База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Бревно распилили на три части. Длина первой части равна 1,75 м, второй — 0,9 м, что на 1,2 м меньше длины третьей части. Какой длины было бревно?
- 4. В первом контейнере было 32,5 кг яблок, а во втором - на 15,75 кг больше, чем в первом. Сколько килограммов яблок было в двух контейнерах?
- 3. Найдите значение выражения: 1) 5,73 + 9,42 + 12,5; 2) 4,084 + 16,3 - 19,71; 3) 543,15-14,085+12,7; 4) 16,47+53,924 + 37.
- 2. Выполните вычитание: 1) 8,6 - 3,7; 2) 14,5 - 8,87; 3) 19 - 13,89; 4) 5-4,354; 5) 7,1 - 5,389; 6) 59,03-14,7.
- 1. Выполните сложение: 1) 4,9 +3,8; 2) 9,5 + 5,78; 3) 14,93+4,2; 4) 52 +9,3; 5) 0,642+0,358; 6) 14,57+23,651; 7) 2,3+16,477; 8) 0,3+0,954; 9) 4,46+4,54.
- Практическая работа «Выявление приспособлений организмов к почвенной среде обитания» Цель: Научиться определять приспособления животных к жизни в почве по их внешнему виду и особенностям строения. Ход работы: Задание 1. Перед вами изображения фрагментов (частей тела) шести разных животных (крот, дождевой червь, личинка майского жука, медведка, многоножка, слепыш). Рассмотрите их внимательно. Определите и подпишите к какому животному принадлежит каждая часть. 1. 2. 3. 1 2 3 4. 5. 5 6 6. Задание 2. Прочитайте текст. В нём описаны особенности строения и образа жизни
- Стоимость содержания, руб/день 305205050 Акула Белка Ёж Лебедь Павлин Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного ежа? 5. Тип 4.2 № 1150 30 16 048 78 +72 + 76 + 25+20-91 ριν Сколько рублей в среднем тратится на питание одной белки за две недели? 6. Тип 5 № 12812 2 12 98 구름 168 1 см На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изобра- жена фигура. Найди периметр этой фигуры. 9 6 (6+47.2=28CM //math5-vpr.sdamgia.ru/test?id=3176893&print=true
- K-2 Вариант ІІ 1. Запишите одночлен в стандартном виде: a) 4a³bc3ab²c; 6) (-2/3)a²b³c²⋅(-9/16)b²c². 2. Запишите многочлен в стандартном виде: a) b-8b; 6) 15x + 3y²-8x+3y²; в) 146 (За-7b). 3. Вынесите за скобки общий множитель многочлена: a) 15a + 3b; 6) 14ху - 28ay; в) 20а⁵b³-15b⁴. 4. Преобразуйте выражение в многочлен стандартного вида: a) За(2-b); 6) (5a-6b)(6b - 5a); в) (x - y)(x + y)(x - y). 5. Разложите на множители: a) a(5b) +7(5-b); 6) 7a-4b-y(4b - 7a).
- K-2 Вариант І 1. Запишите одночлен в стандартном виде: a) 3a²bc 6abc; 6) (-1/3)b²c³⋅(-2/15)b²c². 2. Запишите многочлен в стандартном виде: a) a-7a; 6) 7a+b²-3a-2b²; в) 3х (2а- x). 3. Вынесите за скобки общий множитель многочлена: a) 12x-6y; 6) 2ab-6bc; в) 9х²-12x²y³. 4. Преобразуйте выражение B многочлен стандартного вида: a) 2x²(x-3y); 6) (2x-3y)(3y + 2x); в) (a + b)(a - b)(a + b). 5. Разложите на множители: a) m(n-3)+2(n-3); 6) x-2y-a(2y-x).
- Найдите медиану количества баллов.
- Найдите размах количества баллов.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 80 г. до н.э., 140 г. н. э. 470 г. н. э. Приход императора Аврелиана к власти
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 110 г. до н.э., 510 г. н. э., 90 г. н. э. Константин объявил христианскую религию равноправной
- На основании имеющейся информации заполните таблицу.
