База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5) Найдите углы параллелограмма BDHC, если внешний угол при C равен 45°.
- 4) Найдите неизвестные углы параллелограмма PLTF, если ∠L = 155°.
- 3) Найдите неизвестные углы параллелограмма MFK S, если ∠S = 130°.
- 2) Найдите неизвестные углы параллелограмма ABCD, если ∠A = 40°.
- 1) Найдите неизвестные углы параллелограмма, если ∠A = 60°.
- 5. Показания сухого и влажного термометров равны соответственно 24 °C и 18 °C. Определите относительную влажность воздуха.
- 4. Конденсационный гигрометр показывает температуру 10 °C. Определите абсолютную влажность воздуха.
- 3. При температуре 15 °C относительная влажность воздуха 70%. При какой температуре выпадет роса?
- 2. Сколько граммов водяных паров содержится в помещении размером 6 × 5 × 4 м при температуре 30 °C, если относительная влажность составляет 45%?
- 1. Определите относительную и абсолютную влажность в комнате объёмом 160 м³ при температуре 15 °C, если в ней содержится 680 г водяного пара.
- Почему современные мосты в Якутске строят с учётом вечной мерзлоты? Выбери ответ. Варианты: 1) Важно предотвращать деформацию построек из-за подвижек вечной мерзлоты. 2) В Якутске часто происходит разлив рек. 3) Вечная мерзлота является ценным ресурсом, на ней строить запрещено. 4) В Якутии часто наблюдаются землетрясения.
- Ход работы: 1. Закрепить желоб с помощью лапки в штативе с небольшим углом наклона (до 30°). 2. Положить металлический цилиндр на желоб в том месте, где нужно остановить шарик. 3. С помощью измерительной ленты определить путь, который будет пройден шариком. 4. Поместить шарик на желоб и, отпустив его, измерить секундомером время прохождения пути. 5. Вычислить ускорение движения шарика (в изображении указано «*формулы*»). 6. Зная ускорение шарика, вычислить путь, который он пройдёт за 1,5 с и 2 с. 7. Проверить на опыте полученные результаты. 8. Вычислить погрешность (в изображении указано «*формула*»). 9. Результаты всех измерений и вычислений занести в таблицу и сделать вывод. Таблица: №; путь S (м); время t (с) — подстолбцы 1 и 2; ускорение a (м/с²); %. В строках указаны времена 1,5 с и 2 с.
- 5. На газовой плите необходимо расплавить свинец, находящийся при температуре плавления. Определите массу свинца, если при сгорании [объём газа и числовые данные неразборчивы]. Удельная теплота плавления свинца λ = 2,47·10⁴ Дж/кг.
- 4. На сколько изменится температура воды объёмом 300 мл, если она получит [числовые данные обрезаны или неразборчивы]? Удельная теплоёмкость воды [значение неразборчиво].
- 3. На сколько изменится температура [вещество и числовые данные неразборчивы]?
- 2. Какое количество теплоты выделится при охлаждении [вещество и числовые данные неразборчивы]?
- 1. [Текст задания и данные на графике неразборчивы.]
- Укажите домен верхнего уровня, на котором размещена данная почта (без лишних знаков препинания).
- Запишите адрес электронной почты для почтового ящика mikhail.y.lermontov, размещенного на сервере yandex.ru. Будьте внимательны при ответе! Все символы вводятся на английском языке без пробелов.
- 1593. Какое положение кирпича, изображённого на рисунке 223, самое устойчивое? Наименее устойчивое? Почему?
- 7. Чем правильнее всего смазывать место ожога? Варианты: жиром; спиртом; холодной водой; йодом.
- Как часто необходимо менять постельное бельё? Варианты: ежедневно, еженедельно, ежемесячно.
- На изображении — контурная карта России с нанесёнными линиями и отметками; формулировка задания не видна.
- 22. Постройте параллелограмм: 1) по двум сторонам и диагонали; 2) по стороне и двум диагоналям.
- Цель работы: определить зависимость силы трения скольжения Fтр от пути x по графику. По данным таблицы построить график Fтр(x).
- Выбери, на каком острове находится Дальневосточный федеральный университет — площадка для проведения Восточного экономического форума. Варианты: остров Русский, остров Путятина, остров Назимова, остров Попова.
- 6. С какой стороны необходимо встать для тушения очага пожара на улице? Варианты: с наветренной стороны; нет разницы; с подветренной стороны.
- О числах m, n, p и q известно, что q > n, n = p, m < p. Сравните числа q и m. 1) q > m 2) q < m 3) q = m 4) Сравнить невозможно.
- Почему лечение наркомании является сложным процессом? Варианты ответа: 1) потому что лечение слишком дорогостоящее; 2) потому что большинство больных не хотят лечиться; 3) потому что нет эффективных методов лечения.
- Решите уравнение: 3x − 5 + 2x = −4 + 7x + 3.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 12) В параллелограмме LFDO угол между продолжениями LF и LO за точку L равен 119°. Найдите ∠O, ∠F и ∠D.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 11) В параллелограмме PBST угол между продолжениями PS и ST за точку S равен 58°. Найдите ∠P, ∠B и ∠T.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 10) В параллелограмме MDEH угол между продолжениями MD и DE за точку D равен 51°. Найдите ∠M, ∠E и ∠H.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 9) В параллелограмме ABCF угол между продолжениями сторон AF и CF за точку F равен 130°. Найдите ∠A, ∠B и ∠C.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 8) В параллелограмме CKEL угол между KC и продолжением KL за точку K равен 132°. Найдите внутренние углы ∠C, ∠E и ∠L.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 7) В параллелограмме OMFT угол между продолжениями OM и MT за точку M равен 47°. Найдите ∠O, ∠F и ∠T.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 6) В параллелограмме CKLP угол между PL и продолжением CP за точку P равен 50°. Найдите внутренние углы ∠C, ∠K и ∠L.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 5) В параллелограмме BDHC угол между BC и продолжением CH за точку C равен 45°. Найдите внутренние углы ∠B, ∠D и ∠H.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 4) В параллелограмме PLTF ∠L = 155°. Найдите ∠P, ∠F и ∠T.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 3) В параллелограмме MFSK ∠S = 130°. Найдите ∠M, ∠F и ∠K.
