База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задача 2. Построить линию пересечения заданной плоскости Г (ABCD) с плоскостью По B7 011 A3 [6
- 5 4. Напиши слова в орудном падеже. Багша, эмшэн тогоошон, жолоошон, барилгашан, уран зохёолшон, уран зураашан, лайма чан, хатаршан, дуушан, хүмүүжүүлэгшэ, оёдолшон.
- 4 7. Переведи словосочетания на бурятский язык. Повар варит, танцор танцует, певец поёт, художник рисует, писатель сочиняет, учитель учит, врач лечит, строитель строит, швея шьёт.
- 3 2. Найди и обведи знакомые слова.
- 2 3. Составь предложения из данных слов. Переведи предложения на русский язык. 1) жэл, Сагаалган, гээшэ, Шәнэ, буряадуудай. 2) гушан, үргэлжэлдэг, үдэрэй, тэрэ, туршада, юм, 3) хүгшэн эжыгээ, амаршалхаяа, Сагаан һараар, ошохоб, би, үглөөдэр. 4) нэмэдэг, буряад зон, Сагаалганда, гээшэ, наһа, нэгэ. 5) һайндэртэ, Сагаа һарын, бүхэндэ, айлшан, угэхэ, ёһо, бэлэг, бии.
- 1 2. Найди и обведи слова из темы «Сагаалган».
- Не выполняя построения, найдите координаты точек пересе- чения параболы у = 1/2 x² и прямой у = 3x - 4.
- Решите графически систему уравнений [ x^3 - y = 0, x - y = 6.
- Найдите стороны прямоугольника, периметр которого равен 34 см, а площадь равна 60 см².
- Решите систему уравнений [ x-y = 5, x^2 - 15y = 109.
- 1. В прямоугольном треугольнике ABC ∠A = 90°, AB = 20 см, высота AD равна 12 см. Найдите АС и cos C. 2. Диагональ BD параллелограмма ABCD перпендикулярна к сто- роне AD, AB = 12 см, ∠A = 60°. Найдите площадь параллелограмма.
- 20. Справлениякакогоимператора Римскоегосударствосталиназыватьимперие ктавиана Августа б)Цезаря
- 19. Ктотакойдиктатор? А)управляющийримскойпровинцией Б) правитель, обладающий неограниченной властью
- 18. Какназывались завоеванные Римомобласти? А)«наше море» б)провинции
- 17. Гдежилигреческиебоги? А) Олимпии б)наострове Крит
- 16. Чемзанималисьспартанцы? Адремеслом б) военным дело
- 15. Авторпоэм «Илиада» «Одиссея»: А)Гомер Эсхил
- В названиеоргошуправления городов
- 3. Составь И запиши предложения с данными словами. Можешь изменять форму глаголов. Купать – купаться, обувать – обу- ваться, мыть – мыться.
- 2. Вставь пропущенные окончания глаголов. Ука- жи их спряжение. Топик нору рот – Катя рядом крут тся, тыч т клювом в землю, помога т рыть. Ког- да Катя забира тся на грядку с салатом и начина т в нём купаться, к ней ковыля т То- шик. Но крольчонку сырость не нрав тся. (По Н. Сладкову) Как ты думаешь, кто такая Катя? Разбери выделенное слово как часть речи.
- § 18. Почвенная среда обитания организмов Работаем с информацией 1. Изучив текст параграфа, закончите предложение. Для почвенной среды обитания характерны такие свойстваб, как
- 6. The child is at home: Восстанови рассказ о Санта-Клаусе. Раскрой скоб- ки, поставь, глаголы в Past Simple, Santa Claus was very busy in December. He got up early. He (wash) washed his. face and hands with snow. At 7 am Santa (have) an ice cream and a cup of cold coffee for breakfast. Then he (give) bread to his deer (олень) Rudolph, Santa (take) snow and cold weather and (sit) in the sleigh (сани). He (fly) to different countries, He (visit) forests and fields, rivers and mountains. At 2 pm Santa Claus (come) back home. He (read) children's letters and (write) a list (список) of Christmas presents. In the evening Santa (make) Christmas presents for his friends.
