База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 4. Чтение и понимание текста Прочитайте текст и ответьте на вопросы. My Neighbourhood I live in a nice neighbourhood. There is a big park where I like to walk with my dog. Opposite the park, there is a supermarket and a small café. Next to the café, there is a bus stop. Behind the supermarket, there is a playground for children. I like my neighbourhood because it is quiet and green. Вопросы: What does the author like to do in the park? Where is the supermarket? What is next to the café? Why does the author like his/her neighbourhood?
- Задание 3. Предлоги места Используйте слова из списка, чтобы заполнить пропуски: пext to, opposite, behind, in front of, between. 1. The post office is __________ the bank and the supermarket. 2. The bus stop is __________ the park. 3. The café is __________ my house, so I can see it from my window. 4. The playground is __________ the school. 5. The library is __________ the flower shop.
- Задание 1. Соотнесите английские слова с их переводом: English 1. supermarket 2. park 3. bus stop 4. chemist's 5. school 6. café 7. library 8. playground Russian а) парк b) аптека с) супермаркет d) школа е) автобусная остановка f) кафе g) библиотека h) детская площадка
- 4. Список слов (словосочетание): • 1) Покрытосеменные • 2) Белена •3) Растения • 4) Белена белая •5) Двудольные Царство Отдел Класс Род NiyH Вид
- Какое насекомое выделяет сладковатую жидкость, которую называют «медвяной росой»:
- 4. Равномерно движущийся транспортёр поднимает 540 тонн щебня на высоту 3 м за полчаса. Определите среднюю мощность, развиваемую двигателем этого транспортёра. Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг. Ответ дайте в кВт.
- 3. Насос поднял 7,2 м³ воды за 8 минут на высоту 10 метров. Найти мощность насоса.
- 2. Володя вместе с семьёй отправился в путешествие на автомобиле. Во время поездки они проезжали несколько населённых пунктов, в которых приходилось ехать медленнее, чем на трассе. По графику зависимости скорости машины от времени определите, сколько всего времени машина ехала по населённым пунктам, если в населённом пункте нельзя ехать со скоростью, превышающей 60 км/ч. Володин папа, который вёл машину, не нарушал правила дорожного движения. Ответ запишите в часах.
- 1 Определить цену деления мензурки изображенной на рисунке.
- Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть на бран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице по цен тру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по правому краю; в ячейках второго столбца по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица
- В комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» с помощью поисковых средств текстового редактора найдите, с какого года служит полковник Скалозуб. Ответ укажите словами. Текст приведён в каталоге по ссылке https://экзамен.рф/vpr-informatika--7-klass Ответ:
- В текстовом редакторе набран текст. Озеро Телецкое - настоящая жемчужина Алтайского заповедника. Длина озера 78 километров, а глубина целых 325 метров. В озеро Телецкое впадает более 70 рек, самая крупная из которых река Чулышман. Около реки наблюдается редкое явление природы «каменные грибы», которые формируются тысячи лет с помощью ветра и разрушения. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе за пишите номера свойств в порядке возрастания. Номер Свойства абзацев 1) Отступ первой строки 2) Выступ первой строки 3) Отступ слева 4) Отступ справа 5) Выравнивание по левому краю 6) Выравнивание по правому краю 7) Выравнивание по центру 8) Выравнивание по ширине 9) Интервал перед абзацем 10) Интервал после абзаца Ответ:
- Подумайте, как животные разных природных зон приспосабливаются к условиям обитания, и выполните задания. Шаг 1 из 2 Установите соответствие между природными зонами и способами приспособления животных к условиям обитания в них.
- Вариант 1 1. Запишите в виде десятичной дроби следующие чис- 7 18 ла: 3, 5 11 14 , 19 511 10 100 1000 10000 2. Запишите в виде дроби или смешанного числа: 1,4; 2,11; 34,08. 3. Выразите в килограммах 3 т 74 кг 48 г. 1. Сравните числа: а) 37,11 и 41,16; б) 21,44 и 21,48; в) 16,3247 и 16,325. 2. Расставьте в порядке возрастания числа: 0,121; 0,016; 0,001; 0,347; 0,811. 3. Найдите два значения х, при которых верно нера- венство: 2 <x<2,0001.