- Заполните таблицу, сравнив школьников из «Экспоната №...» и Гришу из «Ночи исцеления».
- Рассмотри таблицу. Выполни вычисления и ответь на вопрос. Мальчик Саша делал уборку в своей комнате три дня подряд. В таблице показано, сколько каких предметов доставал Саша в каждый из трёх дней из-под своей кровати. 2. Что обозначает эта сумма? Количество игрушек, носков и карандашей, которые достал Саша из-под кровати в среду. Общее количество всех предметов, которые достал Саша из-под кровати за три дня. Количество карандашей, которые достал Саша из-под кровати за три дня. Общее количество всех предметов, которые достал Саша из-под кровати в среду.
- Рассмотри таблицу. Выполни вычисления и ответь на вопрос. Мальчик Саша делал уборку в своей комнате три дня подряд. В таблице показано, сколько каких предметов доставал Саша в каждый из трёх дней из-под своей кровати. 1. Найди сумму чисел в выделенном столбце.
- 137. Кто в каком домике живёт? (§2, §7, § 12)
- 136. Задайте общие и альтернативные вопросы. (§ 14, § 16) 1. He is eleven. (twelve) a. ......... eleven? b. ......... eleven or ......... ? 2. They can sing. (dance) a. ......... sing? b. ......... sing or ......... ? 3. She has got a frog. (a mouse) a. ......... a frog? b. ......... a frog or ......... ? 4. They are farmers. (workers) a. ......... farmers? b. ......... farmers or ......... ? The balloons are red. (green) a. ......... red? b. ......... red or ......... ?
- Do, Does, Is, Are или Have? 1. ......... she a doctor or a teacher? 2. ......... they got a fox or a rabbit? 3. ......... they play tennis or basketball? 4. ......... you from America or from Africa? 5. ......... he like tea or coffee?
- Задание 2. Разделите слова на три столбика в зависимости от того, какое правило (условие) определяет выбор гласной в корне: 1. Ударение (гар-/гор-, зар-/зор-, клан-/клон-, твар-/твор-) 2. Последующая согласная (лаг-/лож, раст-/ращ-/рос-, скак-/скоч-) 3. Исключения (слова, которые нужно запомнить) Слова: з...ревать, приг...реть, пол... жить, р...стовщик выск...чка, отр...сль, покл...н, тв...рение, р...сток, заг...рать, ск...калка, прил...гательное, з...ря, подр...сли, р...стовский, утв...рь, на выр...ст, кл...няться, з...рька, предпол...жение.
- Минимально необходимая сумма денежных средств, обеспечивающих хозяйственную деятельность предприятия, т.е. денежное выражение планируемого производственного запаса, — это ... оборотных активов
- The best of times! Listen and point. Then read.
- Разгадай ребус Нажми, чтобы узнать правила
- Закончи решение системы уравнений: y-3x = 5, 3y-x = 7. Выразим в одном из уравнений переменную у y = 5 + 3x Рассмотрим отдельно второе уравнение и подставим в него вместо у полученное выражение: 3(5+ )-x = 7, 15+ -x = 7, x-x=7- X = y = X = Ответ: ( ; )
- Контрольная работа по теме «Уравнения и системы уравнений 1.Принадлежит ли графику уравнения х+2y-5 точки: а) (0-1,5) б)(-1,3) в)(1-2) Вариант 1 2. Решите систему графически - 3. Ponте систему x+y=6: y=2x+3: y=-x+3. 3x-4y-25. 4 Составьте систему уравнений и решите задачу. В 2 коробки и 5 WEEKER вметнется 85 кг яблок, а в 4 таких же коробки и 3 ящика-65 камблок. Сколько килограмм яблок вмешается в 1 коробку вик?
- MN-3 36 MP. PN - ?
- 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- 1) В каком году численность населения во Владимирской области была наибольшей?
