База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Is this coat...? A) yours B) your C) the yours
- На рисунке прямоугольник разбит на равные квадраты, часть из которых закрашена. 1) Какая часть площади прямоугольника закрашена? 2) Сравните ответ с числом 2/3. 3) Сколько ещё квадратов надо закрасить, чтобы 2/3 площади прямоугольника оказались закрашенными?
- Choose the correct answer: 1. The Volga is ... river in the territory of Russia. 2. They ... a new house next year. 3. Art lessons ... interesting. 4. I ... a letter to my friend yesterday. 5. She is ... university teacher. 6. I like ... small animals. 7. Is this coat ...? 8. Is Diana ...? 9. This is ... winter for 20 years.
- Толя, выполняя физические упражнения, тратит на выполнение приседаний 25% времени, 40% от оставшегося времени уходит на бег. Определите, сколько времени уходит у Толи на выполнение физических упражнений, если на бег он тратит 120 минут. Ответ дайте в минутах.
- Кира взяла у подруги взаймы 35000 руб. в мае. Каждый месяц, начиная с июня, она выплачивает 35% от оставшейся суммы долга. Сколько денег она заплатит подруге в июле?
- В школе испанский язык изучают 175 учащихся, что составляет 35% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 5. Решить задачу с помощью уравнения.
- 4.2. Сравнить числа: 1,011 и 981/998.
- 4.1. Сравнить числа: 3134/3135 и 3136/3137.
- 3.2. Решить уравнение: (n−24,72):3,68+7,45=9,45.
- 3.1. Решить уравнение: 15 3/8:(2 3/4x+5 5/6)−1 1/2=3/4.
- 2.2. Найти значение выражения: 10,02⋅5−(44−34,5−7,87):0,05.
- 2.1. Найти значение выражения: (3 1/4+2 1/6):2 3/5−2/3⋅2 1/4+5 1/6.
- 1. Вычислить: (478⋅293−2²⋅586⋅25+522⋅293)/(5⋅(7885−7592)⋅2³).
- №6. У Кролика было 24 больших и 28 маленьких баночек мёда. Вини-Пух в первый раз съел 16 баночек мёда, а во второй — ещё 8 баночек. Сколько баночек мёда осталось у Кролика?
- №5. Вычисли: (25 + 35) : 10; 70 : 7; 18 : 2; (47 + 23) : 7; 30 : (27 + 3); 20 : 20; 12 : 3; 5 : (54 − 53).
- №4. Найди значение выражения 52 − c при c = 25, c = 44, c = 17, c = 39.
- №3. Найди значение выражения a + 28 при a = 19, a = 23, a = 53, a = 44.
- №2. Реши уравнения: x − 32 = 17; a + 43 = 90; 93 − y = 54; x − 33 = 51; 28 + a = 41; 54 − y = 27.
- №1. Вырази в новых единицах: 5 дм; 3 дм 3 см; 3 м; 56 см; 7 м 8 дм; 12 дм.
- 4. Дописать слова, употребляя их в нужном падеже, в скобках указать падеж.
- Как действовал в борьбе с кочевниками Владимир Мономах?
- По диаграмме определите: 1) на каком участке самая высокая урожайность и какова она; 2) на каком участке самая низкая урожайность и какова она?
- Составить слова из букв Л, О, К, Г, Ж, А, А.
- Сократите дроби на фото.
- Допишите слова, употребляя их в нужном падеже, и обозначьте падеж: Весело пробираться по узким дорожкам между двумя стенами высоких ржаных стогов. Лошадь бежит ленивой рысью. Длинная висячая ветка берёз едва шевелятся. Могучий дуб стоит, как боец, возле красивых лип.
- Сократите дроби и выполните вычисления на фото.
- 9. Разрежьте левую фигуру по линиям сетки на две части и из полученных частей составьте правую фигуру.
- 8. Замените в записи 35*2* звёздочки таким образом, чтобы пятизначное число делилось на 18. Укажите все возможные числа. Ответ обоснуйте.
- 7. Из Костромы выехал автомобиль со скоростью 96 км/ч. Тремя часами позже вслед за ним выехал другой автомобиль со скоростью 114 км/ч. На каком расстоянии от Костромы второй автомобиль догонит первый?
- 6. Расстояние в 72 км катер проходит по течению реки за 3 часа. Скорость против течения на 25% меньше, чем скорость по течению. Найти скорость течения реки.
- 5. В 6 классы одной инженерной школы поступало некоторое количество учеников. 37% всех учеников были зачислены в лицейские классы. 5/9 оставшихся успешно сдали вступительные испытания в другую школу. Остальные 84 человека решили поступать на следующий год. Сколько учеников первоначально поступало в инженерную школу?
- Complete these sentences. Choose from the list: capital, dinner, police, lunch, middle, name, sky, television.
- Как действовал в борьбе с кочевниками Владимир Мономах?
- Допиши слова, употребляя их в нужном падеже: «Весело пробираться по узким дорожкам между двумя стенами высоких… Лошадь бежит, лениво рыс… Дпинн… висяч… ветк… берёз едва шевелятся. Могуч… дуб стоит, как боец, возле красив… лип…».
