База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Диагонали ромба относятся как 3:4, а площадь ромба равна 24 см². Найдите периметр ромба.
- Ребята, я предлагаю вам поиграть в шифровальщика, — сказал Знайка. — Здесь зашифровано высказывание о радости обладания собственным домом. Попробуйте его разгадать, пользуясь ключом. [таблица с буквами и точками] А теперь, ребята, предлагаю вам зашифровать этим шифром (или придумайте свой шифр по аналогии с предложенным в данном задании) следующие пословицы, — дал задание Знайка. 1. Хорошо тому, кто в своём дому. 2. Дом построить — не шапку на голову надеть.
- Вопросы от бабушки: 1. Почему Антонина Ильинична и семья дочери купили ещё четырёхкомнатную квартиру? 2. Почему квартиру купили с использованием ипотеки? 3. Кто и каким образом расплачивался по ипотеке? 4. Какие проблемы возникли при оплате ипотечного кредита? 5. Можно ли утверждать, что Антонина Ильинична успешно разрешила проблемы с ипотекой?
- Укажите варианты ответов, в которых указан неверный способ словообразования.
- 118 Выполните действия: a) (112 : 28 - 36 - 24) : (-1,4);
- 3. Решить задачи по готовым чертежам: Рисунок 2
- 3. Решить задачи по готовым чертежам: Рисунок 1
- 2. Хорды АВ и СД пересекаются в точке К, причем хорда АВ делится точкой К на отрезки, равные 10 см и 6 см. На какие отрезки точка К делит хорду СД, если СД > АВ на 3 см?
- 1. Точки А, В, С лежат на окружности с центром О. ∠AOB = 80°, AC : BC = 2 : 3. Найдите углы треугольника АВС.
- 4. Известны стороны равнобедренного треугольника: 2 см и 5 см. Чему равен его периметр?
- 3. Точка С принадлежит отрезку АВ. Чему равна длина отрезка АВ, если АС=3,6 см, ВС=2,5 см
- В представленном предложении допущена лексическая ошибка, связанная с употреблением в речи лишних слов, в том числе с плеоназмами. Необходимо найти лишнее слово и ИСКЛЮЧИТЬ его. Сейчас, когда эмоции схлынули и весь азартный запал пропал, мирным торговцам было трудно заставить себя снова рисковать своей жизнью.
- 1. Ежедневная утренняя гимнастика способствует повышению тонуса, настроения и утренней бодрости, а также:
- Восстанови пропущенные цифры так, чтобы вычисления стали верными.
- Найди на каждом чертеже все треугольники. Запиши названия: 1) разносторонних треугольников; 2) равнобедренных треугольников. Подчеркни названия равносторонних треугольников. 3) Будет ли отрезок МО осью симметрии четырёхугольника ЕМТО? А отрезок ЕТ?
- Use the phrases in the list to ask and answer as in the example. • go skiing • watch TV • go camping • have a picnic • make a snowman • read a book • play in the snow A: Are they going skiing? B: No, they aren't. They are playing in the snow. A: Do they often play in the snow in winter? B: Yes, they do.
- Выбери предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.
- 6. Укажите пару равных треугольников, изображенных на рисунке 192. Обоснуйте.
- 5. На рисунке 191 EF = FM, ∠ EFA = ∠ MFA, ∠ FEA = 50°. Найдите ∠ 1 и ∠ FAE.
- Подпиши рисунки словами из текста.
- Запиши один из предложенных заголовков, наиболее полно отражающий содержание текста.
- Определи стиль текста: научный, художественный или публицистический.
- Определи главную мысль текста.
- Какова тема текста?
- 119. а) Прочитай задачу. До деревни дети 3 ч ехали в автобусе со скоростью 55 км/ч и 2 ч шли пешком. С какой скоростью они шли пешком, если до деревни 173 км? б) Запиши, что обозначают данные числа и выражения, если x (км/ч) - скорость, с которой дети шли пешком: 55 ⋅ 3 (км) x ⋅ 2 (км) 55 ⋅ 3 + x ⋅ 2 (км) 173 (км) в) Составь уравнение и реши его: г) Запиши ответ на вопрос задачи. Дети шли пешком со скоростью ______ 120. Закончи решение каждого уравнения: а) 90 : (x - 5) = 3 x - 5 = 90 : 3 x - 5 = 30 б) (x - 4) : 6 = 15 x - 4 = 15 ⋅ 6 x - 4 = 90
- Какие из множеств включены в множество ({1,5} ∪ {6, 7, 10} ∪ {1, 5, 9}) ∩ {1, 4, 5, 9, 12}? Выбери верные варианты ответа.
