База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 Write the past simple form of these irregular verbs. a make made b take e is f eat g see h put i buy j go k think l bring m leave n feel o give p do c come d have
- Продолжи последовательность ... 0,1,2,3,...
- Пользуясь данными чертежа, выберите верное равенство.
- УЧ.СТР.88 СЛОВА, НАПИСАТЬ, ЧТО ВЫ НОСИТЕ В КАЖДОЕ ВРЕМЯ ГОДА
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А Е выберите один правильный вариант ответа из трех предложенных (1, 2 или 3). My name is Alexandra and I live in Saint-Petersburg. I live with my parents and my little brother. I'm 11 years old. My city is very big and beautiful. It is quite young but is has interesting history. There are many museums, palaces and cathedrals in my city. I like walking around the city with my family or my friends. We also like taking boat tours. We have two or three favourite cafes which we visit to drink some hot chocolate or eat home-made ice cream. I like my city, and I like walking when the weather is fine. It's so nice to spend time with my family in our beautiful city. Last weekend we went to the Russian museum. I saw a lot of beautiful pictures. I like painting and I go to an Art school. Maybe, I will become a painter. A. Has Alexandra got any brothers or sisters? 1) No, she hasn't. She lives only with her parents. 2) Yes, she has. She has got an older brother. 3) Yes, she has. She has got a younger brother. B. Is the girl fond of her city? 1) Yes, she is. She says, it is very beautiful and she likes walking around the city. 2) No, she isn't. She likes museums more. 3) No, she isn't. She doesn't like anything about her city. C. Where did Alexandra go last weekend? 1) She went to Russia. 2) She went to the Russian museum. 3) She went to a cafe with her friends. D. What is Alexandra's hobby? 1) It is painting. 2) We do not know. 3) She likes boat tours. E. What are the girl's plans for the future? 1) She wants to become a writer. 2) She wants to become a tour guide. 3) She wants to become a painter.
- Choose the correct variant. He told nobody about it, _______?
- На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б. 3. 1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- 6. Заполните таблицу.
- Битва за Сталинград стала коренным переломом в ходе войны, 5. после которого началось наступление советских войск.
- «Дорога жизни», проложенная по льду Ладожского озера, была 4. основной транспортной артерией, связывавшей блокадный Ленинград со страной.
- Самым знаменитым и массовым танком советской армии был 3. немецкий «Тигр», захваченный в бою.
- Война началась 22 июня 1941 года с внезапного нападения 2. Советского Союза на Германию.
- Отметь верные и неверные суждения о ключевых событиях и символах Великой Отечественной войны. Легендарную систему реактивной артиллерии, наводившую 1. ужас на врага, советские солдаты ласково прозвали «Катюшей».
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Щенок побаивался котов и чужих людей. Ответ.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Хозяева, звонит, договор, поняла.
- Заполни таблицу. (Обрати внимание, что в списке есть лишние слова.)
- Put the words in the right order to make a sentence.
- 8 En parejas, pregunta a tu compañero sobre ropas y colores. 1 ¿Te gustan las faldas, vaqueros, camisetas...? 2 ¿Qué ropa te gusta más? 3 ¿Qué ropa no te gusta nada? 4 ¿Cuáles son tus colores favoritos?
- 19. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам. 2) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром описанной около треугольника окружности. 3) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 18. На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 17. Перпендикуляр, проведённый из точки пересечения диагоналей ромба к его стороне, образует с одной из диагоналей угол 35°. Сколько градусов составляет острый угол ромба?
- 16. Синус угла между стороной и диагональю прямоугольника равен 0,96. Диаметр описанной около него окружности равен 25. Найдите площадь прямоугольника.
- 15. В треугольнике ABC проведена биссектриса AK. Найдите градусную меру угла B, если ∠C = 12° и AK = CK.
- 14. При проведения опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту его температура уменьшалась на 8°С. Найдите температуру вещества в градусах Цельсия через 6 минут после начала опыта, если начальная температура вещества составляла -6°C
- 13. Укажите решение системы неравенств \[\begin{cases} x-6.6 \ge 0, \\ x+1 \ge 5.\end{cases}\]
- 12. Кинетическая энергия тела массой m кг, двигающегося со скоростью v, вычисляется по формуле Е = mv²/2 и измеряется в джоулях (Дж). Известно, что автомобиль массой 2800 кг обладает кинетической энергией 315 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду.
