База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16. Выберите неверные утверждения. А) Африка является самым сухим материком из-за того, что она, разделяясь экватором почти на равные части, получает огромное количество солнечной энергии. Б) Океания занимает около 10 тысяч островов.
- 15. Первым достиг Южного Полюса: А) Роберт Скотт Б) Ф.Ф. Беллинсгаузен В) М.П. Лазарев Г) Р.Амундсен
- 14. Какой географический объект Австралии называют "мёртвым сердцем" материка? А) оз.Эйр-Норт Б) Пустыня Гибсона В) Большой Барьерный риф Г) р.Муррей
- 13. Государство Африки, почти всё население которой сконцентрировано на 5% территории страны: А) Конго Б) Египет В) Мадагаскар Г) Эфиопия.
- 12. Государственный язык в большинстве стран Южной Америки: А) английский Б) французский В) португальский Г) испанский
- 11. Очкового медведя, ламу, кондора можно встретить в Южной Америке: А) на Бразильском плоскогорье Б) в Амазонии В) в Андах Г) Ла-Платской низменности
- 10. Пампа так называется природная зона степей на материке: А) Африка Б) Южная Америка В) Австралия Г) Антарктида
- 9. Большинство рек Южной Америки относятся к бассейну...... океана: А) Тихого Б) Северного Ледовитого В) Атлантического Г) Индийского
- 8. Какой материк пересекают все меридианы? А) Южная Америка Б) Африка В) Австралия Г) Антарктида
- 7. Уникальный природный объект, созданный живыми организмами и протянувшийся на две тысячи километров, расположен у восточного побережья: А) Южной Америки Б) Австралии В) Антарктиды Г) Африки
- 6. Единственная страна Африки, относящаяся к группе экономически развитых государств А) Египет Б) Алжир В) ЮАР Г) Нигерия
- 5. На каком из перечисленных материков расположена только одно государство? А) Африка Б) Южная Америка В) Антарктида Г) Австралия
- 4. Крупнейшим вместилищем подземных вод обладает материк: А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- 3. На каком из перечисленных материков суммарная солнечная радиация за год наибольшая? А) Африка Б) Южная Америка В) Австралия Г) Антарктида
- 2. Какой из перечисленных материков имеет наибольшую среднюю абсолютную высоту? А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- 1. Сразу в четырёх полушариях находится материк: А) Африка Б) Австралия В) Южная Америка Г) Антарктида
- 10. Таблицаны тутырыгыз. Язучылар, шагыйрьләр ... Композиторлар җырчылар ... ... Рәссамнар ... Муса Җәлил, Габдулла Тукай, Фәрит Яруллин, Салих Сәйдәшев, Илһам Шакиров, Бакый Урманче, Харис Якупов, Әлфия Афзалова, Гомәр Бәширов, Фатих Хөсни, Лотфулла Фәттахов, Мәхмүт Газизов, Роберт Миңнуллин, Венера Ганиева, Зәйнәп Фәрхетдинова, Салават Фәтхетдинов, Луиза Батыр-Болгари, Гүзәл Уразова, Раяз Фасыйхов, Ришат Төх- вәтуллин, Филүс Каһиров.
- 8b. Use italics sentences 1, 2, 7, 8 from №7 to make interrogative forms
- 8a. Use italics sentences 3, 4, 5, 6 from №7 to make their negative forms
- 7. Use Present Simple or Present Continuous 1) Where is your mum? - She is m is making (make) a costume for masquerade. 2) What can Jill do? - She plays (play) many sports. 3) My sister and I are decorating (decorate) our room for all holidays. 4) I am programming (program) a new app at the moment. 5) Our friend calls0 (call) me every evening. 6) We are doing (do) the gardening, so we can't have a lunch now. 7) Nick and Dan are busy now. They are writing (write) essays for school. (grow) many vegetables every summer. 8) Her grandparents grow
- Реши задачу, используя формулы встречного движения. «Два автомобиля едут по шоссе навстречу друг другу. Скорость первого автомобиля равна 23 м/с, а второго – 17 м/с. Сейчас между ними 800 м. На каком расстоянии друг от друга они будут через 5 с? Через сколько времени они встретятся?» 1) Чему равна скорость сближения автомобилей? 2) На сколько уменьшится расстояние между автомобилями за 5 с? 3) Каким станет расстояние между ними через 5 с? 4) Через сколько времени они встретятся?
