База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ВПР. География. 6 класс. Вариант 2. Часть 1 Задания 1 и 2 выполняются с использованием карты мира, приведённой на странице 2. На карте цифрами обозначены проливы. Определите, какой цифрой обозначен Мозамбикский пролив.
- Граждане РФ проходят военную службу:
- Каков срок военной службы по призыву?
- 7. a - b + c: d, если a = - 6, b = - 3, c = - 20, d = 5
- 6. х: у - z, если х= - 100, у = 20, z = - 10
- 5. (с - d) · a, если с = -3, d = 7, a = -2
- Укажите словосочетание, в котором имя существительное стоит в форме родительного падежа.
- 4. k: (-4) + p., если к = 40, p = - 15
- 3. 2т-п, если м = -5, л = -8
- 3. Подготовьте сообщение о каком-либо млекопитающем, обитающем в вашем регионе, по плану: 1) Местообитание 2) Суточная активность 3) Особенности внешнего строения в связи с образом жизни 4) Размножение 5) Значение в природе
- 2. Выпишите признаки сходства первозверей и пресмыкающихся.
- 1. Закончите заполнение схемы. Класс Млекопитающие
- 42. Прочитай. Вставь пропущенные окончания. Объясни их написание. После зимн___ месяцев, от соседн___ дома, на скалист___ берега, за любим___ артистом, тих___ вечерами, с высок___ гор, на мягк___ лапах. Укажи падеж имён прилагательных.
- Выдели окончания имён прилагательных. Укажи их число и падеж. Подчеркни в последнем предложении однородные члены.
- 41. Спищи текст, вставляя пропущенные буквы. В вр_нах высок_е ёлок устроены гнёзда. В устланных мхом дуплах живут белки и кормят мал_ньк_х детёныш_в. Белок тёпл_й розов_й свет спасаются от лют_х ветров. (По И. Соколову-Микитову)
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Зрители топая ногами били в ладоши и смеялись до слёз. 2) На земле лежал нагретый на солнце белый камень. 3) Ветер ворвался в открытые окна и зашуршал газетой лежащей на полке у заднего смотрового стекла. 4) Бульдоги разглядывая девочку жадно зарычали. Ответ.
- В 1958 году на базе деревообрабатывающего завода был открыт Ижевский радиозавод. Как назывались первые радио приемники, выпущенные на данном предприятии? Лира Волна Иж Сириус
- Дано: Скр(0;1) Окр(0;Г2) ВА; СD-касятельные. AK=2 BK=6 Найти: Гм Решение: 1) Рассмотрим ДВОΑ: АО-ВО-Г => ДВОА равнобедр
- Упростите выражение — (-а).
- Впиши пропущенное слово в цитате В.Г. Распутина. В.Г. Распутин говорил о «Уроках французского» так: «Там мне ничего не пришлось выдумывать. Всё это происходило со мной. За прототипом далеко идти не пришлось. Мне нужно было вернуть людям то , которое в своё время они сделали для меня».
- 5. Найдите координаты точек пересечения графиков функций у = x³/x-4 и у = x² + 2x.
- 4. Решите уравнение: 5y-6 3-3у a) 4y²-9-3+2y2y-3 6) (x² - x + 1) (x² – x – 2) = 378.
- •3. При каких а значение дроби a² + 108-3a² - 36a рав- 02-9 но нулю?
- •2. Решите биквадратное уравнение х⁴ – 29x² + 100 = 0.
- Вариант 3 •1. Решите уравнение: a) x³- 36x = 0; x²-1 x-1 б) 6-4= 3.
- 12 На рисунке 11 показано дерево. Рассмотрите цепи, соединяющие начальную вершину S с концевыми. Сколько таких цепей имеют длину 2; длину 3; длину 4?
- Определите напряжение на резисторе в электрической цепи, если при изготовлении резистора был применён стальной провод с площадью сечения 2 мм² и длиной 30 м, удельное сопротивление стали 0,13 Ом·мм2/м. Сила тока на участке цепи достигает 110 А. Ответ округлите до десятых.
- На сторонах NK и NT треугольника NKT отмечены точки М и А соответственно. Известно, что ∠NTM = МТК, а отрезок М А перпендикулярен стороне NT и равен 158 мм. Определи расстояние от точки М до стороны треугольника КТ . Вырази ответ в см.
- 373. Протягом першого місяця B автозавод випустив 315 автомобілів, протягом другого - на 65 більше. Сформулюй такі запитання, щоб задача розв'язувалася однією дією; двома діями. Розв'яжи ці задачі.
- Какие два из перечисленных городов Индии не входят в число крупнейших по численности населения?
- Как называется произведение устного народного творчества, представляющее собой прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в целях добра и зла?
- Как называется небольшое произведение, часто написанное стихами, содержащее аллегорию и мораль?