- 13 В своём проекте Даша и Коля хотели об- ратить особое внимание на способность растений создавать органические веще- ства. Они изобразили этот процесс на схеме. Напишите его название. Ответ:
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть плод растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) световой микроскоп Ответ:
- 12 Одним из заданий проекта Даши и Коли было создание гербарного об- разца. Для данного растения им не- обходимо составить «паспорт», со- ответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой по- следовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенно- го на гербарном листе. Список слов (словосочетаний): 1) Дуб 2) Покрытосеменные 3) Растения 4) Дуб черешчатый
- Задача 2. Построить линию пересечения заданной плоскости Г (AB || CD) с плоскостью По.
- 187. Прочитайте. Озаглавьте текст. На сосне мы увидели бельчонка. Зверёк ска́кался с ветки на ветку. Исчез на минутку из глаз и вдруг, смотрим, скачет по земле к берёзе. Около берёзы рос гриб. Откуда ни возьмись из травы лисица. Бельчонок мигом скрылся в ветвях. Лисица осталась с носом. • О ком говорится в тексте? Объясните, как вы понимаете значения выделенных выражений. Найдите в предложениях предлоги. Выпишите предлоги вместе с именами существительными.
- С работником был заключен срочный трудовой договор, позднее было заключено дополнительное соглашение к трудовому договору, по которому произошли изменения вида трудового договора со срочного на бессрочный. Какой отчет нужно подать в фонд?
- Complete the following sentences with the correct form of the adjective or adverb, comparative or superlative 7. Max finished the homework (fast) than anyone else in the class. 8. Bonnie works (hard) of all the employees in the office. 9. This book is (interesting) than the one I read last week. 10. Daniel drives (carefully) than his father. 11. Judy goes to the library (often) than I do. 12. That gold necklace is (expensive) one in the whole store.
- Choose the correct preposition with the phrasal verb to turn. 5. Please, turn the radio. I want to listen to music. 6. I'm exhausted. I think I'll turn
- Put the verbs in brackets in the Past Simple or in the Present Perfect. 7. Maria (get) got some bad news last week. She (be) been sad since she (get) got the bad news. 8. I (start) Startschool when I was five years old. I (be) Lave at school since I (be) teen five years old. 9. I (change) my job three times this year. 10. The weather was hot and dry for many weeks. But two days ago it (rain) ralne.d 11. Tom (break)ange (break) his his leg five days ago. He's in hospital. He (be) his leg. 12. Are you going to finish your work before you go to bed? - I (finish) it (already). I (finish)
- Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения параболы y = - 1/2 x² и прямой y = 3x-4.
- Решите графически систему уравнений [x³-y = 0, x-y = 6.
- Найдите стороны прямоугольника, периметр которого раве 34 см, а площадь равна 60 см².
- Решите систему уравнений [x-y-5, x²-15y = 109.
- Контрольная работа по теме «Параллельные прямые, сумма углов треугольника». 1. Прямые а и в параллельны, прямая с секущая, 21 + 22 = 102°. Найдите все образовавшиеся углы. 2. На рисунке 21 = 22, 23 = 120°. Найдите угол 4. 3. В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. 4. В треугольнике АВС АС = ВС. Внешний угол при вершине В равен 146°. Найдите угол С. 5. В треугольнике АВС известно, что АВ = BC, ∠ABC = 108°. Найдите угол ВСА.
