База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Определи количество букв и звуков в словах. съешь – ___ 6., ___ 3В. яблоня – ___ 6., ___ 3В. съем – ___ 6., ___ 3В. старик – ___ 6., ___ 3В. ждать – ___ 6., ___ 3В.
- 84 - *6 4*
- 82 - 79
- 14 + 26
- 75 - 26
- 4. Вычисли и проверь сложение вычитанием, а вы- читание сложением. 38 + 24
- 60 + 2* *5
- Масса штангиста тяжёлого веса составляет 108 кг, а масса штангиста легчайшего веса в 2 раза меньше. На сколько килограммов масса штангиста легчайшего веса меньше мас- сы штангиста тяжёлого веса? Запиши решение и ответ.
- 7 aeroplane/Whose/this/is?
- 6. have/cake/please/some more/I/Can?
- 5. have got/They/cheese sandwitches/some.
- 4. My/don't/hot milk/like/friends.
- 3. mum/your/Does/cartoons/watch?
- 2. visited/our/on/We/Sunday/grandma and grandpa
- 5. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. 1. your/subject/What's/favourite?
- 11. «Вот какие богатства скрыты в наших болотах!» – восклицает рассказчик. Только ли о торфе, о клюкве говорится в этой фразе? Как вы её поняли? Может ли она служить «главным выводом»? Обоснуйте свой ответ.
- 10. Что понял Митраша? Сформулируйте и запишите вывод. Найдите его в тексте.
- 9. Подробно, с введением фрагментов из текста, расскажите, как Травка спасла Настю и помогла Митраше.
- 8. В чём видела своё счастье Травка? Как вы думаете, в чём смысл изменения её клички?
- 7. Что Митраша предлагает Насте? Чем закончился этот конфликт между братом и сестрой? На чьей стороне в нём были ваши симпатии?
- A drummer, who was sick and tired (A) all those stupid drummer jokes, went to a music store. He wanted to (B) his instrument. He asked the owner, "Can I have a look at the accordions, please?" The shop owner pointed to the corner and said, "All the accordions are there." The drummer looked at them for some time thinking about what to choose. Then he asked the owner to show him the big red one. The store owner (C) at him and said, "You are a drummer, aren't you?" The drummer was greatly surprised. He could not understand how the store owner had guessed (D) he was a drummer. "That's simple", the store owner answered. "That big red accordion is (E) a radiator."
- 9. Металлический цилиндр подвесили на пружине и пол- ностью погрузили в воду. При этом растяжение пружины уменьшилось в 1,5 раза. Рассчитайте плотность металла.
- 8. Определите отношение подъемной силы аэростата, за- полненного водородом, к подъемной силе аэростата, запол- ненного гелием. Массой гондолы и оболочки пренебречь.
- 7. Железная коробка весом 2 Н имеет длину 20 см, шири- ну 80 мм, высоту 0,05 м. Сколько песка (по массе) можно погрузить в коробку, чтобы при плавании в воде борт ко- робки выступал над водой на 1 см?
- 6. Какой по весу груз сняли с парохода, если осадка его уменьшилась на 20 см? Площадь горизонтального сече- ния парохода на уровне воды 4000 м².
- 5. Водоизмещение атомного ледокола «Арктика» 234 600 кН. Каков объем его подводной части?
- 4. Какой по весу груз может удержать на поверхности во- ды пробковый пояс объемом 6,25 дм³ и массой 2 кг, если пояс будет погружен в воду полностью?
- 3. Определите показания динамометра, если подвешен- ный на нем стальной брусок объемом 50 см³ опустить в керосин.
- 2. При погружении в жидкость на тело объемом 2 дм³ дей- ствует архимедова сила 14,2 Н. Какая это жидкость?
- Вариант 4 1. Определите архимедову силу, действующую на пробко- вый спасательный круг объемом 30 дм³, если он на 1/3 часть опущен в воду.
- Решите самостоятельно 1). 2x = 18 - x 2). 9x + 4 = 48-2x 3). 7x + 3 = 30-2x 4). 7-2x = 3x - 18 5). 0,4x + 3,8 = 2,6-0,8x
- 7. На рисунках справа изображены две семьи монстров. Какая из следующих групп состоит из монстров одной семьи? (A) (Б) (B) (Γ) 8 Пирамида на рисунке состоит из белых и зелёных кубиков. На сколько зелёных кубиков больше, чем белых? (A) 4 (Б) 5 (B) 6 (Г) 7 (Д) 8
- Берілген бұрыштың түрін анықтаңыз.
- Лиза из 5 класса готовилась к ВПР по истории. Проверь, верно ли она решила задание. Заштрихуй на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась территория государства, созданного царём Ашокой.
- Античный Херсонес Первые жители Херсонеса - древние греки. Граждане города- государства служили своему полису верой и правдой. Разгадайте анаграммы, вы узнаете присягу херсонеситов «Я ДУБУ ДИЛЕНШНОМЫЕ О ПАСЕСАНИИ И СВОДЕБО РСДАТВАСУГО И ЖДАНГРА И НЕ РЕДАПМ НЕАХЕОСРС» Выбери все возможные занятия херсонеситов:
- 8 Масса штангиста тяжёлого веса составляет 108 кг, а масса штангиста легчайшего веса в 2 раза меньше. На сколько килограммов масса штангиста легчайшего веса меньше мас- сы штангиста тяжёлого веса? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- 10 Is there one bird? Yes, there is..
