База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6 дм² * 600 см²
- 6 м³ 6 дм * 66 дм
- 3 дм 2 см * 320 см
- 2 сут * 40 ч
- 300 г * 1 кг
- чему меня научила история древнего мира 5 класс кратко
- 9. Укажите название типа листа по форме листовой пластинки
- 8. Какое прикрепление имеют указанные ниже листья:
- 7. Укажите название листорасположения:
- 6. Чем отличается генеративная почка от вегетативной?
- канал связи передаются сообщения, содержащие только заглавные русские буквы. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Кодовые слова для некоторых букв известны: А — 000, Б — 01, В — 1101, Г — 1010, Е — 100. Какое наименьшее количество двоичных знаков потребуется для кодирования слова КОКОС?
- 2. Write questions. 1. you / be to Moscow
- 1. Correct the mistakes. 1. I has been to the seaside. 2. She has see a camel. 3. They have went to the station. 4. We have plan our summer trip. 5. He have done the shopping. 6. You has travelled by ship. 7. My brother has join the group.
- 10. Учёные работают над созданием специальных составов для покрытия оболочек искусственных спутников Земли. При повышении температуры покрытие должно приобретать белый цвет, а при понижении — чёрный. Для чего нужно покрывать оболочки спутников такими составами?
- Витя воскликнул: «Я знаю, Вы расскажете нам про остров Врангеля и моржей!» Маша возразила: «Нет, рассказ будет про вулканы Камчатки». Никита сказал: «Мне кажется, рассказ будет про озеро Байкал и байкальскую нерпу». Кто из ребят ответил верно?
- Задание 5. В некоторой школе за неделю на 300 учащихся пришлось 40 опозданий. Случайным образом выбрали одного ученика. Какова вероятность того, что у него не было опозданий?
- Задание 4. Спортсмен сделал 40 выстрелов и попал в мишень 32 раза. Определите относительную частоту попаданий.
- Задание 3. В таблице представлены данные о контрольном измерении партии яиц первой категории (от 65 до 74,9г). Определите средний вес яйца первой категории.
- Задание 2. На диаграмме представлены данные об атмосферном давлении за ноябрь 2018 года в Санкт-Петербурге. Определите по диаграмме размах данных.
- Задание 1. Рассмотрите ряд чисел: 24, 23, 31, 27, 24, 25, 26, 32, 24. Найдите размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда.
- Выполните синтаксический анализ предложения. Что с избытком дало это лето?
- В.2 Установите соответствие между устройствами и физическими величинами, лежащими в основе принципа их действия. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В.1 Водяной пар впускают в сосуд с холодной водой, в результате чего весь пар конденсируется. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- А.8 Полюсами магнита называют...
- А.7 Мощность электродвигателя 3 кВт, сила тока в нем 12А. Чему равно напряжение на зажимах электродвигателя?
- А.6 Два одинаковых резистора соединены параллельно и подключены к источнику напряжением 8 В. Сопротивление каждого резистора равно 10 Ом. Выберите правильное утверждение.
- А.5 Чему равно сопротивление спирали электрического чайника, включенного в сеть напряжением 220 В, если сила тока протекающего по спирали тока 5,5А?
- А.4 В ядре атома азота 14 частиц. Из них 7 протонов. Сколько электронов имеет атом в нейтральном состоянии? Сколько нейтронов?
- А.3 Частицы с какими электрическими зарядами отталкиваются?
- А.2 Железный утюг массой 3 кг при включении в сеть нагрелся с 20°С до 120°С. Какое количество теплоты получил утюг? (Удельная теплоемкость утюга 540 Дж/кг.°С).
- А.1 Каким способом можно изменить внутреннюю энергию тела?
- 10. Напишите программу, вычисляющую длину отрезка АВ по заданным координатам точек А и В. Подсказка: Расстояние d между точками А(Ха; Уа) и В(Хь; уб) выражается формулой d = √((хь — ха)² + (уь — уа)²) Пример входных параметров: xa=2 ya=1 xb=10 yb=7 Пример выходных параметров: AB=10.0
- 1) 2,25+0,75:(0,8*2,25-0,615:0,3)= 2) - 0,03*(-5/9):(1,53:1,5-1,2)+1= 3) (0,4-2,38-3,452):4 1/2-2 4/9=
- 2. Найдите значение выражения: 1) 32^{-3} : 16^{-3}; 2) \(\frac{25^{-8} \cdot 5^7}{(-125)^{-5} \cdot (-5)^4}\); 3) \(\frac{14^6 \cdot 2^{-8}}{28^{-3} \cdot 7^{11}}\); 4) \(\frac{(0.5)^{-5} \cdot 4^{-6}}{8^{-2}}\).
- 1. Найдите значение выражения: 1) 14^6 \(\cdot\) 14^{-8}; 2) 10^{-16} \(\cdot\) 10^{18}; 3) 6^{-10} : 6^{-13}; 4) 2^{-18} \(\cdot\) 2^{-12} : 2^{-32}; 5) (11^{-8})^7 \(\cdot\) (11^{-4})^{-14}; 6) \(\frac{5^{-6} \cdot (5^{-2})^5}{(5^{-3})^6 \cdot 5^2}\).
- Reading
- Everyday English
- Vocabulary & Grammar
- ЗАНЯТИЕ 13. ОПЕРА «РУСАЛКА» • Какое произведение легло в основу либретто оперы? • Что определило выбор композитором этого сюжета? • Завершил ли Пушкин свою драму? • Как поступил Даргомыжский, чтобы завершить оперу? • Определи жанр оперы Даргомыжского:
- Найдите угол N. В ответ запишите только число, без единиц измерения или каких-либо других символов.