- От 50 до И. пятьдесят Р. пятидесяти Д. пятидесяти В. пятьдесят Т. пятьюдесятью П. о пятидесяти пятьсот пятисот пятистам пятьсот пятьюстами о пятистах двести 400 двухсот двумстам двести двумястами о двухстах 415. Употребите числительные вместе с существи- тельными в творительном и предложном падежах. 2 Пятьдесят выступлений, семьдесят концертов, триста песен, шестьсот учи- лищ, семьсот театров. двести триста четыреста пол фо 417. полтор с данн форм У составного количественного числительного, обозна- чающего целое число, склоняются все слова, из кото рых оно состоит: семисот шестидесяти пяти (рублей) семьюстами шестьюдесятью пятью (рублями). 416. Употребите числительные вместе с существительными в указан- ных падежах. числительн Составьте вопроситепы из
- Complete with a/an, some or any. 6. There are ... cherries on the table for you.
- Установите соответствие: Выберите соответствия
- 61. Впишите в нужный раздел названия следующих танцев: полонез, сицилиана, менуэт, болеро, камаринская, мазурка, гавот, сарабанда, тарантелла, халлинг, кадриль, краковяк, трепак, хота, куранта, буррэ, спрингданс. Испанские танцы : Итальянские танцы : Польские танцы : Русские танцы : Французские танцы : Норвежские танцы :
- 703 Катеты прямоугольного треугольника равны а и b. Выразите через а и в гипотенузу и тангенсы острых углов треугольника и найдите их значения при а = 12, b=15.
- Выбери из дробей те, которые можно записать в виде конечной тичной дроби. Из букв, соответствующих этим дробям, составь звание цветка: 10 141 21 255 108 200 150 207 33 210 13 14' 60 , 75', 136', 45 , 6 '780' 920' 375' 560' 3000' Составь выражение и упрости его. Найди зна- чение полученного выражения при а = 21.
- Билет № 25 1. Основные положения законодательства Российской федерации в области физической культуры и спорта. 2. Составьте комплекс упражнений для самостоятельных занятий по коррекции осанки для сутулой спины, выполните фрагмент этого комплекса (5-7упражнений). 3. Какие профилактические меры надо соблюдать для предупреждения развития плоскостопия? Покажите несколько упражнений по профилактике плоскостопия.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Сумма двух чисел равна 11, а их произведение – 18. Какие числа? 9,2
- Вставь знаки «+» или «-», где это необходимо. 2222222222=182222222222=10333333333=1" 2222222222=142222222222-63333333333-
- Вставь числа, чтобы равенства стали верными. 9+6=15=7+8=6+ 13-6=7=76-9=14-7 12-8=4=11-7-13-9 5+6=11=8+3=4+7
- 15-8+(14-7)-13+14-15=0 (19-8)+13-16=3 9-(15-6)+19+1-20+16=16 14-7+6-4+3=12 8+5-4+3-6=6 1749+35+7=13 3+9-5+6-8=5 11-3+7-6+5=14 6+1-8+4-2-9
- 6)
- 5)
- 4)
- 3)
- 2)
- Ш) Площадь Задание 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1 см изображена фигура. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. 1)
- 6) Во сколько раз отрезок АМ длиннее от- резка ВМР
- 5) Во сколько раз отрезок АМ короче отрезка ВМ?
- 4) Во сколько раз отрезок ВМ длиннее отрезка СМ?
- 3) Во сколько раз отрезок ВМ короче отрезка СМ?
- 2) Во сколько раз отрезок АМ длиннее отрезка СМ?
- ІІ) Теорема Фалеса Задание 3. На клетчатой бумаге изображён треугольник АВС. 1) Во сколько раз отрезок АМ короче отрезка СМ?
- 5 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбран-ной вами теме. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство
- 4 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбран-ной вами теме. Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной вами теме. Строительство храма царя Соломона, строительство пирамиды фараона Хеопса, жизнь по законам царя Хаммурапи, проведение Олимпийских игр, возникновение конфуцианства, борьба между патрициями и плебеями. Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство
- 3 Прочитайте список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной вами теме. Остракизм, фараон, патриции, зиккурат, Ветхий Завет, гунны. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Объясните, что обозначает это слово (словосочетание).
- Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция В) Древний Китай Г) Вавилонское царство Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбран-ной вами теме.
- Выполните действия: 1)-5,4: 0,6+9,6: (-0,8); 2)-3,560,8: (-0,16); 3)-21,6: (-0,12) + 9,6: (8,9 – 11,3). Вычислите: 21 3) (4+3):3
- ЗАДАНИЕ 8 Постройте график функции и для получившейся параболы запишите область определения, множество значений, промежутки знакопостоянства и наибольшее (наименьшее) значение: a) y = x² + 5x6; 6) y = -2x² + 4x - 5; в)у = (x + 1)² + 1; г) у = (x + 1)².
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим при- знаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объ- ясните свой выбор.
- ВАРИАНТ 5 Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объек- тов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: папоротники, хвойные, цветковые
- Choose the correct form of the verb. The streets of the city _______ with litter.
- О каких героях рассказа идёт речь? Выбери верные варианты ответа из списков. Этот герой готов на всё ради утверждения своего авторитета: Выбери ответ ^
- Прочитайте предложение. Укажите, какой оборот (причастный или деепричастный) в нём представлен. Я прочитал письма, написанные ею.
- Что такое воинский учёт?