- Фамилия, имя: Класс: Дата: Task 3. ad and colour the pictures . A yellow banana brown potatoes a red apple
- Фамилия, имя: Класс: Дата: Task 1. Овощи и фрукты Find 8 words and colour them. Fruit and Vegetables GOTTTTNREL KRHP KAN LDTR EARSDCOP BANANASME YN XZA XGB EPPLESAA TIWLCETTS TEPOTATOESOB XSPGSDNELHEF FSCARROTSBSN Task 2. Unscramble the words. 1. Epsa 2. Naanbas 3. Papesl 4. Atopotes 5. Rraotcs
- 1-297. Тус үгэнүүд ямар залгабаринуудай х инуудыень ологты. Бадматан, хабаржаан, зохёолшон, улаагана, гамал, зураг.
- Марина загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 574. Какую цифру зачеркнула Марина?
- Put the verbs in brackets into Past Simple or Present Perfect. Hi Kathy, I'm writing to you from India where I'm helping to build a village school! I 1) ..... (be) here for 2 weeks now with my team and we 2)..... (already/do) so many things! The first day, we 3) ..... (go) into a nearby forest and 4) ..... (help) to chop up wood. I 5) ..... (feel) very tired afterwards, but I soon got used to it. 6) ..... (you/ever/do) any volunteer work? It's amazing! See you in a month, Sam
- 5. Сколько рублей в среднем тратится на питание одного ежа за две недели?
- 4. Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного лебедя?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? -163=352+47
- 2. Осенью с яблонь сняли яблоки – жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 1. Выполните сложение: 9 + 9
- На рисунке изображён ромб, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии ромба? a b d
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 12 елочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 3 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 2) Если достать 9 шаров, то среди них обязательно будет тар красного цвета. 3) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты. Ответ: АБВ
- На пораженных участках появляются пятна разной формы и размера. Вокруг пятен образуется маслянистая кайма. Со временем пятна могут сливаться вместе, поражая все большие участки растения, это болезнь называется:
- Запишите предложения, графически объясните постановку знаков препинания 1) Мне не хотелось расставаться с ним и мы пошли вместе. 2) Тут тоже теснились подстриженные акации у деревянной ограды и сирени переплетали жгуты своих стволов напоминавшие обнаженные мышцы и росли вязы и старились липы. 3) По обочинам маленьких полей свежо зеленели чинары и прозрачные струи воды переливались на дне ущелья. 4) Река сплошь была занесена плавняком и всюду можно было свободно перейти с одного берега на другой. 5) Котомки наши были тяжелы и поэтому мы устали. 6) Он засмеялся и от этого его лицо сразу помолодело на несколько лет.
- В компании пятеро друзей — три мальчика и две девочки. Выбери верные утверждения и запиши в ответе их номера. 1. У каждого мальчика в компании есть три друга. 2. Девочек не меньше трёх. 3. Мальчики, в отличие от девочек, составляют большую часть компании. 4. У каждой девочки в компании три друга. (Запиши номера в порядке возрастания, без пробелов и запятых.)
- 1) 2)
- Задание 4. Answer the questions: 1. What is your favourite film? Why? 2. What did you do last weekend?
- Задание 3. Read and mark True or False. Dear Joy, How are you? It's my birthday next Saturday and I'm having a party at my house. Why don't you come? We always have a great time! I usually decorate my house with a lot of colorful balloons and we all play some great party games. Then there is the food. My mother is a great cook and she makes a lot of delicious food. We usually have pizza with ham, bacon, mushrooms and peppers, ham and cheese or tuna sandwiches and different kinds if salads. There is always a lot of coke, orange and apple juice to drink, and my birthday cake of course. I love chocolate so it's always a chocolate cake. So, I really hope you can make it! The party starts at six. Don't be late! Best wishes, Helen 1. Joy's birthday is next Saturday. 2. Helen decorates the house with balloons. 3. Helen's father cooks the food. 4. There is only one salad. 5. Helen doesn't like chocolate.
- 11. ......... is your birthday? A. What B. When C. Why
- 10. Look at Sam! He ......... computer games. A. plays B. is playing C. play
- 9. My parents ......... work in a hospital. A. don't B. doesn't C. aren't
- 8. Where ......... he from? A. am B. are C. is
- 7. Bill ......... TV every evening. A. watchs B. is watching C. watches
- 6. My flat is on the ......... floor. A. three B. third C. thirteen
- Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 13-15 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [– О, О и О]. Выпишите номер этого предложения.
