База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите в тексте наречия и выделите их. Выберите цвет и нажимайте на слова.
- 39. Исправь ошибки. 1. He don't like to stay in the country in summer. 2. When did he went to climb the mountains? 3. She will a good singer. 4. They going to learn to play the violin.
- 38. Напиши отрицание. 1. I think we'll camp next week. I think we won't camp next week. 2. Karen likes to sing songs near the campfire. 3. The girls will spend summer in the country. 4. Last year Tim bought his first rod.
- 37. Напиши вопрос в the Present Simple, the Past Simple или the Future Simple Tenses. 1. When (he / to leave) for New York? When did he leave for New York? 2. What (you / to do) last night? 3. Why (she / to go) to the seaside every summer? 4. Who (to do the shopping) tomorrow?
- 36. Раскрой скобки, употребляя глаголы в the Present Simple, the Past Simple или the Future Simple Tenses. 1. The sun usually shines (to shine) in the summer. 2. I 3. They 4. She 5. We (to play) snowballs with Jim yesterday. (to decorate) Christmas tree tomorrow. (to go) on a picnic every Sunday. (to have) a party two days ago.
- "... – это метод, который подразумевает под собой работу с записями, письмами (электронными письмами), а также с любым другим документом, автором которого является заказчик или конечный пользователь (т.е. стейкхолдер)
- 3 A: Only older people can do this job. B: What <sup>5</sup> ? Why can't I do it? A: Because you have to drive a car to do the job - and you're too young to drive.
- 2 A: This isn't a simple job and the instructions are difficult. <sup>3</sup> following me? B: Not very well. Can you <sup>4</sup> please?
- 4 Complete the dialogues with the phrases in the box. are you can you say did you get do you mean explain 1 A: Press the red button, then press the blue button twice. But don't press the black one. 'Did you get that? B: No, sorry. <sup>2</sup> that again, please?
- 4 A: Ask Dave to go with you to buy your new laptop. B: Don't you think I can buy a laptop on my own? a Are you following me? b What do you mean? c Did you get that? A: No, sorry! You don't know anything about laptops, but Dave knows a lot!
- 3 A: How can I check my grammar on the computer? B: It's easy! Use the F7 key on your keyboard. a Did you understand that? b I'm not sure I understand. c Sorry, can you say that again?
- repeat the time, please? 2 A: I can't find my keys! B: Use your phone to find them. Click on this icon and A: press 'Find'. Your keyring will start ringing. a Did you get that? b Sorry, can you say that again? c Did you understand that?
- 2 Match 1-5 to a-e.
- 1 Put the dialogue in the correct order.
- mplete the sentences with the verbs
- Louvre Pyramid by? (design) b Gustave Eiffel c I. M. Pei
- The Magic Flute and The Marriage of by? (compose) b Mozart c Bach
- Ford Model T cars by? b Gerald Ford c Henry Ford
- Приведите два аргумента в защиту этой точки зрения.
- Каким полезным знаниям научил людей Осирис, согласно данному отрывку? Какое природное явление произошло после того, как Исида нашла тело Осириса и начала плакать над ним?
- Listen and tick (✔). Listen and repeat. Think of more words with these sounds.
- Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Саша: «17 февраля чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Маша: «При движении с запада на восток продолжительность светового дня увеличивается». 3) Петя: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Боря: «Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом».
- Вычисли: (2-3\frac{3}{7}:\frac{8}{7}):\frac{1}{21}.
- Соотнеси действия с элементами статуса обучающегося.
- Из предложения № 4 нужно выписать все словосочетания. Выписаны: от резкого ветра, посыпались от ветра, сухие листья. Допиши ещё одно словосочетание, не разделяя слова пробелами.
- Выпиши из предложения № 1 союзы, не разделяя их запятыми или пробелами.
- Укажи номер предложения с однородными членами.
- Укажи номер предложения, соответствующего характеристике: повествовательное, невосклицательное, нераспространённое.
- Ситовидные трубки
- Project (a radio advert) 6 Portfolio: Make a radio advert about a famous theme park. Include its name, location and the activities offered. Record yourselves. Add background music and play it in class.