- 2 Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Определи время и спряжение глаголов. Вечер в лесу За вершинами леса с скрыва..тся солнце. Дыш..т и ожива.. т земля. Пахнет весенними почками. Покажется из земли зелёная стрелка молодой травы. Залива.. тся звонкой трелью соловьи в густых деревьях. Глухо турлыч..т в прозрачных весенних лужах лягушки. Пролетают над лесом дикая утка. Страшно ухн...т и захохочет филин. Ниже спуска!!тся весенняя прохладная ночь.
- Урок 63. Глаголы || спряжения 1 Вставь пропущенные буквы. Определи спряжение глаголов. веришь (11 спр.) он зябнет (1 спр.) он морозит (7 спр.) они слышат (1 спр.) она купается (1 спр.) они дышат (1 спр.) оно светот (І спр.) они учят (2 спр.) догонишь ( спр.) он смотр..т (7 спр.) он глад. т (4 спр.) они вертит (1 спр.) куша. ш. (1 спр.) оно грет (І спр.) они лечит (7 спр.) лечи шася спр.) вы обижаєте. спр.) они хохочет (2 спр.) ты ненавидишь. ( спр.) мечта ш6 (4 спр.) дежуришь (1 спр.) он гонят (1 спр.) мы любим (1 спр.) греешься (І спр.) вы бросаете.. ( спр.) они бормочет спр.) она улыбается (І спр.) вздыхаешь. (7 спр.) он стон..т (1 спр.) мы верм ( спр.)
- a) Hier einige Aussagen, Lest sie, um das Wichtigste zu verstehen.
- b) Warum nennt die Pflegerin den Pferdestall „Altersheim“? Findet die Antwort im Text.
- Распределите объекты по порядку. Расставьте в хронологической последовательности представленные события.
- 9*. Укажи знак действия, который надо записать, чтобы стало верным равенство 5900-4100 5 400 3.
- 8. Укажи значение неизвестного, кото- рое получится при решении уравнения x6=200+ 340.
- 7. Укажи правильно найденные частное и остаток.
- 6. Во сколько раз 320 больше, чем 4?
- 5. Укажи правильно вычисленное произ- ведение.
- 4. Укажи произведение, если первый множитель а второй — 0. частное чисел 756 и 7,
- 3. Какое число надо умножить на 8, чтобы получить 4 800?
- 2. Укажи число, которое в 4 раза меньше, чем 28 000.
- 1. Укажи произведение чисел 600 и 7.
- 60 40 50 70 80 60 Условные обозначения иполярный круг 80" Перейское т 60 120° 100 120 60 50 40
- <
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 15. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 63. Какое число было задумано?
- На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = АС. Точка А находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC, если угол АВС равен 44°.
- Расстояние между пунктами А и В равно 140 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пунк- та В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 20 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движе- ния они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М соответственно. Угол АКЕ равен 72°. Найдите угол СMF.
- В школе испанский язык изучают 90 учащихся, что составляет 20% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- Решите систему уравнений { 5x + 4y - 14 = 0, x + 2y - 4 = 0.
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 16 А) Древний Рим В) Древняя Индия Выбранная тема: Перечень тем Б) Древняя Палестина Г) Персидская держава (укажите букву в перечне). Прочтите список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме. Изобретение пурпурной краски, разрушение Карфагена, изобретение клинописи, вера в переселение душ, осада Иерихона, внутренняя политика Дария І. Ответ: Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов.
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке чашелистик, пыльник, завязь. 4.2. Какая структура развивается из стенки завязи при образовании плода?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Жизнь на Земле существует благодаря размножению организмов. При ________ (A) размножении потомство имеет наследственность, сходную с родительской. Бесполое размножение происходит с помощью ________ (Б) или вегетативных органов. Половое размножение сопровождается образованием ________ (В) и оплодотворением. Потомство, полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией в сравнении с наследственностью каждого из родителей. Список слов: 1) спора 2) гамета 3) корень 4) бесполое 5) половое 6) вегетативное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Выделите предлоги, над словами, к которым они относятся, укажите падеж. 1) Король (по) склону ед_т (над) морем (на) коне а рядом ре_т чайки (с) дорогой (на) равне. (Р. Стивенсон, пер. С. Маршака) 2) (С) дружиной своей, (в) цареградской броне, князь (по) полю ед_т (на) верном коне. (А. Пушкин) 3) Расхаживая тяж_лыми шагами (в) зад и (в) перёд (по) зале он взглянул нечаянно (в) окно и увид_л (у) ворот остановившуюся тройку. (А. Пушкин) 4) Ноч_вала тучка золотая (на) груди утёса-великана утром (в) путь она умчалась рано (по) лазур_ весело играя. (М. Лермонтов)
- Вырази в гектопаскалях давление 300 Па.
- Дана координатная прямая. На ней отмечены числа а, в, с. Что будет верно для этих точек?
- Приведи один любой факт, характеризующий ход этого события.
- Укажи имя монарха, правившего в России в этот период.
- 2. Теорема 0 свойстве медиан треугольника (формулировка, доказательство). 3. Найдите площадь фигуры на рисунке, если размеры клетки 1 см х 1см. ответ дайте в квадратных сантиметрах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.