База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите словосочетание, в котором имя существительное стоит в форме дательного падежа. • Вы не сохранили ответ подарил другу варится в кастрюле пахнет земляникой падает с неба
- На сторонах NK и NT треугольника NKT отмечены точки Ми А соответственно. Известно, что ∠NTM = МТК, а отрезок М А перпендикулярен стороне NT и равен 158 мм. Определи расстояние от точки М до стороны треугольника КТ. Вырази ответ в см.
- Гипотеза подтвердилась/не подтвердилась (подчеркни нужное). Вывод. Для роста и развития корневой системы Запиши ответ на вопрос. Как можно повысить урожайность культурных растений? Сделай вывод о роли рыхления для развития корневой системы у растений.
- Look at the calendar, then rewrite the sentences in your notebook. Use: two weeks ago, last Sunday, yesterday, a week ago, last Tuesday, three days ago. 1 I was in France on the seventh of March. I was in France two weeks ago. 2 Mary was at school on the twentieth of March. 3 Mum and Dad were at the cinema on the eighteenth of March. 4 David was at the shops on the fourteenth of March. 5 I was at the zoo on the seventeenth of March. 6 Brian and May were in London on the fifteenth of March.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Макса из Германии. Напишите ему ответное пис объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- 24 Большой квадрат поделён на девять ячеек. В каждой ячейке лежит хотя бы одна конфета. На рисунке в каждой ячейке написано, сколько конфет находится во всех соседних с ней ячейках. Две ячейки считаются соседними, если у них есть общая сторона. Сколько всего конфет находится в девяти ячейках? 243 773 465 (A) 16 517 (B) 18 (Γ) 20 (Д) 21
- 23 На экране расположены четыре кнопки в ряд: две в виде круга и две в виде треугольника. При нажатии на кнопку её форма и форма кнопок, расположенных рядом с ней, меняются: круг становится треугольником, а треугольник — кругом. Какое наименьшее количество нажатий необходимо, чтобы на экране отобразились 4 круга? (A) 2 (Б) 3 (B) 4 5 (Д) 6
- 22 Большой куб, показанный на рисунке справа, состоит из 16 синих и 11 оранжевых кубиков. Лиза смотрит на куб сбоку в направлении, указанном стрелкой. Что она видит? (A) (Б) (B) D (Д)
- 21 У Лёни, Ильи и Миши есть по коробке с палочками. У одного из них палоч- ки 1 см , у другого 2 см ■, а у третьего 3 см Но у кого какие неизвестно. Лёня первый кладёт свою палочку на землю. Затем каждый из мальчиков кладёт свою палочку справа от предыдущей вплотную по прямой линии в следующем порядке: Миша, Илья, Лёня, Миша, Илья, Лёня и так далее. В результате получается конструкция длиной 50 см. Какие палочки находятся в начале и в конце этой конструкции? 1 см 2 см 2 см 3 см 3 см 1 см (A) (Б) B 3 см 3 см 2 см 2 см (Γ) (Д)
- 20 У Лёши есть 13 карточек с цифрами и арифметическими знаками 0123456789+= Из этих карточек, не поворачивая их, он сложил верное равенство и закрыл его верхнюю часть: 10-3-1. Чему равна сумма цифр, которые Лёша использовал в этом равенстве? (A) 19 (Б) 21 (B) 23 (Г) 25 (Д) 32
- 19 Рита, Катя, Надя, Люба и Юля встали в круг и взялись за руки. Известно, что Рита держит Катю за левую руку, Люба и Надя не держатся за руки друг с другом, а Надя дер- жит Юлю за правую руку. С кем держится за руки Люба? (А) С Катей и Юлей (6) С Ритой и Катей (В) С Надей и Катей (Г) С Ритой и Юлей (Д) С Надей и Юлей
- В подвале стояла старая ободранная мебель Выбери отвє соломенный тюфяк Выбери ответ таз с отбитым краем Выбери ответ потухший очаг Выбери ответ и кровать, в которой спал ребёнок. (Д. Родари)
- Выбери необходимые знаки препинания на месте пропусков. Если запятая не нужна, выбери знак «_». И два шлагбаума и вокзал Выбери ответ и Главный Начальник Станции Выбери ответ и Машинист Выбери ответ ✓ и Начальник поезда в очках Выбери ответ словом, в этом поезде было замечательно всё. (По Д. Родари)
- 27
- Какая из характеристик озера Верхнее верная?
