База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитай текст и выполни задание к нему. Составь план рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро»: расположи названия эпизодов в том порядке, в каком эти эпизоды появляются в тексте. 1. Васютка нашёл рыбное озеро. 2. Васютка заблудился в лесу. 3. Васютка увидел теплоход и кричал пассажирам. 4. Коляда спас Васютку и привёз его домой. 5. Васютка ранил глухаря. Запиши в поле ответа номера
- Сделать записй Фио исследователя Цели Итоги открытия 1.Г.К. Невельской 2. Р.К. Маак 3. Н.М. Гуржьольский 4. A.R. Ropep 5.Ф.Ф. Буссе 6. Н. Шматеев
- Государство, император которого приказал закопать в землю 450 последователей Конфуция.
- М. М. Зощенко «золотые слова» ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ СЛОВАРНАЯ РАБОТА. СОЕДИНИ СЛОВО И ЕГО ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. Раскаяться - Абсурд - Развязно - Угореть - Соблазн - Прельщать - ОБЪЯСНИ, КАК ТЫ ПОНИМАЕШЬ УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. Тараторила без конца – Сидела, как на иголках – Желала загладить происшествие - СОСТАВЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ СЛОВ ИЗ ЗАДАННОГО СЛОВА «СЧАСТЛИВЫЙ»
- Предположите, в какой из комнат смещение воды в трубке за одно и то же время было большим. Ответ поясните.
- Рассмотрите фотографию, на котором изображена аквариумная рыба. В чём особенность строения её системы дыхания по сравнению с хрящевыми рыбами? Какое значение для рыб этого класса имеет установка в аквариумах системы подачи воздуха?
- 6.04.26. Пригонометрические морлиулы І вар Дано: Sind=0,6., £<L<Ⅱ Вычислите: а) sened of cos2d 6) sen 2) cos슬, g) ty 2) Упростите выражение 2 a) 2 sen² + cosL f 4 cos²-2.cosL+3
- Olympic sports 1 Label the pictures.
- 1. Какие изменения произошли в международной обстановке на Дальнем Востоке в первой половине XIX в.? Как эти изменения по- влияли на внешнюю политику Российской империи в этом регионе? 2. Что такое «амурский вопрос»? Каким было его содержание в се- редине XIX в.7 3. Расскажите об Амурской экспедиции Г. И. Невель- ского (1849-1855). Каково её историческое значение? 4. Какой договор завершил оформление русско-китайской границы? Аргу- ментируйте свой ответ. 5. Дж. М. Тронсон, член экипажа фрегата «Барракуда», опубликовал в 1859 г. в Лондоне «Рассказ о плавании в Японию, Камчатку, Сибирь, Тартарию и многие участки побережья Китая». Используя дополнительные источники информации, дайте современные названия приводимым Дж. М. Тронсоном названиям морских вод побережья Японского моря: залив Виктории, бухта Герэн, порт Дэндас, порт Сеймур, остров Терминейшн, полуостров Альберта, пролив Хамелен, порт Мэй.
- Вопрос 8 (2 балла) Подсказка (-1 балл) 4 В какой стране родился миф об Осирисе и Исиде? Укажите номер прямоугольника, образованного, градусной сеткой, в котором полностью или частично данная страна находится.
- Билет 5 Итоговый зачет по геометрии 7 класс 1. Какие углы называются смежными? 2. Что называется медианой треугольника? 3. Что называется окружностью? 4. Теорема о сумме углов треугольника. 5. Признак равнобедренного треугольника 6. Один из углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых третьей, равен 80°. Вычислите остальные углы. - В треугольнике АВС ∠A=60°, ∠B=30°. Установите вид треугольника и найдите АB, ели АС-4см.
- V2 10 Re-order the letters to make a word. 1 I don't like meat. I'm a angetevari, vegetarian 2 Garlic is a natural cinmedie. 3 She has a healthy tied of fish, vegetables and fruit. 4 Green tea can protect you from silnels. 5 Eat blueberries. They help your moremy.
