Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Put the words in order.
- 6. Nipper and Bonzo / draw pictures (now)?
- 5. Danny / make jewellery (usually)?
- 4. Nipper / play football (at the moment)?
- 3. Danny and AJ / work hard (every day)?
- 2. Danny / write a message (at the moment)?
- 1. Bonzo / sleep (often)?
- В двузначном числе цифра десятков на 1 меньше цифры единиц. Если цифры поменять местами, число увеличится на 9. Найдите исходное число.
- На основании информации из текста ниже ..., что It's a very large room. My Office Hello. My name's Steve. I'm British and I'm from London. This is my office in Moscow. It's a small room, but it's light. My friend Alex isn't British, he's Russian. His English is very good. Alex is nice and polite. Well, goodbye! Have a nice day!
- Население в международном праве ... статусом субъекта международного права.
- 16.8=
- Реши задачу. Начерти отрезок длиной 15 см. Выдели красным цветом 1/3 часть отрезка. Вычисли, сколько сантиметров составляет эта часть отрезка.
- Реши задачу. Купили 13 наборов цветной бумаги по 7 листов в каждом. После того как использовали несколько листов, осталось 5 листов цветной бумаги. Сколько листов цветной бумаги использовали?
- Реши задачу. Инна написала 4 строчки слов, а Вадик – на 2 строчки больше. Сколько слов написал каждый ребёнок, если на одной строчке помещается 6 слов?
- Переведи. 1 дм 2 см = ... см 93 дм = ... м ... дм 17 см = ... дм ... см 1 дм 3 см = ... см 71 дм = ... м ... дм 10 см = ... дм ... см
- Найди число, если: 1/3 = 30 1/7 = 12 1/2 = 15 1/2 = 18 1/8 = 15 1/4 = 18
- Сделай рисунки долей и сравни числа. 1/6 ... 1/3 1/2 ... 1/8 1/10 ... 1/5
- Реши выражения. 26+6•8-45:5 6•4:3:2•6 (69+27)-(18-9)-30+(14+18) 9•6-3•6+19-27:3 48:6:2•6:3•2 (34+19)-3-(15+18)+(28+29)
- Реши примеры. 18+38 92-46 19+49 83-28 81-37 18+54 58+17 71-19 82-44 57+24 59+32 94-77 98-29 92-36 58+15 55-47 39+42 37+58 42-36 35-19 46+19 32-24 27-18 49+24 93-17 49+34 45+47 93-24 26+49 29+53
- Реши примеры. 72:8 5•7 27:9 24:3 24:4 4•6 8•3 18:6 24:8 25:5 28:7 4•5 3•4 27:9 4•9 36:4 15:3 72:9 35:7 8•8 14:2 5•6 32:4 8:2
- 6.1.22 Listen and complete. Then listen again and rap.
- 5 Make questions. Write the answers.
- Соедините карточку из левого столбца с соответствующей карточкой из правого.
- Антоним слова new – это ...
- Выберите правильный вариант ответа.
- Вставьте недостающее слово в предложение ниже: What ... your name?
- Выберите один вариант ответа: Антоним слова hot – это ...
- СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ Задание 7. Найдите наименьшее общее кратное выражений: A 1) 2 и 3 2) 5 и 7 3) 12 и 9 4) 15 и 45 5) 20 и 30 6) 2х и 3х 7) 5а и 7a 8) 6b и 8b 9) 12y и 16y 10) 5p и 3p 11) 2х и ху Ответ: 2ху. 12) 7а и 3 13) ху и 7y 14) 6а и 5b 15) 12х и 4у 16) 8b и 24ab 17) 9ax и 12a 18) 2х и 3xy 19) ab и ax 20) х и 5yz 21) х² и х 22) а и а³ 23) у² и у³ 24) ab и b² 25) xy² и х² 26) a²b и ab² 27) 2х² и 3x 28) 8a³ и 4a⁵ 29) 5ху² и 10х² 30) 9a² и За³b Б 1) (a+b) и (a+b)² 2) (x+3)³ и (x + 3) 3) (y - 5) и (y – 5) (y + 5) 4) (4-x) (4+ x) и (4 + x) 5) 2(х+у) и 3(x+y) 6) 5(a-b) и 11(a-b) 7) 2(х+3) и 2(х-3) 8) 10(a-1) и 10(a+1) 9) (b+1)² и (b+1)(b-1) 10) (x+2)(x-2) и (x-2)²
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные артикли “а” или “an”: ... good friend
- Высокий уровень коррупции в организации влечет неэффективное распределение и расходование средств и ресурсов, снижение прибыли, понижения качества услуг. Что относится к коррупционным деяниям? Выберите все верные варианты ответа.