- Вопросы и задания 1. Почему в Скандинавии началась «эпоха викингов»? 2. Прочитайте п. 1 параграфа и составьте схему «Виды деятельнос лите не менее трёх видов деятельности викингов. 3. С помощью карты 5 (см. Приложение) назовите народы, сове набеги на европейские государства. Какие именно страны Е шествий? Назовите государства, впоследствии образованны 4. Как сложилась в IX-XI вв. судьба трёх государств, образо империи Карла Великого? 5. Какую цель преследовал германский король Оттон І? Уда Обоснуйте свой ответ. > 6. Каков главный вклад Кирилла и Мефодия в развитие сла
- ВПР. Литература. 7 класс. Образец Код Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст стихотворения. Объём высказывания - не менее 40 слов. Объясните, как в стихотворении воссоздаётся «мир очарований». Ответ. © 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ay звуки ре 6
- Заполни таблицу по образцу. Название Свойства Где твёрдость цвет плотность используется Железная Твёрдая Тёмная Плотная Для руда получения металла
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Укажи предложение с относительным местоимением. 2) После болезни мальчик на себя не похож. 1) Посмотрите, какие цветы растут на поляне. 3) Ты можешь ответить честно на вопрос?
- Какие отрасли экономики развиты в регионе, в живёшь (укажи не менее трёх)? Напиши об отрасл ленности, которая наиболее развита в твоём регис Ответ: добимо песка, лее, глина,
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают.
- В некотором случайном опыте случайное событие В имеет вероятность. Найдите вероятность противоположного события.
- Найдите корень уравнения 6 + 2(5-x) = 3x-5.
- Выбери верные варианты из списков. На Руси стали строить церкви: После принятия христианства с дворы: ...
- 1. Решите уравнение: 4) 6x-10,2=4x-2,2 6) 15- (3x-3)=5-4r 4) 2-0,5+1=9 2. Длина отрезка АС 60 см. Точка В азама на отрезке АС так, что длина отрезка АВ в 4 раза больше длины отрезка ВС. Найди длину отрезка ВС. 3. На первой полке в 3 раза больше книг, чем на второй. Когда с первой полки переставили на вторую колку 32 книг, обоих полках книг стало коровку. Сколько книг было на каждой полке первоначальню? 4. Решите уравнения: 4)x=25 2-3 = 5 2
- Укажи название города, связанного с казнью национальной героини Франции Жанны д'Арк, памятник которой запечатлен на фото
- 10 10,20,30,40,50,60,70 А. 2. Найдите общие кратные (ОК) чисел 6 u8 3. НОК (6,8)= 24, 48 42 Б. ОК (8,10)= НОК (8,10)= 6,8 В ОК (6,10)= НОК (6,10)= 6,10
- Winter holidays are shorter / the shortest than summer holidays.
- Steve is worse / the worst fotball player in our class.
- My sister is more romantic / the most romantic person in my family.
- Is this bigger / the biggest teddy bear in the shop?
- Flip-flops are more comfortable / the most comfortable than sandals.
- I am always hungrier / the hungriest in the morning than in the evening.
- Sarah is better / the best at swimming than Linda.
- Graham is stronger / the strongest person in my family.
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Как Волга влияет на особенности уклада жизни населения? 2. Какие отрасли хозяйства Поволжья определены волжской речной артерией? 3. Как формировалась специализация хозяйства в Поволжье? Дайте раз- вёрнутый ответ. 4. Изучите географическое положение описанных в дан- ном параграфе городов Поволжья. Есть ли у них что-то общее, опреде- лившее их возникновение на берегах Волги?
- 363. Сгруппируйте слова по признаку: а) о после шипящих и ц б) е после шипящих и ц. Над какими видами орфограмм вы работали? • Какие слова образованы суффиксальным способом?
- Put the alternative question to the sentence. She was reading the whole evening yesterday.
- На рисунке изображён график линейной функции. Напишите формулу, которая задаёт эту линейную функцию.
- ... – это план осуществления бизнес- операций, действий фирмы, содержащий сведения о фирме, товаре, его производстве, рынках сбыта, маркетинге, организации операций и их эффективности
- Задача 3 с. 61 Ig.-620m < Ⅱ д.-? на 197 m < Ⅲд.то на 86 m < ? - 56 1997 2) 423 Ответ: мс- NG C₁61 2 1.000-(685+199)=
- 1232 87162 7807 326 45 9,67 5,0918 0,3056
- Задание 7. «Найди ошибку» В некоторых предложениях есть ошибки в использовании времён. Найди и исправь их. 1. Look! It snows. 2. I am wearing a coat every winter. 3. She is liking sunny days. 4. We play in the snow at the moment. 5. He is reading books about seasons usually. 6. They are visiting us every summer. 7. She wears a dress often. 8. It is raining now. Задание 8. «Правда или ложь?» 12 задания Прочитай утверждения, Если оно верное (соответствует реаль напиши False и исправь егог его? При этом True. Если ложное ошибки в применении Present Simple или Present Continuous snows 1. It is snowing in summer. F
- them
- Расположи последовательно процессы, происходящие при оогенезе. (Запиши в ответе последовательность букв. Пример: АВГБЖД.) А. Рост оогоний и образование ооцитов первого порядка. Б. Второе деление мейоза. В. Деление первичных половых клеток. Г. Образование одного ооцита второго порядка и первого направительного тельца. Д. Гибель направительных телец. Ж. Образование одной яйцеклетки и полярного тельца.