- 10) Электротравма или электрический удар током происходит в результате: а) прикосновения мокрыми руками к электророзетке 6) прикосновения к неисправной отключенной электропроводке в) соприкосновения друг с другом нескольких оголенных электропроводов, находящихся под напряжением
- 8. В магазин во второй день завезли \frac{5}{12} т картофеля, что на \frac{3}{16} т меньше, чем завезли в первый день. Сколько тонн кар- тофеля завезли в магазин за два дня?
- 7. Длина картины равна \frac{8}{15} м, а ширина — \frac{11}{18} м. Что больше: длина или ширина картины, и на сколько метров?
- 6. Вычислите: 1)+; 11 3 3 4)20+ 13 7 ; 15' 7 5)1-12 2) 25 10' 15 3) 3.; 6) 16 4 16 9 5 + 14 21' 7) 35 16 5 ; 14' 7 3 30' 8)+ ; ; 9)3 4 9 36 32 5 +
- Контрольная работа №3 по теме: "Основные классы неорганических соединений" Вариант 2 1. Заполните таблицу, распределив по классам предложенные соединения. Оксиды Основания Кислоты Соли H2SO4, Na2CO3, SO2, CuO, HPO3, P2O3, Zn(OH)2, KOH, Ca(NO3)2, KCl, MgCl2, Cu(OH)2, BaO, HBr, Cl2O7, FeCl3, NaOH, HCl, HgCl2, Zn(NO3)2 2. С какими из веществ: Fe2O3, Ba(OH)2, KNO3, H2O, Na2CO3 - будет взаимодействовать соляная кислота НСІ? Напишите уравнения возможных реакций. 3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить
- Выбери предложение, где должно быть двоеточие (расставлены не все знаки препинания). Укажи значение второй части БСП.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Схема соцветия Схема Головка Соцветие Примеры растений клекр. Головког
- Определение Угловой размер — угол, под которым виден предмет.
- Почему, чем дальше предмет от глаза, тем меньших размеров он нам кажется? Объясните этот эффект, используя рисунок.
- На рисунке ∠1= ∠2, ∠5 = 58° и ∠6 = 122°. Определи градусную меру ∠3 и ∠4.
- Гражданка А. обратилась к нотариусу для получения доверенности на вывоз несовершеннолетних сына и дочери за границу. Нотариус данную услугу предоставил, но после ее выполнения запросил гонорар, превышавший ранее оговоренный, ссылаясь на то, что работа оказалась сложнее, чем он думал. Отталкиваясь от норм профессиональной этики, имеет ли нотариус такое право? Ответ обоснуйте.
- Производственное подразделение, объединяющее ряд рабочих мест, сгруппированных по определенным признакам, осуществляющее часть общего производственного процесса по изготовлению продукции, – это ... период
- 2. Кого из князей вы можете назвать наиболее видными деятелями российской исто- рии периода раздробленности? Почему?
- 1. Почему можно говорить о том, что в период раздробленности жителей русских зе- мель многое объединяло?
- Выбери верные варианты ответа Согласно статье 13 Конституции РФ в государстве признаётся идеологическое многообразие. Какие из приведённых ниже положений связаны с этим принципом? Власть в РФ разделена на три ветви: законодательную, судебную и исполнительную. В РФ религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом. Ни одна идеология не может быть установлена в качестве обязательной. В РФ признаётся многопартийность. В РФ признаются и защищаются равным образом частная, государственная и иные формы собственности.
- The future American Michael Jackson was born in the USA in 1958. In 1964 Michael started to with his brothers Jackie, Tito, Jermaine and Marlon. Michael's singing and dancing talents were amazing, and he soon became the dominant voice of "The Jackson 5". Soon Michael left the group and started performing He sold millions of worldwide. He was one of the few celebrities who was eager to give and shake hands with fans. His performances were amazing. People were gathering at the stadiums to watch and sing with him. He became a pop idol for many teenagers in the beginning of 2000s. Michael played a few in films, however he gained V in music. success perform records roles solo superstar autographs
- 2 Можно ли сказать, что и сегодня текст песни остаёт- ся современным? Подтвердите свой ответ строками из песни. 3. Выучите стихотворение наизусть и подготовьте к вырази- тельному чтению в классе.
