База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 55 Today, the library has A many visitors. B very few visitors. C no visitors at all.
- 54 In the past, Market Street was A busy. B quiet. C boring.
- 53 A lot of people worked in A restaurants. B the mines. C shops.
- 52 In the past, Manchester was A interesting. B dangerous. C beautiful.
- 51 In the place of the Cathedral Hotel, now is A a music college. B an art college. C a business college.
- Listening H You will hear two people talking about a town in the past. Listen and circle the correct answ A, B or C. e.g. Mary and her Grandpa are looking at (A) old photographs. B old paintings. C old books.
- 5. Определите молярную массу соединений: (16) Zn3(PO4)2, NaOH
- 4. Напишите уравнения химических реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения (26): Fe → Fe2O3→ FeCl2→ Fe(OH)3 → Fe2(SO4)3 Укажите тип каждой химической реакции.
- 3. Составьте уравнения химических реакций, используя химические формулы: (26.) Цинк + хлороводород → хлорид цинка + водород Гидроксид железа (III) → оксид железа (III) + вода
- 2. Запишите уравнения химических реакций в виде химических формул, напишите продукты реакции, расставьте коэффициенты, укажите тип реакций. (2б.). HCI+NaOH→ CaO+H2SO4→
- Контрольная работа №3 по теме "Основные классы неорганических соединений" 8 класс Вариант 2 1. Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических соединений, к которому это вещество относится: (2б.) ФОРМУЛА A. HBr Б. №2О B. Ca(OH)2 Г. Li3PO4 КЛАСС 1) оксиды 2) соли 3) основания 4) кислоты
- x 8,2 0,45
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие – на материке Б? Запиши номера соответствую- щих изображений. Материк Животные A Б Ответ:
- 3.2. На с. 86 рассмотри изображения бегемота, льва, сай- гака, зубра. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 2) лев 3) 4) сайгаку
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- ③ На карте полушарий Земли два материка обозначены буква- ми А и Б.
- Выберите верное утверждение: Выберите правильный вариант из списка
- Ps-2 4x+4=6x-5 1-8x=-10x+3 -7x-7=4-8x
- Самая низкая температура лета Чтобы узнать, какая температура была в самый холод 1. Отфильтруй в столбце «Время года» лето 2. Выдели только дневную температуру лета 3. Воспользуйся сортировкой или функцией МИН() 4. Напиши значение температуры в поле ввода Пример: 11,5 Ответ:
- 1 вариант Самостоятельная работа № 10 1) Запишите верное неравенство, которое получится, если: а) к обеим частям неравенства -1 <3 прибавить число 4; число - 2: б) из обеих частей неравенства - 15 <-2 вычесть число 3: число -5: в) обе части неравенства 6>-1 умножить на 8; на -5; г) обе части неравенства 927 разделить на 9; на -3; на -1. 2. Известно, что а <b. Сравните *)-*- a) a-4b-4; б) 10,50 * 10,5b; в) -3,20-3,26; a) b+6+a+6; 6) 12-a 12-b; ③ Сравните с кулем числа а и Б, если известно, что: a) @+5>6+5 и 6>0.5; 5) a-1<b-1 n b<-0,1; в) 30<3b = ৫>1,8; г) -120-120 и b<-1
- Контрольная работа по географии 7 класс по теме: «Северная Америка» 1. Назовите крайнюю южную точку материка А) Марьято Б) Сент-Чарльз В) Рока Г) Челюскин 2. Материк омывается океаном А)Тихим Б)Южным В) Индийским Г) Мировым 3. Какое животное, являвшееся в прошлом «королём прерий» Северной Америки, в конце ХХІв практически полностью было истреблено? А) Бизон Б) Буйвол В) Ягуар Г) Лама 4.