База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 84. Решите уравнение: 1) \(\frac{1}{3}x+\frac{1}{5}x+\frac{1}{6}x=\frac{21}{40}\); 2) \(5\frac{1}{4}x-2\frac{2}{3}=1\frac{5}{12}\); 3) \(8\frac{4}{15}-5\frac{2}{5}x=4\frac{2}{3}\); 4) \(\frac{11}{24}x+7\frac{1}{3}=9\frac{5}{8}\).
- 11. Fill in the table with proper names of egg dishes: Sunny side up, hard boiled eggs, eggs “en Cocotte”, scrambled eggs, omelet, eggs “Benedict”. Columns: boiled, baked, fried.
- 10. Read and translate the text: Egg dishes are a very popular, rather cheap and easy to cook dishes. Egg is the important component of mayonnaise. Whipped white is the main ingredient of meringues and sponge cakes. Eggs are even added into cocktails. We use chicken, goose, duck, turkey, quail eggs. Three types of heat treatment are possible to cook egg dishes. They are — frying, boiling and baking. It is a strict rule to wash eggs before cooking. Answer the questions: 1. What are the most popular egg dishes? 2. Why should you wash eggs before cooking?
- 9. Read and translate the recipe of old traditional English rice dish: Rice Pudding. Ingredients: 1 cup rice; 400 ml milk; 60 g sugar; 2 eggs; 50 g raisins; 50 g butter; vanilla; crackers; salt. Way of cooking: 1. Rinse the rice three times, so that it flowed with clear water. 2. Pour in a thick-walled pot and put on high heat. Once the liquid comes to a boil, slack the fire and cook for 10 minutes, stirring occasionally. Ready component in the pudding, drain in a colander. 3. Milk bring to boil, add boiled rice and cook on low heat another 20—25 minutes. The basis of the pudding will be ready as soon as all the milk will absorb the rice. Chill. 4. Add eggs, raisins, sugar and vanilla. Mix thoroughly with spatula. 5. Crush Crackers into fine crumbs. 6. Preheat oven to 180 degrees. Grease heated form for baking with butter, sprinkle with crushed crackers. Spread the mass and put into the oven on the middle rack. 7. Rice pudding is baked 35 minutes at a constant temperature of 180 degrees. Determine the readiness of the dishes by Golden crust on the surface. English pudding is served chilled, portioned. Topped with berry jam.
- 7. «Әрекет қыл!» [нұсқаудың бір бөлігі анық оқылмайды]. а) 1,3 + 20,22; ә) 12,52 + 6,629 + 2,3.
- Вычислите степени окисления элементов в соединениях: Cu₂O, HBr, AlCl₃.
- 68. Выполните действие: а) 5/16 + 11/12; б) 7/24 − 5/18; в) 4/35 + 1/28; г) 11/63 − 5/42.
- 67. Решите уравнение 2/7 + x = 11/14.
- 66. Выполните действие: а) 3/4 + 0,37; б) 4/25 − 0,108; в) 0,8 + 2/3; г) 5/6 − 0,25.
- 65. В первый день турист прошел 3/20 всего пути, а во второй — на 1/10 пути больше. Какую часть пути прошел турист за эти два дня?
- 64. Миша поймал две рыбки. Масса одной 9/20 кг, а другой на 1/8 кг меньше, чем первой. Какую массу имеют две рыбки вместе?
- 63. Отрезок MK равен 3/8 м, и он короче отрезка AC на 7/20 м. Найдите длину отрезка AC.
- 62. Выполните вычитание: а) 5/9 − 7/18; б) 4/5 − 5/8; в) 11/16 − 5/12; г) 8/21 − 4/35.
- 61. Выполните сложение: а) 4/5 + 3/7; б) 5/12 + 9/20; в) 5/18 + 4/45; г) 12/17 + 27/34.
- 9. В организации рассматривается вопрос о том, какой подход к работе с понятийным аппаратом в сфере правового регулирования образовательной деятельности обеспечивает наибольшую точность, системность и минимизирует риск ошибочной интерпретации при принятии профессиональных решений. Какой вариант наиболее корректно отражает такой подход? Варианты ответов: 1) Опора исключительно на широко распространённые и привычные формулировки правовых понятий, даже если они упрощают содержание, чтобы обеспечить единое понимание среди работников организации. 2) Постоянная адаптация правовых понятий под конкретную профессиональную ситуацию в организации без обязательного учёта исходного содержания и логики правового регулирования. 3) Анализ и сопоставление различных формулировок правовых понятий с последующим формированием системного, логически согласованного представления, применимого в профессиональной деятельности слушателя. 4) Выбор тех формулировок правовых понятий, которые наиболее понятны большинству работников, даже если это приводит к снижению точности правового содержания и искажению отдельных признаков. 5) Использование только одной зафиксированной формулировки правового понятия без анализа альтернативных подходов и без учёта контекста правовой ситуации.
