База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- келип урулгъан ве ер тырнакълап улугъан къашкъыр-ларгъа исе Асанчыкъ копегини чезип йибере.
- Предметом педагогики являются:
- 4. Заполните в тетради таблицу «Сословные группы в России XVI в.». Сословная группа Права Обязанности
- 5. What do penguins eat?
- 4. When do penguins sleep?
- 3. What colour are penguins?
- 2. What helps them stay warm?
- 5. Read the text and answer the questions. A penguin is a bird. Penguins can't fly. They li in cold weather. Their size helps too. They are sleep during the day. They sleep at night. They fish and can stay under water for five minutes. 1. Where does it live?
- 5.goes/ to/Monica/ school/in the morning.
- 4. like/I/ snakes.
- 3 .He/swims/ on/ She /Tuesdays.
- 2.Australia/ in/ lives/
- 4.Put the words in the correct order to make full sentences. 1. can't/ It/ run.
- 5. .........you live in a big house?- Yes, we .........
- 4. ......... you want milk? - No, I .........
- Упростите выражение 12, 5x2 + y² - (8x² - 5y² - (-10x² + (5, 5x2 – 6y2))). В ответе укажите номер верного утверждения. 1. x² - y² 2. – 3x2 3. 0 4. x2
- Земляника лесная 1 Вишня - плод постянка сем поцветные 1 вариант Определение видов растений семейств
- Работа 4 0000311789519 > 8-В (МБОУ "Семёновска Задание 5 из 5. Покраска беседки Воспользуйтесь текстом, расположенным справа. Запишите ответ на вопрос, a также свои вычисления и рассуждения. Папа и Алёша решили покрасить пол беседки. Папа красит в среднем 3 м² в час. Алёша в два раза меньше. Схема пола изображена на рисунке 4, она та же, что в задании 2. Когда Алёша и папа начали красить, было 16.00. В 19.30 начнётся хоккейный матч, который они хотят посмотреть. Успеют ли они покрасить пол до начала матча? Ответ аргументируйте:
- 10. Высшее должностное лицо Новгорода 1) тысяцкий 2) посадник 3) князь 4) владыка (архиепископ)
- 9. Верховная власть в Новгороде принадлежала 1) Тысяцкому 2) Посаднику 3) Вече 4) Владыке (Архиепископу)
- 8. Первое летописное упоминание о Москве состоялось в 1) 1097 г. 2) 1111 г. 3) 1147 г. 4) 1157 г.
- 7. Князь не имел право вмешиваться в дела городской общины 1) Владимир-Волынский 2) Суздаль 3) Новогород
- 6. Верховная власть во Владимиро-Суздальской земле пренадлежала. 1) вече 2) князь 3) посадник 4) князю и боярам.
- 5. Соотнесите названия сооружения и город где оно было возведено. А) церковь Святого Георгия Б) церковь Параскевы Пятницы В) церковь Спаса на Нередице Г) Золотые ворота из красного кирпича Д) Успенский собор
- 4. Дайте определения понятиям. Артель, монументальный, республика, аскетизм, архитектурный ансамбль.
- 3. Запишите названия средневековых городов-республик.
- 2. Соотнесите имена князей и прозвища. А) Всеволод Б)Юрий В) Андрей Г) Александр Д) Ярослав
- 1. Выпишите в два столбика политические и экономические причины раздробленности.
- Рассмотрите изображение листа клёна и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- 4.2. Как называется часть побега, к которой прикрепляются листья и боковые почки?
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке лист, узел, пазуху листа.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Выпишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Цветок – орган семенного размножения Цветок является органом семенного (полового) размножения ________(A) растений. Главными частями цветка являются пестик и ________ (Б). На месте цветка образуется плод, содержащий в себе ________ (В). Список слов: 1) цветковых (покрытосеменных) 2) папоротниковидных 3) лепестки 4) тычинки 5) корнеплоды 6) семена Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 1) 2) 3) 4) 5.