Какой из полуостровов Северной Америки омывается Тихим океаном? А) Флорида Б) Аляска В) Юкатан Г) Лабрадор 5. Скалистые горы расположены на А)Юге материка Б) Севере материка В) Востоке материка Г) Западе материка 6. Высшей точкой гор Аппалачи являетсⒶ Митчел Б) Мак-Кинли В)Монблан Г) Аконкагуа 7. В какой океан впадает река Маккензи? А) Тихий Б) Атлантический В) Северный Ледовитый 8. Какой из полуостровов Северной Америки омывается Атлантическим океаном? А) Калифорния Б) Аляска В) Юкатан Г) Индокитай 9. Какой климатический пояс занимает наибольшую площадь на территории Северной Америки? А) Тропический Б) Субтропический В) Умеренный Г) Арктический 10. Самая большая по площади страна Северной Америки А) Мексика Б) США В) Канада Г) Панама 11. Какой из указанных полуостровов самый восточный: а) Аляска; б) Калифорния; в) Юкатан; г) Лабрадор. 12. На Миссисипской низменности находятся месторождения: а) урановой руды; б) нефти, природного газа и каменного угля; в) железной руды; г) поваренной соли 13. Какой из представленных городов Северной Америки находится в субтропическом климатическом поясе: а) Новый Орлеан; б) Чикаго; в) Панама; г) Оттава. 14. Кратковременные морозы и снегопады в субтропическом поясе Северной Америки связаны с: 4) вторжением холодных воздушных масс с севера материка; б) влиянием пассатов; в) западным переносом воздуха; 1) холодным Лабрадорским течением. 15. Река начинается в восточной части Кордильер, образует самый глубокий в мире Большой Каньон и отдает свою воду 16. Самая полноводная река Северной Америки: a) Миссисипи; б) Колорадо; в) Рио-Гранде; г) Миссури. океану. 17. Бизоны, койоты, луговые собачки - характерные представители североамериканских: а) прерий; б) смешанных лесов; в) таёжных лесов; г) широколиственных лесов 18. Определите, какому североамериканскому городу соответствуют следующие координаты: 23°с.ш., 83°з.д. 19. Ответьте на вопросы. 1. Назовите самую высокую точку материка. 2. Какая низменность самая западная? 3. Какие источники питания у большинства рек Северной Америки? 4. Перечислите народы, населяющие Северную Америку. 5. Самый знаменитый водопад 6. Перечислите Великие озера 7. Климатические пояса Северной Америки 8. Перечисли страны, которые пересекает Миссисипи 9. Страна с самым большим населением 10. Назовите страны и столицы Северной Америки.
- Догон_ш_( гре_ш_ся ( он смотр_т ( вы броса_т_( он глад_т ( они бормоч_т ( они терп_т ( она улыба_тся ( куша_ш_ вздыха_ш_( оно гре_т ( он стон_т ( он обид_т ( он верт_т ( она бле_т ( они ненавид_т (
- 9. В Санкт-Петербурге в конце ХІХ века по многочисленным просьбам мусульман была построена Соборная мечеть. Как ты думаешь, почему в городе, который считался столицей православной империи, разрешили строить храмы для людей других вер (мусульман, иудеев, буддистов)? Назови одну любую причину.
- 8. Дайте определения понятиям «шаббат» и «мулла»
- 7. Как называются эти памятники и к каким религиям они относятся? a) б) B) г)
- 6. Что изображено на картинках и к каким религиям относятся? a) б) B)
- 5. Соотнесите название архитектурного памятника и религию, к которой он принадлежит. Памятник 1. Большая Хоральная синагога 2. Львы Ши-Цза 3. Соборная мечеть 4. Исаакиевский собор Религия А. Буддизм Б. Ислам В. Христианство Г. Иудаизм
- 4. Какой петербургский храм является центром иудейской жизни города? а) Соборная мечеть б) Армянская церковь в) Буддийский дацан г) Большая Хоральная синагога
- 3. Выбери верное суждение: а) Будда - бог в буддизме б) Будда существует только один в) Основатель буддизма жил в Китае г) Будда значит «просветленный»
- Задание 3: Выбери подходящий глагол 1. A pianist ... (play / plays) the piano. 2. They ... (live / lives) in Green Street. 3. The sun ... (is shining / are shining) now. 4. A doctor ... (help / helps) people. 5. The teacher ... (come / comes) to school by car. 6. I... (is reading / am reading) now. 7. He ... (have / has) lunch at school. 8. We ... (is watching / are watching) TV now.