- 5 Выбери правильный ответ. (20 баллов) 1 A: What's this? B: a) It's a pencil. b) These are pencils. 2 A: Whose is this doll? J's Marina 3 A: What are these? B: a) A pen. b) Pens. 4 A: Whose is this? B: a) Albert's. b) Albert.
- 4 Вставь артикль а или ап. (5 баллов) 1 ... elephant 2 ... bed 3 armchair 4 ... orange 5 ... lamp
- Complete with a/an, some or any. 7. Would you like... strawberries?
- 4. Закончить уравнения реакций: KOH + P2O5 → Ba(OH)2 + N2O3 → NaOH + CO₂ → KOH + SiO₂ →
- 3. Распределите на группы и запишите в таблицу все гидроксиды, формулы которых указаны в задании № 1 и 2 Растворимые в воде Нерастворимые в воде (щелочи)
- 2. Определите валентность металлов по формуле гидроксида: Cr(OH)3, Ni(OH)2, RbOH, LiOH, Sr(OH)2, Mg(OH)2, NaOH, Cr(OH)2, Mn(OH)2
- 1. Составьте формулы гидроксидов марганца (ІІ) калия кальция железа (II) и (ІІІ) бария алюминия
- Гадион школьника за день Завтрак Обег Блин Ж Бу У Ж Бу У Ж Бу У
- На сторонах NK и NT треугольника NKT отмечены точки Ми А соответственно. Известно, что ∠NTM = МТК, а отрезок М А перпендикулярен стороне NT и равен 158 мм. Определи расстояние от точки М до стороны треугольника КТ . Вырази ответ в см.
- Фрезерный станок массой 263 кг установлен на 4 опорах, средняя площадь каждой из которых равна 50 см². Определи, какое давление производит станок на пол. Принять д = 9,8 Н/кг. (Ответ округли до сотых.)
- В вазе стояли три розы: белая, красная и желтая. Лена, Оля и Юля взяли по одному цветку. Юля выбрала желтую розу. Событие \( A \) – Лена взяла белую розу, Оля взяла красную розу. Событие \( B \) – Лена взяла красную розу, Оля взяла белую розу. Что можно сказать про события \( A \) и \( B \)? (Выберите один из вариантов ответа.)
- Дано: Окр(0;r₁) Окр(0;Г₂) ВА; СD-касательные. AK=2 BK=6 Найти: Гм Решение: √2 B 2 6T С А N 10 1) Рассмотрим ДВОΑ: АО-ВО-Г => ДВОА равнобедр
- 2a t2 11,8 K/s Нестерова На вчера в 23:03 5 из 5 0 05 A 100 Вт; 110 в 1 1,5 60 Вт 110 B N34% 20:42 02 04 05 08 0 A 1 A 0 Л2 50 100 150 ЗАДАНИЕ 44-A 1. Опишите словами изображенную электрическую цепь. 2. Начертите принципиальную схему изображенной электрической цепи и отметьте на вей знаками (+-) полярность зажимов электроизмерительных приборов. ров? 3. Какие величины могут быть измерены в этой цепи с помощью изображенных электроизмерительных прибо 4. Какие величины могут быть вычислены по показанним изображенных приборов) 5. Определите силу тока в лампе 6. Определите фактическое значение сопротивления участка цепи, состоящего из параллельно соединенных ламп, пренебрегая сопротивлением электроизмерительных приборов и проводов 7. Определите сопротивление участка цели, состоящего из параллельно соединенных двух ламп по их паспорт- ным данным. 8. Какие изменения произойдут в цепи, если оборвется провод АР При этом следует считать, что напряжение на зажимах источника сохранится неизменным. Определите пока зания всех приборов для этого случая. 44a
- Новая батарейка при замыкании её клемм накоротко должна обеспечивать ток короткого замыкания не менее 1,25 А. Укажите цену деления прибора, которым надо воспользоваться для того, чтобы измерить ток короткого замыкания такой новой батарейки.
- Фи. Лихоманов М 8... ака, дата. 11.05 ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ по войнам России второй половины XVIII века С какой войной связаны данные слова, даты, имена? Распредели в столбики. Семилетняя война 1756-1763. 13 Русско-турецкая Война 1768-1774 10 Русско-турецкая война Русско-шведская 1787-1791 14 1 Война 1788-1790 3
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «После сильнейшего землетрясения 26 декабря 2004 г. у берегов Индонезии образовалась гигантская волна, обрушившаяся на прибрежные районы Индийского океана в 14 странах. Эта волна, достигавшая местами у берегов высоты 30 м, стала причиной одного из самых трагических стихийных бедствий в истории человечества». Как называется волна, о которой говорится в тексте?