- Как поступите, если по техническим причинам вовремя не отредактировали табель?
- Выполнить задания 1–8 по тексту о Мэри, Бобе и воздушном шарике.
- Упражнение 46. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова: Н…га, В…да, Арбуз…, Гр…чи, стр…ла, Гр…бы, моро…, сугро…
- Дописать слова, употребляя их в нужном падеже, и указать падеж: Весело пробираться по узким дорожкам между двумя стенами высоких ку... Лошадь бежит ленив... рысью. Длинн... висяч... ветк... берез едва шевелятся. Могуч... дуб стоит, как боец, возле кра... лип...
- Look at the pictures and complete the sentences. Use the if necessary.
- 4.2. Сравнить числа 0,81 и 41/50.
- 4.1. Сравнить числа 2137/2138 и 2135/2136.
- 3.2. Решить уравнение: (m − 15,7) : 5,14 + 1,35 = 6,35.
- 3.1. Решить уравнение: (1 4/5·x + 8 8/13) : 3 5/7 + 5/13 = 3 1/13.
- 2.2. Найти значение выражения: (0,57 : 1,9 · 4,4 − 0,68 : 1,7) : 0,4.
- 2.1. Найти значение выражения: (2/15 + 1 7/12)·30/103 − 2 : 2 1/4 · 9/32.
- 1. Вычислить: (543·830 − 2³·392·125 + 457·830) / (75·(6897 − 6751)·2²).
- Задание 8. Из ряда чисел −9, −7, −5, 2, 4 выберите два числа и перемножьте их. Укажите наименьший возможный результат.
- Задание 8. Выполните действия: 1) −7/8 · 5 1/3; 2) −0,06 : (−1 2/25); 3) −3/7 : (−2/3) : (−4/9) · 2 1/3.
- Задание 7. На рисунке прямоугольник разбит на равные квадраты, часть из которых закрашена. 1) Какая часть площади прямоугольника закрашена? 2) Сравните ответ с числом 2/3. 3) Сколько ещё квадратов надо закрасить, чтобы закрашенная часть площади оказалась равной 2/3 площади прямоугольника?
- 2. На каком участке самая низкая урожайность и какая она?
- 1. По диаграмме определите, в каком участке самая высокая урожайность и какая она; в каком участке самая низкая урожайность и какая она.
- Write the sentences under the correct headings: They lived in bamboo houses. They lived outside the city walls. They were silk clothes. They lived in wooden houses. They liked horse riding. They looked after animals.
- Complete the facts about Ancient China: 1. The Shang ruled the area near the Yellow River in China. 2. The ______ did all the hard work in the king's palaces. 3. ______ people liked hunting in their free time. 4. Neighbours lived outside the walls of the ______. 5. The grain was usually grown by the farmers who ______. 6. Runners ______ were made of stone. 7. An important metal discovered by the Chinese was ______. 8. ______ was the most important development during the time of the Shang.
- Correct the mistakes in sentences 1–19.
- Make the sentences negative and interrogative. Use Present Simple: He does his homework; Billy likes cats; They play the drums; You swim well; Bob works at school; It rains every day; She speaks French.
- Read the text and complete tasks 1–8: decide whether statements are true or false and choose the correct answers.
- Упражнение 45. Посчитай в словах количество звуков и букв: балет, медальон, бельчонок, ябеда.
- Упражнение 44. Спиши, исправляя ошибки в тексте: Наш Дядя коля жил в городе кореновск на улице красная. Утром он встретил своего друга игоря. Они отправились на прогулку на катере по реке волга.
- Упражнение 43. Запиши по 2 слова — имена собственные: улица, город, река, море.
- Упражнение 42. Выпиши только правильно составленные словосочетания: вкусный малина, яркая одежда, яркая солнце, красивое цветок, быстрый ягуар, белый карандаш, веселая ребята, голубое небо, бурая медведь, высокое дерево, сильный взрыв, рыхлый земля, красная ягода, черная ручка, белая петух.
- Почему во второй половине XI в. половцы побеждали дружины русских князей?
- Когда ФАС может признать наличие антимонопольного нарушения?
- 42. A triangle's base is increased by 20 percent and its height is decreased by h percent. The area decreases by 28 percent. Find h.
- 41. ABCDE is a regular pentagon. If the length of arc ABC is 24, what is the circumference of the circle?
- 40. ABC EFG is a regular hexagon, D is the midpoint of CE, and the area of the hexagon is 864√3 square feet. Find the area of triangle ADG.
- 39. Which equation describes a circle with radius 10 that passes through the origin?
- Найдите тангенс угла AOB, изображённого на рисунке.
- Мама и сын идут рядом в школу. Пока мама делает 4 шага, сын делает 5 шагов. Сын прошёл на 300 шагов больше, чем мама. Сколько шагов до школы прошёл сын?
- 4 робота за 4 часа собирают 10 компьютеров. Сколько компьютеров соберут 8 роботов за 8 часов?