- 9 Speaking practice Ask and answer with a partner. Which food is popular in your country? What's your favourite food in the table in Exercise 8?
- V18 Look at the list in V1. Find words to complete the table. Fruit Meat Fish Vegetables Drinks banana
- KL 7 You are in a café. Complete this conversation with a-f. a) can b) would you like c) I'd d) could we e) would you f) would like WAITER: Hello, 1 e like some drinks? YOU: Yes, please. 2 3 like a cola and my friend some orange juice. WAITER: OK. And 4 a sandwich or something to eat? YOU: Yes, 5 6 have the pasta, please. And we also have a salad with it?
- G4 6 Complete sentences 1-5 with the correct form of have got. 1 Mark has got two brothers. 2 His oldest brother a big house in the country. 3 He a beautiful wife too. 4 But they any children. 5 They two horses.
- G3 4 Read this interview and choose the correct words. A: Hi Irina. Tell me about your city of St Petersburg in Russia. B: It's a beautiful city. It has 1a lot of / much old buildings, like the castle. 2Much/Many tourists visit it. A: Do you often go there? B: No, I'm a student at the university and so I don't have 3many/much free time. A: What do people do in the evening? B: 4Much / A lot of people go to cafés and restaurants. A: How 5much/many cafés are there in St. Petersburg? B: I don't know exactly but there are a lot of / much them!
- G2 3 Write some or any in sentences 1-10. 1 Some cars are expensive. 2 Are there rooms at the hotel? 3 She doesn't have free time. 4 There aren't good restaurants in the city centre. 5 He has ice cream. 6 Do you have qualifications? 7 There's parking at the back of the hotel. 8 There are children in the street. 9 I'm sorry, there aren't taxis at the moment. 10 Can I have milk in my tea, please?
- 2 Sentences 1-5 are incorrect. Write them again. 1 A bread is good for you. Bread is good for you. - 2 We work in office. 3 Green teas is a super drink. 4 Nurse work in hospitals. 5 An olive oil is good on salad.
- G1 1 Write these nouns in the table. food city coffee cinema pilot money rain film rice vitamin Countable nouns Uncountable nouns food
- Вопрос 7 (2 балла) Страна - родина буддизма. Напишите ответ Введите ответ
- Решение запиши в тетрадь. * Ира вырезала из бумаги несколько пятиугольников и шестиугольников. Всего у вырезанных фигурок 38 вершин. Сколько пятиугольников вырезала Ира? Решение и ответ запиши в тетрадь.
- Как называлась страна, правителя которой называли "царь царей"? Укажите номер прямоугольника, образованного, градусной сеткой, в котором полностью или частично данная страна находится.
- 1. Составьте в тетради таблицу «Народные движения в России в середине XVII в.».
- 5. Составить два предложения со словом «кислород»: в одном говорилось о кислороде как о веществе, а в другом - о химическом элементе.