- 9 on two children? Notherearen't thereis
- 8 Orbis the re three trees?
- 7 Is there one man? Yes thereis.
- 6 is there one horse? Yes, there is
- 5 Aret. here two cows? Yes, there are
- 4 he cat? Notherearen't thereis
- 3 Are there two dogs? Yes there.
- 2 Are there three geese? Yes, thote are.
- 1 Are there.....three sheep? No, there aren't There are two sheep.
- ЕВРОПЕЙСКИЙ СЕВЕР И СЕВЕРО-ЗАПАД РОССИИ
- Междоусобная война Задание 6. Прочитайте пункт 5 § 24. Дайте определение понятия. ваша между пиязьями. Заполните схему. Междоусобная война годы: Причины войны Противники Итоги войны
- Решите методом подстановки систему уравнений: ху = 5, у-х = 4. Решением системы уравнений являются пары чисел: ( ; ) и ( ; ).
- 2 Заполни схему «Строение бактерии»
- Фамилия Имя Класс Дата БИОЛОГИЯ «Многообразие и значение бактерий и вирусов» 1 Заполни схему «Признаки бактерий»
- Дополнительные упражнения к главе III
- Какой объём водорода образуется при пропускании горячего фтороводорода над 11,2 г аморфного кремния? Какое количество (моль) аморфного кремния вступило в реакцию?
- зи урок 8 класс Всеобщая история 11.50-12.35 Тема: Австрийская монархия Габсбургов в XVIII в. https://rutube.ru/video/8b38c60f08961e92b8314b27f02e2873/ - изучить параграф 11 стр 121-133 Д/з: просмотреть видео, выписать вывод. ссылка на урок С самостоятельно Австрийская монархия Габсбургов. Видеоурок 9. Ис...
- Task 6.Read the text and mark the sentences T (true), F (false) NS (not stated) The Metropolitan Museum is a beautiful museum in the city of New York. The museum has a lot of different departments including: American Decorative Arts, Asian arts; Drawings and Paintings; European Paintings; European Sculpture and Decorative Arts; Islamic Arts; and Modern Arts. The entrance fee is usually $ 12.00, but for students it's $7.00. The Metropolitan Museum is a place you have to visit when you are in the city of New York. 1. The Metropolitan Museum is the largest museum in the USA. 2. It is situated in New York. 3. It costs 10 dollars to get there. 4. Visitors can find a lot of beautiful sculptures there. 5. The museum has a lot of different departments.
- Possessive Pronouns Join the barbeque! Use the correct possessive pronouns to fill in the blanks. 1. The chef hat belongs to me. The chef's hat is _______________. 2. Mike brought the ketchup. The ketchup is _______________. 3. Janelle brought the mustard. The mustard is _______________ 4. Mom and Dad brought the cooler. The cooler is _______________ 5. Mom and I made a yummy salad. That salad is _______________ 6. Jane had a hot dog with cheese. That hot dog is _______________ 7. Grandpa cooked on the grill. The grill is _______________ 8. What do you want to eat? It is _______________!
- 29. Найдите значение выражения 9.2 53.
- 28. Найдите значение выражения 13 4 25
- 27. Найдите значение выражения 11 2 45
- 26. Найдите значение выражения 19. 2 25
- 25. Найдите значение выражения 3 +7 4 25
- 24. Найдите значение выражения +0. 1146. 45
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) И тот(же) голос снова вернул его из сладких мечтаний. 2) Что(бы) ни говорили, Егоров был собой доволен. 3) Я бы не хотел с тобой ссориться, потому(что) мы друзья. 4) В тот вечер она пела романсы, читала стихи, что(бы) только угодить матери.
- 104.2 Write until/since/for. 1 Sue and Dave have been married _______ 1968. 2 I was tired this morning. I stayed in bed _______ 10 o'clock. 3 We waited for Sue _______ half an hour, but she didn't come. 4 'Have you just arrived?' 'No, I've been here _______ half past seven.' 5 'How long did you stay at the party last night?' _______ midnight.' 6 Dan and I are good friends. We have known each other _______ ten years. 7 I'm tired. I'm going to lie down _______ a few minutes. 8 Don't open the door of the train _______ the train stops. 9 This is my house. I've lived here _______ I was seven years old. 10 Jack has gone away. He'll be away _______ Wednesday. 11 Next week I'm going to Paris _______ three days. 12 1 usually finish work at 5.30, but sometimes I work _______ six. 13 'How long have you known Anna?' _______ we were at school together.' 14 Where have you been? I've been waiting for you _______ twenty minutes.