- 11. На рисунках изображены графики функций вида у= kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b. ГРАФИКИ
- 10. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- Choose the correct variant. The Browns usually drink tea at 5 o'clock, _______?
- Тип 2 № 54 Прочитайте текст. Для каждого предложения А Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1,2 или 3). Linda and Brend Linda loves her little sister. Her name is Brenda. She is very annoying though. Brenda talks too much. She talks very loudly, too. Linda had an idea. "Let's play the quiet game! I bet you can't win!" Linda said. "Of course, I can!" Brenda said. Brenda was surprisingly good at the game. She did not talk for a whole day. Linda was happy. However, Brenda continued playing the next day. Linda missed her sister's voice. Brenda even played the quiet game at school. Her teachers were shocked that Brenda didn't answer their questions. "All right, you won, Brenda," Linda said. A. Is Brenda older than Linda? 1) Yes, she is. She is Linda's older sister. 2) No, she isn't. They are twins. 3) No, she isn't. She is Linda's younger sister. B. What is wrong with Brenda? 1) She talks a lot in a loud voice. 2) She eats Linda's cookies. 3) She doesn't like to wash her face. C. What are the rules of quiet game? 1) Players have to do everything very quietly. 2) Players shouldn't talk for as long as possible. 3) Players should sit on a chair without moving. D. Why were the teachers shocked? 1) They wanted Brenda to study and answer the questions. 2) Brenda suddenly stopped talking. 3) Brenda didn't come to school. E. Who won the game? 1) Linda did. She never talked as much as Brenda so it was easy. 2) Brenda did. She didn't talk for 2 days. 3) Brenda did. She didn't talk for 2 hours. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ВАРИАНТ 1 1) x² + 5x = 0 2) x²-4 = 0 3) 3x + 2x²-5=0 4) x² + 2 + 3x = 0 5) x² + 4x + 4 = 0 6) 3x² + 8x = 3 7) 6a²+2=6a
- Согласно Конституции Российской Федерации Совет Федерации 1) обеспечивает государственную поддержку научно-технологического развития Российской Федерации 2) решает вопрос о возможности использования Вооружённых Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации 3) осуществляет помилование 4) осуществляет меры по поддержке институтов гражданского общества Ответ:
- Установите соответствие между действиями и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) Физик Ю. А. Лебедев провёл серию экспериментов в рамках своего исследования. Б) Инженер Р. А. Петров с семьёй смотрели в Большом театре балет «Лебединое озеро». В) Учитель Ю. Л. Рыбкина посетила Феодосийскую картинную галерею имени И. К. Айвазовского. Г) Первокурсница Ирина сдала первую сессию на отлично. Д) Антон учится на третьем курсе медицинского университета. ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ 1) образование 2) искусство 3) наука Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д
- Верны ли следующие суждения о политической культуре и политическом поведении? А. Политическое поведение граждан обусловлено социально-экономическими и историческими условиями развития общества. Б. Показателями развития политической культуры общества служат политическая активность людей и их гражданская зрелость. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- В государстве 2 члены парламента могут пригласить на свое заседание любого министра с отчётом о проделанной его ведомством работе. В свою очередь, правительство вправе обратиться в Конституционный Суд для установления соответствия закона, принятого парламентом, Конституции страны. Президент может отправить правительство в отставку. На основе приведенных фактов можно сделать вывод о том, что в государстве 7 1) сложился авторитарный режим 2) существует разделение властей 3) президент обладает всей полнотой власти 4) сложилась федеративная республика Ответ:
- Дана функция у = f(x), определенная на [-6; 6]. 1. Найдите по графику (рис. 1): a) f(3); f(-4); /(5); б) те значения х, при которых значение функции равно 1. 2. Исследуйте функцию. Укажите: а) множество значений функции; 9 б) координаты пересечения графика с осями коор динат; в) промежутки знакопостоянства; г) промежутки монотонности (промежутки убыва- ния и возрастания); д) точки экстремума, вид экстремума, экстремумы; е) является ли функция четной или нечетной. 3. Для каждого а найдите число корней уравнения f(x) = a. 4. Найдите все такие ь, при которых данная функция убывает на отрезке [b; b + 1].