- 4. Из предложенных веществ выпишите формулы: кислой соли и основного оксида. 1) HCI 2) K2SO4 3) Li2O 4) LiOH 5) Na2HPO4
- 3. Из предложенных веществ выпишите формулы: амфотерного гидроксида и кислотного оксида. 1) K2O 2) Mg(OH)2 3) Al(OH)3 4) CrO3 5) NaOH 6) CuO
- 2. Определите формулу неизвестного вещества в схеме реакции. Дописать реакцию. H2SO4 + ... = MgSO4 + H2O 1) Mg 2) MgS 3) Mg(OH)2 4) MgSO3
- B-1 Контрольная работа «Повторение 8 класс» 1, Определить с какими из предложенных веществ реагирует гидроксид калия (КОН). Написать уравнения возможных реакций. 1) Fe(NO3)3 2) Ca(OH)2 3) H2SO4 4) SO2 5) CuO
- С первого участка собрали на меньше, чем со второго. Сколько килограмов карто- феля собрали с каждого участка, если с каждого квадратного метра собирали поровну? 2) С двух опытных участков собрали 7500 кг карто- феля. Площадь первого участка 200 м², а второго 300 м². С каждого квадратного метра собирали кар- тофеля поровну. Сколько килограммов картофеля со- брали с каждого участка? 1. Объясни, что показывает каждое выражение, состав- ленное по следующей таблице: Скорость Время 70 км/ч 65 км/ч
- Математика/ОГЭ/ЕГЭ/ВПР/"Учи математику" Рабочий лист №26 на тему «Несовместные события. Формула сложения вероятностей» 1. Событию и в ходе некоторого опыта благоприятствуют 35 элементарных событий. Событию V благоприятствуют 48 элементарных событий, но ни одно из них не благоприятствует событию U. Сколько элементарных событий благоприятствует событию UUV? 2. Событию А благоприятствуют 26 элементарных событий, а событию В 38 элементарных событий. Из этих 38 элементарных событий 8 благоприятствуют сразу двум событиям. Нарисуйте в тетради соответствующую диаграмму Эйлера. Сколько элементарных событий благоприятствуют событию А U B? 3. Подбрасывают одну игральную кость. Событие А «на игральной кости выпало число очков, являющееся делителем числа 12», событие В - «выпало простое число». Найдите Р(АП В) и P(AUB). 4. Игральный кубик бросают дважды. Рассмотрим события: А «сумма выпавших очков делится на 2» и В «сумма выпавших очков делится на 3». Найдите Р(АП В) и P(AUB). Пример 1. Игральную кость бросают дважды. Событие А «Сумма очков делится на 3» и событие В «сумма очков делится на 5». Найдите вероятности событий AUB и АП В. Пример 2. На экзамене по геометрии школьник отвечает на один вопрос из списка экзаменационных вопросов. Вероятность того, что это вопрос по теме «Вписанная окружность», равна 0,3. Вероятность того, что это вопрос по теме «Тригонометрия», равна 0,1. Вопросов,
- Вопрос 5 (2 балла) Подсказка (-1 балл) В какой стране людей делили на касты? Укажите номер прямоугольника, образованного, градусной сеткой, в котором полностью или частично данная страна находится.
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Сандры из Великобрита- нии. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Sandra@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Learning English ...I really enjoy learning foreign languages. When did you start to learn English? What do you do at your English lessons? Is English a difficult subject for you? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- 2 Перечислите имена ученых, трудившихся в Советской
- 3. Какие отношения были между властью и церковью?
- Смесиво-овство - это
- 7. Как изменялось образование?
- 4. С какими именами связана культура русской эмиграции?
- 1. В чем заключаются идеи снековства? Кого можно причислить к числу поддерживающих эти взгляды?
- 4. Приведите примеры репрессий и контроля за интеллектуальной жизнью общества
- V2 10 Re-order the letters to make a word. 1 I don't like meat. I'm a angetevari, vegetarian 2 Garlic is a natural cinmedie. 3 She has a healthy tied of fish, vegetables and fruit. 4 Green tea can protect you from silnels. 5 Eat blueberries. They help your moremy.
- G3 4 Read this interview and choose the correct words. A: Hi Irina. Tell me about your city of St Petersburg in Russia. B: It's a beautiful city. It has 1a lot of / much old buildings, like the castle. 2Much/Many tourists visit it. A: Do you often go there? B: No, I'm a student at the university and so I don't have 3many/much free time. A: What do people do in the evening? B: 4Much / A lot of people go to cafés and restaurants. A: How 5much/many cafés are there in St. Petersburg? B: I don't know exactly but there are a lot of / much them!
- V18 Look at the list in V1. Find words to complete the table. Fruit banana Meat Fish Vegetables Drinks
- KL 7 You are in a café. Complete this conversation with a-f. a) can b) would you like c) I'd d) could we e) would you f) would like WAITER: Hello, 1 e like some drinks? YOU: Yes, please. 2 _________ like a cola and my friend 3 _________ some orange juice. WAITER: OK. And 4 _________ a sandwich or something to eat? YOU: Yes, 5 _________ have the pasta, please. And 6 _________ we also have a salad with it?