- 1-вариант 1. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К видоизменённым корням относят: 1) воздушный корень орхидеи; 2) корневище ландыша; 3) корневой клубень георгина; 4) клубень картофеля; 5) корнеплод моркови; 6) луковицу тюльпана. 2. Ученый-генетик, разработавший учение о научных основах селекции и центрах происхождения культурных растений 1) Н.И. Вавилов 2) И.В. Мичурин 3) А.Т. Болотов 4) В.В. Докучаев 3.Выберите три правильных ответа из шести. Запишите в ответ ряд цифр. К культурным растениям семейства Крестоцветные относятся 1) капуста белокочанная 2) редис 3) горох посевной 4) кукуруза 5) картофель 6) кольраби 4.Выберите три правильных ответа из шести. Запишите в ответ ряд цифр. В виде силоса и зеленой массы на корм скоту используют 1) картофель 2) подсолнечник 3) томат 4) горох 5) кукурузу 6) чеснок
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) сложный 2) простой Б. Жилкование 1) пальчатое 2) перистое 3) дуговое В. Листорасположение 1) мутовчатое 2) очерёдное 3) супротивное 4) прикорневая розетка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Лилии кудреватой.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) корень 2) лист 3) стебель 4) соцветие 5) цветок 6) плод Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В чём заключается значение этого процесса для человека?
- В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой А. Выпишите эту харак- теристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, размножение спорами.
- Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, грибы, растения. Занесите ответы в поля для ввода.
- Бассейн на даче можно наполнить, используя две трубы. Известно, что первая труба наполняет за 1\frac{3}{40}минуту \u2014 бассейна, а вторая \u2014 \frac{4}{30} бассейна. За какое время бассейн наполнится полностью, если включить обе трубы одновременно? Запиши ответ, округлив его до целого количества минут.
- Благодарности за помощь и сотрудничество. Я Зыражаю свого благодарность за помощь родителям, которые помогли мне о поиском инофф мации.
- Как я оцениваю свою работу над проектным за- данием (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, как складывалось сотрудничество со взрос- лыми, была ли работа успешной). Работа была интересной и позновательной, Потребовалась помощь взрослых. Работу считаю успешной.
- Другие сведения о своих родных, собранные в хо- де работы над проектным заданием, ты можешь оформить на отдельных листах (в тетради, папке) или в электронном виде. План моего выступления по проектному заданию.
- Контрольная работа «Приложение производной» 1. Вычислить пределы функций с помощью правила Лопиталя. 3 1-6x-1+2x 1 x 1. 1) lim ; 2) lim x→0 sin² x x→1\ln x - \ln x x.arctgx 1 1 2. 1) lim ; 2) lim x→0 In cos x x→1\ln x x-1 cos 3x - ex2 1 3. 1) lim -; 2) lim ctgx - x→0 arctg25x x→0 x 1 + x² - cos4x ctg2x 4. 1) lim ; 2) lim x→0+0 ln x x→0 ln² (1 + x)
- Проанализируй предложения (в них расставлены не все знаки препинания). Отметь номер или номера бессоюзных сложных предложений, в которых нужно поставить двоеточие (записывай цифры по порядку без пробелов и знаков препинания). « (1) Наружность его показалась мне замечательна он был лет сорока росту среднего худощав и широкоплеч. (2) В чёрной бороде его показывалась проседь живые большие глаза так и бегали. (3) Лицо его имело выражение довольно приятное но плутовское. (4) Волоса были обстрижены в кружок на нём был оборванный армяк и татарские шаровары. (5) Я поднёс ему чашку чаю он отведал и поморщился. (6) Он попросил стакан вина. (7) Я с охотой исполнил его желание. »
- Рассмотрите изображение листа подорожника и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш. А. Форма листа 1) перисто-лопастная 2) перисто-раздельная 3) перисто-рассечённая 4) цельная
- Рассмотрите изображение луковицы и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке почку, придаточные корни, донце. 4.2. Видоизменением какого органа являются сочные и сухие чешуи луковицы? Ответ:
- 4. Выберите три правильных ответа из шести. Запишите в ответ ряд цифр. В виде силоса и зеленой массы на корм скоту используют 1) картофель 2) подсолнечник 3) томат 4) горох 5) кукурузу 6) чеснок
- 3. Выберите три правильных ответа из шести. Запишите в ответ ряд цифр. К культурным растениям семейства Крестоцветные относятся 1) капуста белокочанная 2) редис 3) горох посевной 4) кукуруза 5) картофель 6) кольраби
- 2. Ученый-генетик, разработавший учение о научных основах селекции и центрах происхождения культурных растений 1) Н.И. Вавилов 2) И.В. Мичурин 3) А.Т. Болотов 4) В.В. Докучаев
- 1.Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К видоизменённым корням относят: 1) воздушный корень орхидеи; 2) корневище ландыша; 3) корневой клубень георгина; 4) клубень картофеля; 5) корнеплод моркови; 6) луковицу тюльпана.
