База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Для летнего детского лагеря покупали сахарный песок: в июне 40 кг по цене 63 руб. за килограмм; в июле 50 кг по цене 75 руб./кг; в августе — 60 кг по цене 68 руб./кг. Сколько в среднем стоил килограмм сахара, купленного для лагеря за эти три месяца?
- В марте цену на надувной бассейн повысили на 3%. В мае цену повысили ещё на 5%, после чего бассейн стал стоить 2163 руб. Сколько рублей стоил надувной бассейн до мартовского повышения цены?
- Решите уравнение (5-x)² + 7x = 10 + (1+x)(x-6).
- Найдите значение выражения (5+ y)² + y(3-y) при y=-1/13.
- 5
- 4
- 3
- Объясните, почему воздействие на один из компонентов природного комплекса приводит к изменению всего комплекса. Для объяснения рассмотрите конкретный пример.
- Продолжите предложения. Самые крупные природные комплексы на планете ____. Изменённые человеческой деятельностью природные комплексы называются ____.
- Назовите главные причины различий и многообразия природных комплексов.
- Продолжите предложения. Природный комплекс состоит из многих компонентов: горных пород, ____, ____. Эти компоненты тесно взаимосвязаны между собой, их разнообразные сочетания образуют ____ ____.
- Географическая оболочка ...
- 7-8. Углы треугольника относятся как 1:1:7. Определите вид данного треугольника.
- 6. В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 25°. Чему равен второй острый угол?
- Укажи продукт(-ы) расщепления жиров:
- 2. Почему утреннюю гимнастику рекомендуется проводить на свежем воздухе или при открытой форточке (фрамуге, окне)?
- Look at the pictures on the page and tell us what they are about. Choose the correct answer and write it down.
- Органы внутренних дел – это собирательное понятие, которое включает ... (укажите 3 варианта ответа)
- Найдите значение выражения 3 + 0,06 + (3,8 - 3,6) * 1,75
- Определите, при каких значениях аргумента значение функции y = 2х - 1 равно 5.
- 560 : 7 =
- 170 · 2 =
- 360 : 4 =
- 720 : 8 =
- 8 дм² — 1 дм² =
- 3 дм — 1 мм =
- 3 дм — 1 см =
- 16. Рассмотри чертёж. Выпиши названия: равнобедренных треугольников: разносторонних треугольников: тупых углов: прямых углов: Подпиши вид каждого треугольника.
- 1. Маминой пол.
- 3) 20:(6 1/4 + 3/4) + (12 - 5/8):5
- 2) 9,4x + 0,52 = 1
- 1) (2,18 + 0,420*0,35) - 15 - 3 * 927
- Билет №18. 1. Безударные окончания существительных. 2. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание. Бе... шумное движение, бе...звездное небо, ре...кие ж...вотные, солнеч...ное утро, потр...сти бумагой, утре(нн-н)яя заря. Морфологический разбор выделенного слова 3. Сделать разбор по членам. Легкий ветерок играет серебристыми листочками ивы.
- Билет №17. 1. Слово. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. 2. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание. Соб...рались (в) ц...рк, редкая р...стительность, бе... жалостный человек, прибл... жаться (к) дому, и...чертить листок, ясный ш...пот, быстро р...сли. Морфологический разбор выделенного слова 3. Сделать разбор по членам и, расставив знаки препинания, объяснить их постановку. Раскройте скобки. Ц...ркуль помощник человека (с) древнейших времен. Лес сверкал и (в) каждой росинке отражалось солнце
- 4(x+y) (x - y) + (x+y)²
- Спишите. Расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы сложных предложений. Подчеркните однородные члены в предложениях. Определите, простые или сложные предложения. Выполните схемы предложений. Но конь не взял начал мелко перебирать ногами попятился в сарай. Ребята зашептались и притихли а Панкрат потрепал коня по шее. Конь помотал головой подумал потом осторожно вытянул шею и взял наконец хлеб из рук Фила мягкими губами. Филька ухмылялся сквозь слёзы а конь жевал хлеб фыркал. Все улыбались радовались. Но никто её не слушал и не понимал и сорока от этого сердилась всё больше и трещала как улемёт
- 9. Написать глаголы в неопределенной форме.
- 8. В скобках указать лицо и число данных глаголов. Подобрать к ним синонимы и написать их в том же лице и числе.
- 7. Поставить данные глаголы в 3-м лице единственного и множественного числа.
- Задачи П.112, П.113 и Проверочная работа №1
- Don't forget to call Mr. Smithers when you ____ the office.