- 334. Прочитайте стихотворение А. Твардовского. Спишите, расставло Земли летит вок пропущенные знаки препинания. Определите тему стихотворения. Ка кие синтаксические средства помогают её раскрыть? Объясните значение выделе ных слов. И шумы лесные И говоры птичьи И бедной природы Простое обличье; И стёжки, где в поле Босой я ходил С пастушеским ветром Один на один; И песни, и сказки Что слышал от деда И всё, что я видел, Что рано изведал Я в памяти всё Берегу, не теряя За тысячу вёрст От родимого края. • 335. Составьте и запишите предложения по данным схемам. 1) [0, например: О и О]. 2) [О, а именно: О, О и О]. 3) [О, и О, и О - 0]. 4) [0: О и О, О и О - 0]. 5) [0: 0, 0, 0 - ...]. 6) [как О, так и О ]. 7) [0, 0, 0 словом, О].
- Контрольная работа «Параллельные прямые. Сумма углов треугольника» Вариант І 1. Рис. 3.169. Дано: a || b, с - секущая, 1 + 2 = 102°. Найти: все образовавшиеся углы. 2. Рис. 3.170. Дано: 21 = Z2, Z3 = 120°. Найти: 24. 3. Отрезок AD - биссектриса треугольника АВС. Через точку D прове- дена прямая, параллельная стороне АВ и пересекающая сторону АС в точ- ke F. Найти углы треугольника ADF, если ∠BAC = 72°. 4*. Прямая ЕК является секущей для прямых CD и MN (E ∈ CD, Ke MN). DEK равен 65°. При каком значении угла NKE прямые CD и MN могут быть параллельными?
- Choose the correct variant. They had nothing to eat, _______?
- 2 Выполните умножение. a) 5,5 × 200 b) 0,426 × 300 c) 23,2 × 8000 d) 0,94 × 7000
- 1. Выполните умножение. Заполните пропуски. a) 3,52 × 10 = b) 0,61 x 10 = c) 12,05 × 10 = d) 9,3 × 100 = e) 10,08 × 100 = f) 0,843 × 100 = g) 0,005 × 1000 = h) 6,008 × 1000 = i) 25,79 × 1000 = j) 35,012 × 1000 =
- Камола хочет купить 8 книг со сказками. Цена одной книги составляет 10 000 сумов, а скидка на книгу – 10%. Камола считает, что, если она купит 8 раз по 1 книге, то заплатит меньше, чем если она купит за 1 раз 8 книг. Согласны ли вы с Камолой? Аргументируйте свой ответ.
- 8. Даны вещества: оксид магния (MgO), азотная кислота (HNO3 ), хлорид натрия (NaCl), гидроксид калия (КОН). Напишите вс е возможные уравнения реакций между ними. Для реакций с у частием кислот укажите их тип.
- 7. Ржавчина содержит оксид железа (III) (Fe2O3 ) и гидроксид железа (III) (Fe(OH)3). Можно ли очистить ржав ый гвоздь с помощью соляной кислоты? Напишите уравнения соответствующих реакций.
- 6. Расчётные задачи. 3)В молекуле неизвестной кислородсодержащей кислоты содержит ся один атом водорода, а массовая доля кислорода составляет 65,3 %. Определите формулу кислоты.
- 6. Расчётные задачи. 2) Какой объём водорода (н. у.) выделится при взаимодействии 6,5 г цинка с избытком серной к ислоты?
- 6. Расчётные задачи. 1) Рассчитайте массу соли, которая образуется при взаимодействии 10 г гидроксида натрия (NaOН) с избытком соляной кислоты.
- 5. Какие из перечисленных веществ будут реагировать с раствором серной кислоты: 1) гидроксид натрия 2) серебро 3) оксид серы (VI) 4) карбонат кальция 5) алюминий Напишите уравнения возможных реакций.