- Основанием для лишения гражданства выступает ... суда.
- 8. Put the words in order.
- 18 * 7 =
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные артикли "а" или "an": new lamp
- Ваш сотрудник внес пожертвование в благотворительный фонд и отправил брендированную открытку компании. Правомерны ли его действия?
- Перечисли полезные ископаемые, которые ты знаешь.
- Какие произведения А. Пушкина тебе известны? Перечисли их. Подчеркни те из них, которые ты знаешь наизусть полностью или частично.
- Задание 6. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: Сумма баллов за правильный ответ: 4 балла А) господство натурального хозяйства: Б) плановый способ распределения: В) государственный и частный способ принятия экономических решений: Г) решение потребителя и производителя, что и как производить: 1. административно-командная; 2. традиционная; 3. рыночная; 4. смешанная. Выберите: A) Б) B) Г)
- 1.11. Выразите в километрах, метрах, дециметрах и сантиметрах:
- 1.10. Выразите в сантиметрах:
- Задание 5. Соотнесите виды искусства с их понятиями: Сумма баллов за правильный ответ: 4 балла А) Вид искусства, представляющий собой письменное произведение, в котором используются слова для передачи идей и эмоций. Б) Искусство создания изображений, которые делаются при помощи красок на различных поверхностях, таких как холст, бумага или дерево. В) Искусство создания и проектирования зданий и структур. Г) Искусство, включающее в себя пение, танцы и шоу-программы. Это популярная форма искусства, которая привлекает широкую аудиторию. 1. Живопись; 2. Литература; 3. Архитектура; 4. Эстрада. Выберите: A) Б) B) г)
- Фелиация представляет собой...
- Ежедневно мы обрабатываем огромные объемы информации, в том числе персональные данные наших клиентов, контрагентов, заказчиков, подрядчиков. Утечка этих данных может привести к серьезным последствиям. Что нужно сделать, если вы заподозрили утечку персональных данных?
- Найдите значение выражения ((2x-y)²-4x²-y²):(xy), при х=2,07, y=√3/2.
- 9. Найдите точку минимума функции y = (48-x)e⁴⁸⁻ˣ.
- 8. На рисунке изображён график функции вида f(x) = k/(x+a). Найдите значение х, при котором f(x) = -0.3.
- 7. Деталью некоторого прибора является квадратная рамка с намотанным на неё проводом, через который пропущен постоянный ток. Рамка помещена в однородное магнитное поле так, что она может вращаться. Момент силы Ампера, стремящейся повернуть рамку (в Н·м), определяется формулой M = NIBI² sina, где I = 10 А — сила тока в рамке, B = 6·10⁻³ Тл — значение индукции магнитного поля, l = 0,3 м — размер рамки, N = 500 — число витков провода в рамке, α — острый угол между перпендикуляром к рамке и вектором индукции. При каком наименьшем значении угла α (в градусах) рамка может начать вращаться, если для этого нужно, чтобы раскручивающий момент М был не меньше 1,35 Н·м?
- 6. Найдите значение выражения ((x+4y)²-x²-16y²):(4xy), при х=1,94, y=√2/3
- Read and complete. Use the present simple or continuous.
- Соотнесите важнейшие социальные институты с их понятиями:
- Внутри компании допускается отправка информации, содержащей персональные данные. Как правильно передать файл с персональными данными?
- 7. Put the words in order.
- Fill in the blanks with the appropriate words based on the context provided by the phrases.
- 11. После прохождения работниками данной программы вы планируете внедрение новых знаний работу. Но это может сопровождаться рисками. Какой вариант правильно показывает, откуда берутся эти риски? Риски: 1. Работники изучили то, что уже неактуально 2. Полученные знания не получается использовать на практике 3. Работники по-разному поняли материал 4. Новые знания мешают привычным рабочим процессам 5. Работники не хотят использовать новые подходы Причины: А. За время обучения поменялись правила или подходы В. Программа не связана с реальными задачами С. Материал был усвоен плохо и без общей логики D. Чтобы внедрить новое, надо перестроить процессы Е. Люди боятся менять привычный порядок
- Обработка персональных данных — это жизненный цикл вашей персональной информации, начиная со сбора и т.д персональных данных и заканчивая их уничтожением. При обработке персональных данных должны соблюдаться обязательные условия. Какие?