- 104.1 Read the information and complete the sentences. Use from ... to / until / since. 1 (Alex / Canada / 1991 1999) 2 (Alex / Canada / → 1999) 3 (Alex / England / 1999 →) 4 (Karen / France / → 2003) 5 (Karen / Switzerland / 2003 →) 6 (Clare / a hotel / 1998-2001) 7 (Clare / a restaurant / 2001 →) 8 (Adam / a teacher / 1992-1998) 9 (Adam / a journalist / 1998) Now write sentences with for. 10 (Alex / Canada) 11 (Alex / England) 12 (Karen / Switzerland) 13 (Clare / a hotel) 14 (Clare / restaurant) 15 (Adam / a teacher) 16 (Adam / a journalist)
- В парикмахерской «Мимоза» есть два зала: мужской и женский. На диаграмме представлены данные о посетителях за неделю по залам.
- Четверть пакета сушеной клюквы весит 32 грамма. Сколько весят два таких пакета сушёной клюквы?
- 2) Запишите число 2 3/20 в виде десятичной дроби.
- 1) Вычислите: 4 7/8 : 2 3/4
- Вычислите: 17+32-55.
- 6. Разгадай кроссворд, впиши названия животных по вертикали
- дание 5. Разгадай ребусы. 4) 2-
- дание 5. Разгадай ребусы. 2) Ko
- дание 5. Разгадай ребусы. C 1=B
- Собаки или кошки, промокшие под дождем, начинают встряхиваться, чтобы высушить шерсть. При этом с шерсти во все стороны летят капли воды. Какое явление наблюдается в этом случае?
- С летящего самолета через грузовой люк сбрасывают груз. Сразу после сбрасывания груз продолжает двигаться по направлению движения самолета. Какое явление объясняет это движение?
- Для насаживания топора на топорище (рукоятку топора) по топорищу резко ударяют молотком. Какое явление используют в данном случае?
- print("1357") Ответ:
- print("print(42)") Ответ:
- print(10, "ленивых поросят") Ответ:
- Что напечатают такие команды? print(1357) Ответ:
- Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Почему плавают стальные корабли? В подводной части корабля, то есть части, находящейся ниже уровня воды, есть большие полости, благодаря чему подводная часть корабля вытесняет объём воды, который во много раз больше объёма металла, из которого сделан корабль. Если в дне корабля по какой-либо причине появится пробоина (на- пример, из-за столкновения с подводной частью айсберга, как в слу- чае с «Титаником»), полости в подводной части корабля начнут за- полняться водой. В результате корабль может затонуть. Для увеличения безопасности корабля его подводную часть часто де- лят на отсеки, разделённые прочными водонепроницаемыми перебор- ками. Если в подводной части борта корабля появится пробоина, то водой заполнится только один или несколько отсеков. При этом ко- рабль погрузится в воду глубже, но не потонет. 1. Почему стальной корабль не тонет?
- Задание №35 Битва при Каннах завершилась Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) поражением карфагенян постигла ни одна из сторон
- Задание №34 Что из названного связано с полководческой деятельностью Ганнибала? Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) переход армии через Альпы 2) разрушение Карфагена 3) морские победы
- Задание №33 Карфаген являлся Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) древней римской провинцией 2) богатейшим городом в Северной Африке 3) поселением латинов на реке Тибр
- Задание №32 Единственное сражение, проигранное Ганнибалом, это сражение Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) близ города Зама 2) в горах Альпах 3) у Карфагена
- Задание №31 В ходе первой войны с Карфагеном Рим завладел Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Северной Африкой 2) Сицилией 3) Македонией
- Вставьте пропущенное слово. Задание №30 Великий учёный, под руководством которого были изготовлены машины, наносившие большой урон римским легионерам и погибший в битве под Сиракузами Ответ запишите со строчной буквы. 1) Ответ: Запишите ответ:
- Вставьте пропущенное слово. Задание №29 Один из консулов Рима в 217 г. до нэ., которому принадлежат слова: "Я разобью Ганнибала, как только его увижу!" Ответ заташите со строчной буквы. 1) Ответ: Запишите ответ
- 77. Предположите, как смогли восстановить уникальный вид бухарского оленя. В выделенных словах укажите корень, окончание и основу слова.
- 76. Объясните правописание данных пар слов. Найдите в тексте «Величественные хангулы» подобные слова. (Под)катиться – (под) ворота. (У)ход – (у) дома.
- Подберите к данным словам антонимы, изменив приставки. Выделите графически приставки. Образец: вошёл - вышел Убегать, привести, подойти, привезти, подогнать, развязать, завязать, прибавлять.
- 4. Укажи несклоняемое имя существительное.
- 3. Какое слово не является именем существительным?
- 2. Сколько собственных имён существительных в предложениях?
- 1. Что означает выражение «остаться с носом»?
- Предположите, как смогли восстановить уникальный вид бухарского оленя. В выделенных словах укажите корень, окончание и основу слова.
- Объясните правописание данных пар слов. Найдите в тексте «Величественные хангулы» подобные слова. (Под)катиться – (под)ворота. (У)ход – (у)дома.
- Подберите к данным словам антонимы, изменив приставки. Выделите графически приставки. Убегать, привести, подойти, привезти, подогнать, разжать, завязать, прибавлять.
- 11) She 12) Bob 13) The baby 14) Mike's father 15) He 16) She S 17)I 18) He games. 19) Joel 20) Cliff
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.