- Task 6: Choose the correct word or phrase to complete each sentence. 1. They travelled to France by _. (train / newspaper / podcast) 2. I saw an interesting article about space exploration in an online . (ferry / magazine / bus) 3. Can you me how to use this new app? (show/read / travel) 4. We often listen to the when we are driving. (television / radio / billboard) 5. He's saving money a new car next year. (buying / to buy / buys) 6. Is it to park here? (allowed / listening / flying)
- Task 5: Complete the sentences with the correct form of the verb in parentheses (ing/to). 1. My parents encouraged me (try) new things. 2. 1 regret_(not study) harder last year. 3. She is good at_ (solve) puzzles. 4. He promised_ (help) with the project. 5. We avoid_ (eat) junk food as much as possible. 6. Would you like (go) to the cinema tonight?
- Предположите, почему в деле охраны природы недостаточно усилий только национальных правительств и населения конкретных государств (выскажите два предположения).
- Для выживания человечества, по мнению Н.Н. Моисеева, необходимо изменение потребностей людей, новое отношение к вещам. Приведите любые три примера, иллюстрирующих соответствующие изменения отношения людей к вещам.
- О путях преодоления какой глобальной проблемы идёт речь в тексте? Что, по мнению автора, будет определять потребности общества в условиях современных экологических трудностей (назовите два фактора)? О каком противоречии говорит автор?
- Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 6 She said they
- 5 She said she
- 4 She said her mum and dad
- 3 She said she
- 2 She said she
- 1 Charlotte said her parents
- 4 Mia told Megan she
- 3 Dad said he
- 2 Mum said she Billy said he
- 1 Martin told Holly he liked her skirt Holly said Martin's jacket
- 4. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 1) a) 2a+(3a-8b); б) -5b-(8a-5b); 2) a) (5-2b)-(7+10b); б) –(3c+5x)-(9c-6x); 3) a) x-(x-15)+(13+x); б) (3a-21)-2a-(17-8а); в) 6x+(7-3x); г) – (4х-18) + 18; в) (2а-7у)-(5а-7у); г) (11р+9c)-(12+11p+9c); в) (2-4b)-(31b-6)-11; г) 14b-(15b+y)-(y+10b).
- Двадцать четвёртое марта 1. Выполните языковой анализ слов: – морфемный и словообразовательный анализ слов: чтение, письмо; – морфологический анализ слов: хранили, ждали. 2. Найдите и исправьте ошибки в образовании форм слов. Запишите правильные формы. – ихняя тетрадь – с двумястами книгами – более красивее – вкусное какао – трое учеников пришли первыми – более лучшее решение – красивое кашне – к пятистам страницам
- Вычислите: -1+(29/35+4/7):3 4/15-1/3
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 45 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Вопрос: Соотнесите виды федерального государственного контроля (надзора) с органами власти, уполномоченными на их осуществление: Tun ответа: Сопоставление A. B. Федеральная служба судебных приставов (ФССП России) Министерство внутренних дел Российской Федерации (МВД России) C. D. E. F. G. Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере миграции Государственный контроль (надзор) за деятельностью специализированных организаций и изготовителей государственных регистрационных знаков транспортных средств Федеральный государственный контроль (надзор) за деятельностью юридических лиц, осуществляющих деятельность по возврату просроченной задолженности в качестве основного вида деятельности, включенного в государственный реестр Контроль выполнения требований антитеррористической защищенности Федеральный государственный надзор в области безопасности дорожного движения
- Here is the original image:
- Выберите верные суждения о роли государства в экономике.
- Что выведет программа? x = 8 if x % 2 == 0: print("Четное") else: print("Нечетное")
- Какая система счисления у числа 0b101?