- 3.2. Знаниями в области какой биологической науки Вы воспользуетесь, проводя такое наблюдение?
- 3.1. Из приведённого ниже списка выберите два примера оборудования, которое следует использовать для сбора гербария? Список оборудования: 1) копалка 2) пинцет 3) пресс 4) почвенный термометр 5) кисточку Запишите в таблицу номера выбранных примеров оборудования
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса в жизни растения?
- 2.1. Ранней весной на кустах крыжовника появляются молодые побеги. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Плодоношение, питание, дыхание, рост
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой А. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Многоклеточные, цветковые, фотосинтезирующие, травянистые
- В какой по счёту год с начала Великой Отечествен-ной войны произошли события, которым посвящён дан-ный памятник? Почему необходимо сохранять память о Великой Отечественной войне?
- 3. На высоте ВВ, треугольника АВС есть такая точка О, что АО = ОС. Расстояние от точки О до стороны АВ равно 1 см. Найдите расстояние от точки О до стороны ВС. Ответ: __________.
- 2. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С прове- дены биссектрисы АА, и ВВ, пересекающиеся в точке 1. Най- дите ДАІВ. Ответ: __________.
- 1. В прямоугольном треугольнике АВС через середину Р катета АС проведён перпендикуляр, пересекающий гипотенузу АВ В точке М. Найдите АВ, если СМ = 11 см. Ответ: __________.
- У памятника собиралась группа молодёжи с рюкзаками и гитарами.
- От шарфа пахло ландышами, любимыми духами его сестры.
- В этот день мы с приятелями славно поработали.
- Снаружи послышались громкие голоса, заскрипели под ногами мелкие камешки.
- Мало кто из обитателей джунглей может безнаказанно ходить, где ему вздумается.
- По вечерам вокруг лампы кружилась мошкара.
- 15 Вычислите: 32 24 26 23 13 15
- 14 Вычислите: 12 20+\frac{7}{14}. 15'
- 13 Вычислите: 35 +4:8 15 9.
- 12 Вычислите: 24 8+6 7.
- 11 Вычислите: 27 34 22+\frac{3}{4} 22 33
- 10 Вычислите: 32 (16+).
- 9 Вычислите: 27+\frac{7}{1} 35 24 18
- 8 Вычислите: 16 7 23 60 25
- He worked for the king, travelled a 4 lot, and take part in
- Chaucer were 3 not only write books.
- He was born in London around 2 1343, at a time when most educated people wrote on Latin or French.
- Geoffrey Chaucer was the important 1 English writer who lived in the XIV th century.
- 20. В данном примере буквы обозначают цифры (одинаковые буквы - оди- наковые цифры, разные буквы — разные цифры). Чему равна сумма А + В + С? A) 16. Б) 17. B) 18. г) 19. Д) 20. ABC + ACB C4A
- 19. На рисунке изображена развёртка куба. В каком из вариантов изображён куб, сложенный из этой развёртки? A) Б) B) г) д)
- 18. Последняя цифра некоторого числа равна 1. Иван убирает эту цифру, и получает новое число, которое на 2026 меньше, чем исходное. Чему равна сумма цифр исходного числа? A) 10. Б) 12. B) 14. Г) 16. Д) 18.
- 17. В классе больше 23, но меньше 29 учеников. Каждому ученику нравится хотя бы один предмет: математика или французский язык. Учеников, которые любят математи- ку, в два раза больше, чем тех, кто любит французский язык. Число учеников, которым нравятся и математика, и французский, равно числу учеников, которым нравится только французский язык. Сколько всего учеников в классе? A) 24. Б) 25. B) 26. Г) 27. Д) 28.
- 10. Тип 10 № 756 В кодировке Win-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предло- жения в данной кодировке: Ученье свет, а неученье тьма. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Тип 9 № 367 Файл размером 1,25 Кбайт передается через некоторое соединение 128 секунд. Сколько секунд будет передаваться файл разме- ром 250 байт через это же соединение? В ответе укажите одно число длительность передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- 8. Тип 8 № 323 Сообщение, записанное буквами 16-символьного алфавита, содержит 32 символа. Чему равен информационный объем этого со- общения в байтах?
- 7. Тип 7 № 284 Сколько изображений размером 2 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 Гбайт?
- 6. Тип 6 № 268 Сообщение было зашифровано кодом. Использовались только буквы, приведенные в таблице: А Б В Г Д Е ..0.. .0..0 .00.0 .0000 ...0. .0.00 Определите, какие буквы в сообщении повторяются, и запишите их в ответе. .0..0.0.00.0.0.0....0..