- Задание 2: Раскрой скобки и поставь глаголы в нужное время 1. Sam... (play) with his friends every Sunday. 2. She ... (wear) high heels today. 3. They ... (sleep) now. 4. I usually ... (pizza on Saturday. 5. Ann ... (come) home at 2 pm. 6. My aunt (cook) an apple pie at the moment. 7. We... (have) a great time. 8. My mother often (drink) tea. 9. We usually ... (buy) bread at the supermarket. 10.He (swim) in the sea now.
- Какой герой повести «Сын полка» тебе наиболее понравился. Почему?
- Внимательно рассмотрите рисунок взрослого насекомого и его личинки. Из предложенных ниже характеристик выберите ЧЕТЫРЕ, которые относятся к особенностям жизнедеятельности этого животного.
- 2. Валя решает тест по биологии, в котором 63 вопроса. Три седьмых теста она уже решила. На сколько вопросов осталось ответить Вале?
- 15.3. К какому типу плодов относится плод фасоли обыкновенной? 1) сухой односемянный 2) сочный односемянный 3) сухой многосемянный 4) сочный многосемянный
- 15.2. Напишите его название.
- 15 15.1. Укажите цифру, находящуюся под изображением плода фасоли обыкновенной.
- Решите систему уравнений 3x+14y-19=0, (x+4y-3=0.
- Робот в углу, образованном двумя стенками, каждая шириной в 1 клетку. Ему надо выйти из угла и перейти в клетку, которая по диагонали примыкает к исходной.
- Укажите время с точностью до половины века, когда умер Борис Годунов. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность А.Л. Ордина-Нащокина соответствовала интересам российского купечества»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) издание Новоторгового устава 2) денежная реформа 1530-х гг. 3) реформы Избранной рады Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- 3 При каких х верно вы-5,4 - (x-
- 2. Решите уравнение 4,7 (3,8+x) = 1,1
- 1. Раскройте скобки: a) -0,6-(-4,4+3,8) б) -1,8-(4,8+2,9) в) (m-3,8)+(4,8+m)
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на поверхности листа Кукурузны сахарной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру
- 14.1. рисунках 1-5 пати, которые обозначена бучший А.
- 14. ункцию те вате на те?
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур семени, обозначенных на рисунке «Семя» цифрами 1-5, развиваются части проростка, обозначенные на рисунке «Проросток» буквами А и Б?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой Л.
- Объясните, по какому признаку Вы определиля принадлежность обрачна над буквой А.
- Алина и Борис для описания внутреннего строения Кукуруза с препараты из разных частей растения в чарисовали их, но не успели тенискть рисучки Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 23.2. Упростите выражение: 1) (1 + ctgβ)² + (1 - ctgβ)²; 2) sin² acos²a(tg2a + ctg2a + 2); 3) cosβ +1-sinβ; 1 - sinβ cosβ 4) tga 1+ ctg2a. 1+tg²a ctg²a ; 5) costa + sin²a cos²a - cos²a – 1; 6) tg(-a) ctga + sin²(-a).
- 9. Один из углов параллелограмма равен 44°. Найди больший угол параллелограмма. Ответ дай в градусах.
- Вопрос 5 из 11 : Какое полушарие больше освещено Солнцем 22 июня:
- Какие на утверждений о дипфейках наляются правдой, и какие ложью? Распредели на дав группы. Дилфейки всегда создаются с вредными целени Дипфейки могут использоваться для мошенничества Дипфейки можно распознать только с помощью специальных програнн У дипфейков часто неестественная виника Дипфейки невозможно отлагать от реального видео Дипфейки могут подделывать голос человека
- A. Decide to what parts of speech the words in the box belong.
- - Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите справленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1. Подходя к дому, мне встретился одноклассник.
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Облегчит, надолго, согнутый, искра.
- 4. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1. Я люблю музыку за(то), что она отражает мои чувства. 2. Почему (по) тому мосту никто не ходит? 3. Нужно много работать, что(бы) добиться успеха. 4. Мы то(же) хорошо выполнили упражнение.
- 3. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1. Малыш протянул руки (на) встречу маме. 2. (В)продолжени.. урока мы не раз повторили все формулы. 3. (В)заключени.. врачей указан метод дальнейшего лечения. 4. Обо всех недоразумениях мы (в) последстви.. забыли.