- Трое братьев делили поровну наследство — дом и мельницу. Первый взял дом, второй взял мельницу, затем первый дал третьему 300 рублей, а второй дал третьему 400 рублей. По стоимости поделили поровну. Сколько стоил дом?
- Туристам в походе стали раздавать конфеты. Если раздать по 7 конфет, то 5 конфет не хватит, а если раздать по 6 конфет, то 5 останутся лишними. Сколько было туристов?
- Сколько квадратных плиток со стороной 20 см понадобится, чтобы выложить квадратную площадь со стороной 60 м? Плитки укладывают вплотную.
- Полный бидон с молоком весит 4 кг, а тот же бидон, заполненный молоком наполовину, весит 2,4 кг. Сколько кг весит бидон без молока?
- Вдоль шоссе стоят километровые столбы. Два автомобиля едут навстречу друг другу: один от столба № 15 со скоростью 40 км/ч, другой от столба № 114 со скоростью 50 км/ч. Возле столба с каким номером они встретятся?
- За сколько секунд велосипедист проедет 75 м, если его скорость 15 км/ч?
- Куб высотой 7 см покрасили целиком, а потом распилили на кубики высотой 1 см. Сколько получилось кубиков, у которых ровно две покрашенные грани?
- Используя каждую из десяти цифр по одному разу, составьте два пятизначных числа, сумма которых будет наибольшей. Найдите сумму этих чисел.
- 10 кг груш дороже, чем 10 кг яблок, на 45 рублей. На сколько дороже 12 кг груш, чем 12 кг яблок?
- 12 карандашей и 6 ручек стоят столько же, сколько 4 карандаша и 8 ручек. Во сколько раз ручка дороже карандаша?
- Скорость лодки в стоячей воде 14 км/ч, а скорость реки 2 км/ч. Лодка проплыла 24 км по течению реки, а затем вернулась обратно. Сколько часов затратила лодка на весь путь?
- Верёвку длиной 10,5 м разрезали на равные части длиной по 0,15 м. Сколько частей получилось?
- В коробке 50 шоколадных конфет. Из них 30 содержат карамель, 25 содержат кокос, а 10 — и то, и другое. Сколько конфет не содержат ни карамели, ни кокоса?
- Задумали число, умножили его на 7, затем прибавили 10, результат разделили на 5 и получили 44. Какое число задумали?
- 38. В круге с центром O радиус OC = 1/6. Центральный угол AOC равен 90°. Найдите длину дуги ABC.
- 37. Каждый угол треугольника ABC конгруэнтен одному из углов треугольника XYZ. Если AB = 6, BC = 8, AC = 12 и XZ = 48, какое возможное значение периметра треугольника XYZ?
- 36. Расстояние от Земли до Марса примерно 163000000 км, а от Солнца до Земли примерно 148000000 км. Найдите приблизительное расстояние от Солнца до Марса.
- 35. The perimeter P of a square with side length s is given by P = 4s. The side length of square A is 4 times the side length of square B. How many times larger is the perimeter of square A than the perimeter of square B?
- 34. In the rhombus shown, E is the midpoint of BD. The angle between BC and BD is 70°. What is the measure of ∠EAB + ∠DCB?
- 33. In the figure, BC and AD are parallel, AB and EC are parallel, CD = CE, and ∠ABC = 115°. What is the measure of ∠BCD?
- 32. The triangle has sides of length 15 inches, 20 inches, and s inches. Which inequality represents the possible values of s?
- Соедини точки отрезками так, чтобы получился пятиугольник. Сделай это двумя разными способами.
- Choose also, too, or either for sentences 5–14.
- Everyday English. Choose the correct response for questions 1–9.
- 31. Right triangles ABC and DEF are similar. In triangle ABC, AB = 2 and AC = 3. In triangle DEF, DF = 12. What is the length of DE?
- 30. Right triangles ABC and XYZ are similar. In triangle ABC, AB = 6 and BC = 10. What is the tangent of angle Z?
- 29. Jessica wants to determine the width of a river. She walks 60 yards from Tree 1 to a rock and 96 yards to point A. From A she walks perpendicular to the bank to B. If points A and B are 171 feet apart, what is the width of the river?
- Окружающий мир. Задание 1. Закончи предложения: «Воздух и вода…»; «Из чего состоит воздух?»; «Природными называются вещества, которые встречаются в природе». Заполни пропуски: сахар, мел, земля, соль, глина, мука, сода, углекислый газ, акварельная краска; «реки, моря, реки, озёра — …»; «пруды, водохранилища, каналы — …». Из чего могут состоять облака? Выбери правильные ответы: из капель воды; из различных газов; из прозрачного воздуха; из мельчайших льдинок. Какого газа в составе воздуха больше всего? Что такое почва? Какие ты знаешь горные породы? Напиши, что такое полезные ископаемые.
- В навигационной школе, кроме других предметов, собирались преподавать всем желающим «рапирную науку»: учить будущих офицеров сражаться на рапирах. Сколько букв в слове «рапирную»?
- В два больших парца сложено 305 географических и навигационных карт. В одном из парцов на 25 карт больше. Сколько карт в каждом парце?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.