- 1. Матур күлдөк матур һүҙе бер-береһенән нисек айырыла? 2. Йылы кейем ?! 195. йылы кейенеп сыҡтым һүҙбәйләнештәре.
- Задание 5 из 5. Покраска беседки Воспользуйтесь текстом, расположенным справа. Запишите ответ на вопрос, а также свои вычисления и рассуждения. Папа и Миша решили покрасить пол беседки. Папа красит в среднем 3 м² в час. Миша – в два раза меньше. Схема пола изображена на рисунке 4, она та же, что в задании 2. Когда Миша и папа начали красить, было 15.00. В 19 часов начнётся футбольный матч, который они хотят посмотреть. Успеют ли они покрасить пол до начала матча? Аргументируйте свой ответ.
- 10. Электрическая цепь состоит из аккумулятора, звонка и ключа. Какая из представленных здесь схем ей соответствует?
- №5. Дано: 21+22 = 180°, 23 на 35° меньше 24 Найти: 43, 44. B 1 4/Ca 2/3 b A A
- 2. Дано: 21 = Z2, Z3 = 140° Найти: 24. B b 3 a 2 4 A C
- 7 класс Контрольная работа № 3 по теме «Параллельные прямые» Вариант 2 1. Дано: a || b, с - секущая, 21-22 = 102° Найти: Все образовавшиеся углы. a b
- Укажите перпендикулярные углы на рисунке
- Какая естественная форма бесполого размножения известна у человека?
- Верно ли суждение: При бесполом размножении все дочерние особи являются точной копией материнской?
- Верно ли суждение: Бесполое размножение амебы происходит путем шизогонии?
- Верно ли суждение: Бесполое размножение увеличивает наследственную изменчивость организмов?
- Какая форма бесполого размножения характерна для планарии, некоторых кольчатых червей?
- Какая форма бесполого размножения наиболее характерна для гидры, дрожжей?
- Экспресс-тест «Вопрос-ответ» Какая форма бесполого размножения характерна для мхов и папоротников?
- Задание 5 из 5. Покраска беседки Воспользуйтесь текстом, расположенным справа. Запишите ответ на вопрос, а также свои вычисления и рассуждения. Папа и Алёша решили покрасить пол беседки. Папа красит в среднем 3 м² в час. Алёша в два раза меньше. Схема пола изображена на рисунке 4, она та же, что в задании 2. Когда Алёша и папа начали красить, было 16.00. В 19.30 начнётся хоккейный матч, который они хотят посмотреть. Успеют ли они покрасить пол до начала матча? Аргументируйте свой ответ.
- Отобразите картинку симметрично относительно прямой.
- Почему зубная паста легко выдавливается из тюбика, даже если давление производиться на нижний конец? Выбери верный вариант ответа.
- Чем принципиально отличаются подходы Qualcomm Snapdragon XR2 и NVIDIA Orin к обработке графической нагрузки в VR-гаджетах?
- Дискретная случайная величина Х задана законом распределения представленном B таблице, неизвестная вероятность равна........
- Практическая работа «Приготовление расствора: сопредалён массовой залей расстворінного вещевства» Оборудывание: Колба, Мерный цилиндр, сахар, лабаро ые весы, вода, стеклянная палочка. Дано: mb.ba: 10г ѴCH201=50мл. Р(0)=1г/лы. Мів-ва)-?
- Вы намерены продолжить движение прямо. Как Вам следует поступить в показанной ситуации при желтом мигающем сигнале светофора?
- Укажите точку пересечения графиков функций у = -x + 3 и у = 3х + 11
- Задание 4 из 5. Купить сейчас или через месяц? Воспользуйтесь текстом, расположенным справа. Запишите свои вычисления и рассуждения. У мамы Миши деньги на покупку краски лежат на банковском вкладе. Проценты начисляются каждый месяц. В мае Матвеевы задумались: купить краску по дереву сейчас или через месяц? Банк ежемесячно начисляет 3% на сумму, лежащую на вкладе. Проанализируйте график справа (рисунок 3) и ответьте на вопрос, что выгоднее сделать Матвеевым: купить краску в мае или в июне? Аргументируйте свой ответ.
