлежит это общество?
- А4. Экономика как наука изучает
- АЗ. Верны ли следующие суждения о культуре? А. Принято различать материальную и духовную культуру. Б. Духовная культура включает в себя ценности и нормы.
- А2. Вывод: "Что посеешь то и пожнёшь" - является результатом
- А1.Что из перечисленного является важнейшим признаком понятия личность?
- 14.2. Какая ткань располагается на нижней стороне листьев Клевера белого? Напишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- Зачем необходимо образование в современном мире?
- В ст. 43 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на образование».
- Вопрос 16/31 Как должен поступить продавец, если после завершения покупки покупатель просит отправить электронный чек? Выберите один правильный вариант
- Объясните, почему в Предуралье количество атмосферных осадков больше, чем в Зауралье.
- Как называются большие объёмы воздуха, о которых говорится в тексте?
- Тип листа. Длина превышает ширину в 1.5-2 раза.
- Тип листа. Длина равна ширине или немного её превышает.
- Б. Жилкование листа
- А. Форма листа
- Please fill in the table comparing the natural zones of North America and Eurasia based on the provided plan.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.