- Report these tips on how to Avoid Sunstroke: Avoid going out when the sun is at its highest. Wear a hat and light protective clothing. Do not forget to wear your sunglasses. Sit in the shade when outdoors. Do not schedule any outdoor activities around midday. Drink plenty of water to avoid dehydration. Try to eat light meals only. The doctor told me to avoid going out when the sun is at its highest.
- В двух прямоугольных треугольниках проведена медиана к гипотенузе. В одном из них катет равен 15. Найди длину медианы во втором треугольнике, если известно, что медиана к гипотенузе равна одному из катетов.
- 0x - 11.6 = 22.56
- Было проведено 7 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел (s, t). Выбери ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO". В поле ответа запиши цифры, соответствующие выбранным парам, в порядке убывания (без пробелов и знаков препинания).
- К основным задачам деятельности Главного управления по контролю за оборотом наркотиков Министерства внутренних дел РФ относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- Поезд проходит расстояние между двумя станциями, двигаясь со скоростью 54 км/ч. За какое время он пройдёт это расстояние, если будет двигаться со скоростью 63 км/ч?
- Автомобиль преодолевает расстояние между двумя городами за 4 часа, если двигается со скоростью 62,5 км/ч. С какой скоростью должен двигаться автомобиль, чтобы преодолеть это расстояние за 3 часа?
- Найдите значение выражения: 98 · 0,035 - 0,0288 : 0,36 - 3 : 16 =
- Найдите значение выражения: 7,2 · 3,8 + (3,24 - 2,1312) : 0,42 =
- Найдите значение выражения: 37,72 : 4,6 - (1,43 + 2,728) · 1,5 =
- Укажите главные члены в предложении: Они придумали свой собственный российский «папирус». Ответ: Подлежащее Сказуемое
- Выпишите все буквы, которые надо записать на месте пропусков, в том порядке, в котором идут слова в предложении (без запятых и иных символов). Кре...кий лё... ск...вал окрес...ные топи и б...лота.
- Установите соответствие между глаголом и его спряжением. Заполните таблицу. Глагол: А) бить Б) колоть В) встретить Спряжение: 1) первое 2) второе Ответ: A Б B Г Г) терпеть
- 14). Найдите вопросительное предложение в тексте. Укажите его номер. (1)У русского народа есть много пословиц и поговорок, связанных со словом лад (2) Например: «Сядем рядком, да поговорим ладком», «С кем мир да лад, так тот мне брат» (3) Что же означает это слово (4) Лад - это согласие, порядок, мир
- 13). Какая пара слов является словосочетанием? В зоопарке ребята ухаживают за животными, чистят вольеры и клетки. А) вольеры и клетки Б) чистят клетки В) в зоопарке Г) ребята ухаживают
- Выберите один из нескольких вариантов За два дня продали 125 кг яблок, причём в первый день продали 46 % яблок. Сколько килограммов яблок продали во второй день?
- Мама купила 18 кг конфет, а печенья на 12 кг больше. Сколько всего килограммов сладостей купила мама?
- Translate the sentence. Они часто делают домашнюю работу в школе.
- Катеты прямоугольного треугольника равны 3 см и 4 см. Вычисли: - радиус описанной окружности; - радиус вписанной окружности. R = __ см; r = __ см.
- Fill in the table with the information from the image.
- 6. Какой природный или культурный объект твоего края ты бы предложил включить в Список Всемирного наследия? Почему? Запиши.
- 607. Выполните действия:
- Главная мысль
- Словарик: Бравый - Плошка - Жернова -
- 4. Установи последовательность событий в сказке. Просьба ведьмы. Поиск огнива. Возвращение домой. Предложение ведьмы. Встреча с ведьмой. Солдат внутри дерева. 5,4,2,7,6,5
- 3. Заполни таблицу и реши задачу: Наборщику текстов нужно набрать на компьютере 118 страниц. Первые 3 часа он набирал по 26 страниц в час, а затем стал набирать по 20 страниц в час. За сколько времени он набрал весь текст?