- G4 6 Complete sentences 1-5 with the correct form of have got. 1 Mark has got two brothers. 2 His oldest brother _________ a big house in the country. 3 He _________ a beautiful wife too. 4 But they _________ any children. 5 They _________ two horses.
- G2 3 Write some or any in sentences 1-10. 1 Some cars are expensive. 2 Are there _________ rooms at the hotel? 3 She doesn't have _________ free time. 4 There aren't _________ good restaurants in the city centre. 5 He has _________ ice cream. 6 Do you have _________ qualifications? 7 There's _________ parking at the back of the hotel. 8 There are _________ children in the street. 9 I'm sorry, there aren't _________ taxis at the moment. 10 Can I have _________ milk in my tea, please?
- 2 Sentences 1-5 are incorrect. Write them again. 1 A bread is good for you. Bread is good for you. - 2 We work in office. 3 Green teas is a super drink. 4 Nurse work in hospitals. 5 An olive oil is good on salad.
- G1 1 Write these nouns in the table. food city coffee cinema pilot money rain film rice vitamin Countable nouns Uncountable nouns food
- Вопрос 4 (2 балла) Подсказка (-1 балл) В какой стране ценилась "лаконичная речь"? Укажите номер прямоугольника, образованного, градусной сеткой, в котором полностью или частично данная страна находится.
- 5 Решите двойное неравенство 2 < 3-\frac{2}{3}x < 5 и укажите наименьшее целое решение этого неравенства.
- 4 При каких значениях х имеет смысл выражение: a) √4x - 8; б) √2x + 5 + √3-x?
- 3 При каких значениях х значение дроби \frac{4+5x}{3} больше соответствующего значения выражения 3х + 1?
- 2. Решите систему неравенств: a) \begin{cases} x + 3 \le 19 - 3x,\\ 5 - 6x < 17; \end{cases} б) \begin{cases} 5x + 11 > 7x - 6,\\ -\frac{x}{3} > -2. \end{cases}
- 1. Решите неравенство: a) 5x > -35; б) 1 - 2x < 7; в) 0,5(х - 6) + 2,5x ≥ 5x + 6.
- 5. Fill the gaps with prepositions if necessary. 1) What do you have breakfast? 2) I have meals home. 3) It is nice the country. 4) The book is the table. 5) We skate winter.
- 4. Fill the gaps with forms of the verb to be. 1) The houses old. 2) How old you? 3) The men doctors. 4) These pencils. 5) The child nice.
- Вопросы и задания к источникам 1. Сравните образ Цезаря в этих двух источниках. 。 В чем главное различие между автором № 1 (Цезарь о себе) и автором № 2 (Плутарх)? Какую цель преследовал Цезарь, когда писал «Записки о Галльской войне»? 2. Можно ли считать Источник № 1 полностью объективным? Почему историки доверяют ему, но перепроверяют факты? 3. Какие черты личности Цезаря (положительные и отрицательные) вы можете выделить на основе обоих текстов? Заполните таблицу: Качества, которые Цезарь приписывал себе (Самопиар) Качества, которые отмечали другие (Плутарх/реальность) (Пример: Личная храбрость) (Пример: Вспыльчивость, честолюбие)
- 3. Match the words in the left column with the words in the right column. There is an odd variant in the right column! 1) Is it your bag? 2) Would she like an apple? 3) Can Ann write? 4) Do you speak English? 5) Does Helen jump well? a) Yes, she would. b) Yes, she does. c) Yes, it is. d) Yes, she can. e) Yes, he does. f) Yes, I do.
- 2. Fill the gaps. 1) Do you a family? 2) There are three in autumn. 3) I have porridge for 4) It snows in 5) Nick chess well.
- Test 1.2 1. Put down the correct answer. 1) old are you? a) Where b) When c) How d) Why 2) do you cry? a) Which b) What c) Who d) Why 3) My father . He is a pilot. a) flies b) fliez c) fly d) flys 4) Are these teachers? a) woman b) womans c) women d) womens 5) Mr Brown is a a) writer b) write c) writes d) writs
- Толя задумал два натуральных числа. Он забыл задуманные числа, но точно помнит, что их сумма равна 23, а про разность абсолютно уверен, что она меньше 11, но больше 7. Какие два числа задумал Толя? Найдите все варианты и докажите, что других нет.
