База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- to
- Some students now believe that they don't need
- but no
- Young people admire celebrities who have
- because you want to become a
- Experts say that the important thing is to do something because you
- 7% said fame would 'make them appear more
- 16% of teenagers think that they can become famous one day by appearing in a
- чем заключается важность поддержания чистой и организованной среды магазина для стажера-сотрудника магазина?
- Write.
- Read. Match the topics with the pictures. Write the number of the topic under the correct picture.
- Complete the sentences based on the picture, using the words from the box.
- 12. На сторонах угла с вершиной O отложены равные отрезки OA = OB. На этих же сторонах отложены равные отрезки OC = OD (точки C и D лежат на лучах OA и OB соответственно, причем C между O и A, D между O и B). Отрезки AD и BC пересекаются в точке E. Докажите, что \( △ ACE = △ BDE \).
- 11. В прямоугольном треугольнике ABC (∠C = 90°) проведена медиана CM к гипотенузе AB. Найдите угол BCM, если ∠A = 35°.
- 10. Два насоса, работая вместе, заполняют бассейн за 6 часов. Первый насос, работая один, может заполнить бассейн за 10 часов. За сколько часов заполнит бассейн второй насос, работая один?
- 9. В равнобедренном треугольнике угол при основании на 30° меньше угла при вершине. Найдите все углы этого треугольника.
- 8. Отрезки AB и CD параллельны и равны (AB || CD, AB = CD). Диагонали AD и BC пересекаются в точке О. Докажите, что \( \triangle AOB = \triangle COD \).
- 7. Решите систему уравнений методом сложения: $$ \begin{cases} 3x + 2y = 12 \\ 2x - 2y = 3 \end{cases} $$
- 6. Разложите на множители многочлен: $$3a^2 - 12ab + 12b^2$$
- 5. Упростите выражение: $$\left(2x-3\right)^2 - \left(2x-5\right)\left(2x+5\right) + 10x$$
- 4. В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 35°. Найдите второй острый угол.
- 3. Смежные углы относятся как 4 : 5. Найдите градусную меру большего из этих углов.
- 2. Найдите значение коэффициента k, если график функции y = kx - 5 проходит через точку (2; -1).
- 1. Упростите выражение: $$\frac{(a^3)^2 \cdot a^3}{a^5}$$
- 12. На сторонах угла с вершиной О отложены равные отрезки ОА = ОВ. На этих же сторонах отложены равные отрезки ОС = OD (точки С и D лежат на лучах ОА и ОВ соответственно, причем С между О и А, D между О и В). Отрезки AD и ВС пересекаются в точке Е. Докажите, что ΔACE = ΔBDE.
- 11. В прямоугольном треугольнике АВС (∠C = 90°) проведена медиана СМ к гипотенузе АВ. Найдите угол ВСМ, если ∠A = 35°.
- 10. Два насоса, работая вместе, заполняют бассейн за 6 часов. Первый насос, работая один, может заполнить бассейн за 10 часов. За сколько часов заполнит бассейн второй насос, работая один?
- сотрудник магазина-ст ажер, какой должна быть ваша приоритетна я задача при работе с клиентами?
- Опишите, как в одном коллективе могут уживаться люди с разными характерами и взглядами, и почему это важно для профессиональной культуры.
- Make the sentences negative C. My parents work indoors.
- Make the sentences negative B, Bob is having a shower.
- Make the sentences negative A, I go shopping on Saturday.
- 25. Peter goes / is going skiing to the Alps every February.
- 24. We go / are going to the sea every summer.
- 23. My sister is in the UK. She phones / is phoning u severy week.
- 22. My grandma is in the living room. She reads /is reading a book.
- 21. My grandad is in the garden. He cuts /is cutting the grass.
- 20. Kate is at the cinema. She watches / is watching a film.
- 19. Tony is in his room. He learns / is learning.
- 18. Look! Children sledge / are sledging there.
- 17. Listen! A baby cries / is crying.
- 16. My brother washes / is washing the car at the moment.
- 15. I make / am making beds every morning.
- 14. Simon doesn't have / isn't having a football training this week.
- 13. Simon has / is having a football training every Monday and Thursday.
- 12. We eat /are eating our snacks from 9.25 to 9.40 every day.
- 11. Our teachers sing / are singing at the moment.
- 10. Boys don't wear / aren't wearing pink T-shirts.
- 9. We don't dance / aren't dancing at school today.
- 8. Frank's dad works / is working in Austria this month.
- 7. I do / am doing my HW every day.
- 6. My mum doesn't cook / isn't cooking at the moment.
- 5. Mr and Mrs Clark visit/ are visiting my family every year.
- 4. Tom and Sarah play / are playing tenis every Saturday.
- 3. I have / am having a piano lesson on Tuesday and Friday.
- 2. Francesca goes / is going to school every day.
- 1. John sleeps / is sleeping now.
- 14, 1 cy, 14
- 6 банок Вар.
- Please provide the correct answer: "In which category are decorative tile models located?": Choose one answer: a. Stepping Stones b. Planters c. Edit Materials d. Structures
- 4. Что подчеркивает "Freshly Shopping" в своей торговой среде?
- What does the wolf say he will do? What did / didn't he do? Follow the model. Model: to huff and to puff — I'll huff and I'll puff. He huffed and he puffed. 1) to blow the straw house in 2) to eat up the little pig 3) to blow down the brick house 4) to call for the little pig 5) to go to Mr. Smith's field together 6) to get some turnips for dinner 7) to go down the chimney 8) to get the little pig
- Вставь безударные гласные, выдели орфограммы.
- Проверяющий тестовый вопрос к этому заданию. Какой из ответов наиболее точно отражает суть главной идеи образовательной программы?