- Какой тип данных вернет int("15")?
- Что произойдёт, если выполнить oct(8)?
- Как преобразовать строку "78" в целое число?
- Как преобразовать число 10 в двоичную систему? int('10',2) hex(10) bin(10) oct(10) str(10)
- Что выведет программа? text = "Python" for letter in text: print(letter, end="*")
- Что выведет программа? number = 1 if number > 5: print("Больше") else: print("Меньше")
- Что выведет этот цикл? for i in range(5): print(i)
- Сколько раз выполнится цикл? python count = 1 while count < 4: count = count + 1
- Какая функция используется для ввода данных с клавиатуры?
- Что выведет этот код? print("5" + "0")
- Рыболов отправился на лодке вверх по реке со скоростью 5 км/ч и должен вернуться обратно домой не позднее чем через 5,5 ч. На какое наибольшее расстояние может отплыть рыболов, если скорость течения равна 0,5 км/ч? Ответ запишите в километрах.
- Станции А и Б, расстояние между которыми 420 км, расположены на прямолинейном участке железной дороги. От станций А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой составы. Пассажирский состав идёт со скоростью 160 км/ч, грузовой — со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения при условии, что остановок у составов не было? Найдите все возможные варианты.
- Из отреза ткани длиной 3 м сшили костюм для девочки. На юбку израсходовали пятую часть длины отреза, на жакет – 1,8 м ткани, из оставшейся ткани сшили жилет. Сколько метров ткани израсходовано на жилет?
- Укажите предложения, в которых есть приложения. Знаки препинания не расставлены.
- Выбери формулу кислоты:
- ЗАДАНИЕ № 4 (ДОМАШНЕЕ) Разгадай кроссворд, опираясь на знания, полученные из описания коренных народов в задании 1 и более подробные описания на сайте: http://my.krskstate.ru/ docs/ethnoses/
- Сирийские хомяки — настоящие великаны!
- А ещё у него передние лапки имеют четыре пальца, а задние – пять..
- Его легко узнать. по коренастому туловищю и крупному размеру.
- Это единственный вид хомяка, поддающийся приучению к кличке.
- Вы видели сирийского хомячка?
- Этот пушистый зверя, к сообразительный и хорошо поддаётся тренировке.
- Что из перечисленного способствовало образованию в IV в. до н.э. эллинистических государств на Ближнем Востоке? 1) Великая греческая колонизация 2) заключение союза между греческими полисами и Персией 3) завоевания Александра Македонского Объясните, как выбранное Вами положение связано с образованием в IV в. до н.э. эллинистических государств на Ближнем Востоке.
- Практическая работа «Определение географических координат объектов и определение объектов по их географическим координатам» 1 вариант влк. Камерун Мехико 33° ю.ш. 70° з.д. 62°с.ш.129 в.д 6° ю.ш. 106°в.д 2 вариант Канберра Каир 28° с.ш. 78° в.д 38° с. ш. 15° в.д. 39° ю.ш. 146° в.д
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры.
- 4.) (900-90):9-7-5=
- Какие организмы являются потребителями органического вещества? Выбери три верных варианта ответа.
- 20.Какой экономический район изображен на карте? А Поволжье Б Волго-Вятский В Центральный Г. Уральский
- X. Read the text and mark the sentences True (T) or False (F). My neighbor Alvin is a baker. He is very busy. When he is not at the bank, he is out having fun. Every day Alvin wakes up at six o'clock in the morning. He goes jogging then he has breakfast and after that he drives to the bank. When he gets there, he starts to send e-mails or make phone calls. His work is very hard. He works until 5 o'clock in the afternoon. Then, he goes back home where he rests for a while. In the evenings he sometimes goes to the cinema or meets his friends. On Wednesday he always goes swimming. On Sundays he always wakes up at noon and then reads the book or works in the garden. He usually goes to bed at 11 o'clock at night. 1) My neighbor Alvin is a baker. 2) Every day he wakes up at 6 o'clock. 3) When he gets to the bank, he starts to meet his friends. 4) On Wednesday Jason always does the shopping. 5) On Sundays he always wakes up late.