- Задание 6. Прочитай текст. Постепенно роль денег перешла к металлам, которые обладали большой ценностью даже при малом весе. Сначала это были слитки разного веса, подлинность которых под- тверждали купцы специальным клеймом. В Древнем Египте, как и в Древней Италии, поль- зовались медью. В Древней Греции в ходу были железо и серебро. А в некоторых странах деньгами стали слитки драгоценного золота. В Древней Руси для проведения торговых сделок использовались серебряные слитки весом до 200 граммов, в XII-XIII веках называвшиеся гривнами. В ходу было несколько ви- дов гривен, которые по своей форме отличались друг от друга. В зависимости от места, где они были изготовлены, гривны получали разные названия: киевские, новгородские, черни- говские. Как ты думаешь, почему в качестве денег люди стали использовать слитки различных металлов? Выбери все верные, на твой взгляд, ответы. В давние времена металла было немного, и он очень ценился людьми. На металли- ческие слитки можно было выменять любой товар. В давние времена металла добывалось очень много. Люди не знали, как его исполь- зовать, поэтому стремились обменять металл на что-то полезное. Металлические слитки долговечны и могли храниться долгое время. При обмене на небольшой товар металлический слиток поделить проще, чем, напри- мер, лошадь или быка.
- Расположи имена помещиков из «Мёртвых душ» Н. В. Гоголя в том порядке, в каком их посещал Чичиков. 1. Коробочка. 2. Собакевич. 3. Плюшкин. 4. Манилов. 5. Ноздрёв. Запиши номера в правильном порядке. Пример: 12345
- 2.9.28. На олимпиаде по химии участников рассаживают по трём аудиториям. В первых двух по 180 человек, оставшихся проводят в запасную аудиторию в другом корпусе. При подсчёте выяснилось, что всего было 450 участников. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал олимпиаду в запасной аудитории.
- 2.9.27. Какова вероятность того, что случайно выбранное натуральное число от 25 до 39 делится на 5?
- 2.9.26. Вероятность того, что новый персональный компьютер прослужит больше года, равна 0,93. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,86. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- 2.9.25. В девятом физико-математическом классе учатся 5 мальчиков и 15 девочек. По жребию они выбирают одного дежурного по классу. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- 2.9.24. Стрелок 4 раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,5. Найдите вероятность того, что стрелок первые 3 раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
- 2.9.23. На экзамене по геометрии школьнику достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача на тему «Треугольники», равна 0,5. Вероятность того, что это окажется задача на тему «Окружность» равна 0,25. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
- 2.9.22. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 9 очков. Результат округлите до сотых.
- 2.9.21. В соревнованиях по толканию ядра участвукуг 6 спортсменов из Греции, 4 спортсмена из Болгарии, 3 спортсмена из Румынии и 7 – из Венгрии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жробием. Найдите вероятность того, что спортсмен, который выступает последним, окажется из Венгрии.
- 2.9.20. Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча с командой В и с командой С. Найдите вероятность того, что в одном матче первой мячом будет владеть команда А, а в другом матче их соперники.
- 2.9.19. В классе 21 учащийся, среди них два друга – Дима и Серёжа. На уроке физкультуры класе случайным образом разбивают на 7 равных групп. Найдите вероятность того, что Дима и Серёжа попали в одну группу.
- 2.9.18. В классе 20 учащихся, среди них два друга Петя и Костя. На уроке физкультуры класс случайным образом разбивают на 4 равные группы. Найдите вероятность того, что Петя и Костя попали в одну группу.
- 2.9.17. Одновременно бросают три симметричные монеты. Какова вероятность того, что выпадут три орла?
- 2.9.16. Одновременно бросают две симметричные монеты. Какова вероятность того, что выпадут два орла?
- 2.9.15. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпадет нечётное число очков.
- 2.9.14. Саша наудачу шыбирает двузначное число. Найдите вероятность того, что оно оканчивается на 6.
- 2.9.13. В магазине канцтоваров продаётся 206 ручек: 20 красных, 8 зелёных, 12 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или синей.
- 5. Have you found a new flat? (yet) Have you found a new flat yet? 6. Have you attended this exhibition? (just) Have you just attended this exhibition?