- 2. Приведите примеры профессий людей, которые получают зарплату из бюджета (заполните таблицу). Расходы бюджета На образование На здравоохранение На содержание армии, полиции На науку и культуру На охрану природы Профессии людей
- На рисунке буквами обозначены органы растения дуб черешчатый. Запишите под каждой буквой в по- ле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) цветок 5) плод Ответ! АВВГ
- Обычно при описании этого растения указывают обхват его стебля. Как вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) барометр 2) рулетка 3) термометр 4) лупа Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) болото 2) луг 3) поле 4) лес Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Керосин Масло Бензин a) Рис. 1 Рис. 2 3. При каком положение кирпича сила давления на доску будет наименьшим? 2 3 4. В каком стакане давление воды на дно наименьшее? 1 2 3 S 25 3S 1,25 м². чения 40 оказывает плита на грот, если площадь одной опоры 0011 6. Водопроводший 5. Плита массой 1,2 4 стог на четырёх опорах. Какое давление
- В. П. Канакина В. Г. Горецкий Русский ЯЗЫК
- Задача 2. Построить линию пересечения заданной плоскости Г (AB || CD) с плоскостью По.
- 5. Плита массой 1,2 д сто т на четырёх опорах. Какое давление оказывает плита на грт, если площадь одной опоры 0 01
- 4. В каком стакане давление воды на дно наименьшее?
- 3. При каком положение кирпича сила давления на доску будет наименьшим?
- 12. В рельефе Африки преобладают (1 балл) А) низменности Б) возвышенности и плоскогорья В) горы
- 11. Какие высказывания являются верными, если мы говорим о внутренних водах Австралии? (Несколько вариантов ответа) (2 балла) А. Крики — это пересыхающие реки в Австралии; Б. Австралия чрезвычайно богата запасами подземных вод; В. Пресные озёра в Австралии есть только в горах; Г. Торренс — самое большое озеро Австралии.
- 10. Распредели географические объекты по материкам, на которых они расположены: (3 балла) Пуст. Гибсона р. Замбези вдп. Виктория оз. Маракайбо о. Огненная Земля Южная Америка Африка Австралия оз. Эйр залив Картпентария Гвинейское плоскогорье влк. Килиманджаро
- 9. Выбери Неверные утверждения: (2 балла) А. Африка - самый сухой материк на Земле; Б. Океания занимает около 10 тысяч островов; В. Больше всего уникальных представителей флоры и фауны, обитающих только в одном месте на Земле, приходится на Африку; Г. Антарктида не принадлежит ни одному государству; Д. Африка один из лидирующих мировых поставщиков золота и алмазов.
- 8. Одна из причин, благодаря которым Южная Америка является самым влажным материком Земли: (1 балл) А. Пассаты; Б. Малое количество солнечной энергии; В. Большая протяженность с севера на юг. Г. Расположение по экватору
- 7. Высочайшая вершина Африки(1 балл) А) г. Кения Б) г. Тубкаль В) г. Килиманджаро
- 6. В каких полушариях не находится материк Австралия? (1 балл) А. Северное; Б. Южное; В. Западное; Г. Восточное.
- 5. Какая река Австралии является самой длинной? (1 балл) А) Баруон; Б) Дарлинг; В) Флиндерс; Г) Муррей.
- 4. В каком климатическом поясе находится большая часть Австралии? (1 балл) На каком из перечисленных материков численность населения наибольшая? А) в экваториальном; Б) в тропическом; В) в субтропическом; Г) в субэкваториальном
- 3. На каком из перечисленных материков суммарная солнечная радиация за год наибольшая? (1 балл) А. Африка; Б. Австралия; В. Южная Америка; Г. Антарктида.
- 2. Какой из перечисленных материков имеет наибольшую среднюю абсолютную высоту? А. Африка; Б. Австралия; В. Южная Америка; Г. Антарктида. (1 балл)
- 1. Сразу в четырех полушариях находится материк... (1 бала) А. Африка; Б. Австралия; В. Южная Америка; Г. Антарктида.
