База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как правильно надо надавливать на грудину при непрямом массаже сердца?
- 1368. Найдите решение системы уравнений: a) {4x - 3y = -11, 10x + 5y = 35; б) {5x - 2y = -16, 8x - 7y = 1; в) {7x + 6y = 10, 3x + 5y = -3; г) {-2x + 3y = 10, 4x - 9y = -20; д) {11x + 2y = 2, -5x + 6y = 6; e) {9x - 2y = 35, 3x - 4y = -5. 1369. Найдите решение системы уравнений: a) {1,2m - 3n = 0, 2m + 1,5n = -13; б) {2x - 3y = -1, x - 5y = 3; в) {0,1x + 0,2y = 0,3, 0,6x - 0,5y = 0,1; г) {x - y = 1, 2x + 4y = 11; д) {x + 4y = -1, x + y = 5; e) {4x - y = 10, x = 2y - 1.
- После захвата власти в Риме Юлий Цезарь получил неограниченную власть. В чём она проявлялась? Выбери из списка черты, характерные для периода Диктатуры Цезаря.
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 90 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 560 км?
- 1. Запиши имена существительные, дописывая их падежные окончания. Определи склонение, число и падеж.
- 7.75 Нарисуйте пятиугольник, измерьте транспортиром его углы и сложите результаты измерений.
- 7.74 Начертите углы АВС = 120° и DBC = 45° с общей стороной ВС так, чтобы они лежали по одну сторону от неё. Найдите угол ABD.
- Задание 12. Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = (d1*d2*sin(a))/2, где d1 и d2 – длины диагоналей четырёхугольника, а – угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d1, если d2 = 16, sin(a) = 0,4, S = 12,8.
- В таблице под буквой укажите соответствующий номер.
- Choose all safe response options in this situation
- 3. Почему именно в период Золотая Орда ислам стал активно распространяться среди башкир?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Сибирском и Южном федеральных округах.
- 1) В каком федеральном округе России в 2023 г. посевная площадь была более 20 000 тыс. га?
- Студенты естественно-географического факультета изучают природный комплекс дельты крупной равнинной реки. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
- Расположите перечисленные ниже города в порядке уменьшения среднегодового количества атмосферных осадков в них, начиная с города с наибольшим количеством атмосферных осадков. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. Вопросы хозяйственного использования рек, протекающих по территории нескольких государств, регулируются соглашениями между соседними или прилегающими к бассейну реки странами. Соглашение по охране и использованию водных ресурсов бассейна реки Тобол было подписано Россией с государством
- Какой из перечисленных городов является столицей государства?
- 11. Какие фильмы вы знаете о Великой Отечественной войне?
- 10. Какие книги, рассказы, повести, романы вы знаете о Великой Отечественной войне?
- 9. В каком городе и где прошел парад Победы 24 июня 1945 года?
- 8. За годы войны ими стали 11600 человек, 86 из них женщины. О ком идет речь?
- 7. На фронтах войны сражались не только люди, но и «Яки», «И-16», «Ла-7», «Т-34», «ИС-1», «КВ-85», «Малютка», «Щука», «Крейсерская»
- 6. Сколько дней шла Великая Отечественная война?
- 5. Какого числа был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии?
- 4. Какие улицы в вашем населенном пункте названы в честь героев ВОВ?
- 3. Назовите известных вам полководцев Великой Отечественной войны
- 2. Какому полководцу народ присвоил почетное звание «Маршала Победы»?
- 1. Назовите дату начала и окончания Великой Отечественной войны
- Прямоугольника со сторонами 30 метров и 35 метров. Хозяин планирует обнести его изгородью и отгородить такой же изгородью квадратный участок со стороной 18 м (см. рис.). Найдите суммарную длину изгороди в метрах.
- Суть концепции процессного управления BPM (Business Process Management) заключается ...
- 3. Один конец отрезка находится в точке М с координатами (6; 34), другой конец № имеет координаты (24; 22). Определи координаты серединной точки К отрезка MN.
- 2. Один конец отрезка находится в начальной точке координатной системы О(0; 0). Другой конец В имеет координаты (0; 34). Определи координаты серединной точки D отрезка ОВ.