- 5. Тип 5 № 231 На прогулку пришли три мальчика: Тимур, Олег, Денис. Фамилии мальчиков Дорофеев, Тимофеев, Орлов. Олег во время разговора с Дорофеевым заметил, что ни у одного из них первая буква своего имени и первая буква своей фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии. Имена: А) Тимур Б) Олег В) Денис Фамилии: 1) Дорофеев 2) Тимофеев 3) Орлов Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. А Б В
- Сопоставительный анализ образов героев (привести цитаты из текста, сделать вывод) Дети Внук Поддерживают ли они бабу Дуню? Вывод Как это отражается на жизни бабы Дуни? Вывод Как они переносят тревожный сон бабы Дуни? Вывод В чем проявляется их забота? Вывод Как успокаивали бабу Дуню? Вывод Как относятся к прошлому? Вывод Итоговый вывод
- 56. На рисунке изображён граф. Напишите все его рёбра.
- 3) а) вершин; б) рёбер; в) петель.
- 2) а) вершин; б) рёбер; в) изолированных вершин.
- 55. На рисунке изображён граф. Рядом с каждой вершиной напишите её степень. Укажите, сколько у него: 1) а) вершин; б) рёбер.
- 16.1. Ребята зарисовали препарат клетки лягушки, расмотрев его с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- 15.3. Катя рассмотрела препарат мышцы лягушки под микроскопом, на котором было указано: – увеличение окуляра х 15; – увеличение объективах 25. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Выполни деление с остатком и проверь результат. 507 678 769 89 304
- Известно, что картофель — растение семейства паслёновых. Используя эти сведения, выбери из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запиши в ответе цифры, соответствующие выбранным предложениям. (Пример: 14)
- Where did they go last weekend? Read and say. 1 "I danced all night! The music was great!" (Phil) 2 "I went on the Big Scream! It was really scary!" (Grace) 3 "I saw some dinosaurs! They were fantastic!" (David) 4 "I rode a camel! I had a really good time!" (Kate) Now ask and answer. A: Where did Phil go last weekend? B: He went to ... A: What did he do? B: He ...
- Выбери верный ответ.
- Закончи предложения. Допиши слова. В саду созрели _________ Зимой медведь спит в _________ В сентябре дети идут в _________ Птицы на дереве свили _________ Мама варит суп из _________ Машина едет по _________
- Укажите выражение, которое равно выражению а+(-b+c-d).
- Рассмотрите граф и запишите степень вершины В.
- Выберите один из нескольких вариантов Прочитайте предложение. Укажите, какой оборот (причастный или деепричастный) в нём представлен. Выйдя на сцену, артистка заволновалась и растерялась.
- Запишите слова с пропущенными буквами О, Е, Е после шипящих в именах существительных в соответствующие колонки таблицы, обозначая условия вабора орфограммы. -E- -0- Тренаж...р, с колодц...м, со своим отц...м, пирож...к, трещ...тка, под душ...м, за гараж...м. куриц...й, креслиц..., с ковш...м, стаж...р, монтаж...р, деревянное топорищ..., туш...ика, флаж...к, ноч...вка, под кольц...м, сливочное маслиц....
- Что предусматривает воинская обязанность граждан Российской Федерации? Выберите не правильный вариант ответа:
- 63. Заполните таблицу.
- Read the text and decide if the statements are True, False or Not Stated. Agatha Christie was a famous English crime writer who is best known for her detective stories featuring Hercule Poirot and Miss Jane Marple. Agatha was born in 1890 in the seaside town of Torquay in Devon, England, to an American father and an English mother. Her family was well-to-do and conservative, and she was the youngest of three children. Although Agatha never attended school, she didn't lack education. She taught herself how to read when she was only four and later her parents hired tutors to provide lessons in subjects such as music, dance, mathematics, and French. Agatha was a shy child and, having problems expressing herself verbally, she first turned to music and later to writing and became very good at making up stories. When she was eleven, her father died, and she became very close to her mother, with whom she started to travel a lot. During the First World War, Agatha worked as a nurse in a hospital, and it was during this time that Agatha Christie got the idea of writing a detective novel. Although she finished the story in a year, it wasn't published?
- 7.9-3.9=
- (26+14): (73 - 65) =
- 3.8-36: 9 =
- (92 - 29) : 9 =
- 50-9(73-69) =
- (64-56) (23 – 18) =
- 3.(41-35): 9 =
- 54: (85-76) =
- 90-4.9 =
- 36: (95-86) =
- (15+27) : 6 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.