- Вопросы для самопроверки 1. В чём состоит явление электризации тел? 2. Почему при электризации заряжаются оба тела? 3. После расчёсывания сухих волос пластмассовая расчёска заря- жается положительно. Какой заряд приобретают волосы? Почему? 4. Сформулируйте закон сохранения электрического заряда. Како- вы границы применимости этого закона? 5. Приведите примеры проявления электризации в технике и быту. Упражнение 32 1. Почему при переливании бензина из одной цистерны в другую он может воспламениться, если не принять специальных мер пре- досторожности? 2. При скольжении стеклянного бруска с наклонной плоскости происходит его электризация. Повлияет ли это на конечную ско- рость бруска? 3. Два одинаковых тела, электрические заряды которых равны –q и 4q, привели в соприкосновение. Чему равен заряд каждого тела после соприкосновения? 4. Металлический шарик, заряд которого -4,8.10-11 Кл, привели в соприкосновение с точно таким же незаряженным шариком Ка-
- 4. (2 балла) Толя был в тире., всех его выстрелов были точными, а 20 раз он промахнулся. Сколько всего сделал выстрелов Толя?
- 3. (1 балл) За 5 кг конфет заплатили 150 рублей. Сколько стоит 1 кг конфет?
- 2. (3 балла) Решите уравнение: а) 3х=이 20 1 21 33 7 :y= 10 15
- 1. (6 баллов) Выполните действия: 35 7 11 a) : 6) 25 18; B) 4.2; 1): 129; 2) 1:6; c) 4:1
- § 24. Рост и развитие р Работаем с информацией Дайте определения понятий. Развитие - Индивидуальное развитие Рост - Фитогормоны -
- 8. Заполни магические квадраты и сравни их. Вычисли. 900:300 270:90 560:80
- 7. Стороны шестиугольника ABCDEК равны. Найди и выпиши названия шести разносторонних треугольников и четырёх равнобедренных. Есть ли среди равнобедренных треугольников равносторонние?
- 6. Что больше: 1) одна третья часть суток или 9 ч; 2) одна четвертая часть года или 4 месяца?
- 5. В одну столовую привезли 40 банок огурцов, по 5 кг в каждой, а в другую 50 банок, по 3 кг в каждой. Объясни, что означают выражения: 5-40+3.50 5.40-3.50
- В) Нарушение дисциплины (Г) Низкая посещаемость з 8. Какова была реакция А) Они были благодарнь Б) Разозлились на неё В) Игнорировали её пос Г) Написали жалобу в ш
- Вопрос: Актом правотворчества является ...
- Опишите фотографию. Вы можете дать ответы на следующие вопросы. • Что запечатлено на фотографии? • Какому празднику посвящены эти предметы? • Что символизирует каждый из них? • Почему важно хранить память о героических событиях нашей истории?
- Могут ли субстанции, находящиеся в Запрещенном списке, повлиять на физическое развитие спортсмена?
- Почему писатель А. П. Чехов поехал на остров Сахалин?
- В каких музеях этих городов хранятся произведения отечественных художников?
- В каких музеях Москвы и Санкт-Петербурга хранятся произведения изобразительного искусства Европы?
- Домашняя работа: карточка: карточка: № 205 205. В урне 3 красных и 4 белых шара, 5 красных, 2 белых и 6 черных кубов наудачу вынимается одно изделие. Найти вероятность того, что выбранное белое, либо черное
- 4. Выберите, какие свойства квадратного корня записаны правильно. Выберите один или несколько вариантов ответа.
- Контрольная работа по теме «Многочлены» 1 вариант 1. Выполните действия: a) (2a²-3a+1) - (7a²-5a); б) 3x( 4x2 - x). 2. Вынесите общий множитель за скобки: a) 2xy -3xy²; б) 8b4 + 2b³. 3. Решите уравнение: 7 – 4(3x -10) = 5(1 -2x). 4. В трех шестых классах 91 ученик. В 6 «А» на 2 ученика меньше, чем в 6 «Б», а в 6 «В» на 3 ученика больше, чем в 6 «Б». Сколько учащихся в каждом классе? 5. Упростите выражение: 3x(x+y+c)-3y (х-у-с) -3c(x+y-c).