- Пятиклассник Максим, начав изучать географию, сказал младшему брату, что хочет стать геологом. Что он мог ответить на вопрос брата: «А что изучают геологи?» 1) животный мир Земли 2) минералы и горные породы 3) население Земли 4) климат Земли Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ. 1) зарубежные страны 2) типы погод 3) население Земли 4) транспортные маршруты Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы. Ответ:
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и Б. Название материка (А Название материка Б или Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами В и Г. Название океана B Название океана Г
- Ваше путешествие продолжается. Перед вами город-герой Санкт-Петербург. В 2025 году мы отмечаем 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Город пережил в ней самые тяжелые годы, оказавшись в кольце врага. Только «дорога жизни» связывала город со страной. Разгадайте ребус, и вы узнаете, как называется кольцо врага вокруг города. В то время город носил другое название. Для того, чтобы узнать его, найдите по указателю высокий обелиск на площади Восстания. На макете он находится за храмом Спаса на Крови. В ответе напишите: 1. Название кольца врага вокруг города. 2. Полное название обелиска.
- 7. Внешний угол при вершине Т треугольника ODT равен 67°, а внутренний угол О на 7° больше внутреннего угла Д. Найдите внутренние углы треугольника.
- 6. Внешний угол при вершине равнобедренного треугольника, противолежащего основанию, равен 178°. Найдите внутренние углы треугольника.
- 5. В равнобедренном треугольнике ASO с основанием АО углы А и Ѕ относятся как 1:2. Найдите углы треугольника.
- 4. В равнобедренном треугольнике МВР с основанием МР угол В равен 64°. Найдите остальные углы треугольника.
- 3. В равнобедренном треугольнике DEC с основанием DC угол D равен 89°. Найдите остальные углы треугольника.
- 2. Найдите углы треугольника, если отношение их градусных мер равно 1:1:2.
- 1. В треугольнике два угла равны 60° и 56°. Найдите третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 1. Вычислите: a) 15 (-3) +73. 6)13(-6) - 18. в)47-18 (-4). 2. Выполните действия: a) (3,7-5,2) 0,8 6) -8,8 + 6,5 1,6 в) (-3,24 + 6,2). 0,1 3. Выполните действия: 5 15 2 -2+ : 1 6 24+6 16 5 a) 6 12 13 1 + + :7 6) 535 15 2 2
- В рыбном хозяйстве в одном пруду вырастили по 7 кг карпа на 1 м² 2 площади пруда и получили 67200 кг рыбы, а в другом пруду по 8 кг карпа на 1 м² площади и получили 61600 кг рыбы. На сколько квадратных метров площадь одного пруда больше площади другого?
- Упражнение 4. Прочитайте информацию о животных, запишите числительные словами. А знаете ли вы, что гепард- исчезающий вид, занесен в Красную книгу? Размеры: • Средний вес от 39 до 64 кг (86-140 фунтов) • Длина головы и туловища – 112-135 см (45 – 53 дюйма) Длина хвоста 66-84 см (26 - 33 дюйма). • Высота в холке в среднем от 75 до 90 сантиметров • Гепарды способны развивать скорость до 112 – 115 км/час (70 миль в час), разгоняясь за 2 секунды до 75 км/час.
- Упражнение 3. «Ошибка, я тебя вижу!» Найдите ошибки, исправьте их. 1. Пройти на лыжах более сто километров. 2. На личном счету лётчика больше миллиона триста пятидесяти километров и более двух тысяч четыреста семьдесят часов, проведенных в воздухе. 3. Это было в тысяче девятьсот пятом году 4. Расстояние от Москвы до Петербурга равно примерно шестьсот пятидесяти километрам
- Упражнение 2. Вспомните 5 названий мультфильмов, художественных фильмов, в названии которых есть количественные и порядковые числительные. Запишите их: три поросёнка, белоснежка и семь гномов, двенадцать месяцев, первый снег, четвертая ошибка
- Упражнение 1. Поработайте с облаком тегов. Найдите в нём пословицы с числительными и запишите их.