- Вычислите: −6 − (−9).
- Даны векторы \(\vec c\{−7; −10\}\), \(\vec f\{−2; 1\}\) и \(\vec g\{1; 4\}\). Найдите координаты вектора \(\vec a = −2\vec c + 3\vec f − 4\vec g\). Укажите абсциссу вектора \(\vec a\). Укажите ординату вектора \(\vec a\).
- Заполните таблицу значений функции \(y=x^2\) при \(x=-3,-2,-1,0,1,2,3\).
- 8. После какой войны 1870–1871 годов произошло окончательное объединение Германии? а) Австро-прусской; б) Франко-прусской; в) Датской; г) Крымской.
- 7. Из-за какого главного вопроса вспыхнул конфликт между Севером и Югом в США перед Гражданской войной? а) Вопрос о налогах на торговлю с Англией; б) Вопрос о рабстве на новых западных землях; в) Религиозные разногласия штатов; г) Вопрос о правах индейских племен.
- 6. Кто возглавил знаменитый «поход Тысячи» на юг Италии для борьбы за её освобождение? а) К. Кавур; б) Дж. Гарибальди; в) Наполеон III; г) Виктор Эммануил II.
- 5. Какое направление в искусстве начала XIX века воспевало чувства, бунтарство и уход от реальности в мир мечты? а) Реализм; б) Романтизм; в) Классицизм; г) Модернизм.
- 4. Кто создал эволюционную теорию развития живой природы, перевернувшую науку XIX века? а) Ч. Дарвин; б) Л. Пастер; в) Д. Менделеев; г) А. Эйнштейн.
- 4. Make a sentence from the set of words. 1. college / Biysk / place / is / a / Pedagogical / fantastic. 2. learn / students / traditional / crafts / here. 3. beautiful / Altai / nature / famous / is / for / its. 4. music / folk / is / also / about / art. 5. ensembles / amazing / student / there / are.
- 3. Find a synonym or antonym for the words from the text: fantastic (synonym), boring (antonym), modern (antonym), beautiful (synonym), simple (antonym), understand (synonym), important (synonym), local (antonym), active (antonym), alive (antonym).
- 2. Correct the spelling mistakes in the words. Creative, tradition, ensemble, choir, experienced, exhibition, passion, beadwork, generation, community.
- 1. Match the concept and its explanation. Concepts: 1. Craft, 2. Ensemble, 3. Practical training, 4. Exhibition, 5. Master class, 6. Tradition, 7. Workshop, 8. Choir, 9. Passion, 10. Generation. Explanations: A. A group of singers who perform together. B. A strong feeling of enthusiasm or excitement for something. C. An activity involving skill in making things by hand. D. A room or building where things are made or repaired. E. A class given by an expert to teach a specific skill. F. The handing down of beliefs or customs from one group to another. G. A group of musicians or dancers who perform together. H. Work experience that a student gets in a real professional environment. I. A public display of art or objects in a museum or gallery. J. All the people born and living at about the same time.
- 5. (ОБЗ) В квартире планируется установить стиральную машину. Характеристики стиральных машин, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить стиральную машину с фронтальной загрузкой вместимостью не менее 6 кг. Модель А: 7 кг, вертикальная загрузка, цена 28 000 руб., подключение 1 700 руб., доставка бесплатно; модель Б: 5 кг, фронтальная загрузка, 24 000 руб., подключение 4 500 руб., доставка 10% от стоимости машины; модель В: 5 кг, фронтальная загрузка, 25 000 руб., подключение 5 000 руб., доставка 10%; модель Г: 6,5 кг, фронтальная загрузка, 24 000 руб., подключение 4 500 руб., доставка 10%; модель Д: 6 кг, фронтальная загрузка, 28 000 руб., подключение 1 700 руб., доставка бесплатно; модель Е: 6 кг, вертикальная загрузка, 27 600 руб., подключение 2 300 руб., доставка бесплатно; модель Ж: 6 кг, вертикальная загрузка, 27 585 руб., подключение 1 900 руб., доставка 10%; модель З: 6 кг, фронтальная загрузка, 20 000 руб., подключение 6 300 руб., доставка 15%; модель И: 5 кг, фронтальная загрузка, 27 000 руб., подключение 1 800 руб., доставка бесплатно; модель К: 5 кг, вертикальная загрузка, 27 000 руб., подключение 1 800 руб., доставка бесплатно. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- 4. (ОБЗ) Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в коридоре? Размеры коридора не указаны.