- Население обладает системой... прав.
- Вопрос 8 Решить уравнение \(\frac{(a-1)x^2+ax-2}{x^2-4} = 0\) при \(a \in (-\infty, -4 - 2\sqrt{6}) \cup (-4 + 2\sqrt{6}, 1) \cup (1; 3)\). Выберите один ответ:
- 10. После изучения программы вы думаете о внедрении новых подходов. Какие варианты точнее всего отражают вашу текущую готовность?
- Есть пять видов инструктажей по охране труда: вводный, первичный, повторный, внеплановый и целевой. Кто должен проводить первичный и повторный инструктажи, рассказывая про оборудование, процесс работы и правила безопасности на рабочем месте?
- Четверо друзей соревновались в запуске на дальность бумажных самолетиков. Один из них занял 1 место, другой – 2 место, третий – 3 место и четвёртый – 4 мест. На вопрос, какое каждый из них занял место, они ответили: Андрей: Я был вторым, Боря – третьим. Вася: Я был вторым, Андрей – первым. Гриша: Я был вторым, Боря – четвёртым. При этом известно, что каждый мальчик один раз говорил правду, а один раз – неправду. Кто какое место занял?
- Гражданство представляет собой устойчивую правовую связь гражданина с...
- Решить уравнение \(\frac{(a-1)x^2+ax-2}{x^2-4}=0\) при \(a = -4 + 2\sqrt{6}\)
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите способ выбора орфограмм. Укажите способ морфемный анализ выделенного слова.
- Вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, распределите слова по группам: 1) а, о в корне; 2) гласные в приставках при-; 3) гласные в суффиксах существительных; 4) о и е в фиксах прилагательных; 5) н и нн в суффиксах прилагательных. 6) суффиксы -к- и -ск- в суффиксах прилагательных. Заг..релый, деревя(н, нн)ый, кусоч..к, врем..нем, пусты(н, инц..вый, звоноч..к, выск..чил, пр..влечь, з..ря, звери(н, нн)ый, льч..нок, пр..сечь, пирож..к, к..сательная, француз..кий, пр ц..вый, ветре(н, нн)ый, карандаш..к, тыкве(н, нн)ый, пол..жен
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Натира, гитара, премьера, фасоль, салфетка, арматура, приключени пекция, сви(н, нн)ой, ба(с, ссейн, иску(с, сс)ный, сирень, генера профе(с. ссиональный, бурюзовый.
- Задание 3. Соотнесите общенаучные методы познания с их понятиями:
- Признание лица беженцем может быть осуществлено... (выберите два варианта ответа)
- 6. (y - 3 7/9) + 6 4/9 =
- Реши уравнения: (5 6/15 + x) - 12/15 = 7 3/15
- 5. Начерти числовой луч и отметь на нём точки, выбрав удобную цену деления: б) 1; 5/8; 1 1/8; 1 7/8; 2 3/8; 3 2/8
- 5. Начерти числовой луч и отметь на нём точки, выбрав удобную цену деления: a) 5; 20; 35; 45; 60; 85
- 4. Определи цену деления с числового луча: a) c=5 б) c=36 в) c=80
- Решить уравнение (a-1)x²+ax-2 / x²-4 = 0 при a = −4-2√6
- Вставьте пропущенные буквы: Разг. ___ ревшиеся щёки, газовая г. ___ релка, это к. ___ сается всех, Выг. ___ ревшая трава, к. ___ саясь водной глади, г. ___ рят в огне, со- Прик. ___ саются с горами, г. ___ ревшая в сердце мечта, к. ___ снуться слуха, прик. ___ снувшись к двери, дог. ___ рает на глазах, обг. ___ рев- шие на пляже. 3. Крючок к. ___ сается дна, дог. ___ ревший закат, точка со- прик. ___ сновения, обг. ___ ревшая сосна, к. ___ снуться вопроса, при- К. ___ снёшься к трофею, несётся как уг. ___ релый, не прик. ___ сай- тесь к огню, ровно заг. ___ реть, осторожные прик. ___ сновения, Подг. ___ релый пирог, не к. ___ саться стен, чуть приг. ___ реть, Заг. ___ рать в солярии, уг. ___ реть от пожара, к. ___ снуться вопро- са, г. ___ рели желанием выступить, прик. ___ сновение солнечных лучей, заг. ___ релись на утренней заре. Буквы И и Ы после приставок Вставьте пропущенные буквы. 