- Урок 126. Склонение числительных. Практикум. Готовимся к ВПР. Поставьте ударение в словах Жалюзи, алфавит, балованный, договор, завидно, мусоропровод, августовский
- 15/24 - 21/24 + 15 - 36/2
- Генеральный прокурор Республики Беларусь обратился в Генеральную прокуратуру Российской Федерации с требованиями о выдаче Иванова А. А, находящегося на территории Российской Федерации и являющегося гражданином Республики Беларусь, обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ст. 298 УК РБ (ненадлежащее выполнение обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств). Какой компетентный орган (должностное лицо) Российской Федерации вправе рассматривать и разрешать поступившее ходатайство?
- Догонишь, спр.), греется спр.), он смот- на пить спр.), вы бросаете спр.), он гладит 1 спр.), она улыбается / спр.), кушаешь спр.), вздыхаешь спр.), оно греет ( спр.), • он стонет, спр.), они лечат (спр.), мы верим! спр.).
- 12. Выберите полный список способов описания алгоритмов: 1. графический и словесный 2. программный, словесный, графический 3. программный, символьный, графический
- 11. Линейный алгоритм, это алгоритм, в котором... 1. серия команд может выполняться многократно 2. в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий 3. команды выполняются последовательно одна за другой
- 10. Циклический алгоритм, это алгоритм, в котором... 1. серия команд может выполняться многократно 2. в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий 3. команды выполняются последовательно одна за другой
- 9. Совокупность всех команд, которые может выполнить конкретный исполнитель, - это... 1. система программ 2. система алгоритмов 3. система команд 4. система задач
- 8. Алгоритм, записанный на "понятном" компьютеру языке программирования, называется 1. блок-схемой 2. программой 3. инструкцией
- 7. Можно ли выполнить алгоритм и получить результат, выполняя действия в строгой последовательности и не вникая в содержание поставленной задачи? 1. Да 2. Нет 3. Не всегда
- 2 Match 1-5 to a-e.
- 3✰✰ Rewrite the two sentences to make one sentence. Use the comparative form of the adjective. 1 Mia is confused. Ava is very confused. Ava is more confused than Mia. 2 James is excited. William is very excited. willian is more excited than James. 3 Elijah is happy. Evelyn is very happy. Evelyn is happier than Elijah 4 Harper is embarrassed. Amelia is very embarrassed. Amelia is more em barrassed than Harper 5 Adam is good at computer science. Carla is very.
- 2 Complete the sentences with the comparative form of the adjectives given. Then decide if the sentences are True (T) or False (F). 1 Brazil is (small) than Spain. 2 Spain is (cold) than Brazil. 3 Brazil is (wet) than Spain. 4 Spain has got (high) mountains than Brazil. 5 São Paulo is (expensive) than Madrid. 6 São Paulo has got a (large) population than Madrid.
- 1 ✰ Complete the table with the comparative form of these adjectives. bad cheerful cold creative far. good. interesting lazy old poor
- Answer the questions. Use his, hers, yours, mine, theirs.
- Choose the appropriate words to complete the sentences. 1) Alec (tells/says) the railway station is across the street. 2) Jane is opening the door and sees her cousin. "(Come/go) in, Fred," she says/tells). 3) John and I came up to a very unusual house. "Let's (come/go) in," (said/told) John. 4) Mark, the weather is wonderful. Let's (go/come) out and swim in the river. 5) He never (tells/says) me where he wants to (go/come). 6) My aunt often (told/said) us fairy tales when we were children. 7) Can you (tell/say) me the time, please?
- English-2 5 Name 000 Class Составь слова из первых букв каждого слова. Догадайся, что они означают. ٧٥
- 4 Complete the dialogues with the phrases in the box.
- Match 1-5 to a-e.
- 2. Глобальные климатические изменения на территории России проявляются всё заметнее. Средняя температура воздуха на территории нашей страны за последние десятилетия повысилась почти на 1°С, увеличилась частота и интенсивность опасных гидрометеорологических природных явлений. Изменение климата не может не оказать существенного воздействия на социально-экономическое развитие страны в целом и на развитие отдельных отраслей её хозяйства. Существуют разные оценки влияния происходящих изменений климата на развитие сельского и лесного хозяйства России. Одни специалисты считают, что влияние будет положительным, другие говорят о возможных отрицательных последствиях. Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых довода, подтверждающие её.
- *Рисунок размером 2048 X 1024 пикселей сохранили в виде файла размером 1,5 М байт. Какое количество информации было использовано для кодирования цвета 1 пикселя? Каково возможное количество цветов в палитре такого рисунка?
- Какой объем видеопамяти необходим для хранения изображения при условии, что разрешение монитора равно 640 X 350 пикселей, а количество используемых цветов - 16? Выразить ответ в Кбайт.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.