- 1. Один конец отрезка находится в начальной точке координатной системы О(0;0). Другой конец А имеет координаты (6; 0). Определи координаты серединной точки С отрезка ОА.
- Answer the questions about yourself using short answers.
- Complete the sentences with has/have gone or has/have been in the appropriate form.
- Put the verbs in the present perfect to form questions.
- Write the correct past participle for each verb below. Circle them in the word puzzle.
- Некое растровое изображение было сохранено в файле p1.bmp как 24-разрядный рисунок. Во сколько раз будет меньше информационный объём файла p2.bmp, если в нём это же изображение сохранить как 16-цветный рисунок?
- 19. Тип 17 № 11040 Трехзначное число, сложили с числом, записанным теми же цифрами, но в обратном порядке. В сумме получилось число 685. Найдите сумму цифр исходного числа.
- 18. Тип 16 № 11038 В прямоугольном треугольнике АВС к гипотенузе АС проведен серединный перпендикуляр. Точка пересечения этого перпендикуляра с катетом соединена с концом другого катета отрезком, который делит угол треугольника в отношении 4 : 7 (меньшая часть при катете). Найдите этот угол.
- 17. Тип 15 № 11241 Амбар деревенского жителя заполнен зерновыми культурами: овсом, гречихой и пшеном. Массы этих культур относятся друг к другу как 4 : 7 : 10. Недавно владелец амбара увеличил массу овса на 3%, а массу гречихи — на 8%. На сколько процентов надо уменьшить массу пшена, чтобы общая масса зерна не изменилась и жителю не пришлось строить более вместительный амбар?
- 16. Тип 14 № 11094 Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 117°, ∠2 = 24°. Ответ дайте в градусах.
- Особенность физической модели базы данных, которая является важным аспектом проектирования информационных систем, — это ...
- 7. На координатной прямой отмечены числа x, y и z.
- 4. Найдите значение выражения $$\frac{1}{4} - \frac{1}{20}$$
- Что понимается под безопасными условиями труда?
- На каких рисунках изображены окружности, описанные около треугольника?
- 134 * 19 < 134 * 9 * 10
- 296 * 80 > 296 * (10 + 8)
- Большой почтовой марки 1800 мм², а ширина этой марки?
- Завод изготовил 2800 машин за 20 дней. Сколько машин будет выпускать завод за следующие 36 дней, если он будет выпускать на 12 машин больше?
- 390 : 65 + 224 : 32
- 365 : 73 + 252 : 84
- 504 : 84
- 252 : 63
- 162 : 54
- 230 : 46
- 51. Марина читала три рассказа своему младшему брату. Она прочитала первый рассказ за 1/5 ч, второй рассказ она читала на 1/10 ч меньше, а чтение третьего рассказа заняло на 7/30 ч больше, чем чтение первого и второго рассказов вместе. Сколько времени Марина читала все рассказы?
- 5.450 б) Ломаная состоит из трёх звеньев, и её длина равна 22 7/10 дм. Найдите среднее звено, если первое звено 8 4/5 дм и оно меньше последнего на 2 3/4 дм.
- 5.450 а) Длина первого звена ломаной равна 3 7/20 м, а длина второго — на 3/5 м больше. Длина третьего звена — на 3/4 м меньше длины первого звена. Найдите длину ломаной. Ответ выразите в метрах и сантиметрах.
- 1500 г = ____ кг ____ г
- 500 см = ____ м
- 7 м 25 см = ____ см
- 2 кг = ____ г
- 3 м = ____ см
- From: Uma@mail.uk To: Russian friend@1798.ru We usually have Parent Day at school. Our parents come to school and tell us about their pofessions and work. My mum is a doctor and my dad is a teacher. My usually tells that she waits for ambulances every morning and my dad says goodbuy to pupils after six lessons. What are your parents' professions? What do they usually do at work?
- Большой квадрат составлен из двух маленьких квадратов и прямоугольника. Стороны маленьких квадратов равны 4 см. Чему равен периметр прямоугольника?
