База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- № 71. «БЕЗ ЗАПИНКИ» Образец: от его — это письмо от его товарища; для него — это письмо прислано для него.
- № 71. «БЕЗ ЗАПИНКИ» 1. Составьте небольшие предложения с приведёнными ниже сочетаниями местоимений с предлогами.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Площадь квадрата равна произведению его диагоналей. 2) В параллелограмме есть два равных угла. 3) У любой трапеции боковые стороны равны. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины С, делит основание AD на отрезки длиной 8 и 26. Найдите длину основания ВС.
- Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 33°. Найдите угол C этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- По территории какого региона протекает большая часть реки Енисей?
- Укажите, как называли людей, которые на Пасху обходили дома один другим, пели песни, играли на волынках и ждали подарков.
- Растения имеют большое значение в жизни человека. Приведите три примера растений семейства Крестоцветные, которые являются сорняками.
- 3) Сергей предпочитает компоты домашнего приготовления покупным сокам и напиткам. Объясните, почему?
- 2) Рассчитайте калорийность заказанного обеда. Насколько заказанные блюда компенсируют энергозатраты работы в первой половине дня (в %)?
- 1) Рассчитайте энергозатраты Сергея при езде на велосипеде.
- 3) Человек с какой группой крови является «универсальным» донором? Ответ поясните.
- 2) Какая группа крови может быть у ребёнка, если у его родителей третья группа крови?
- 1) Какая группа крови может быть у матери, если у ребёнка III (В) группа крови, а у отца II (A)?
- 66. Смесь этана и этена объемом 13,44 л (н.у.) может обесцветить 500 г бромной воды с массовой долей брома 3,2%. Объемная доля этена в исходной смеси газов равна ______ %. (Запишите число с точностью до десятых.)
- 65. Масса бромной воды с массовой долей брома 3,2%, которая необходима для поглощения бутена-1 объемом 3,36 л (н.у.), равна ______ г. (Запишите число с точностью до целых.)
- 64. При нагревании пропанола-1 массой 120 г в присутствии концентрированной серной кислоты с выходом 80% получили пропен, объем (н.у.) которого составил ______ л. (Запишите число с точностью до сотых.)
- 63. Этилен объемом 200 л (н.у.) подвергли гидратации и с выходом 75% получили этанол, масса которого составила ______ г. (Запишите число с точностью до целых.)
- 62. Этилен объемом 4,48 л (н.у.) пропустили через водный раствор перманганата калия. Масса образовавшегося в результате реакции этиленгликоля равна ______ г. (Запишите число с точностью до десятых.)
- 61. Пропен объемом (н.у.) 20 л сожгли в кислороде объемом (н.у.) 100 л. Объем кислорода, не вступившего в реакцию, составил ______ л. (Запишите число с точностью до целых.)
- 60. Объем углекислого газа (н.у.), который получится при сгорании 40 л этена в кислороде объемом 90 л (н.у.), равен ______ л. (Запишите число с точностью до целых.)
- 59. Объем этилена (н.у.), который можно получить при взаимодействии 43,6 г бромэтана со спиртовым раствором щелочи, равен ______ л. (Запишите число с точностью до сотых.)
- 58. Объем бромоводорода (н.у.), который может присоединить пропилен массой 12,6 г, равен ______ л. (Запишите число с точностью до сотых.)
- 7 В какой стихотворной строке содержится олицетворение?
- 6.2. Запиши по одному названию произведений Л.Н. Толстого и А.С. Пушкина.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- Какие два из перечисленных городов являются центрами чёрной металлургии? Запишите цифры, под которыми указаны эти города.
- Дана четырёхугольная пирамида SABCD, в основании которой лежит квадрат ABCD. Диагонали квадрата пересекаются в точке О, и отрезок SO перпендикулярен плоскости основания. Точка М — середина стороны CD. Выберите из предложенного списка пары перпендикулярных прямых.
- Около правильного треугольника АВС описана окружность с центром в точке О. Найдите периметр этого треугольника, если расстояние от точки О до стороны АС равно 14√3.
- На графике приведена зависимость величины скорости Алёши от времени. Определите, сколько всего времени Алёша простоял на светофоре в ожидании зелёного света.
- Расположите запросы в порядке возрастания количества страниц, которые нашел поисковый сервер по каждому запросу.
- Последствие слишком низкой скорости резания
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- У Саши на 8 игрушек меньше, чем у Жени. Сколько игрушек у Саши, если всего у них 22 игрушки?
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- В четырёхзначном числе 382* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 12. Найдите это четырёхзначное число.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 20 см, шириной 48 см, высотой 95 см. Найдите объём аквариума в литрах (в 1 л 1000 куб. см).
- Три токаря за час вытачивают одинаковое количество деталей. За три часа они выточили 684 детали. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь?
- What are the children doing?
- Подбери слова к картинкам.
- Укажите, какова суть праздника Пасхи.
- Transform the word in brackets so that it fits the sentence lexically and grammatically. The plot was so (IMAGINE) that I couldn't read this dull book anymore.
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- В треугольнике АВС угол С равен 83°, внешний угол при вершине А равен 97°. Найдите длину стороны ВС, если АВ = 24.
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Василёк синий. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Василька синего?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Василька синего.
- 8. Прочитай или буд
- 7. Прочитай. С и того же глаголов эт
- 6. Прочитай. Отметьлены в единстве объясни их на личные окончан
- 5. Прочитай. Подчеркни глаголов формой лица его время, лицо и число.