- 4. Fill in never or ever in the correct place: 1. I have been to London. 2. Have you seen the Eiffel Tower? 3. I have skated on the skating-rink. 4. Sam has been to a football match. 5. Have you flown to Madrid? 6. We have travelled by plane. 7. Liz has booked a trip to Morocco. 8. Has Tom cooked lunch? 9. They have flown in the helicopter.
- Выпишите из текста слово, которое означает «устройство для разведения и поддержания огня».
- Как называется главная мысль в раскрытии темы?
- Как называется в литературном произведении цепочка основных событий, раскрывающих становление характеров в череде жизненных противоречий и развитии конфликта?
- Объясните, как Вы понимаете слова автора: «счастливые глухи к добру».
- 2.9.28. На олимпиаде по химии участников рассаживают по трём аудиториям. В первых двух по 180 человек, оставшихся проводят в запасную аудиторию в другом корпусе. При подсчё те выяснилось, что всего было 450 участников. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал олимпиаду в запасной аудитории.
- 2.9.27. Какова вероятность того, что случайно выбранное натуральное число от 25 до 39 делится на 5?
- 2.9.26. Вероятность того, что новый персональный компьютер прослужит больше года, равна 0,93. Вероятность того, что прослужит больше двух лет, равна 0,86. Найдите веро ятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- 2.9.25. В девятом физико-математическом классе учатся 5 мальчиков и 15 девочек. По жребию они выбирают одного дежурного по классу. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- 2.9.24. Стрелок 4 раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном вы стреле равна 0,5. Найдите вероятность того, что стрелок первые 3 раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
- 2.9.23. На экзамене по геометрии школьнику достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача на тему «Треугольники», равна 0,5. Вероятность того, что это ока жется задача на тему «Окружность» равна 0,25. В сборнике нет задач, которые одно временно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
- 2.9.22. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 9 очков. Результат округлите до сотых.
- 2.9.21. В соревнованиях по толканию ядра участвукуг 6 спортсменов из Греции, 4 спортсмена из Болгарии, 3 спортсмена из Румынии и 7 из Венгрии. Порядок, в котором высту пают спортсмены, определяется жробием. Найдите вероятность того, что спортсмен, который выступает последним, окажется из Венгрии.
- 2.9.20. Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча с коман дой В и с командой С. Найдите вероятность того, что в одном матче первой мячом будет владеть команда А, а в другом матче их соперники.
- 2.9.19. В классе 21 учащийся, среди них два друга Дима и Серёжа. На уроке физкультуры класе случайным образом разбивают на 7 равных групп. Найдите вероятность того, что Дима и Серёжа попали в одну группу.
- 2.9.18. В классе 20 учащихся, среди них два друга Петя и Костя. На уроке физкультуры класс случайным образом разбивают на 4 равные группы. Найдите вероятность того, что Петя и Костя попали в одну группу.
- 2.9.17. Одновременно бросают три симметричные монеты. Какова вероятность того, что выпадут три орла?
- 2.9.16. Одновременно бросают две симметричные монеты. Какова вероятность того, что выпадут два орла?
- 2.9.15. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпадет нечётное число очков.
- 2.9.14. Саша наудачу шыбирает двузначное число. Найдите вероятность того, что оно оканчивается на 6.
- 2.9.13. В магазине канцтоваров продаётся 206 ручек: 20 красных, 8 зелёных, 12 фиолетовых, остальные синие и чёрные, поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или синей.
- 2 Use the word given in capitals to form a word that fits each space. 1 How can I stop making ............ mistakes in my exam? 2 Her sister is a very ............ songwriter. 3 I don't know what to say! I'm ............ . 4 Mr Buxton is such a kind and ............ man. 5 Be...............! There's a banana skin on the road.