- 9. My grandparents like working in the garden ..........weekends. a. in b. at c. on
- 8. What does your mum ........? - She's a doctor. a. do b. work c. like
- 7. His father is a ........ He repairs cars. a. driver b. policeman c. mechanic
- 6. How often does your friend ........emails? a. write b. make c. getting
- 5. Do you ........go jogging in the morning? a. every day b. always c. like
- Обведи мелкий рогатый скот
- Зачеркни лишнее Куры, гуси, утки, ястребы, индейки
- Какие животные не относятся к сельскохозяйственным? Раскрась корова коза курица кошка собака
- Подчеркни профессии людей, работающих в сфере животноводства Зоотехник Садовник Агроном Ветеринар Пчеловод Столяр
- Отметь, для чего люди занимаются животноводством Для ухода за животными Получение продуктов питания и материалов для промышленности Для получения строительных материалов
- Впиши пропущенные слова Животноводство еще одна отрасль Животноводы занимаются сельскохозяйственных животных. хозяйства.
- (3a^2)^2 - a^3(1-5a)
- 13.Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
- 12.Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Из-за протечек в крыше во всех трёх спальнях на верхнем этаже стояла сырость и пахло плесенью. 2) Цветы росли возле самого снега и даже сквозь снег пробивались нежные зелёные ростки. 3) Сосед мой явно не был расположен к общению и разговорам предпочёл сосредоточенное чтение газеты. 4) Станислав не расслышал вопроса или не захотел на него отвечать
- 11.Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Ученье да труд к славе ведут. 2) Луна глядит загадочно и ласково и манит своим тусклым светом. 3) Рыцарской верностью и преданностью слову отличались Даль и Срезневский Щерба и Виноградов. 4) Шум говор толпа людей всё это было непривычно для Егора. 5) Оглянитесь вокруг и увидите столько нового и интересного.
- 10.Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую 1) Багряные золотые листья медленно и плавно кружатся в воздухе и тихо опускаются на влажную землю. 2) Довольно скоро он обжился в этом районе и подружился с соседями. 3) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена. 4) Причастия способны как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике. 5) Учебник М. В. Ломоносова по риторике пользовался большой популярностью и при жизни автора издавался трижды.
- В таблице показаны результаты работы четырёх принтеров. Сколько страниц в минуту печатает принтер с самой большой скоростью печати?
- * После описанных событий мальчик жил детдоме продолжил обучение в суворовском училище жил у Биденко * Снаряжая мальчика в дорогу, бойцы положили ему с собой еду, мыло, погоны Енакиева фляжку, гильзу от патрона, пилотку хлеб, карандаш, фото компас, тетрадь, букварь Фамилия, имя
- \frac{40}{5} - \frac{13}{2}
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 5. Выберите правильный ответ. Какое значение передаёт такой знак препинания, как многоточие?
- Вспомним Чему будут равны выходные сигналы в схемах:
- Задание 6. Объясните значение названия рассказа. Запишите.
- Образец ответ: 1- Да; 2 - Да и т.д. Ответ: 1 да, 2 нет, з да, чда Задание 5. Запишите, какие качества Яшки проявляются в указанных эпизодах. 1. Яшка побежал в деревню, когда увидел, что Володя тонет. 2. Яшка пытался помочь Володе даже после первой неудачейшей попытки вытащить его из воды.
- Задание 4. Определите, какое из утверждений является верным, а какое нет. Запишите ответ в специальное поле по образцу, указанному ниже. 1. Володя завидовал Яшке белой завистью, его внешнему виде, уверенности, тому, что он многое знал и умел. 2. Володя умел рыбачить и хотел научить этому Яшку. 3. Яшка не мог долго сердиться, поэтому, несмотря на то что был недоволен Володей, очень быстро забыл об этом и с удовольствием рассказывал ему все то, о чем знал. 4. Яшка чувствовал себя ответственным за Володю, поэтому старался помочь ему на рыбалке.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.