- Керосин Масло Бензин Рис. 1 Рис. 2 3. При каком положение кирпича сила давления на доску будет наименьшим? 3 4. В каком стакане давление воды на дно наименьшее? 1 2 3 S 25 3S 5. Плита массой 1,2 4 стог на четырёх опорах. Какое давление оказывает плита на грот, если лощадь одной опоры 0,01 м²? 6. Водопроводный кран уста овлен на трубу с площадью сечения 20 см². Определите аксимальну силу давления воды в крана высота водонапорной башни составляет 50-
- Ниже даны словесные описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6: (1) алюминий + кислород → оксид алюминия; (2) карбонат натрия + азотная кислота → нитрат натрия + углекислый газ + вода. 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1:
- 6.5. Вычислише массу 1,5 моль кислорода.
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Ответ дайте в %, округлив до целых.
- Какие изменения произошли в государственном устройстве России в XVII в.?
- 2. Что такое, кто такой? Муланы Гилен- Агала Мазжы Пынос Самбо Криви Cesa Памла Пигини Самум и к какому материку ОТНОСИТСЯ
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Небольшое село находится высоко в горах. 2) Линия железной дороги окаймляет равнину с двух сторон. 3) Два тополя, растущие на бугре, очень похожи друг на друга. 4) В языке тополей иногда можно услышать звуки прилива. 5) Во время бури листва краснеет и становится похожа на пламя.
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Из к..ридора по деревя(н, нн)..й лес..ниц.. дети подн..лись на ч..рдак. (3/С) десь было сыро и пр..хладно. Дождь (не)истово б..рабан..л по жестя (н, нн)ой крыш... Дожд..вые капли прон..кая чере(з/с) дыроч..ки ра(з/с)брызг..вались вокру(г/к). Половиц.. были засыпа(н, нн)ы мя..кой 3..млёй. Две к..рпич..ные трубы, дли(н, нн)ые, как шеи ж..рафов, разр..зали ч..рдак (на)двое. Они подн..мались (в)верх что (бы) задышать г..ряч..м дымом когда хозяева затоп..т печ..ку. А каких только д..кови (н, нн)ых пр..дметов отслуживш..х или (не)отслуживш..х своё, тут (не)было! (С) прав.. в..днелась стари (н, нн)ая ступа с пест..ком в которой когда(то) толкли 3..рнистую соль. (С) лев.. пр(и/е)стро..лся пот..мневший от врем..ни медный та(з/с). Тут можно было от..скать и множество других в..щей п..крытых пуш..стой пыл..ю. Серёжа посм..трел (на)верх, где в своём гнёздышк.. прятались ласточ..ки, и улыбнулся.
- 8. В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли \(\frac{5}{18}\) всех работ, \(\frac{3}{4}\) остальных работ. Сколько рисунков акварелью было рисунки акварелью — представлено на выставке?
- 7. В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 40 больших пачек и 13 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 27 больших пачек и ровно 5 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю? Запиши решение и ответ.
- 6. Какая из прямых а, в и с не является осью симметрии прямоугольника? b la C
- 5. Найдите значение выражения х – 3(х – 11) при х = 6.
- 4. При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 5%. Сколько заплатит покупатель за пальто стоимостью 5600 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
- 3. На диаграмме показана средняя дневная температура в каждом месяце в городе Барнауле. На вертикальной оси указана температура в градусах Цельсия, на горизонтальной — месяцы. Сколько месяцев в году в Барнауле средняя дневная температура выше чем -4 °C?
- 2. Вычислите: (-7,1+2,7)⋅0,8.
- 1. Вычислите: -28 + 12⋅7.
- Проанализируйте климатограмму и определите, какой цифрой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- Для работы в парах 1. Решить неравенство: 3-2X8X-1 4X-49X+6 6-7X<3X-7 5X+4< X+6 6X-3(4x+1)>6 2X-3(X-7)≤3 8X-3(x+9)≥-9
- Задания 1. Закрасьте разными цветами ареалы распространения чернозёмов и подзолистых почв. 2. Проведите границу и закрасьте ареал распространения оленьих пастбищ. Почему этот ареал представлен лишь в Северном полушарии? Ответ запишите на свободном поле. 3. На территории Африки и Австралии штриховкой обозначьте ареалы распространения человеческих рас, ко- торые больше нигде не встречаются. Подпишите названия этих рас.
