База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. • Допишите слова. 1. The 2. The A 3. The 4. The 5.. The 6. The
- 3. Допиши в предложения глаголы, подходящие по смыслу. 1. Can spiders Candolphina a. Còn chickens, 4. Can cats A 5. Can the baby 6. Cantortoises 7. Can parrots 8. Can dogs
- 6. Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок Протариа
- 5. Представьте, что Вы познакомились со своим сверстником, который живёт за границей прислал Вам фотографии, сделанные в его стране. В какой стране живёт Ваш сверстни
- 4. В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты Выберите изпрев списка названия географических объектов, расположенных на территории одного из этих методик Впишите в схему название материка, типы и названна выбранных Вами географических обласний Конго, Дарлинг. Эри, Эйр, Миссури, Муррей, Денаи, Юкон, Дарлине, Анты, Косцелико реки Материи Кордильеры Оиторно
- 3. Установите соответствие между материками и из географическими особенности Материки: А) Южная Америка Б) Северная Америка Географические особенности 1) Для центральной части материка характерны ураганы и смерчи торнадо 2) По территории протекает самая длинная и полноводная река Земли, панель бассейния котор территории материка 3) На материке расположена самая крупная в мире система озер, соединенных иведу собой ракия и пре 4) В северной части материк пересекаетов экватором 5) В горах материка расположены самые высокогорные в мире города, селения избрабатываемые деля 6) К северу от материка расположен один из крупнейший в мире преновлагов Запишите в таблицу выбранные цифры под буквами, которыми обозначены интернен A Б
- "Первая любовь" Тургенева И.С. письменный пересказ
- 19.03.26 OBP KMnO4 + HCl = KCl + MnCl2 + H2O + Cl Na₂ SO₃ + Na MnO₄ + H₂O Nay Sayt.UnD+ No 3 InCl + Na₂SiO₃→ Ball + Pb(NO₃)₂
- Тип 3 № 7163 i Одно число больше другого на 22, а их произведение равно -120. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- Тип 2 № 4341 i Решите уравнение (2x - 4) (x+7) + 40 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Тип 1 № 3861 i Найдите значение выражения (1,91+1,89) 2,5.
- 5. Напиши, что это не так. Образец: Lida watched TV last night. - Lida didn't watch TV last night. 1Ann walked the cat yesterday. 2They lived in Moscow last year.
- 4е Выпиши глаголы в прошедшем времени. It wasrSunday yesterday. There were a lot of children in the park. Nina and Sasha played badminton. Tim wanted to fly the kite but it wasn't windyhSergey tried to ride his bike but he needed help. Maxim helped him toæfix the bike. Victor panted his face and the children laughed.
- 3. Вставь Was или Were. 1. It 2. She 3. The trees 4. The day 5. We
- 2. Напиши цифрами. 1. twenty second-22nd 2. thirty-third- 3. forty-sixth- 4. fifty-fourth 5. sixty-first-
- 1 VOCABULARY Look at the photos. What do the people look like? Complete the descriptions below. Describing people blue glasses long moustache short straight wavy 1 She's good-looking with long dark __________ hair. 2 He's got medium-length __________ fair hair and __________ eyes. 3 He's got __________ dark hair, __________ , a beard
- Среды обитания 5 класс
- 24 Найдите боковую сторону Автрапеции ABCD, если углы АВС и ВСДравны соответственно 30° и 135°, а CD = 17.
- 20 Какое из следующих утверждений верно? 1) В треугольнике против большего угла лежит большая сторона. 2) Диагонали ромба равны. 3) Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей.
- 19 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до середины отрезка ВС.
- 18 Периметр треугольника равен 50, одна из сторон равна 20, а радиус вписанной в него окружности равен 4. Найдите площадь этого треугольника.
- 17 Касательные в точках А и В к окружности с центром в точке Опересекаются под углом 72°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
- 16 В треугольнике АВС известно, что АВ = BC, LABС = 108°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- 2 вариант 15 Найдите длину лестницы, которую прислонили к дереву, если её верхний конец находится на высоте 2,4 м над землёй, а нижний отстоит от ствола, дерева на 1,8 м. Ответ дайте в метрах.
- Поставь глагол в прошедшее время. 1. The king . . . . . . . . . . (hunt) in the park yesterday. 2. The queen . . . . . . . . . . (paint) the picture of her dog. 3. The princess . . . . . . . . . . (dance) with her friends. 4. The hunter . . . . . . . . . . (decide) to stop hunting 5. The butler . . . . . . . . . . (vacuum) the carpet. 6. The knight . . . . . . . . . . (fix) his suit of armour 7. The baker . . . . . . . . . . (bake) a giant cake. 8. The queen's dog . . . . . . . . . . (play) with the king's ca 9. What was the weather like? – It . . . . . . . . . . (rain)
- D Underline the correct word. e.g. Sandy's cat eat/eats fish.