- Остановить результат работы алгоритма. Дано: нач; закрасить; нц 8 раз; | вниз; | закрасить; кц; нц 4 раза; | влево; кц; нц 4 раза; | вверх; кц; нц 4 раза; | закрасить; | вправо; кц; нц 4 раза; | закрасить; | вправо; кц; кон.
- Заполните таблицу деления с остатком: найдите недостающие делимое a, делитель b, неполное частное q и остаток r.
- К негативным вербальным сигналам спикера в ходе бизнес-презентации относятся: (множественный выбор) скрещенные руки перед собой; слегка наклоненная голова в бок; открытые ладони; скрещенные руки и ноги; сцепленные за спиной руки; закрытый рукой рот, почесывание носа.
- Найди область определения функции по графику.
- 8. Стороны угольника прямоугольной формы равны 8 1/2 м и 6 3/5 м. а) Найдите периметр участка. б) Найдите площадь участка.
- −7 − (−3) =
- Расположите стадии производства по уголовному делу в правильной последовательности: возбуждение уголовного дела; вынесение приговора судом; рассмотрение уголовного дела судом первой инстанции; вступление приговора в законную силу и его исполнение.
- Выписать обороты. У деепричастия написать вид (совершенный или несовершенный), у причастия указать разряд (страдательное или действительное). 1. Над ещё не улёгшимся после недавней бури бескрайним морем возвышалось небо, унизанное ярко мерцавшими звёздами. 2. Большой пруд, густо заросший кувшинками, располагался в удалённой от дома части старого парка. 3. Пробравшись через мокрый папоротник и какую-то стелющуюся растительность, выбираемся на едва приметную тропинку. 4. Опустившая голову Анечка неподвижно сидела в пуховом платке, бережно покрывавшем её плечи. 5. Ипполит Матвеевич, томясь стыдом, стоял под акацией и, не глядя на гуляющих, твердил три заученные фразы.
- 3. Изучите текст § 4 на с. 28 и ответьте на вопросы. 3.1. Что называют делением клетки? 3.2. Каково значение деления клетки? 3.3. Какую функцию выполняют хромосомы? 3.4. Что происходит с хромосомами растительной клетки в процессе её деления? 3.5. Если в материнской клетке стебля пшеницы 28 хромосом, сколько хромосом будет в каждой дочерней клетке? 3.6. Почему дочерние клетки похожи на материнскую? 3.7. Какая структура клетки претерпевает наибольшие изменения в процессе деления?
- 1,2 · 4
- 2. Нагретый камень массой 5 кг, охлаждаясь в воде на 10 °C, передаёт ей 21 кДж энергии. Определите удельную теплоёмкость камня.
- 1. Перед горячей штамповкой латунную болванку массой 3 кг нагрели от 15 °C до 750 °C. Какое количество теплоты получила болванка? Удельная теплоёмкость латуни 380 Дж/(кг · °C).
- Какие из данных народов являются коренными для Иркутской области? Тувинцы; тофалары; якуты; эвенки; алеуты; буряты.
- 3. Как образовалась Вторая антифранцузская коалиция? Заполни схему «Причины распада Второй антифранцузской коалиции».
- 2. Как Франция начала Всеропейскую войну. Заполни таблицу «Первая антифранцузская коалиция (1792–1797)»: годы существования; участники; причины создания; итоги. Экспансия — ______. Аннексия — ______.
- 1. Как Франция вышла из системы международного права? Впиши недостающие элементы. Причина: Европейские монархии считали, что Франция ослаблена. Принцип 1: Отказ от признания договоров, так как они — «плод заблуждений». Принцип 2: ______ суверенитет как основа внешней политики. Действие: Присоединение территории, ______ (1791 г.). Последствие: Франция вышла из системы ______ права.