- 98. Компьютерный вирус А заполняет 1 Гбайт за один месяц, вирус В заполняет 1 Гбайт за два месяца, вирус С заполняет 1 Гбайт за три месяца, вирус D заполняет 1 Гбайт за шесть месяцев. На компьютере одновременно обнаружены сразу все четыре вируса. Сколько гигабайт они заполнят за один месяц?
- 6) Choose the correct option in each sentence. 1) I need to wear/match/fit a suit for the interview. 2) These shoes fit/match/try my new dress perfectly. 3) This blue shirt will fit/go with/suit your grey trousers. 4) Can I try/wear/go with on this jacket, please? 5) This dress doesn't match/fit/go with me anymore. I've gained some weight. 6) I'd like to buy a blue shirt. A blue one will suit/match/fit my eye colour.
- 5) Describe these people's clothes according to the example. Example: 1) The girl in the picture is wearing a loose-fitting checked shirt and baggy jeans.
- 4) Complete the gaps in the sentences with the suitable material words. 1) The dress was made of soft 2) He wore a jacket. 3) She knitted a warm scarf. 4) The t-shirt was made of comfortable 5) The curtains were a rich 6) Her swimsuit was made of durable 7) The tablecloth was made of natural
- Установите соответствие между типом сканера и его описанием.
- 3. Отрезки ЛВ и СД пересекаются в точке К так, что АК = 24, ВК = 8, СК = 35, ДК = 12. Найдите величину < КАС и отношение площадей треугольников АКС и ВКД, если < КВД = 61.
- 2. Найдите площадь одного из подобных треугольников, если площадь второго равна 9, а две сходственные стороны равны 16 и 4.
- І вариант: 1. Даны треугольники АВС и МКР такие, что < А = 35, < C = 75, < P = 35, < K = 70. Докажите, что данные треугольники подобны.
- Основная причина затухания свободных колебаний в реальной механической системе — это ...
- (a – b)² = a² 2ab b²
- 4. Используя транспортир и угольник, постройте биссектрису СМ и высоту ЕН тре- угольника CDE, изображенного на рисунке.
- 3. Используя данные, отмеченные на рисунке, найдите ∠МВС.
- 2. Используя данные, отмеченные на рисунке, запишите сначала медиану, зате биссектрису и затем высоту данных треугольников.
- 1. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 12, основание равно 10. Найдите периметр треугольника. 37 CM.
- 10. Атмосферное давление создаётся за счёт веса воздуха, находящегося над поверхностью Земли. Объяснение:
- 9. Острие иглы оказывает меньшее давление, чем тупой конец, потому что площадь острия больше. Объяснение:
- 8. При уменьшении температуры газа в закрытом сосуде его давление увеличивается. Объяснение:
- 7. Газ оказывает давление только в том направлении, куда движется его основная масса. Объяснение:
- 6. Давление зависит только от силы и не зависит от площади поверхности. Объяснение:
- 5. При нагревании газа в закрытом сосуде его давление скорость молекул
- 4. Чем меньше объём газа при постоянной массе и температуре, тем его давление.
- 3. Давление газа на стенки сосуда создаётся за счёт стенки.
- 2. Единица давления в СИ называется и обозначается
- Часть 1. Заполните пропуски в тексте Используйте слова из параграфов 35-36 учебника. 1. Давление - это физическая величина, равная отношению действующей перпендикулярно поверхности, к этой поверхности.
- Как вы понимаете смысл слов княгини? Нет, в этот вырубленный лес Меня не заманят, Где были дубы до небес, А нынче пни торчат!
- 4. Какие доводы приводит губернатор, отговаривая княгиню ехать к мужу?
