База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. What is the name of the household chore of ironing things?
- 7. What is the name of the household chore of cleaning a room?
- 6. What is the household chore called going to the store?
- 5. What is the name of the household chore of cleaning the house?
- 4. What is the name of the household chores involving dishes?
- 3. Talk about someone?
- 2. Talk about something?
- 1. Make a choice?
- А 7. Участки суши, окруженные с трех сторон водой, называют ... а) айсбергами
- А 6. Рассмотрите фотографию с изображением опасного явления природы. Запишите его название. В какой части географической оболочки земли зарождалось это явление (укажите букву)? а) литосфере б) гидросфере в) биосфере г) атмосфере
- А 5. Какое из утверждений верное? 1.Температура воздуха с высотой повышается. 2. Температура воздуха с высотой понижается а) верно только 1: б) верно только 2; в) оба верны; г) оба неверны.
- А4. Средняя соленость воды в Мировом океане: a) 33%: 6) 35 %%% в) 38 %0; г) 40%о.
- А 3. Главная причина образования поверхностных течений в Мировом океане: а) притяжение Луны б) постоянные ветры в) землетрясения
- А2. В Мировом океане расположены участки суши: а) Моря, заливы, проливы; б) острова и полуострова: в) острова, архипелаги и полуострова.
- Итоговая работа. 6 класс. Вариант-I I А1. Большую часть воды в гидросфере составляют воды: а) океанов и морей б) ледники в) подземные воды г) реки, озера, болота
- С2. Дайте определение. Что такое бриз?
- Задание 6 2 Длину бруска измеряют с помощью линейки. Запишите результат измерения, учитывая, что погрешность измерения длины равна цене деления линейки.
- Задание 6 1 В мензурку налита вода. Выберите верное значение объёма воды, учитывая, что погрешность измерения равна половине цены деления шкалы.
- Задание 5 1 Два незаряженных электрометра соединены тонкой стальной проволокой. Первого электрометра коснулись положительно заряженным массивным проводником. При этом стрелки электрометров отклонились (см. рисунок), так как
- Задание 4 4 Три резистора, сопротивления которых: R₁ = 3 Ом; R₂ = 6 Ом и R₃ = 9 Ом, соединены последовательно. Вольтметр, подключённый параллельно третьему резистору, показывает напряжение 18 В. Чему равно напряжение на всём участке цепи? Вольтметр считать идеальным.
- Задание 4 3 На рисунке изображён график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника?
- Задание 4 2 Какую силу тока показывает амперметр?
- Задание 4 1 Два резистора сопротивлением R₁ = 4 Ом и R₂ = 12 Ом соединены параллельно (см. рисунок). Сила тока в неразветвленной цепи 4 А. Чему равна сила тока, протекающего через второй резистор?
- 4 Какое количество теплоты выделится при конденсации 2 кг пара, взятого при температуре кипения, и последующего охлаждения воды до 40 °С при нормальном атмосферном давлении? Удельная теплота парообразования воды 2,3·10⁶ Дж/кг, удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·°С).
- 3 На рисунке представлен график зависимости температуры полученного количества теплоты для вещества массой 1 кг. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии. Определите удельную теплоёмкость вещества в твёрдом состоянии.
- 1. до десятых: 3,254; 2. до сотых: 81,7248; 3. до тысячных: 9,586982; 4. до единиц: 113,64.
- Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания. Выделите орфограммы: «Отрицательные местоимения и наречия», «Различение ни, не в предложении».
- На рисунках изображены графики функций вида y = ax + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с.
- Игровая приставка стоит х рублей, а игра у рублей. Игровая приставка и 2 игры стоят __ рублей.
- Какой граф состоит из 5 вершин со степенями: 1, 2, 3, 3, 3?
- В результате выполнения приведённого ниже метода будет получено значение ... void swap(int a, int b) { int c = a; a = b; b = c; } int a=1; int b=2; swap(a,b); Console.Write(a); Console.Write(b); 21 12 11
- Exercise 3. Вставьте глагол to be в правильной форме.
- Задание 5. Эссе-миниатюра (5-7 предложений) «Если бы Красноярский край не выполнил свой долг...» продолжите фразу, опираясь на знание тыловой жизни (работа заводов, сельское хозяйство, металл для брони).
- Задание №4 - Почему Северный морской путь стал стратегически важен для СССР в годы войны?
- Напишите фамилию и род деятельности (лётчик, танкист, пехотинец и т.д.): Задание 3. Герои края – узнай по описанию 1. «Совершил 805 боевых вылетов, женщина-лётчик» 2. «Уничтожил 52 танка врага за 2,5 месяца, лучший танкист Красной армии» 3. «Направил горящий самолёт на вражескую колонну» 4. «Закрыл телом амбразуру дзота подо Ржевом»
- Задание 2. Соотнесите предприятие и его продукцию Предприятие - 1. Завод №763 2. Норильский комбинат 3. Красноярский судостроительный 4. Сибтяжмаш Продукция - А) торпедные катера Б) краны и детали для Т-34 В) никель, медь, кобальт Г) снаряды, мины, авиабомбы
- Вставьте пропущенные числа: 1) Всего на фронт ушло более _______ тысяч жителей края. 2) В Красноярск эвакуировано _______ завода. 3) Выпуск боеприпасов на заводе №763 вырос в _______ раз. 4) Норильский комбинат увеличил выпуск никеля в _______ раз. 5) В крае работало _______ госпиталей.