- Задание 4. Для продавцов, стаж которых более 5 лет, установить премию 15%, для остальных — 0%. С помощью расширенного фильтра выбрать данные: 1) о продавцах в возрасте от 35 лет; 2) о сотрудниках из Самары, стаж которых менее 10 лет; 3) о сотрудниках из Челябинска и Тюмени со стажем более 40 лет; 4) о сотрудниках с з/п выше средней; 5) о сотрудниках с наибольшим стажем; 6) о сотрудниках с наименьшим стажем; 7) о самом молодом сотруднике; 8) о самом старом сотруднике. Таблица окладов: администратор — 18 000,00 руб.; бухгалтер — 17 500,00 руб.; директор — 25 000,00 руб.; кассир — 14 000,00 руб.; кладовщик — 14 000,00 руб.; продавец — 15 000,00 руб.; сторож — 12 000,00 руб.; товаровед — 19 000,00 руб.; уборщица — 12 000,00 руб.; экспедитор — 18 000,00 руб.
- Упр. 4. Решите систему: \(x+y+z=6,\ y+z+t=9,\ z+t+x=8,\ t+x+y=7\); координаты расположите в алфавитном порядке.
- Задание 6. Заполните пустые клетки русскими названиями следующих химических элементов: C, S, Mn, Fe, Pb, Si.
- Задание 5. 1. Назвать элементы: O, H, C, Si, S, Fe, Cu, Na, K, Mg. 2. Написать символы: азот, марганец, ртуть, свинец, цинк, серебро. 3. Составьте пары соответствия: к каждому химическому знаку подберите соответствующее ему название. 1. Si; 2. Mn; 3. Ba; 4. N; 5. Pb; 6. Cl; 7. Cu; 8. S. а) хлор; б) медь; в) азот; г) кремний; д) сера; е) марганец; ж) свинец; з) барий.
- Задание 4. 1. Напишите шесть химических знаков элементов, содержащих одну и ту же букву. 2. Написать названия химических элементов, оканчивающихся на букву «н». 3. Записать из слогов названия элементов: «се», «тий», «ций», «гра», «лен», «лий».
- 12. Укажите слово с орфографической ошибкой. а) безынвентарный; б) безиглый; в) подытожить; г) безыскусственный.
- 11. В каком ряду во всех словах следует писать букву ы? а) с…щик, воз…меть, по…ск, вз…скание; б) об…ск, с…гранный, сверх…зысканный, небез…нтересный; в) с…ронизировать, без…нерционный, при…сковый, от…скать; г) пред…нфарктный, без…сходный, из…скать, с…ск.
- 10. В каком ряду во всех словах следует писать букву и? а) под…тожить, пост…мпрессионизм, транс…ранский, без…мянный; б) с…мпровизировать, вз…мание, пере…зданный, мед…нститут; в) за…нтриговать, спорт…нвентарь, сверх…ндустриализация, дез…нфекция; г) меж…рригационный, про…нструктировать, вз…мающий, роз…ск.
- 9. Укажите правильный вариант ответа. 1. В слове пишется буква и: а) сверх…зысканный; б) под…скать; в) с…играть; г) пред…стория. 2. В слове пишется буква ы: а) дез…нформация; б) контр…гра; в) пан…сламизм; г) без…дейный. 3. В слове пишется буква и: а) пред…дущий; б) об…грать; в) супер…интересный; г) без…вкусный. 4. В слове пишется буква ы: а) вз…мать; б) до…грать; в) с…скать; г) при…скать.
- Вариант 2. Часть 1. Вычислите: 4,39 + 23,7. Выполните умножение: 4,15 · 8,6. Решите уравнение: 5,4 · x = 3,78. Найдите значение выражения: 3 · p + 2,5 · y, если p = 2,4 и y = 0,6. Найдите 45% от 600. Одна сторона прямоугольника равна 3,5 см, площадь прямоугольника равна 7,84 см². Найдите другую сторону прямоугольника. Собственная скорость теплохода 30,5 км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Найдите скорость теплохода против течения и его скорость по течению. Часть 2. Решите уравнение: (4,5 − y) · 5,8 = 8,7. Найдите значение выражения: (12,3 + 1,68) · 2,05 − 0,348 : 2,9. В книге 240 страниц. Первый рассказ занимает 20% книги, второй — 40%, остальное — третий рассказ. Сколько страниц занимает третий рассказ?