- Two trains are moving towards each other. One train moves at a speed of 50 mph, and the other train travels at 60 mph. How soon will they meet, if originally the distance between them was 340 miles?
- Итоговый зачет по геометрии 7 класс Билет 4 ". Что называется биссектрисой угла? - Признаки равенства треугольников Свойство биссектрисы (высоты, медианы) равнобедренного треугольника, проведенных к нованию Свойства углов при параллельных прямых Свойства прямоугольного треугольника. Свойство катета в прямоугольном гольнике, лежащего против угла в 30 градусов. равнобедренном треугольнике угол при вершине равен 1200. Вычислите угол при вании. потенуза прямоугольного треугольника равна 16 см и один из углов равен 30°. Чему катет, лежащий против меньшего угла.
- • Решите уравнени a) 2 cos²3x-1=0 б) 1-cos2x = 2 sen x
- Решите уравнение; 2 sen 2x-1=0 a) 2 sen d) 1+ Cos8x = 2 cos 4x
- Докажите, что Sen 2 L = tgd 1 + cos2d
- Doraneuте, что 1-codd. ctgd=1 sen 2 d
- 2) Упростите выражение a) 2 sen + cosL of 4 Sen² + L cold +3
- 2) Упростите выражание! a) 2 cogh L of 4 cos²-2cosx+3
- 6.04.26г. «Пригонометрические Дано! формувны вар cosd=-0,8, ぷくんく Вычислите: а) cos2d, of sun2d 6) Sin 2) cos g)tg
- 6.04.26. Пригонометрические формулы І вар ④ Дано: Send=0,6.、まくよく Вычислите: a) sened of cos2d 6)sen 2) Ces슬, g) ty
- Толя задумал два натуральных числа. Он забыл задуманные числа, но точно помнит, что их сумма равна 23, а про разность абсолютно уверен, что она меньше 11, но больше 7. Какие два числа задумал Толя? Найдите все варианты и докажите, что других нет.
- 73. Пользуясь тем, что 1,4<√2 <1,5, оцените значение выражения: a) √2+1; 6) √2-1; B) 2-√2.
- 372. Зная, что 5 < x < 8, оцените значение выражения: a) 6x; б) -10x; в) х - 5; г) 3x + 2.
- 871. Известно, что 3 < a < 4. Оцените значение выражения: a) 5a; б) -а; в) а + 2; г) 5 – а; д) 0,2а + 3.
- 870. (Для работы в парах.) Известно, что а - положительное число. а) Расположите в порядке возрастания числа: 2a, a√3, -a, a(√3-√2), 34. б) Расположите в порядке убывания числа: 6a, -a√5, a(√7-√6), -а, -5а - 1.
- 9082153a054b4635be14167dc3e7616 6.docx
- Мотоциклист за 2 часа проехал 60 км, а турист прошел 15 км за 3 часа. Во сколько раз мотоциклист двигался быстрее туриста?
- 1.001 Write each decimal as a fraction or a mixed number. Reduce, if possible.
- Задание 4. Дать сравнительную характеристику (общее-различия; плюсы- минусы) ИП и «Самозанятого», оформить результаты графически (схема, таблица) Сделать выводы, какую форму лучше выбрать
- Задание 3. Изучив информационные источники, ответить на вопросы: 1. Кто такие «самозанятые» 2. Причины получения статуса самозанятого? 3. Кто не может быть самозанятым? 4. Какие виды деятельности запрещены для самозанятых 5. Как получить статус (3 варианта) 6. Как оформляется чек покупателю? 7. Ключевые условия для самозанятых в 2026 году 8. Как ФНС проверяет фиктивную самозанятость 9. В каких случаях могут заблокировать счет самозанятых 10. Какая сумма самозанятого не облагается налогом 11. Какую отчетность сдают самозанятые 12. Когда отменят «самозанятых»
- Задание 2. Изучив информационные источники, ответить на вопросы: 1. Может ли гражданин заниматься предпринимательской деятельностью, ограничения в сфере деятельности; 2. Что такое – имущественная ответственность гражданина; 3. Права и обязанности ИП; 4. Какую отчетность сдает ИП, куда; 5. Режимы налогообложения ИП. 6.Факторы, влияющие на выбор режима; 7. В каком случае гражданин ИП признается банкротом; 8. Порядок банкротства ИП.