- 6. Найдите косинус угла между векторами а и Б, если векторы m=а+26 и п = 6а - в перпендикулярны, |a|= 1, |b|=2.
- 5. Найдите уравнение окружности, являющейся образом окружности (х+4)² + (y-5)² = 49 при параллельном переносе на вектор а (-2;6).
- 4. Докажите, что четырёхугольник ABCD с вершинами в точках А (-1;-1), B(-3;1), C(1;5) и D (3;3) является прямоугольником.
- 3. Около правильного треугольника АВС со стороной 12 см описана окружность с центром О. 1) Найдите площадь сектора, содержащего дугу АС. 2) Какой отрезок является образом стороны ВС при повороте вокруг центра О против часовой стрелки на угол 120° ?
- 2. В треугольнике АВС известно, что ВС =√3, АС =√2 см, ∠B = 45°. Найдите угол А.
- 1. Две стороны параллелограмма равны 3 см и 2√2 см, а угол между ними - 135°. Найдите: 1) большую диагональ параллелограмма; 2) площадь параллелограмма.
- 26. Решите уравнение:
- 25. При каком значении п значение выражения 2п+1 в 5 раз больше, чем значение выражения п-4?
- 24. При каком значении у значение выражения 3(y + 1,3) -7,2 на 0,8 меньше, чем значение выражения 4у + 5(у -1,1)?
- 23. При каком значении х выражения 14-2х и 6х-3(x+7) принимают равные значения?
- 22. При каком значении x выражение 3x + 2(0,5x-2,4) равно -6?
- 21. Решите уравнение: 1) 5x+8=3(2x-4)-x; 2) 4,1(2-3x)=12-(12,3x + 3,8).
- 20. Решите уравнение: 1) 5(x-4)=x+8; 2) 9-7(x+3)=5-6x; 3) (7x+9)-(11x-7)=8; 4) 3,6+5y = 7(1,2 - y); 5) 0,4(6-4t) = 0,5(7-3t)-1,9; 6) 3/4(1/6x-1/3)=3x-11 1/2.
- 1. Решите уравнение: 1) 6x = 28-x; 2) 9x-26=30-5x; 3) 7-3x=6x-56; 4) 0,9x-7,4=-0,4x+4,3; 5) 5,8-1,6x=0,3x-1,8; 6) 3/8x+19=7/12x+24.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Площадь ромба равна произведению со стороны к этой стороне. 2) Боковые стороны любой трапеции равны. 3) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов. В ответе запишите номера выбранных утверждений без других символов. Ответ:
- 4 Fill in have or has.
- 3 Fill in the gaps with can or can't.
- 5 a) Look at the table. Write sentences about what you can/can't do on a safari.
- 4 He ................. just finished reading a book about travel to Africa.
- 3 I ................. never seen this flower before.
- 2 My parents ................. already planned our summer holidays. We are going to the Crimea.
- 2 Listen and complete the missing information.
- 14. Кто из ребят сделал верный вывод? Запишите номер выбранного ответа.
- 13. Определите протяжённость (в километрах) Африки по параллели 20° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье Африки в точке с координатами 20° ю. ш. 13° в. д. и восточное побережье Африки в точке с координатами 20° ю. ш. 35° в. д. Длину дуги 1° параллели 20° ю. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи.
- 12. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 11. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 100° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 11. На рисунке буквами обозначены органы Василька синего. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) плод 2) лист 3) корень 4) стебель 5) цветок
- 10. Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) рулетка 2) мерный цилиндр 3) термометр 4) микроскоп Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- 9. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) болото 2) берёзовая роща 3) еловый лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам растений естественных сообществ, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы необходимы росянке для успешного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- 15. Тип 15 № 3764 В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- 14. Тип 14 № 3591 Определите величину естественного прироста населения Мурманской области в 2021 г.
- 13 № 3590 Численность и естественный прирост населения некоторых регионов России (человек) В каком из регионов в 2021 г. число прибывших превышало число выбывших?
- Какие из пар (1; 2), (-1; 3), (7; -1) являются решением системы уравнений { x + 2y = 5, 3x - y = -6? Решите графически систему линейных уравнений { 2x - y = 0, x + y = 3. Выясните, имеет ли система линейных уравнений решения и сколько: а) { 4x + y = 6, 8x + 2y = 12; б) { 4x + y = 6, 12x - 3y = 18; в) { 4x + y = 6, 2x + 1/2y = 6
- Complete the sentences with the following words: successful, occupation, career, creative, architect, vet, responsible, noble, prestigious, librarian, fireman. 1. The profession of a photographer is very 2. My sister says that teaching is a ... profession. 3. We have always thought that any job in the hospital is . 4. Careers of computer programmers are very ... nowadays. 5. My cousin wants to be an . 6. Will you write your ... on this form? 7. A ... is a person who works in the library and helps people to choose books and magazines to read. 8. I am sure that the profession of a ... is rather dangerous. 9. His ... as a driver came to an end after a bad road accident. 10. I am going to be a ... because I like animals and birds.