- Описание задания. Сформулируйте главную идею изученной программы одним-двумя предложениями.
- Верно ли утверждение, что в Realtime Landscaping Architect можно менять время года и при выборе модели растений можно их просматривать относительно этого? Выберите один ответ: а. Нет, нельзя выставлять сезон в каждой категории растений b. Выставлять сезон можно, но результат будет виден, если использовать Pictures c. Нет, нельзя выставлять сезон для растений d. Выставлять сезон можно, но результат будет виден, если использовать UltraRes
- There wasn't a hotel, but there was a ⁵theatre / hospital.
- There were lots of ⁴schools / shops along a big street.
- There wasn't a ³river / desert at Petra.
- Petra had a royal family. There was a king and a ²princess / queen.
- Petra was a very ¹big / small city 2,000 years ago.
- Что подчеркивает "Freshly Shopping" в своей торговой среде?
- 1.25. Переведите в м/мин:
- 1.24. Переведите скорость в км/ч:
- 1.23. Переведите скорость в м/с:
- Х. Чтобы подняться с первого этажа на третий этаж дома, надо пройти 52 ступеньки. Сколько ступенек надо пройти, чтобы подняться с первого этажа на шестой этаж этого же дома?
- ІХ. На батоне колбасы нарисованы тонкие поперечные кольца. Если разрезать по красным кольцам, получится 5 кусков, если по желтым — 7 кусков, а если по зеленым — 11 кусков. Сколько кусков колбасы получится, если разрезать по кольцам всех трех цветов?
- VIII. Сложите из фигур, изображенных на рисунке,
- Что подчеркивает "Freshly Shopping" в своей торговой среде?
- Выберите все правильные ответы: «Для обустройства мангальной зоны (очаги, грили, мангалы, летние кухни) используются следующие разделы»:
- Верно ли утверждение, что в Realtime Landscaping Architect можно менять время года и при выборе любой модели растений можно их просматривать относительно этого?
- 3. Если растворить минерал А в серной кислоте, а затем добавить эквимолярное количество сульфата калия и охладить, образуется вещество Е с о(О) = 51.73%. Определите вещество Е.
- 2. Что может происходить при увеличении температуры разложения вещества В? Напишите формулы хотя бы двух веществ, образующихся при увеличении температуры.
- 1. Определите вещества А-D, если известно, что масса вещества В в 1.557 раз больше массы вещества А.
- 1.25. Переведите в м/мин: А) 6 км/ч Б) 9 км/ч Е) 24 км/ч Ё) 15 км/ч
- 1.24. Переведите скорость в км/ч: А) 5 м/с Б) 10 м/с Е) 15 м/с Ё) 40 м/с Й) 50 м/мин
- 1.23. Переведите скорость в м/с: А) 36 км/ч Б) 18 км/ч Е) 144 км/ч Ё) 126 км/ч Й) 60 м/мин К) 180 м/мин
- Х. Чтобы подняться с первого этажа на третий этаж дома, надо пройти 52 ступеньки. Сколько ступенек надо пройти, чтобы подняться с первого этажа на шестой этаж этого же дома?
- ІХ. На батоне колбасы нарисованы тонкие поперечные кольца. Если разрезать по красным кольцам, получится 5 кусков, если по желтым — 7 кусков, а если по зеленым — 11 кусков. Сколько кусков колбасы получится, если разрезать по кольцам всех трех цветов?
- VIII. Сложите из фигур, изображенных на рисунке, А) квадрат размером 9*9 с вырезанным в его центре квадратом 3*3; Б) прямоугольник размером 9*12. Фигуры можно не только поворачивать, но и переворачивать.
- 2. Кейс (практическое задание). В результате прохождения образовательной программы, может иметь особенности, влияющие на применимость обучающих программ, может иметь особенности, влияющие на применимость обучающих программ, поэтому содержание программы, вы должны критически осмыслить, насколько содержание программы, вы должны критически осмыслить, насколько оно соотносится с вашей деятельностью. Какой из представленных ответов наиболее точно отражает ситуацию, когда применимость знаний требует комплексного анализа, быть оценена однозначно?
- Что подчеркивает "Freshly Shopping" в своей торговой среде?
- 5 8/15
- 7/15 + 3/40
- 3/10 + 2/15
- 4/9 + 1/6
- 3/4 + 2/3
- 2. Кейс (практическое задание). В результате прохождения образовательной программы вы освоили ряд профессиональных знаний и инструментов, предлагаемых для использования в вашей сфере. Однако специфика вашей деятельности, как и в случае многих других участников программы, может иметь особенности, влияющие на применимость обучающих материалов. Согласно содержанию программы, вы должны критически осмыслить, насколько изученное соотносится с вашей деятельностью. Какой из представленных ответов наиболее точно отражает ситуацию, когда применимость знаний требует комплексного анализа и не может быть оценена однозначно?
- The OCR of the image is: --- --- 3. Все его боят ся, борот ся за счастье, завтра они вер- ся, стоит приглядется, стал волно- нутся, нечего высовыват ват ся, хочет ся вылечит ся, сначала надо выучится, птицы гнездят ся, мог бы и догадат сит ся, вечно пачкает ся, записат ся в студию, они кинутися на помощь, прибор нагреется, может отключит ся, надо оглядет ся, модно одевается, хочу отоспат ся, часто появляет ся, стоит поторопится, боишься простудится, надо постарат спрятат ся, самочувствие улучшает ся, за всё хватает ся, ветка качает ся, глаз стал дёргат ся, средства расходуются. ---
- Существует ли возможность выбора символов растений для того, чтобы работать с разной стилистикой плана?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.