- C Choose the correct item. e.g. I love koalas. They are ________ Australia. A from B by C to 16 Lions ________ during the day. A doesn't sleep B sleeps C sleep 17 Koalas ________ water. A drinks B don't drink C doesn't drink 18 Insects ________ gardens clean. A keeps B doesn't keep C keep 19 Humans ________ in trees. A don't live B doesn't live C lives 20 A giraffe ________ leaves from trees. A eat B don't eat C eats
- B Circle the odd one out. e.g. neck - (cobra) - paws - fur 11 peacock - hen - duck - tortoise 12 penguin - sheep - cow - deer 13 rabbit - dog - parrot - crocodile 14 leg - insect - break - tail 15 goldfish - tiger - lion - leopard
- A Fill in the correct word. • dangerous • elephants • leopard • crocodile • lion • paws • legs sharp • fur • wing • wild e.g. My cat is black with white paws. 1 Indian ........ have small ears. 2 I like my dog's soft, white.......... 3 A............ can run fast and has spots. 4 The ............ is the king of the jungle. 5 ........ animals don't make good pets. 6 My parrot can't fly. He's got a broken............ 7 Giraffes are very tall with long, thin .......... 8 A ........ can stay under water for two hours. 9 Some snakes are ............. They can bite humans. 10 Koalas have got ............ claws for climbing.
- 201. Выполните алгоритм для заданных чисел.
- 5. Выполните действия: 1) 3,8 + (-4,4); 3) 1 × (-2 ); 4) -12,72 : (-0,4); 6. Найдите значение выражения: (-1,14-0,96) : (-4,2) + 1,8 × (-0,3). 7. Альбом дороже тетради на 48 р. Сколько стоит альбом и сколько – тетрадь, если за 5 альбомов заплатили столько же, сколько за 21 тетрадь?
- 5. Напиши, что это не так. Образец: Lida watched TV last night. - Lida didn't watch TV last night. 1Ann walked the cat yesterday. 2They lived in Moscow last year.
- 4е Выпиши глаголы в прошедшем времени. It wasrSunday yesterday. There were a lot of children in the park. Nina and Sasha played badminton. Tim wanted to fly the kite but it wasn't windyhSergey tried to ride his bike but he needed help. Maxim helped him tochfix the bike. Victor panted his face and the children laughed.
- 4.2 5.21th 2. Напиши цифрами. 1. twenty second-22nd 2. thirty-third- 3. forty-sixth- 4. fifty-fourth 3. Вставь Was или Were. 5. sixty- first- 1. It 2. She 3. The trees 4. The day 5. We Vicky's birthday. in the garden. green. nice. in the park.
- Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках M и N соответственно, AN = 8. AC=18, MN=8 Найдите AM
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Все высоты равностороннего треугольника равны 7) Угол, вписанный в окружность, равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу. 3) В любой ромб можно вписать окружность.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- В треугольнике ABC известно, что AB = 6, BC = 10, sin ∠ABC= \(\frac{1}{3}\). Найдите площадь треугольника ABC.
- Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 12. Найдите высоту этой трапеции.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 6, AB = 10. Найдите sin B.
- Найдите угол, который образуют минутная и часовая стрелки часов в 7:00. Ответ дайте в градусах.
- Прямая, параллельная стороне АС треугольнина АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М в соответственно, AB-9, AC = 18, MN=8. Найдите АМ.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Все высоты равностороннего треугольника равны. 2) Угод, вписанный в окружность, равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу. 3) В любой ромб можно вписать окружность.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- В треугольнике АВСизвестно, что АВ = 6, BC = 10, sin LABC = Найдите площадь треугольника АВС.
- Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 12. Найдите высоту этой трапеции.
- В треугольнике АВСугол C равен 90°, АС = 6, АВ = 10. Найдите sin B.
- Найдите угов, который образуют минутная и часовая стрелки часов в 7:00 Ответ дайте в градусах.
- При производстве в среднем на каждые 475 исправных насосов приходится 25 неисправ- ных. Найдите вероятность того, что случайно выбранный насос окажется исправным.
- Площадь треугольника со сторонами а, в, с можно найти по формуле Герона S = √p(p-a) (p-b) (p - с), где р = Найдите площадь треугольника, если дли- ны его сторон равны 4, 13, 15. a+b+c 2
- В таблице представлены налоговые ставки на автомобили в Москве с 1 января 2013 года. Какова налоговая ставка (в рублях за 1 л. с.) на автомобиль мощностью 219 л. с.?
- Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ А) высота горы Эверест Б) длина реки Волги В) ширина окна Г) диаметр монеты ЗНАЧЕНИЯ 1) 3530 км 2) 120 см 3) 20 мм 4) 8848 м В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения. АБВГ
- За 20 минут велосипедист проехал 7 километров. Сколько километров он проедет за 35 минут, если будет ехать с той же скоростью?
- 4. Прочитай диалог между Дениэлем и Мистером Коксом из учебника с. 80- отметь Т (если верно), F (не верно). have to обязан, don't have to - необязательно, needn't - не нужно. • Daniel thinks the room is awful (ужасная). • Daniel mustn't make noise. • Daniel doesn't have to keep the room tidy - there is a maid who does it. • Daniel can't invite his friends to his room. He can have snacks and soft drinks in his room. 5. Вставь модальные глаголы have to/don't have to/needn't • He ________ keep the room tidy. You ________ buy tomatoes, we have lots of them. • The car park is free here, so you ________ pay for it. You ________ speak louder, I can hear quite well. • We have got plenty of time, so we ________ hurry. • They ________ wear a school uniform on Fridays, but they usually do. 6. Придумай ПЯТЬ правил поведения у тебя дома (in my house). Используя слова ниже: listen to loud music in my room decorate my bedroom with posters take my cat in the bedroom have a party tomorrow in my house eat chips in the bedroom Пример: Тебе нельзя забирать еду из кухни. You can't remove food from the kitchen.
- На рисунке 1 изображена трапеция, где a = 30, b = 7, c = 7, h = 11. Определите её площадь.
- Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования?
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм — прямоугольник. 2) Если диагонали параллелограмма делят его углы пополам, то этот параллелограмм — ромб. 3) Если один из углов, прилежащих к стороне параллелограмма, равен 50°, то другой угол, прилежащий к той же стороне, равен 50°. 4) Если сумма трех углов выпуклого четырехугольника равна 200°, то его четвертый угол равен 160°. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- Площадь одной клетки равна 1. Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке.
- Найдите площадь кругового сектора, если радиус круга равен 3, а угол сектора равен 120°. В ответе укажите площадь, деленную на п.
- В окружность вписан равносторонний восьмиугольник. Найдите величину угла АВС.
- Точка О – центр окружности, на которой лежат точки Р. Q и R таким образом, что ОPQR - ромб. Найдите угол ORQ. Ответ дайте в градусах.
- 1. Как ориентированы векторы Е, В и с по отношению друг к другу в электромагнитной волне? 2. Как должна двигаться частица, чтобы она излучала электромаг- нитные волны?
- 19.03.26 • KMnO4 + HCl = KCl + MnCl2 + H2O + Cl Na₂ SO₃ + Na MnO4 + H₂O Why Sayt.Und₂ + No 3 InCl + Na2SiO3→ Ball + Pb(NO3)2
- 12. Центростремительное ускорение при движении по окружности (в м/с2) вычисляется по формуле а = w²R, где ш- угловая скорость (в м/с-1), R- радиус окружности (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите радиус R, если угловая скорость равна 0,5 с-1, а центростремительное ускорение равно 1,75 м/с². Ответ дайте в метрах. Ответ:
- В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ 1213 Ответ:
- БИОСФЕРА — ЖИВАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ Карта полушарий. Физическая карта
- London is about 500 kilometres from Paris. (far)
- The Amazon River is 6,000 kilometres long. (long)
- Dolphins can swim 10 kilometres an hour. (fast)
- I don't eat a lot of chocolate. (much)
- She plays football every day. (often)
- Read the answers. Then write the questions using how and the words in brackets. (10 marks) How high is Mount Everest? Mount Everest is 8,848 metres high. (high)
- Task 3: Домашнее задание: Сочинение * Каким для вас является идеальное Рождество? Напишите короткий абзац (3-5 предложений), описывающий, как бы вы хотели провести Рождество. Используйте следующие вопросы, которые помогут вам: * • Where are you? • Who is with you? • What food are you eating? • Do you get any presents?
- 4е Выпиши глаголы в прошед
- 3. Вставь Was или Were. 1. It 2. She 3. The trees 4. The day 5. We Vicky's birthday. in the garden. green. nice. in the park.
- 5.21th 2. Напиши цифрами. 1. twenty second-22nd 2. thirty-third- 3. forty-sixth- 4. fifty -fourth 5. sixty- first-
- Не выполняя построения, найдите координаты точек пересе- 1 чения параболы у = — x² и прямой у = 3x — 4. 2
- Решите графически систему уравнений [ x³ - y = 0, x - y = 6.
- Найдите стороны прямоугольника, периметр которого равен 34 см, а площадь равна 60 см².
- Решите систему уравнений [ x - y = 5, x² - 15y = 109.