- 4. Прочитай. Спиши пословицу, раскрывая скобки. Выдели окончания глаголов. Укажи над глаголами время.
- 3. Прочитай. Впиши, где нужно, мягкий знак (ь). Отметь глаголы. Рядом с каждым глаголом напиши его время, лицо и число, а рядом с каждым именем существительным его род.
- 2. Прочитай. Запиши каждый глагол из слов для справок соответственно его лицу и числу. Выдели личные окончания глаголов.
- 31. Отрезки АВ и СО являются хордами окружности. Найдите длину хорды СД, если АВ = 20, а расстояния от центра окружности до хорд АВ и СО равны соответственно 24 и 10.
- 1. Прочитай. Впиши в определение пропущенные слова. Изменение глаголов по и в форме и времени называется спряжением глагола.
- 30. На отрезке АВ выбрана точка С так, что АС = 75 и ВС = 10. Построена окружность с центром А, проходящая через С. Найдите длину отрезка касательной, проведенной из точки В к этой окружности.
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- Какие азотфиксирующие бактерии поселяются в корнях бобовых растений и помогают растениям усваивать азот?
- Как называется видоизменение корня, в котором запасаются питательные вещества на первом году жизни двулетних растений семейства Крестоцветные?
- Причина, по которой эффективность двигателя начинает быстро падать при снижении нагрузки до 50%, - это ...
- Соотнесите название музыкального произведения и его автора (создателя).
- В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
- 5) Первая часть сложного предложения 5 представлена односоставным неопределённо-личным предложением.
- 3. На территории Африки и Австралии штриховкой обозначьте ареалы распространения человеческих рас, которые больше нигде не встречаются. Подпишите названия этих рас.
- 2. Проведите границу и закрасьте ареал распространения оленьих пастбищ. Почему этот ареал представлен лишь в Северном полушарии? Ответ запишите на свободном поле.
- 1. Закрасьте разными цветами ареалы распространения чернозёмов и подзолистых почв.
- Подвешенная к потолку люстра действует на него с силой 20 Н. Чему равна масса люстры? Ускорение свободного падения принять равным 10 Н/кг.
- 5. Реши кроссворд. 1. Как называется орган дыхания, куда опускается воздух из носовой полости? 2. Куда поступает воздух из трахеи? 3. Основной орган дыхания, с которым соединяются бронхи.
- 4. На рисунках найди органы дыхания и подпиши их.
- 3. Прочитай слова. Дай им обобщающее понятие. Носовая полость, трахея, бронхи, лёгкие это
- 2. Ответь на вопросы устно. • Дышат ли растения? А животные? • Может ли человек не дышать? Чем мы дышим? • Чем вдыхаемый воздух отличается от выдыхаемого?
- 1. Практическое задание «Чаще или реже». Сосчитай, сколько вдохов ты делаешь в минуту, когда сидишь спокойно. Запиши. Сделай упражнения: приседания, наклоны, бег на месте. Посчитай опять, как ты дышишь. Запиши.
- Скажи, чем займутся мастера.
- Как называется тесная взаимосвязь между бобовыми растениями и клубеньковыми бактериями, приносящая пользу обоим организмам?
- В правильной треугольной пирамиде SABC точка S – вершина, точка М - середина ребра SA, точка К- середина ребра SB. Найдите расстояние от вершины С до прямой МК, если SC = 6, AB = 4.
- Распределите объекты по порядку. Расположите запросы в порядке возрастания количества страниц, которые нашел поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» — «&».
- Какие здесь разноспрягаемые глаголы? Подчеркните и укажите спряжение глаголов
- Выберите из приведённого ниже списка название соцветия, которое может быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Василёк синий.
- На рисунке изображены цветок Василька синего и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- Transform the word in brackets so that it fits the sentence lexically and grammatically. Our school drama society will give a ______ (PERFORM) of Hamlet.
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- Какая фамилия будет на предпоследнем месте после сортировки данных в столбце А по возрастанию?
- Ч или щ? Обозначьте суффикс, в скобках запишите слово, от которого образовано данное существительное. Какое из значений глагола копировать использовано при образовании выделенного существительного?
- Дисциплинированность — важное качество юнармейцев. Как ты думаешь, почему любому человеку важно быть дисциплинированным? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
- 28 мая свой день рождения отмечает Всероссийское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия». Запиши, на какой день недели приходилась эта дата в 2025 году.
- В прямоугольном треугольнике с гипотенузой 4√3 см и острым углом 30° на большем катете как на диаметре построен круг. Найдите площадь части круга, отсекаемой гипотенузой и расположенной вне круга.
- Длина одной из дуг окружности, на которые ее делят вершины вписанного правильного треугольника, равна 4π см. Площадь вписанного в этот треугольник круга равна ___ см².
- Катеты прямоугольного треугольника 2√13 см и 3√13 см. Длина окружности, диаметром которой является высота данного треугольника, проведенная к гипотенузе, равна ___ см.
- Площадь кругового сектора радиуса 3 см равна 3π см². Длина хорды, стягивающей дугу этого сектора, равна
- Длина дуги окружности радиуса 10 см равна 4π см. Площадь соответствующего кругового сектора равна
- Площадь кругового сектора радиуса 6 см и с центральным углом 120° равна
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.