- Диаграмма показывает, что в понедельник в столовой съели 50 порций пиццы, во вторник — 70, в среду — 60. Что отображает такая диаграмма? a. Часть целого b. Случайные числа c. Географическая карта d. Динамику (изменение во времени)
- 4. Тип 4 № 162 i Доступ к файлу table.xls, находящемуся на серве- pe home.ru, осуществляется по протоколу ftp. В табли- це фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интер- нет. A) home Б) :// B) .ru Г) ftp Д) table E) .xls Ж) /
- Укажите день Победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны.
- 1 вариант 1. Найди наименьшее натуральное решение неравенства: x >17 168: 16+ (830*65-8548) 2. Реши задачу: За два дня велосипедист проехал с постоянной скоростью 240 км. В первый день он был в пути 7 часов, во второй – 5 часов. На сколько километров меньше проехал велосипедист во второй день, чем в первый? 3.Сравни значения величин: 370 т 370000 кг 2т 50 кг 2 т 5ц 245... 4 сут 5 ч 4. Реши задачу: Периметр квадрата 20 см. Это на 6 см меньше, чем периметр прямоугольника. Сторона квадрата равна ширине прямоугольника. Найди длину прямоугольника.
- Семья Николая II очень любила отдых в Крыму. Больше всего император любил Ливадию. Она стала летней царской резиденцией ещё в 1861 году, в год отмены крепостного права. Последний император так высказывался о полуострове: «Крым — всероссийская здравница» «Крым — изумительная сокровищница, естественный музей, хранящий тайны тысячелетий» «Я бы хотел никогда не выезжать из Крыма» «Крым это орден на груди планеты Земля!»
- 2) Скорость изменения температуры воды 3) Плотность воды 4) Содержание кислорода в воде 5) Освещённость в придонных водах 6) Плотность солёной воды 7) Освещённость в водоёмах с мутной водой
- 4. С помощью стрелок установите соответствие между группой морских обитателей и её характеристикой. Группа организмов 1. Планктон Характеристика А) Активно передвигающиеся крупные животные, способны преодолевать большие расстояния и сильные течения 2. Нектон Б) Обитатели дна 3. Бентос В) Мелкие растения и животные, неспособные к актиВН передвижениям и противостоянию течениям
- Нанесите границу района. Подпишите названия географических районов, с которыми граничит Урал. 2. Укажите в легенде названия субъектов Федерации, обозначенных на карте цифрами. Подпишите названия административных центров субъектов Федерации, входящих в состав района. 3. В кружках обозначьте виды полезных ископаемых, которые добывают в местах, обозначенных на карте. Подпишите названия пяти семи промышленных центров, которые используют местные природные ресурсы, укажите, какие отрасли промышленности в них развиты. 4. Разными цветами обозначьте на карте районы компактного проживания двух народов финно-угорской языковой группы и двух народов тюркской языковой группы.
- 8. Read the poster of Ann's rules in her room. Create your own poster of rules in your room
- 7) What rule do you think is the most important at your school? -
- 6) What rule don't you like? -
- 5) What rules do you have in the school canteen? -
- 4) Can I use student's books or copybooks during our tests? -
- 3) Must I wear a school uniform every day? -
- 7. Imagine that you have a new student in your class. He/she doesn't know your rules. Answer his/her questions 2) What rules do you have at the school gym? -
- Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш. А. Форма листа 1) перисто-лопастная 2) перисто-раздельная
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке чашелистик, пыльник, завязь. 4.2. Какая структура развивается из стенки завязи при образовании плода?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Жизнь на Земле существует благодаря размножению организмов. При (A) размножении потомство имеет наследственность, сходную с родительской. Бесполое размножение происходит с помощью (Б) или вегетативных органов. Половое размножение сопровождается образованием (В) и оплодотворением. Потомство, полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией в сравнении с наследственностью каждого из родителей. Список слов: 1) спора 2) гамета 3) корень 4) бесполое 5) половое 6) вегетативное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.