- 2. Представьте смешанное число в виде неправильной дроби: 8 5/10 5 3/6 7 5/6 1 5/10
- 1. Представьте неправильную дробь в виде смешанного числа: 37/13 25/18 75/8 24/4
- 3. Для клеток какой ткани характерен этот процесс?
- 1.2. С помощью какого метода удалось обнаружить этот процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 5
- 8. Do they eat vegetables every day?
- 7. Does she drink milk every day?
- 6. Do you sing songs on Sundays?
- Сколько ребер у дерева?
- Grammar. Read the question and write the answers based on the pictures.
- Vocabulary. Match the words to the pictures.
- К каким декоративным культурам относятся следующие?
- В XVII в. итальянский учёный Ф. Реди поставил следующий опыт. Он взял кусок мяса, разрезал его на восемь частей. Четыре кусочка он поместил в сосуды и сверху обвязал их марлей. Оставшиеся кусочки были равномерно распределены по четырём сосудам, но их естествоиспытатель накрывать марлей не стал. Через несколько дней Реди обнаружил, что во второй группе сосудов появились белые «червячки» (личинки мух), а потом оттуда стали вылетать молодые мухи. А в первой группе сосудов личинки и мухи отсутствовали. Какую гипотезу проверял Ф. Реди в своём опыте? Какой вывод он должен был сделать?
- Рассмотрите рисунки 1-3, на которых изображён глаз человека. Какой отдел вегетативной нервной системы контролирует изменение зрачка глаза, изображённого на рисунке 2? Какое изменение в работе пищеварительной системы человека контролирует этот отдел вегетативной нервной системы?
- В каком статусе операции инвентаризации администратор может вносить изменения?
- в) Найдите медианного представителя, то есть регион, где плотность дорожной сети ближе всего к медиане этой величины.
- б) Оцените (найдите приближённо) размах величины «плотность дорожной сети региона ДВФО в 2023 году».
- а) В каких регионах ДВФО плотность дорожной сети больше чем 60?
- Определите значение переменной x, если известно, что 12 см — это гипотенуза прямоугольного треугольника, а две другие стороны равны между собой.
- Вопрос 16: A lower-ranking citizen who lost a civil case would ... less than an aristocrat in the same position.
- Вопрос 15: ... June 1980 Lady Isabel Barnett, a well-known TV personality was convicted of stealing a tin of tuna fish and a carton of cream, total value 87p, from a small shop
- Вопрос 14: To accumulate можно перевести как:
- Определите, какие из изображённых графов являются связными.
- 9 Complete the sentences. Then talk about your ambitions in pairs. Do you have similar or different ambitions?
- 6 3.45 Listen and match people 1-3 to their ambitions when they were younger a-e. Then make sentences.
- 8 Exam Spot Complete Olivia's blog post with one word in each gap.
- 3.44 Look at the pictures of Ricky's sister, Kate. Complete the text. Use the Vocabulary box to help you. Then listen and check.
- 7 Complete the phrases with the correct verb from the Vocabulary box.
- Назовите 3 основные причины возникновения болот
- Identify the actions each animal can perform based on the provided checkboxes.
- 10. Самый холодный климатический пояс Евразии:
- 9.Самыми высокими горными системами Евразии являются:
- 8.Берега Евразии омывают моря:
- 7. На экваторе пояс:
- 6. Основные климатические пояса мира:
- 5.Основными формами рельефа Земли являются:
- 4 Материковая земная кора состоит из :
- 10. Erwachsene wollen immer ....
- 9. Er... seiner Mutter.
- 8. In Deutschland wollen die Jugendlichen von den Erwachsenen....
- 7. Viele deutsche Jugendliche haben Probleme mit ihren Eltern und ... oft von Zuhause
- 6. Die Jugendszene in Deutschalnd... in Kulturen und Subkulturen
- 5. Mir..., historiserne Werke zu lesen.
- Wähle die richtige Variante. Kreuze bitte an.
- Чтобы получить статус безработного и пособие по безработице, необходимо зарегистрироваться:
- 15) 1 8/17 : (12/17 + 2 7/11)
- 13) (10/13 + 15/4) * 26/5
- 11) (3/4 - 1/6) * 3
- 9) 1 / (1/36 + 1/45)
- 7) 12/5 : 15/2
- 5) 6/5 * 3/4
- 3) 3/2 - 9/5
- 1) 4/25 + 15/4
- 2 Галебт — рыцарь, способствовавший сближению Ланчелота с Джиневрой. Он уговорил прекрасную королеву поцеловать застенчивого героя.
- 10. О Ланчелоте сладостный рассказ — французский прозаический роман XIII века о рыцаре Круглого стола Ланчелоте (Ланселоте) и о любви его к королеве Джиневре (Женевре), жене короля Артура. Роман этот имелся и в итальянском переводе.
- 9. Каково отношение Данте к Франческе и Паоло? Подтвердите свой ответ цитатами из текста поэмы.
- 8. По каким литературным произведениям вам знакомы Клеопатра, Елена, Ахилл, Парис, Тристан? Вспомните сюжеты, связанные с этими героями.
- 7. Какие грешники помещены во второй круг Ада? Кто из известных исторических лиц, легендарных или литературных героев оказался там?
- 6. Как вы понимаете слова Данте, обращённые к Вергилию: «Молю Творцом, чьей правды ты не ведал...»?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.