- Мы не одни знаем об этой бумаге (Р. Л. Стивенсон. Остров сокровищ).
- Это мы сейчас узнаем (Р. Л. Стивенсон. Остров сокровищ).
- Составить 3 правила поведения в классе или как нужно содержать класс в школе, используя слова must-должен, mustn't-не должен, can-можешь, can't- не можешь
- А13. Укажите ошибку в определении части речи, которая ведет к неверному написанию слова. Ни перед кем не побоялась бы она обнаружить свои мысли, и никакая сила не могла бы ее заставить молчать.
- А12. В каком слове на месте пропуска пишется буква н?
- А11. В каком слове на месте пропуска пишется о?
- А10. В каком слове на месте пропуска пишется и?
- А9. В каком словосочетании не пишется слитно?
- 48. В каком предложении не нужно ставить тире?
- А7. Укажите предложение, в котором границы (вертикали) причастного оборота определены неправильно (запятые не проставлены).
- А6. Укажите грамматически правильное продолжение предложения Оттолкнув меня,
- А5. На месте каких цифр необходимы запятые? Илья Ефимович Репин (1) проявивший себя как художник-реалист (2) любил и знал народ, видел (3) таящиеся в нём (4) силы, талант, доброту.
- А4. В каком слове пишется буква я?
- АЗ. В каком слове пишется е?
- А2. В сочетании беречь как зеницу ока выделенное слово является:
- А1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- Are the sentences correct? Put a tick (✔). Are they correct the mistakes.
- Make a calendar with important dates for you.
- Задание 507. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте корни.
- 7. Бактерии, питающиеся готовыми органическими веществами, называют:
- 6. Клеточная стенка бактерий содержит вещество:
- 5. Бактерии, по форме напоминающие спираль, называют:
- 4. Палочковидные бактерии называют:
- 3. Бактериальная спора — это:
- 2. Бактерии легко переносят жару и мороз, так как они:
- 1. Организмы, не имеющие оформленного ядра, являются:
- 3. На примере любого природного комплекса (по выбору) докажите, что изменение одного из его компонентов приводит к изменению всего комплекса. Подготовьте короткое выступление, в котором будут отражены все причинно-следственные связи. РАЗНООБРАЗИЕ ПРИРОДНЫХ КОМПЛЕКСОВ ПО РАСПОЛОЖЕНИЮ
- Find the unknown angle in the triangle.
- К традиционным занятиям народов какого из перечисленных регионов России относятся пастбищное овцеводство и коневодство?
- 5. Выполните действия:
- 4. Решите задачу:
- 3. Решите задачу методом пропорции:
- 2. Решите уравнения:
- 1. Найдите значение выражений:
- На рычаг плечо силы 5 см? 1) 0,8 Н·м 2) 20 Н·м 3) 0,2 Н·м H-4
- 4. e) Fe + Cl₂ → FeCl₃ В этой реакции железо (Fe) окисляется, а хлор (Cl) восстанавливается.
- 3. д) K + Cl₂ → KCl В этой реакции калий (K) окисляется, а хлор (Cl) восстанавливается.
- В этой реакции азот (N) и кислород (O) меняют свои степени окисления.
- Естественное движение измеряют в абсолютных или в относительных показателях. Абсолютные показатели — это общее число родившихся и умерших людей за год на какой-либо территории (в стране, районе, городе). Разница между ними называется...
- Найди размах прогнозируемой численности городского населения в Российской Федерации по таблице. В каком году численность городского населения будет максимальна? Проведи анализ чисел и сделай вывод о предполагаемом изменении численности населения в городе в период с 2021 по 2029 годы — растёт или падает?
- 2. Рассмотрите образные изображения исторических эпох. Какое изображение соответствует Новому времени?
- 1. Рассмотрите фотографии. Как можно назвать сооружения? А) Объекты природы Б) Национальные парки В) Памятники истории и культуры
- 17 We go on holiday ............ August.
- 16 See you ............ 6 o'clock.
- 15 They ............ my friends.
- 14 ............ dogs got big ears?
- 13 I ............ never late for class.
- 12 I ............ got any free time during the week.
- 11 That big grey house is ............
- 10 The other coat is ............
- 9 My aunt ............ two dogs and a parrot.
- 8 My teacher ............ a tall woman with long hair.
- 7 Can I borrow ............ scissors, please?
- 6 ............ football practice this afternoon?
- 5 He ............ a doctor at the hospital.
- 4 Don't eat that slice of cake. It's ............ !
- 3 Can you help ............ with the washing up, please?
- 2 Pass ............ the sugar, please.
- 1 The children ............ in the front of the TV.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.