- Задание 1. Составить перечень нормативных документов, регламентирующих деятельность ИП, «Самозанятых»
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Горяч.. печ..т уральское сонце отр. жаясь в реке Чусовой. * (2)Она (не)сомне(н, нн)о пр..влека..т (не)увяда..щей кр. сотой имеющей в каждое время года своеобразную прелесть. (3)Весной она раз. ярё(н, нн)о бросаясь на каме(н, нн)ые громады н.. помина..т (не)укр. тимого беш. (н, нн)ного зверя. (4)Осеню эта река льющ..яся по высеч. (н, нн)ому в горах к..ридору угрюма и (не)пр..ветлива. (5) Зимой пр.. ображ. (н, нн)ая спящая кр. сав..ца скова(н, нн)а льдом и запорош.. (н, нн)а глубоким снегом. (6) Пр..ятно смотреть на её медле(н.нн)о каттся в зеле(н, нн)ых б. регах справ.. и слев.. п. росших (не)пр..ходимыми хвойными и листве(н, нн)ыми лесами. (8) Откуда (нибудь) из осок.. броса..т..ся в воду уги(н, нн)ый выв..док (в)далеке насвист. ва..т разная болотная мелоч.. (9)Всем (з/с)десь и честь и место и покой. (10) Лиш.. на огле(н, нн)ых камнях ост.ются (грязно) бурые пол..сы обозн..ча..щие вешний ур..вень воды. (11) Глядя на развёрт. ва..щиеся к..ртины мирного горного п..йзажа как(то) отказ..ваеш..ся верить что эта(же) самая река п..днима..т..ся весной и смета..т как пыль (не) только траву и кусты но и мног..летние д..рев..я. (По Д. Мамину-Сибиряку)
- < 29 | Adding and Subtracting Decimals. Dividing a < 87.a > Write four hundred dollars and seventy-two cents as a decimal.
- Сопротивление лампы накаливания Известный экспериментатор Василий нашёл старинную лампу накаливания. На лампе написано, что её мощность 75 Вт и лампа рассчитана на подключение к сети с напряжением 220 В. Чему равно сопротивление нити накала в лампе? Сопротивление подводящих проводов пренебрегите. Выразите сопротивление в омах и округлите до целых
- Дашиев Даши school-pro.ru подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике 1. Вычислите: 71-29 ⋅ 7. 2. Вычислите: -66 + 32: 8. 3. Вычислите: -34 +35 ⋅ 4. 4. Вычислите: 43 - 52: 4. 5. Вычислите: -21 - 88 ⋅ 2. 6. Вычислите: 22 ⋅ 2 - 76. 7. Вычислите: 35-29 ⋅ (-4). 1 8. а) Вычислите: 3 -7:24. 6) Вычислите: (-7 + 3.1): 13. 9. Собрали 22 кг яблок и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось шесть одиннадцатых всего количества собранных яблок. Сколько килограммов яблок во втором ящике? 10. В олимпиаде по литературе принимали участие 36 школьников. Восемь девятых участников олимпиады мальчики. Сколько девочек принимали участие в олимпиаде по литературе? 11. В первый день турист прошёл две третьих всего пути, а во второй оставшиеся 7 км. Сколько всего километров турист прошёл за два дня? 12. Мотоциклист за два часа доехал от пункта А до пункта Б. За первый час он проехал две третьих пути, а за второй час — оставшиеся 5 км. Сколько километров проехал мотоциклист за первый час? 13. В первый день турист прошёл четыре тринадцатых всего пути, а во второй оставшиеся 18 км. Сколько километров турист прошёл в первый день? 14. Найдите значение выражения 7х - (x - 4) при х = 3. 15. Найдите значение выражениях - 4(х + 7) при х = -8. 16. Найдите значение выражения |5х + 2| + 3х при x = -6. 17. Найдите значение выражения 4х-|9х+2| при x = -1. 18. Найдите значение выражения |х-4|- |x +8| +46 при х = 1.