- 6. Укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запиши номера этих ответов. 1) ВОЗЗВАНИЕ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква 3. 2) ОЛОВЯННЫЙ — в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН. 3) ПРИЕХАТЬ — написание приставки определяется её значением — приближение. 4) В ОЗЕРЕ — в форме дательного падежа единственного числа имени существительного 2-го склонения пишется окончание -Е. 5) ЗАМУЖ — на конце всех наречий после шипящего буква ь не пишется.
- 4 Who says what? Match the jobs to the statements. director reporter presenter producer editor newsreader sound engineer 1 This is Larry Forester, live from Glasgow.
- Вариант 2 1. Постройте окружность радиуса 3 см. Начертите диаметр и хорду окружности. 2. Постойте угол равный данному. 3. Задан отрезок АВ=2 см и тупой угол. Постройте на биссектрисе угла точку, где расстояние от вершины угла до точки равно удвоенной длине отрезка. 4. Начертите равнобедренный треугольник АВС с основание АС. Проведите медиану к боковой стороне АВ.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «крестьянские низкие и широкие сани без сиде- нья, с расходящимися врозь от передка боками».
- ПРИЗНАКИ РАВЕНСТВА ПРЯМОУГОЛЬНЫХ ТРЕУГОЛЬНИКОВ Таблица 11 Найдите пары равных треугольников и докажите их равенство. 1 B C A D K 2 7 M N T R M T N P 3 8 K L R K S R 4 Ro E S 5 R P K F 6 E C A D F S B 9 C D F F S B N A E M B 10 D C A B
- 6. Орфографический анализ. Укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запиши номера этих ответов. 1) СПРАВА — в наречиях с приставками ИЗ-/ИС-, ДО-, С-, образованных приставочно- суффиксальным способом, на конце пишется А. 2) ПОДЫТОЖИТЬ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы. 3) ЦЕННЫЙ — в прилагательном, образованном с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НΗ. 4) ПОКЛОНИЛСЯ — правописание безударной гласной в корне зависит от значения. 5) ЦЫГАН — в корне после Ц всегда пишется Ы.
- одора Дамачиняя робота 1. Zn0+HNO3→ZnNO3+H₂0 2. Al + H₂ 504 → cout 3 HNO3 + CuSO4→ 4+l+Fes 3. Ha 5047 FelDH₃)→ ug
- Отрезок CD высота треугольника АВС, в котором ∠ACB = 90°, ∠B = 45°. Найдите сторону АВ, если CD = 12 см. Найдите катет ВС прямоугольного треугольника АВС, если АВ = 16 см, а внешний угол треугольника при вершине В равен 120°. 1 3 AB+BC-12 AB, BC-? B N 60° P MN-36 MP, PN-? 30% A K M
- A A AADB=ACDB по D B C B D C 0 B D B AC A M C A M B D AABC=AADC по C AABO ACDO по ΔΑΒΜ = AСВМ по C AABDACDB по K E P F AMKP = AFΕΡ ΠΟ
- 12. Центростремительное ускорение при движении по окружности (в м/с²) вычисляется по формуле а = w²R, где ш- угловая скорость (в м/с-1), R- радиус окружности (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите радиус R, если угловая скорость равна 0,5 с-1, а мительное ускорение равно 1,75 м/с². Ответ дайте в метрах.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ФОРМУЛЫ 1) y = -2x 2) y = x + 2 3) y = 2 ГРАФИКИ A) 1 θ 1 ← Б) h I X 1 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ
- Read the text and answer the question: Why do the British drive on the opposite side of the road?
- На плане изображён дачный участок по адресу: п. Александровка, ул. Лесная, д. 20 (сторона каждой клетки на плане равна 2 м). Участок имеет прямоугольную форму. Выезд и въезд осуществляется через единственные ворота. Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 6 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку между сараем и гаражом?
- 3. Вставь Was или Were. 1. It Vicky's birth 2. She in the garden. 3. The trees green. 4. The day nice. 5. We in the park.
- ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЧКА Корень извлечь из «начинки» не сложно, Приставка в «сосуде» хранится надёжно. Суффикс в «гудении» ясно услышишь. Вместе на темы различные пишешь. Корень мой находится в «цене», В «очерке» найди приставку мне, Суффикс мой в «тетрадке» все встречали, Весь же в дневнике я и в журнале.
- Установите последовательный путь спермы от места ее образований до места, где происходит оплодотворение:
- 10. Каким членом предложения является выделенное слово? Подчеркни Паромщик перевозил людей с одного берега на другой.
- 9. Какое из существительных в родительном падеже имеет окончание -о родительном падеже. Валенки, помидоры, яблоки, бахилы.
- 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.