- 4. Составьте уравнения реакций между азотной кислотой и: 1) оксидом кальция 2) оксидом железа (III) 3) оксидом углерода (IV) В каких случаях реакция возможна?
- 11. Выпиши все субъекты Поволжья и их центры
- 10. Определите экономический район по его описанию: это самый развитый и густо заселенный район России. район беден полезными ресурсами, но имеет выгодное ЭГП. Экономика района держится на трех китах: машиностроении, текстильной и химической отраслях промышленности. а) Центрально-Черноземный; б) Волго-Вятский; в) Поволжский; г) Центральный.
- 9. Какой народ Южного района исповедует православие? а) ингуши; б)бардинцы; в) карачаевцы; г) осетины.
- 8. Установите соответствие: СЛОГАН А) Добро пожаловать в Янтарный край, самый западный регион России! Б) Здесь можно любоваться горными ландшафтами: сверкающими голубизной ледниками, зеленеющими альпийскими лугами. РЕГИОН 1) Кабардино-Балкария 2) Калининградская область 3) Архангельская область 4) Чувашская Республика
- 7. Соотнесите республику с регионом, в котором эта область находится: А) Удмуртия Б)Марий-Эл В) Карелия Г) Татарстан 1) Поволжье 2) Европейский Север 3) Центральная Россия 4) Урал
- 6. Выберите города -миллионники Урала А) Нижний Новгород, Воронеж, Ярославль Б) Калининград, Великий Новгород, Псков В) Самара, Волгоград, Саратов Г) Екатеринбург, Уфа, Пермь
- 5. Выберите города -миллионники Центральной России: А) Нижний Новгород, Воронеж, Ярославль Б) Калининград, Великий Новгород, Псков В) Самара, Волгоград, Саратов Г) Екатеринбург, Уфа, Пермь
- 4. Определите регион по описанию ЭГП ПЛЮСЫ Имеет выход к морям Мирового океана (Белое, Баренцево, Карское) Расположен рядом с развитыми районами (Центральная Россия, Северо-Западный) МИНУСЫ Пограничный (Финляндия, Норвегия) Расположен вдали от ключевых торговых путей
- 3. Определите область РФ по описанию Особенностью ЭГП этой области является наличие выхода к государственной границе Российской Федерации с тремя европейскими странами. Более трети территории области занимают леса, другой особенностью природы является обилие озер. Полезными ископаемыми область небогата: имеются залежи торфа и строительных материалов. Основные отрасли промышленности - машиностроение, деревообрабатывающая, легкая и пищевая промышленность. В сельском хозяйстве преобладает молочное животноводство; растениеводство специализируется на производстве кормовых культур.
- 2. Назовите отрасли специализации Северо-Запада России А) машиностроение и металлургия Б) сельское хозяйство и машиностроение В) металлургия и лесная промышленность Г) машиностроение и химическая промышленность
- 1. Назовите отрасли специализации Уральского региона. А) машиностроение и металлургия Б) сельское хозяйство и машиностроение В) металлургия и лесная промышленность Г) машиностроение и химическая промышленность
- EXERCISE 18. Find in the texts English equivalents for these words and word combinations: самая большая страна, простирается, общая площадь, свыше, около, граничит с, такие как, низменности, нагорье, расположена на, самые длинные горные цепи, которые отделяют, на севере, на юге, даже летом, большие залежи, железная руда, три четверти, по происхождению, густо заселена, окраина, глава государства, глав- нокомандующий вооруженными силами, должны быть одобрены, глава правительства, был принят, которые символизируют, двугла- вый орел, постепенно восстанавливался, развивалась снова, утек- ло, оставили следы, со всего мира, соборы, музей изобразительных искусств, за границей, многокупольный, высшие учебные заведе- ния, назван в честь, гордятся, величественный.
- Put the words in the right order to make a sentence. 1. not 2. They 3. move 4. to 5. Madrid 6. did 7. last 8. year.
- Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- Задание 3. Тест по теме «Согласование сказуемого с подлежащим» 1. В каком случае в предложении сказуемое требует формы единственного числа? 1) Множество пчел, ос, шмелей дружно гудел.. в ветвях акации. 2) В течение сотен лет на волжские просторы тянул..сь люди. 3) Студенчество города принимал.. участие в восстановлении церкви.
- Задание 2. Допишите окончания, согласуя сказуемое с подлежащим. 1. Ряд мероприятий, посвященных 120-летнему юбилею И. А. Бунина, пройд..т в Ельце, Воронеже, Орле. 2. В группу студентов, направленных на полевую практику, вход..т сорок один человек. 3. Несколько наших старшеклассников принимал.. участие в городской олимпиаде. 4. Ко мне пришли те, кто был.. рядом последние несколько лет. 5. Подавляющее большинство слушателей показал.. на экзаменах глубокие знания. 6. Ряд специалистов направлен.. на заводы Урала, часть инженеров командиру..тся в Сибирь. 7. В памяти всех, кто близко знал.. Платонова, он остался великим жизнелюбом.
- Задание 1. Тест по теме «Тире между подлежащим и сказуемым» 1. В каком предложении не ставится тире? 1) Грузинские деревни это сплошные сады. 2) Прилет журавлей есть признак весны. 3) Агата Кристи_самый популярный автор детективного жанра. 4) Приезд в Москву этого эстрадного артиста_важное событие в культурной жизни столицы. 2. В каком предложении не ставится тире? 1) Расточать восторги признак ограниченности понимания и вкуса. 2) Наш долг_совершенствовать знания. 3) Эти равнины словно море бескрайнее. 4) Безумство храбрых вот мудрость жизни. 3. В каком предложении ставится тире? 1) Твои радость и горе это радость и горе для меня. 2) Этот яркий свет словно ливень золотой. 3) Наш край_богат и прекрасен. 4) Снег_словно шелк. 4. В каком предложении ставится тире? 1) Одна беда еще не беда. 2) Принятый сотрудник, кажется, хороший специалист. 3) Сегодня небо как море. 4) Превосходная должность__быть на земле человеком. 5. В каком предложении тире стоит между подлежащим и сказуемым? 1) Из животных в тундре обитают северный олень и песец, а у моря 2) Иметь разборчивый почерк первое правило вежливости. 3) Элен красива внешне, а княжна Марья 4) Сыр выпал — с ним была плутовка такова. внутренне. белый медведь. 6. В каком предложении тире стоит между подлежащим и сказуемым? 1) Лето припасает зима поедает. 2) Легкие судороги признак глубокого чувства пробежали по его широким губам. 3) Листья мы находили в карманах своих дождевых плащей, в кепках, в волосах везде. 4) Жизнь подарок, которого мы не просили.
- 5) Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 18 см. 2) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
- 28.Для обозначения количества продукции, выпущенной работником за определённое время, учёные используют термин 1) заработная плата 3) фактор. производства 2) стимулирование труда 4) производительность труда
- 27.Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. В частности, поддерживает и защищает конкуренцию. Какой из приведённых ниже примеров иллюстрирует эту функцию? 1) правительство изменило порядок купли-продажи земли 2) центральный банк осуществил комплекс антиинфляционных мер 3) в рамках государственной программы развития образования открылась новая школа 4) парламент внёс изменения в антимонопольное законодательство
- 26. Установите соответствие между примерами и видами налогов, которым они соответствуют: ПРИМЕРЫ 2 А) акцизный сбор 1 Б) налог на доходы физических лиц 1 В) транспортный налог 2 г) налог с продаж | Д) земельный налог ВИДЫ НАЛОГОВ 1) прямые налоги 2) косвенные налоги
- Here is the original image:
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозна- ченного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Spot is a very big dog. It likes everything but it A to wash his paws. Spot lives in a big city. It has got a very big family. Its owner Jack is a university student. Spot B with Jack for 5 years already. Jack's parents sometimes D him and Spot. Jack and Spot like each other. Spot is E than most dogs in big cities. Tomorrow is Sunday. This Sunday Jack C with Spot in the park and spend about two hours playing with the ball and running.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Chocolate can be 1) only dark brown. 2) of different sizes. 3) a food or a drink. B. One of the jokes is about 1) a child in the park. 2) a chocolate bar for grown-ups. 3) a chocolate park. C. When the boy ate chocolate, a man said that it was 1) unhealthy to eat so much chocolate. 2) expensive to eat so much chocolate. 3) unfriendly to eat so much chocolate. D. Choose the TRUE sentence. 1) The boy's great-grandfather was sitting with him on the bench. 2) The boy's great-grandfather didn't like eating chocolate. 3) The boy's great-grandfather lived not a very long life. E. At the end of the story the boy 1) gave the chocolate to the man. 2) ate all the chocolate bar alone. 3) gave an impolite answer.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведенных утвер- ждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. A. This is a message from Clive to his parent. B. Clive goes swimming once a week. C. Ben has got a fish. D. Clive has got pets. E. Clive will have dinner and then do his homework.