- Adele: Moira: Where do you do your shopping? Adele: Moira: When do you go there? Adele: Moira: Are you going there today? Adele: Moira: Yes, why not? Adele: Moira: OK. See you later. A Yes, I am. Do you want to come? B Great. Shall we meet at 3.30? C It's in the clothes shop. D I go to the shopping centre in town. E I usually go on Saturdays. F No. I don't go there.
- Распредели слова в зависимости от того, какая буква пишется на месте пропуска.
- 4. В каком направлении будет дуть ветер Споказать стрелочкой). В каком случае ветер будет дуть сильнее? Почему?
- 1. Высчитать среднемесячную температуру воздуха Спо таблице №11. 2. Построить розу ветров Спо таблице №10. 3. Высчитать среднегодовую температуру воздуха и годовую амплитуду Спо таблице №23.
- Какое из перечисленных понятий относится к духовной культуре? Государство, производство, искусство, торговля, нация. Выпишите соответствующее понятие и раскройте его смысл
- Упростите выражение:
- Найдите значение выражения: a) (82320:84 - 693) * 66; б) 87 * (67 + 62524 : 308); в) (2,76 * 2,4 : 0,96 - 1,02) : 2,1 + 0,4; г) (55,08 : 1,8 - 4,056 : 0,52) * 4,5 + 97,4.
- В представленном предложениии допущена лексическая ошибка, связанная с употреблением в речи лишних слов, в том числе с плеоназмами. Необходимо найти лишнее слово и ИСКЛЮЧИТЬ его. Свою музыкальную пьесу композитор решил закончить в весёлом мажоре, чтобы у публики сохранилось приподнятое настроение.
- 40. Что такое катализатор?
- 39. Почему закон сохранения массы веществ выполняется в химических реакциях?
- 38. Почему при горении свечи масса продуктов больше массы исходного вещества?
- 37. Как определить тип химической реакции по уравнению?
- 36. Что такое реакция обмена?
- 35. Приведите пример реакции замещения.
- 34. Что такое реакция разложения? Пример.
- 33. Что такое реакция соединения? Пример.
- 32. Как расставлять коэффициенты в уравнениях реакций?
- 31. Что такое химическое уравнение?
- 30. Какие соединения называют бинарными?
- 29. Приведите примеры амфотерных оксидов.
- 28. Как отличить кислоту от щелочи с помощью индикатора?
- 27. Что такое соли? Примеры. Классификация солей.
- 26. Что такое кислоты? Примеры. Классификация кислот.
- 25. Какие бывают основания? Примеры. Классификация оснований.
- 24. Что такое оксиды? Примеры. Классификация оксидов.
- 23. Назовите аллотропные модификации кислорода и углерода.
- 22. Чем отличаются металлы от неметаллов по физическим свойствам?
- 21. Какие простые вещества вы знаете? Приведите примеры металлов и неметаллов.
- 20. Приведите примеры бинарных соединений.
- 19. Что показывает коэффициент в уравнении реакции?
- 18. Что такое индекс в химической формуле?
- 17. Как читается химическая формула H₂O?
- 16. Что такое химическая формула?
- 15. Составьте формулы оксидов для элементов валентностью II и III.
- 14. Как определить валентность элемента по формуле вещества?
- 13. Что такое валентность?
- 12. Как вычислить относительную молекулярную массу вещества?
- 11. Что такое относительная атомная масса?
- 10. Как обозначаются химические элементы в формулах?
- 9. Что такое молекула?
- 8. Что такое атом?
- 7. Чем отличается химическая реакция от физического явления?
- 6. Что такое чистое вещество?
- 5. Назовите основные методы разделения смесей.
- 4. Перечислите основные признаки химических явлений.
- 3. Что такое химический элемент?
- В тексте много информации о жабе ага. В каких абзацах содержится информация об истории её распространения по миру? Укажи их номера:
- Проверь свою запись, если надо, исправь. Подчеркни грамматическую основу этого предложения. Укажи, какими частями речи выражены главные члены.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.