- Ваня родился в октябре 2005 года. Сколько полных лет было Ване в июле 2015 года?
- 9) Что из перечисленного относится к природным катаклизмам? а) Взрыв на заводе 6) Наводнение в) Эпидемия гриппа г) Утечка радиации
- Тест для АДМ по итогу прохождения трека Вопрос 2 из 60 На какие пять основных категорий можно разделить особо- контролируемые товары? Можно выбрать несколько вариантов ответа. Продукция с содержанием соевого белка Молочная продукция и вода Обувь и текстиль Табачная продукция Алкогольная продукция Товары ветеринарного риска
- В треугольнике АВС угол АВС равен 120°, АВ = ВС, ВМ – медиана. На луче ВМ отметили точку F такую, что ∠BAF = 90°. Найдите FM, если BF = 36.
- Прямая EF пересекает параллельные прямые АВ и CD в точках К и М соответственно. Угол ВКЕ равен 129°. Найдите угол CNК. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС внешний угол при вершине В равен 62°, АВ = ВС. Найдите угол ВС.А. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его большего катета. Ответ: 6 клиток а шиена 1
- На рисунке ∠1= ∠2, ∠5 = 58° и ∠6 = 122°. Определи градусную меру ∠3 и ∠4. Запиши в каждое поле ответа верное число. ∠3= ∠4=
- II. Упражнения в таблицах (VIII класс) 87 Продолжение табл. 12
- Высшим органом власти для избрания должностных лиц и принятия законов был полис
- Возник народный суд, особенность которого состояла в том, что афиняне всех разрядов были равны перед законом
- С тех пор рабов в Афинах не было совсем
- По реформам Солона было отменено долговое рабство
- Что ты узнал из текста о первом русском музее? Озаглавь текст. Запиши название. Составь 4-5 вопросов по тексту. Запиши их. Задай вопросы своему соседу по парте.
- Инерция - это: Оа. физическая величина, показывающая, какой путь проходит тело за единицу времени О в. явление сохранения постоянной скорости тела при отсутствии действия на него других тел О с. физическая величина, которая характеризует быстроту изменения скорости О д. энергия, передаваемая к объекту или от него посредством приложения силы при перемещении
- Единицы измерения в СИ: Оа. масса в килограммах, расстояние в метрах, сила в Джоулях Ов. масса в секундах, расстояние в амперах, сила в кельвинах О с масса в килограммах, расстояние в метрах, сила в Ньютонах О д. масса - в килограммах, расстояние в метрах, сила в Кельвинах
- В физике рассматривают виды трения: О а. (сухое, вязкое) О в. (сухое, вязкое) либо (внутреннее, внешнее) О с. (внутреннее, внешнее) O d. (сухое, липкое) либо (внутреннее, внешнее)
- Силы тяготения - О а. возникает при соприкосновении двух тел и препятствующая их относительному движению О в. возникает в теле в результате деформации и стремится вернуть его в исходное (начальное) состояние О с. сила, действующая на тело со стороны опоры и направленная перпендикулярно («по нормали», «нормально») к поверхности соприкосновения Од. сила, с которой все тела притягиваются к Земле
- Сдвигом называется деформация, при которой: О а. происходит смещение слоев тела друг относительно друга, и нагревание О в. не происходит смещение слоев тела друг относительно друга О с происходит смещение слоев тела друг относительно друга О д. происходит только нагревание слоев
- В зависимости от средней списочной численности работников и годовой выручки организации подразделяются на ... предприятия (укажите 3 варианта ответа)
- 3 см 4 мм = 19 мм = 10 мм = 2 см 6 мм = Сравни. Используй знаки >, <, =. 12 мм 17 мм 14 мм 1 см 3 мм 1 см 4 мм 14 см 1 дм 3 см 10 мм 30 мм В. Измерь и запиши длину предметов. Начерти отрезки такой же длины.