1. Вз ___ скать, с ___ играть, без ___ гольный, под ___ тожить, сверх ___ зысканный, вз ___ играть, вз ___ мать, об ___ играть, под ___ скать, раз ___ скать, без ___ интересный, об ___ скать, сверх ___ нтересный, без ___ мянный, пред ___ юльский, от ___ играть, пред ___ история, под ___ маться, пред ___ нфарктный, сверх ___ нтеисивный, небе ___ нтересный, без ___ нициатив- ный, двух ___ гольчатый, пред ___ дущий, без ___ искусственный, воз ___ меть, сверх ___ индустриализация, с ___ змала, от ___ мённый, роз ___ грыш, без ___ нвентарный, без ___ сходный, сверх ___ дей- ный, раз ___ гранный, сверх ___ зысканно, про ___ играть, безымянный, за ___ нтересованный, с ___ знова, без ___ дей- ным, пред ___ юньский, под ___ играть, пред ___ индустриальный, раз ___ щут, под ___ обжу, об ___ щут, сверх ___ щут, с ___ ити- ровать, сверх ___ дея, с ___ мпровизировать, из ___ скать. 2. Разыскивать друзей, небе ___ звестный автор, без ___ кусный рассказ, под ___ тожить расходы, из ___ скать ре-
- Испытательный срок нужен работодателю, чтобы проверить, справляется ли новичок с обязанностями, подходят ли ему условия работы. При неудовлетворительном прохождении срока испытания работодатель имеет право расторгнуть трудовой договор с работником, предупредив его, в какой форме следует это сделать? Выберите один вариант ответа.
- Задание 2. Соотнесите объяснения функций общения с их определениями:
- Население в международном праве – это совокупность... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 1. Речь двух или более лиц. 2. Слово или предложение, которое одинаково читается слева направо и справа налево. 3. Главный член предложения. 4. Буква, написание которой надо проверить или запомнить.
- Решить уравнение \(\frac{(a-1)x^2+ax-2}{x^2-4} = 0\) при \(a = 3\).
- Найдите корень уравнения 2^(-2x) = 64.
- 8 : \(\frac{4}{7}\) =
- 1\(\frac{6}{7}\) \(\cdot\) 3\(\frac{5}{10}\) =
- \(\frac{4}{9}\) \(\cdot\) 3\(\frac{3}{4}\) =
- 2\(\frac{1}{2}\) \(\cdot\) 3\(\frac{1}{15}\) =
- 1\(\frac{51}{93}\) : 1\(\frac{5}{31}\) =
- 4\(\frac{1}{2}\) : 6\(\frac{3}{4}\) =
- 2\(\frac{17}{18}\) : 1 =
- 3\(\frac{5}{16}\) \(\cdot\) 1 =
- 0 : 2\(\frac{1}{7}\) =
- 10.5 \(\cdot\) 2\(\frac{5}{5}\) =
- 3\(\frac{1}{4}\) \(\cdot\) 4 =
- Срочный трудовой договор с работником заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения. Срочный трудовой договор прекращается в связи с истечением срока его действия, о чем работник должен быть предупрежден в письменной форме не менее чем...
- Задание 1. Соотнесите компоненты деятельности с их определениями: Сумма баллов за правильный ответ: 4 балла А) Человек или социальная группа, осуществляющая деятельность. Б) То, на что направлена деятельность субъекта. В) Способы и приемы, которые использует субъект для достижения цели. Г) Последовательность связанных между собой действий, направленных на достижение цели. 1. Средства и методы; 2. Субъект деятельности; 3. Объект деятельности; 4. Процесс деятельности; Выберите:
- Дисциплинарный проступок — это неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей. Не позднее какого срока со дня обнаружения проступка возможно применение дисциплинарного взыскания, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников?
- Пожалуйста, напишите полный ответ на следующий вопрос, придерживаясь формата, показанного на изображении.
- Проверяющий тестовый вопрос к этому заданию. Какой из ответов демонстрирует наиболее обоснованную оценку значимости полученных знаний?
- Начерти числовой луч и отметь на нём точки, выбрав удобную цену деления: a) 5; 20; 35; 45; 60; 85
- 5. ................many fruit options available. Select the right answer.
- 10. Гражданин К. был уволен с работы за систематические опоздания без уважительных причин. К какому виду юридической ответственности относится это взыскание?
- Задание 6. Распределите слова по колонкам: существительные, глаголы, прилагательные. Устно объясните, как вы это сделали.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