- Dave and James flew a plane, I They also had some tasty pizza and all day there and came back home went to bed at 9 p.m. It was Dave's granny's birthday on S her and give a present to her. Grann a tasty lunch. After cook he evening Dave's da to cook liked adventure films, cooks agent starring Dave's cooked saved the world, as us Dave liked it a lot. The weekend was g with his family. He would like to repe
- 6. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой y = 9x - 3 и проходит через начало координат.
- 5. Каково взаимное расположение графиков функций y = 17x - 22 и y = -17x + 46? В случае пересечения графиков найдите координаты точки их пересечения.
- 4. Проходит ли график функции y = 4x - 20 через точку: а) A(-2; -28); б) D(7; -8)?
- 3. В одной и той же системе координат постройте графики функции y = 3x; y = -2.
- 2. а) Постройте график функции y = 5x - 3. б) Укажите с помощью графика, чему равно значение y при x = 1,5.
- 1. Функция задана формулой y = 1/4 x - 3. Определите: а) значение y, если x = 8; б) значение x, при котором y = -3.
- Hi, Janet! Greetings from Australia! Christmas is so different here! In Toronto it always 1) ____ (snow) on Christmas Day but right now the sun 2) ____ (shine) in Sydney and it 3) ____ (be) very hot! We usually 4) ____ (wear) warm clothes in Canada but today we 5) ____ (wear) T-shirts and shorts! Tina always 6) ____ (make) a snowman or 7) ____ (have) snowball fights with her friends back home but now she 8) ____ (swim) and 9) ____ (make) a sandcastle! It's really cool! Love, Joanna
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине В. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- 8. Установите соответствие, занесите соответствующие номера в таблицу
- 7. Мальчик, стоя на коньках, бросает камень со скоростью 40 м/с, откатывается назад со скоростью 0,4 м/с. Во сколько раз масса конькобежца больше массы камня? 1) в 1,6 раза. 2) в 100 раз. 3) в 10 раз. 4) массы одинаковы.
- 6. Справа и слева от поршня находится воздух одинаковой массы. Температура воздуха слева выше, чем справа. В каком направлении будет двигаться поршень, если его отпустить? 1) Слева направо. 3) Останется на месте. 2) Справа налево. 4) Нельзя определить.
- 5. Гусеничный трактор весом 45000 Н имеет опорную площадь обеих гусениц 1,5 м². Определите давление трактора на грунт. 1) 30 кПа. 2) 3 кПа. 3) 0,3 кПа. 4) 300 кПа.
- 4. Какая сила удерживает спутник на орбите? 1) Сила тяжести. 2) Сила упругости. 3) Вес тела. 4) Сила трения.
- 3. Сосуд полностью наполнен водой. В каком случае из сосуда выльется больше воды: при погружении 1 кг меди или 1 кг алюминия? (плотность меди 8900 кг/ м³ , плотность алюминия 2700 кг/м³) 1) При погружении алюминия. 2) При погружении меди. 3) Выльется одинаковое количество воды.
- 2. Велосипедист за 20 мин проехал 6 км. С какой скоростью двигался велосипедист? 1) 30 м/с. 2) 0,5м/с 3) 5 м/с. 4) 0,3 м/с.
- 1. Какой научный вывод сделан учеными из наблюдений явлений расширения тел при нагревании, испарения жидкостей, распространения запахов. 1) Свойства тел необъяснимы. 2) Все тела состоят из очень маленьких частиц атомов. 3) Каждое тело обладает своими особыми свойствами. 4) Вещества обладают способностью возникать и исчезать.
- 8. Из пункта А вниз по реке отправился плот. Через 1 час навстречу ему из пункта В, находящегося на расстоянии 30 км от А, вышла моторная лодка, которая встретилась с плотом через 2 ч после своего выхода. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.
- 7. Упростите выражение (а - 5)² - 2а (а – 5) и найдите его значение при a = -3/5
- 6. Решите систему уравнений { x + y = 11, 2x - y = -5 }
- 5. а) Постройте график функции y = 2x + 2 б) Проходит ли график функции через точку В(10;-18)?
- 4. Представьте виде степени $$ \frac{(c^3)^2 c}{c^7} $$
- 3. Решите уравнение 12 + 2x = 4(5 - x)
- 2. Приведите подобные слагаемые 3a - 5 - 8a - 14 и выберите верный ответ. 1) -5a; 2) -5a+19; 3) -19-5a; 4) -19a -5
- 1. Найдите значение выражения $$ \frac{14}{11} + \frac{17}{10} \times \frac{11}{15} $$
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.