- 15. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Не всё то золото, что блестит. Ответ: Выражение Не всё то золото, что блестит будет уместно в ситуации, когда человек думал что это золото а что оказалось что то просто блестела.
- 14. Выпиши из 11-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: знают, любят.
- 13. Выпиши из 14-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ: Добрых мне
- 12. Выпиши из 2-го предложения все имена существительные в той фото они употреблены в предложения. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ: хозяин на посту
- 11. B 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ∧□ Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ: путкиту
- 10. Замени слово «мудрый» (из 14-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ: Мудрый это правельный
- 9. Как ты понимаешь значение слова «гостиница» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение. Ответ. Гостиница это где люди осопастая пере начина
- Удивительный факт: железные дороги в африканских колониях часто строили так, чтобы они вели от месторождений алмазов или плантаций каучука прямо в порт, минуя местные города. Какие четыре проблемы, мешавшие модернизации, иллюстрирует этот пример? Развитие инфраструктуры служило только интересам колонизаторов для вывоза ресурсов. Слабость местных сил, которые не могли повлиять на экономическую политику. Африканские правители запрещали строить дороги между городами. У колонизаторов закончились деньги на строительство полноценной сети дорог. Сохранялась сырьевая специализация экономики, а не её комплексное развитие. Ведущие мировые державы стремились не допустить усиления и самостоятельности колоний.
- В коробке вперемешку лежат чайные пакетики с чёрным и зелёным чаем, одинаков вид, причём пакетиков с чёрным чаем в 3 раза больше, чем пакетиков с зелёным. На вероятность того, что случайно выбранный из этой коробки пакетик окажется пакет с чёрным чаем.
- Решите уравнение 4х2 = 49. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней,
- Найдите значение выражения √13.26√13.62.
- 1111. Найдите решение системы 1 1 a) 3x - 124 = 4, { 6x + 5y = 150;
- 14.3. Сколько кругов кровообращения у птиц? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Какая анатомическая особенность в строении сердца птиц способствует теплокровности этих животных?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце птиц?
- 13.2. Установите соответствие между отделами конечности, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) голень 2) цевка 3) бедро 4) пряжка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая конечность птицы изображена на рисунке?
- Верны ли следующие суждения о социальной роли? А. Социальная роль усваивается индивидом в процессе социализации. Б. Исполнение всех социальных ролей человека обязательно регули правовыми нормами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Андрей знает: в любой жизненной ситуации он найдёт понимание у своих родителей. Реализацию какой функции семьи иллюстрирует этот пример? 1) Семья способствует первичной социализации индивида. 2) Родители духовно обогащают своих детей. 3) Семья оказывает психологическую поддержку своим членам. 4) Родители обеспечивают детям достойное материальное положение. Ответ:
- Верны ли следующие суждения о предпринимательской деятельности? А. Деятельность предпринимателя нацелена на получение прибыли. Б. Сократить производственные издержки предприниматель может за счёт привлечения новых поставщиков сырья и комплектующих. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Choose the correct variant. They were always happy, _______?
- Задания 16 и 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста.
- 12:6 12:2 18:2 18:9 16:8 16:2 14:7 14:2 8:2 8:4
- 27. Описать Механическую обработку овощей
- 26. Бракераж и его роль -это...
- 25. Виды уборки (перечислить)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.