- 1 Choose the odd one out. 1 rock/funk/tune/soul 2 voice/songwriter/singer/star 3 music/song/lyrics/role 4 script/instrument/plot/cast 5 genuine/talented/charts/powerful
- Read the texts and match the place with each description. A. National Mall & Memorial Parks, Washington, DC B. Times Square, NYC, New York C. The Las Vegas Strip, Nevada
- Определите город по его краткому описанию. Этот город, находящийся на границе Европы и Азии, был заложен в первой половине XIX в., в пойме реки Исети, в самой пониженной части гор «посредине всех заводов». До начала ХХ в. город был центром Горнозаводского дела, в том числе промышленной обработки камня (яшмы, малахита, орлеца и др.). Сейчас это город-миллионер с мощной промышленностью (производства ВПК, тяжёлое и точное машиностроение, химическая промышленность и др.), крупный центр науки, культуры, искусства. Название этого города не совпадает с названием области, административным центром которой он является. Ответ:
- IV. Поставь суффикс -ег или -ier. 1) Parrots are small... than hens. 2) Monkey's tail is long... than pig's tail. 3) Cows are fat... than horses. 4) Granny is short ... than Grandpa. 5) Apples are tasty... than carrots. 6) Elephants are the ... bigg ... animals. 7) My brother is old... than me. 8) Monkey are the clever... animals. 9) Cliff is the strong... boy in our class. 10) Giraffe's neck is the long ....
- III. Раскрой скобки, поставив прилагательное в нужную форму. 1. The ocean is ___ than the sea. (large) 2.I think this book is ___ than your book (interesting) 3. My brother is the ___ pupil in his class (good) 4. I think monkeys are the __animals the in the Zoo. (funny) 5. Ann is the__ girl in class. (beautiful) 6. Camels are ___than horses. (strong)
- 10. Как на ВПР. Задание 9. Среднее арифметическое Условие задания: 1 Б. Найди среднее арифметическое чисел 52; 32; 49; 60; 43. Ответ:
- Тут укажите само задание, которое нужно решить. перепишите слова. Бюджетик, кабаржанин, ансамбльчик, ремешок, муравьишка, сурчок.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Winter in Britain In winter it does not usually snow in Britain. Temperatures can get as low as freezing point (0 °C), though not much colder usually. That is why when it is cold or it begins to snow it can become a real problem. Last winter the temperature was low. One night there was a heavy snowstorm. So when Jane White got up in the morning she saw that her garden was full of snow. The snow was so deep that Jane couldn't get to her car. She phoned and asked a man to clear the snow away. When the man came, she opened the gate and let him in. Jane said to this man, "Don't throw any snow on the bushes in my garden and don't throw any on my fence. And don't throw any snow into the street." Then Jane went to her office by train and the man started to work. When Jane came back, there was no snow on the bushes, or the fence, or in the street. But Jane was not happy when she saw that all the snow was on top of her car. The garage was full of snow. A. Usually in Britain in winter ... 1) the weather is very cold. 2) it snows very often. 3) there is not much snow. B. Last year ... 1) it was warm in winter. 2) it was cold in winter. 3) it didn't snow in winter.
- 2.9.28. На олимпиаде по химии участников рассаживают по трём аудиториям. В первых двух по 180 человек, оставшихся проводят в запасную аудиторию в другом корпусе. При подсчёте выяснилось, что всего было 450 участников. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал олимпиаду в запасной аудитории.
- 2.9.27. Какова вероятность того, что случайно выбранное натуральное число от 25 до 39 делится на 5?
- 2.9.26. Вероятность того, что новый персональный компьютер прослужит больше года, равна 0,93. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,86. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- 2.9.25. В девятом физико-математическом классе учатся 5 мальчиков и 15 девочек. По жребию они выбирают одного дежурного по классу. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- 2.9.24. Стрелок 4 раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,5. Найдите вероятность того, что стрелок первые 3 раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
- 2.9.23. На экзамене по геометрии школьнику достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача на тему «Треугольники», равна 0,5. Вероятность того, что это окажется задача на тему «Окружность» равна 0,25. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
- 2.9.22. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 9 очков. Результат округлите до сотых.
- 2.9.21. В соревнованиях по толканию ядра участвукуг 6 спортсменов из Греции, 4 спортсмена из Болгарии, 3 спортсмена из Румынии и 7 – из Венгрии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жробием. Найдите вероятность того, что спортсмен, который выступает последним, окажется из Венгрии.
- 2.9.20. Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча – с командой В и с командой С. Найдите вероятность того, что в одном матче первой мячом будет владеть команда А, а в другом матче – их соперники.
- 2.9.19. В классе 21 учащийся, среди них два друга – Дима и Серёжа. На уроке физкультуры класс случайным образом разбивают на 7 равных групп. Найдите вероятность того, что Дима и Серёжа попали в одну группу.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.