- 4. Допишите слова. 1. The 2. The 3. The 4. The 5. The 6. The
- 6. Задача (45): Какое количество вещества (моль) оксида кальция может прореагировать с 7,3 г соляной кислоты?
- 5. Осуществите цепочку превращений: напишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты! Часть В (2 балла за каждое правильное уравнение реакции). Zn → ZnO → ZnCl2 → Zn(OH)2 → ZnO
- 2. Прочитайте текст. Наше большое село ра(з/с) полож.. (н, нн)о B пр..дгорьях на 2. Прочитайте текст.
- Задача №4: Найдите углы равнобедренного треугольника, если угол при основании в 4 раза меньше угла при вершине.
- Задача №3: Внешний угол при основании равнобедренного треугольника равен 138°. Найдите углы этого треугольника.
- Задача №2: Углы треугольника относятся как 5:6:9. Найти сные меры углов треугольника.
- Задача №1: Один из углов треугольника равен 62°, он больше другого угла этого треугольника на 28°. Найдите неизвестные углы треугольника.
- Назовите стихотворный размер произведения:
- «Крест свой бережно несу» – это:
- На сколько частей автор разделил произведение?
- Назовите вид произведения:
- Какова основная тема произведения?
- Частью какого поэтического цикла оно стало?
- В каком году А. А. Блок написал стихотворение "Россия"?
- Тренажер по типам связи 1 Задание: определить тип связи. Заполнить таблицу. 1) Na, O2, NaCl, CO, SO2. 2) NH4Cl, Al, S8, KNO3, CaF2. 3) P4, Zn, H2O2, MgBr2, N2. 4) C12, O3, H2S, HCI, PC13. 5) H2, Li2O, LICI, NO, N2O. 6) Ca, NH4NO3, Li, SO3, Cu. 7) 12, Na2O, MgS, K2O, CaBr. 8) Br2, N2O5, ZnCl2, CuO, Na
- Задания 4. Странное письмо. (исправь ошибки) 1) Земля - планета Солнечной системы. 2) Земля вращается вокруг Солнца, полный оборот совершает за 24 часа. 3) Одновременно Земля вращается вокруг своей оси, это вращение происходит по часовой стрелке, с востока на запад. 4) Земная ось наклонена к плоскости орбиты на 90° 5) Следствием осевого движения является смена времен года.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Постав цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». 1 Весенние цветы. Ландыш цветок лесного мая. Запах это хитрость цветка, приманка для насекомых. Все цветы ранней весны не славятся сильным запахом. Даже вслепую насекомое может найти ландыш по сильному аромату. Но ландыш еще и сверкает. Почему же переменились краски в лесу?
- На основе прочитанных текстов ность следующих утверждений. А. Надежда Августиновна с дет в саду и огороде. Б. Рассказ «Белые фонарики» о са тах, которые привлекают красотов том. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- № 1. Сколько существует натуральных трехзначных чисел, которые начинаются не цифрой 5 и при этом не делятся на 2? № 2. В мастерской делают палочки для волшебников. Есть 7 видов древесины, из которых может быть изготовлена палочка. Затем палочку можно напитать силой одной из 4-х стихий. Сколько разных видов олшебных палочек может изготовить эта мастерская? № 3. Сколькими способами можно выбрать согласную и гласную буквы из слова «преступление»? № 4. Сколько возможных различных результатов в случайном опыте, в котором симметричную монету бросают 4 раза?
- Santa Claus was very busy in December. He UP early. He (wash)
- 6. The Id is at home.
- 6.. The darp at school.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.