- Имя, фамилия. 1. Переведи. 15 мм = 8 см = Сравни. Используй знаки >, <, =. 12 мм 17 мм 14 мм 1 см 3 мм 1 см 4 мм 14 см 1 дм 3 см 10 мм 30 мм Измерь и запиши длину предметов. Начерти отрезки такой же длины. E > CM MM CM MM CM MM
- Имя, фамилия матери 1. Переведи. пер 15 мм 8 см Ja 12 мм 17 мм 1 см 17 см 3 см 4 M Сравни. Используй знаки >, <,- a MMM MM 14 мм 1 см 3 мм 1 см 4 мм 14 см 1 дм 3 см 10 мм 30 мм 13. Измерь и запиши длину предметов. Начерти отрезки такой же длины. E
- Вычеркни лишнее Все нижеприведенные признаки, за исключением одного, характерны для любого государства. Найди признак, выпадающий из общего ряда. Территория аппарат публичной власти монополия на взимание налогов разделение властей монополия на легальное насилие суверенитет. Оцени упражнение Далее Сообщить об ошибка
- 5а) Алёша пробегает на коньках 8 м в секунду, а Таня 6 м в секунду. Через сколько секунд Алёша догонит Таню, если сейчас между ними 50 м?
- -Заполнение таблицы «Круговорот веществ в природе». Элемент Углерод Азот Фосфор Cepa Вещества, участвующие в круговорот Неорганические вещества Органические вещества Процессы, происходящие в круговороте
- В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 8 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 15 и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в четыре раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе?
- Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий. @ 5 399-166 & a Домашнее задание Постройте дерево случайного опыта, в котором монету бросают 3 раза. От- метьте в этом дереве цепочки, изображающие элементарные события, благо- приятствующие событию: а) «во второй раз выпал орёл»; б) «решка выпала ровно 2 раза»; в) «орлов выпало больше, чем решек».
- 1087. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 1)-4x-8(9- 2x); 2) 1/3(12-2,1y) + 0,3y; 3) 6(3x - 2) + 4(5x – 1); 4)-7(3-4c) + 14(0,5 + 2c); 5) 3(2,1x - y) – 2,8(2x – 3y); 6) 0,4(8t + 7) – 1,6(2t – 3).
- 1084. Приведите подобные слагаемые: 1) 7x - 18x + 25x - 6x; 2) -0,3b - 1,4b + 3,1b + 0,7b; 3) 11a - 16b - 18a + 9b; 4) -0,8k + 0,9p - 1,7k + 0,5k + 1,4p.
- 187. Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: 1) -2,3-4c; 2)-0,9b (-0,6); 3)-5a · 3,6b; 4)-8x · (-0,5y) · 0,6m; 5) -8/21z · (-m) · 7/24; 6) 2 2/7m· (-21/64 n).
- Напишите ответ в строке (с учетом регистра) Постройте отрицательную форму (сокращённую). Напишите предложение целиком. My mother will cook cookies next Sunday.
- В поле ответа запишите недостающее слово: _____ and foremost, safety should be considered before proceeding with the tests.
- №7. Прямоугольник разделен двумя отрезками на четыре других прямоугольника. Известны площади только трех из полученных прямоугольников (см рисунок). Найдите площадь четвертого прямоугольника. 12 ед 18 ед 6 ед x
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.