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Пырей ползучий. 1) початок 2) корзинка 3) головка 4) серёжка 5) колос 6) зонтик 7) щиток Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Проверь себя по модулю «Стандарты работы» для ДММ (1 этап) 30/30 (попытка 1 из 1) Задание какого времени необходимо выполнить созданное в АРМ «Контроль учета» задание на пересчет алкоголя? Выберите один правильный вариант 12 часов 36 часов 28 часов 72 часа
- Несжатое растровое изображение размером 64 × 512 пикселей занимает 32 Кб памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?
- 14. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Груша обыкновенная. 1) колос 2) сложный колос 3) головка 4) щиток 5) початок 6) кисть 7) корзинка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ: _______
- 13. На рисунке изображены цветок и диаграмма цветка Груши обыкновенной. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А – женский Б – мужской В – обоеполый Тип симметрии: А – неправильный Б – правильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- , я не смогу прийти на праздник. (Неуверенность)
- , вы не прошли второй этап конкурса. (Сожаление)
- , вы сможете участвовать в игре. (Уверенность)
- , я выполнил все задания. (Радость)
- К счастью, он придёт сюда. (Страх)
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 7 раз меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В.
- 6. Решите систему линейных уравнений способом подстановки: {x + 7y = -6, {2x – 5y = 7.
- 5. 1) Сколько решений имеет система линейных уравнений Определи без построения графика. a) {3x – y = 6, 2x + 4y = 4; b) {3x + y = -2, 3x + y = 1; c) {4x + 2y = -6, 2x + y = -3. 2) Реши графически только ту систему, которая имеет одно решение.
- 4. Постройте график линейного уравнения с двумя переменными: 3x + 2y = -6.
- 3. Определите, являются ли пары значений переменных х и у (5;1); (-5;0) решением уравнения —х + 5y = 0. Укажите еще два решения этого уравнения.
- 2. Из данного равенства выразите переменную х через у и у через х: 1) x + y = 9; 2) 5x + 3y = 15; 3) - 0,3x + y = -6.
- 1. Является ли уравнение с двумя переменными линейным: 1) x - 6y = 29; 2) 7x - y^4 = 10; 3) 3,9x - 8,3y + 7 = 0; 4) 2x + xy = 8.
- Сверхновая звезда.
- Квазар.
- Пульсар.
- Спиральная галактика.
- 6.2. Запиши по одному названию произведений Ф.И. Тютчева и Е.А. Баратынского.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- 4. Прочитай текст и вставь пропущенные слова. Географическая карта — это уменьшенное изображение на поверхности. Карты рассказывают о страны, её природе, кл и ископаемых. Карты обладают большим количеством поэтому карту называют . Условные знаки обозна На карте цветом показано водное про цветом обозначена суша.
- 3. Определи, верны ли высказывания. Отметь верное высказывание «+», а неверное «-». На глобусе можно увидеть тончайшие линии, покрывающие поверхность глобуса. Эти линии воображаемые, на самом деле на земной поверхности их нет. Линии, которые соединяют Северный и Южный полюса, называют параллелями. Линии, которые соединяют Северный и Южный полюса, называют меридианами. Все меридианы пересекаются на Северном и Южном полюсах. Самый длинный меридиан — это экватор. Экватор — это самая длинная параллель. Экватор делит земной шар на два полушария — Северное и Южное. Экватор — это линия, которая делит все меридианы пополам. Самые маленькие параллели — это Северный и Южный полюса Земли Все меридианы Земли имеют разную длину. Все меридианы Земли имеют одинаковую длину.
- 2. Дополни предложение. План местности — это изображение небольшого участка местности с помощью
- 1. Отметь правильный ответ. Предмет шарообразной формы, на который нанесены очертания вод земли и материков называется Как назвал свой глобус Мартин Бехайм?
- Основным строительным блоком базы данных являются ...
- Что такое KPI?
- 4. Небольшой вал и засека не хранимые решительно никем, показывали страшную беспечность.
- 3. И какой же русский не любит быстрой езды?4
- 2. Первый, кто попался им навстречу, это был запорожец, спавший на самой середине дороги, раскинув руки и ноги. Тарас Бульба не мог не остановиться и не полюбоваться на него.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.