- 3. Какие проблемы поднимает Л. Н. Толстой в рассказе? Допишите. 1) проблема добра и зла 2) проблема нравственного выбора 3) 4) 5)
- 20 10 20 30 40° 50- 60 20 АСФРИКА 10° 0 0 Экватор 10 10 0 20 Южный тропик 30 40° 50° 09 70 ВОСТОЧНОЕ ПОЛУШАРИЕ 180 Северный полюс -08 севетно ледоветmulu Okean 40° ЕВРАЗИЯ ный полярный круг 50 40° Индийской Оксан 30° Тихий Okean Северный тропик 140° 150° 20° 10° 50° Южный полярный круг 70° 80 Южный полюс 6. Штриховкой зелёного цвета покажите места, где вы- падает больше всего осадков: Черноморское побе- режье Кавказа, Гавайские острова в Тихом океане, селение Черапунджи (25° с. ш. 91° в. д.). 7. Штриховкой оранжевого цвета покажите место, где выпадает меньше всего осадков: пустыня Атакама в Южной Америке. 9 80 70 Австралия 30° 20 60° 50° 40° 10 0° Масштаб 1:95 000 000 Условные обозначения
- Абсолютный прирост исчисляется как: Выберите один ответ: • а. разность уровней О в. полусумма уровней О с. отношение уровней
- Как вычисляют показатель фондоемкости: • а. делением стоимости основных фондов на конец года на объем товарной продукции О в. делением средней годовой стоимости промышленно-производственных основных фондов на объем товарной продукции делением прибыли на среднюю годовую стоимость промышленно-производственных основных фондов O d. делением стоимости основных фондов на начало года на объем товарной продукции
- Базисный абсолютный прирост рассчитывается как: Выберите один ответ: • а. отношение текущего уровня ряда к базисному • в. разность текущего и базисного уровней ряда О с. полусумма текущего и базисного уровней ряда
- По какой формуле определяется относительный размер брака: Выберите один ответ: Ο себестоимость окончательного брака, деленная на себестоимость продукции стоимость окончательного брака по цене использования, деленная на себестоимость продукции О с. себестоимость окончательного брака и расходы по исправлению брака, деленные на себестоимость продукции
- Какая продукция считается реализованной: • а. оплаченная заказчиком О в. отгруженная заказчику произведенная на предприятии • d. принятая на склад предприятия
- Помоги Шароми и Прине заполнить таблицу. Глубина кодирования (і) цветов в палитре (N) 1 4 8 16 24
- 6. В прямоугольном треугольнике один из углов равен 45°, а медиана, проведенная из вершины прямого угла 4 см. Найти гипотенузу треугольника.
- 5. A DEF - равнобедренный, DE=EF, ZD+ZF= 126°. Периметр равнобедренного треугольника равен 138 см, а длина основания 32 см. Определи величину 2 F. Найдите боковую сторону треугольника.
- 4. Дано: АВ= CD, BC=AD, AC= 7см, AD= 6см, АВ= 4 см. Найти периметр ДАDC.
- 3. В прямоугольном треугольнике АВС гипотенуза АВ равна 18 см, а ∠B = 60°. Найти катет ВС.
- 2. Найди градусную меру угла А треугольника АВС, если ∠B=68°, ∠C=55°.
- Вариант №2. еме «Треугольники». 7 класс 1 Определи признак равенства треугольников: B A C ΔΑΒC = ΔΑ.Β.C. 1 по признаку C 2 Определи медиану, биссектрису, высоту:
- Сколько банок краски понадобится Матвеевым?
- Определите, в каком ряду все прилагательные даны в форме единственного числа женского рода.
- 4. Найдите координаты точки пересечения прямых х + 2y + 3 = 0 и 3x − 2y − 7 = 0.
- 3. Напишите уравнение прямой, проходящей через начало координат с угловым коэффициентом к, если: а) k = 2; 6) k = −1. Нарисуйте эти прямые.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.