- t 不 1=2 커 Домашняя работа 115x=25 6 3x:8=5 25 夏 2)60×=7
- На рисунке показана схема цепи с электрической лампой. Определить мощность, выделяемую на лампе. Ответ выразить в Вт, округлив до целых. Для увеличения рисунка кликните по нему.
- Задание 4. Дать сравнительную характеристику (общее-различия; плюсы- минусы) ИП и «Самозанятого», оформить результаты графически (схема, таблица) Сделать выводы, какую форму лучше выбрать
- Задание 3. Изучив информационные источники, ответить на вопросы: 1. Кто такие «самозанятые» 2. Причины получения статуса самозанятого? 3. Кто не может быть самозанятым? 4. Какие виды деятельности запрещены для самозанятых 5. Как получить статус (3 варианта) 6. Как оформляется чек покупателю? 7. Ключевые условия для самозанятых в 2026 году 8. Как ФНС проверяет фиктивную самозанятость 9. В каких случаях могут заблокировать счет самозанятых 10. Какая сумма самозанятого не облагается налогом 11. Какую отчетность сдают самозанятые 12. Когда отменят «самозанятых»
- Задание 2. Изучив информационные источники, ответить на вопросы: 1. Может ли гражданин заниматься предпринимательской деятельностью, ограничения в сфере деятельности; 2. Что такое – имущественная ответственность гражданина; 3. Права и обязанности ИП; 4. Какую отчетность сдает ИП, куда; 5. Режимы налогообложения ИП. 6. Факторы, влияющие на выбор режима; 7. В каком случае гражданин ИП признается банкротом; 8. Порядок банкротства ИП.
- Практическая работа Тема: Организационно-правовые формы Содержание заданий: Задание 1. Составить перечень нормативных документов, регламентирующих деятельность ИП, «Самозанятых»
- В электрической цепи, схема которой изображена на рисунке, измерительные приборы идеальные, вольтметр показывает значение напряжения U = 8 В, а амперметр – значение силы тока I = 2 A. Чему равна мощность, выделяемая на резисторе? Ответ выразите в Вт и округлите до целого.
- Write four hundred dollars and seventy-two cents as an improper fraction (and then reduce).
- Задачи и упражнения на готовых чертежах Таблица 9.4. Вписанные углы Найти х, у (О — центр окружности). 1 B 2 B 1200 C A A 40° C 3 B C A 4 B 5 B C 6 40 A 110° A D 7 8 C 30 > D A A 10 11 B C ய 8 40 X A 100" C 9 D A D 35 C 12 B B C 50 D K
- ВАРИАНТ 1 АЛГЕБРА 8 КЛАСС (МАКАРЫЧЕВ) КОНТРОЛЬНАЯ № 8. ВАРИАНТЫ 1-2 1 Решите неравенство: a) 5x ≥ -35; 6) 1 - 2x < 7; в) 0,5(х – 6) + 2,5x ≥ 5x + 6. 2 2. Решите систему неравенств: x + 3 ≤ 19 - 3x, a) (5 - 6x < 17; - 5x+11 > 7x - 6, ၈။ x > -2. 3
- Olympic sports 1) Label the pictures.
- Округлите: a) 574,57; 874,24; 0,499 до десятых; б) 3,8563; 1,8463; 5,2985; до сотых; в) 710; 846,3; 26347,89 до сотен; г) 24,2; 35,51; 49,7; 0,4 до единиц.
- Запишите вместо * цифру, зная результат округления: 3,* 3,* 3,* 3,* 3,* ≈3 3,* 3,* 3,* 3,* 3,* ≈4
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.