- Вариант 1. Часть 1. Вычислите: 16,44 + 7,583. Выполните умножение: 22,7 · 3,5. Решите уравнение: 1,7 · y = 1,53. Найдите значение выражения: 2 · a + 1,5 · c, если a = 1,4 и c = 0,8. Найдите 35% от 900. Площадь прямоугольника равна 14,5 см², длина одной из его сторон равна 2,5 см. Найдите длину другой стороны. Скорость течения 3,7 км/ч. Найдите скорость катера по течению и его скорость против течения, если собственная скорость катера 12 км/ч. Часть 2. Решите уравнение: 4,2 · (0,25 + x) = 1,47. Найдите значение выражения: 0,351 : 2,7 + 3,05 · (13,1 − 1,72). В саду 120 фруктовых деревьев. Из них 50% — яблони, 20% — груши, остальные — вишни. Сколько вишен в саду?
- 5. На сколько процентов уменьшится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, устанавливаемые на заводе, колёсами с шинами маркировки 225/40 R18? Результат округлите до десятых.
- 4. Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- 3. На сколько миллиметров уменьшится диаметр колеса, если заменить устанавливаемые на заводе колёса шинами с маркировкой 225/40 R18?
- 2. Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 185/65 R15?
- 1. Завод допускает установку шин с различной маркировкой. В таблице показаны разрешённые размеры шин. Шины какой ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 17 дюймам?
- 9. Match: 1) bungee jumping 2) horse-riding 3) weight training 4) kick boxing; a) indoor sport b) outdoor sport c) martial arts d) extreme or dangerous sport. Choose the correct option: 1) 1-d, 2-b, 3-a, 4-c 2) 1-c, 2-a, 3-b, 4-d 3) 1-d, 2-a, 3-c, 4-b
- 8. Fill in: Her scarf was not brown, it was not yellow either. I can say it was ... 1) Scottish 2) brownish 3) tallish
- 7. Answer the question: What is the official name of India? 1) The Kingdom of India 2) The Republic of India 3) The India Federation
- 6. What does the abbreviation i.e. mean? 1) very 2) year 3) in other words
- 5. Find a pair of synonyms: 1) complex–sophisticated 2) study–pattern 3) creature–glare
- 4. Choose the right variant: Nobody in this class ... been studying French for seven years. 1) have 2) has 3) doesn’t have
- 3. Find the American English word. 1) travelling 2) color 3) catalogue
- 2. Finish the sentence: There are lots of journalists outside. What’s ...? 1) looking for 2) carrying on 3) going on
- 1. Complete the sentence: We never miss the ... to speak to them. They know so much. 1) opportunity 2) knowledge 3) contribution
- Найди область определения функции по графику.
- Вы пришли утром на работу. Войдя в офис, вы обнаружили, что в помещении произошла какая-то форс-мажорная ситуация. Например: в офисе слишком холодно (отключено отопление), подтопление (вода на полу или с потолка), на полу грязь, сломанные элементы мебели или потолка. Вы знаете, что скоро начнут подходить клиенты и перед дверью будут скапливаться люди. Но не можете открыть офис для клиентов из-за состояния помещения. Расскажите порядок ваших правильных действий. Выберите несколько вариантов ответа: определить дежурного и проинструктировать, как работать с клиентами; открыть операционный день в СБОЛ.про; действовать самостоятельно, чтобы не отвлекать РРГ/НУ по пустякам; если офис открыть не сможем более 1 часа — разместить объявление на входной группе с адресом ближайшего ВСП, позвонить в соседний офис и предупредить, что перенаправляем клиентов к ним; повесить на дверь объявление «ЗАКРЫТО»; вернуться в офис и продолжить решать проблему с помещением; при наступлении времени открытия ВСП по режиму выйти к клиентам; сделать заявку/звонок сервис-менеджеру; не открывать офис и опустить жалюзи, чтобы клиенты не видели, что внутри есть люди; поставить в известность РРГ/НУ о форс-мажоре; оценить срок устранения проблемы, распечатать объявление; оставить около входа дежурного сотрудника для продолжения работы с клиентами.
- На предприятиях по производству ДСП фенолформальдегидную смолу с древесными стружками помещают между двумя слоями отделочного материала (бумага, картон и другие), затем прессуют при нагревании. При этом выделяется много пара, как и при глажении влажного белья утюгом. Объясните данное явление. Есть ли производство ДСП в вашем регионе? [Продолжение задания обрезано.]
- −4 − (−9) =
- Заполнить таблицу «Железы внутренней секреции — гормон — действие гормона»: гипофиз, щитовидная железа, тимус, надпочечники, поджелудочная железа, половые железы.
- Перетащите варианты в карточки внизу. Соотнесите понятия и определения: «Имущество, полученное в дар или по наследству»; «Период проверки соответствия работника поручаемой работе»; «Срок, в течение которого можно обратиться в суд за защитой нарушенного права»; «Соглашение супругов об имущественных правах и обязанностях». Понятия: «Испытательный срок», «Брачный договор», «Личное имущество супруга».
- 2. Тип 2 № 2447. Алина ехала из дома в школу на велосипеде и преодолела имеющийся переход со светофором. На графике приведена зависимость величины скорости Алины от времени. Определите, сколько всего времени Алина простояла на светофоре в ожидании зеленого света. Ответ запишите в секундах.
- 1. Решить задачу: однажды вечером Дима решил выйти на прогулку. Он обошёл весь парк за два часа, двигаясь с постоянной скоростью, равной 3 км/ч. Сколько километров прошёл Дима по парку? Ответ запишите в километрах.
- C4. Постройте график функции \(y=-\frac{4}{x}\). 1. Составьте таблицу значений для \(x=\pm1;\pm2;\pm4\). 2. Постройте график в координатной плоскости.
- C3. При каких значениях \(y\) дробь \(\frac{y^2-25}{y^2+5y}\) равна нулю?
- C2. Докажите тождество: \(\frac{1}{x-y}+\frac{1}{y-x}=0\).
- C1. Упростите выражение: \(\left(\frac{a}{a+b}+\frac{a}{a-b}\right)\cdot\frac{a^2-b^2}{2a^2}\).
- B4. Найдите значение выражения \(\frac{3y}{y^2-9}-\frac{1}{y+3}\) при \(y=4\).
- B3. Упростите выражение: \(\frac{m^2-n^2}{m-n}\cdot\frac{m}{m+n}\).
- B2. Выполните сложение: \(\frac{4}{x+1}+\frac{2}{x-1}\).
- B1. Сократите дробь: \(\frac{y^2-9}{y^2-6y+9}\).
- A5. Выполните деление: \(\frac{a}{b}:\frac{c}{d}\).
- A4. Выполните вычитание: \(\frac{7}{b}-\frac{4}{b}\).
- A3. Найдите значение выражения \(\frac{y^2-16}{y+4}\) при \(y=6\).
- A2. Сократите дробь: \(\frac{15m^2n}{25mn^2}\).
- A1. При каких значениях переменной выражение \(\frac{2x}{x-7}\) не имеет смысла?
- Удержать внимание аудитории во время выступления в ситуациях, когда ей не интересно, не полезно позволяют ...
- 3. Найдите значение выражения \(\frac{a^{11}\cdot a^9}{a^{18}}\) при \(a=7\).
- 2. Найдите корень уравнения \(6x+1=-4x\).
- 1. Представьте выражение \(\frac{4}{7}+\frac{1}{2}\) в виде дроби со знаменателем 70. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- 11. Перепишите, образуя слова с данными приставками. воз-: зрение, создать, кликнуть, произвести, делать, хождение; без-: срочный, спорный, ценный, вкусный, цельный, полезный; из-: пробовать, черпать, ведать, тратить, следовать, ходить; раз-: жечь, считать, таять, писать, кроить, чертить.
- Святитель Иннокентий Попов-Вениаминов внёс бесценный вклад в культурное просвещение Восточной Сибири. Какие из этих фактов относятся к святителю Ивану Евсеевичу Попову (Иннокентию Вениаминову)? Выберите все верные варианты: 1) Был первым правящим православным епископом Восточной Сибири. 2) Его научные труды были высоко оценены Русским Географическим обществом. 3) Создал алфавит для народа алеутов, а также делал им прививки от оспы. 4) В XVIII веке служил в Иркутске епископом иркутским и нерчинским. 5) Выразил поддержку Михаилу Хилкову при основании г. Слюдянка. 6) Был близким сподвижником Восточно-Сибирского генерал-губернатора Николая Николаевича Муравьёва-Амурского.
- Чем выражены подлежащие в предложениях? Установите соответствие: Трое друзей были неразлучны. Одиннадцать — нечётное число. О существовании запасного выхода знает каждый. Сытый голодному не товарищ (русская пословица). Провожающие вышли из вагона. Марина с Дарьей больше о лагере не мечтали. Аральское море — бывшее бессточное солёное озеро в Средней Азии. Один из оставшихся уснул. Вырасти было его заветной мечтой.
- 8. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось четыре. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- 7. Найди значение выражения 21021 : 7 − 160 · 5.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.