- Задание 3. Найдите неизвестные углы параллелограмма, используя данные рисунка. 2) В параллелограмме ABCD ∠A = 40°. Найдите ∠B, ∠C и ∠D.
- 16. На рисунке изображены части графиков функций \(f(x)\) и \(g(x)\). Координаты некоторых точек, принадлежащих графикам данных функций, приведены на рисунке. Найдите значение \(m\), если \(g(f(-2))+f(g(5))=31\).
- 6. Средствами Excel рассчитать сумму аренды помещения, исходя из курса доллара 26,8 руб. за 1 USD. В формулах использовать абсолютную адресацию к ячейке, где предварительно задать значение параметра — курса $. Отформатировать таблицу.
- 5. После применения огнетушителя: а) его следует отвезти для повторного заполнения; б) его возвращают на место нахождения; в) его утилизируют.
- Умывальники при обеденном зале устанавливаются из расчета: 1) 1 кран на 10 посадочных мест; 2) 1 кран на 20 посадочных мест; 3) 1 кран на 15 посадочных мест.
- Вопрос 2. В каком году принят ФЗ «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей»? Выберите один вариант: в 1992 году; в 1993 году; в 1995 году; в 1998 году.
- Выберите из списка почтовые программы: YouTube, Thunderbird, Outlook Express, Opera Mail, App Store.
- 2. Быстро несутся по речушке вырванные с корнями деревья.
- 1. Мы скользили по паркету в тапках, надетых прямо на ботинки.
- LIVING ROOM DESIGN. Imagine that you are interior designers and are creating a project for a living room. Use at least 6 objects. Draw a living-room layout!
- Соотнеси названия городов и их промышленные специализации.
- На изображении — контурная карта России с пустым полем «Условные знаки». Текст задания не виден.
- 2. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: \(\frac{2}{7}\) и \(\frac{5}{8}\).
- Какой механизм передачи инфекции характерен для дифтерии? Варианты: воздушно-капельный; водный; контактный.
- 15. На рисунке изображены части графиков функций f(x), g(x) и h(x), для которых выполняется неравенство h(1) < h(0) < g(0). Пользуясь графиком, определите верность/неверность неравенств: f(2) < g(2) < h(2); g(3) < f(3) < h(3).
- 4. Что относится к звуковым средствам оповещения на пожаре? Сирена; световое табло; пожарный кран; указатель.
- Questions: 1. How do lots of people find going to the cinema? 2. Who makes up the movie audience? 3. Why have cinema attendances declined sharply? 4. Is the cinema-going habit still a strong one? 5. What genres of feature films are there? 6. How many performances have many cinemas a day? 7. What films have cinema screens in this country been dominated by?
- 13. Лихорадка, при которой утренняя температура тела выше вечерней, называется: 1) фебрильная; 2) гиперпиретическая; 3) пиретическая; 4) извращённая.
- 12. Состояние пациента обычно тяжелее при лихорадке: 1) постоянной; 2) ремиттирующей; 3) гектической; 4) перемежающей.
- 11. Длительная лихорадка с суточными колебаниями температуры от 1 до 1,5 °C, без снижения до нормального уровня, называется: 1) постоянная; 2) ремиттирующая (послабляющая); 3) гектическая (истощающая); 4) перемежающая (интермиттирующая).
- 10. Лихорадка, характеризующаяся большими (на 3–5 °C) подъёмами и быстрыми спадами температуры тела до нормальных и субнормальных цифр (ниже 36 °C), повторяющимися 2–3 раза в сутки, называется: 1) постоянная; 2) ремиттирующая (послабляющая); 3) гектическая (истощающая); 4) волнообразная.
- 9. Лихорадка, при которой суточные колебания температуры тела не превышают 1 °C, называется: 1) постоянной; 2) ремиттирующей (послабляющей); 3) гектической (истощающей); 4) извращённой.
- 8. В большинстве случаев при лихорадке вечерняя температура тела бывает: 1) выше утренней; 2) ниже утренней; 3) чередуется; 4) одинакова с утренней.
- 7. Пиретической называется лихорадка: 1) 36–37 °C; 2) 37–38 °C; 3) 38–39 °C; 4) 39–41 °C.
- Что требуется для потолков в помещениях с повышенной влажностью воздуха? Варианты ответа: потолки должны быть выполнены из материалов, не являющихся влагостойкими; потолки должны иметь только декоративное покрытие без влагостойких свойств; потолки должны быть влагостойкими.
- Какой уровень нормативно-правового компонента институциональной среды отражает степень и качество включённости национальной системы безопасности в мировые процессы обеспечения глобальной безопасности человечества? Варианты: национально-правовой; объектно-правовой; регионально-правовой; международно-правовой.
- 5. В бензобаке 48 л бензина. В первый день пути было израсходовано 30% этого бензина, а во второй — 25% остатка. Сколько литров бензина осталось в бензобаке через 2 дня пути?
- 4. Масса 18 одинаковых деталей составила 82,8 кг. Какова масса 12 таких деталей?
- 3. За месяц 6 трактористов вспахали 648 га поля, выполнив \(\frac{4}{3}\) месячной нормы. Сколько гектаров земли надо было вспахать по норме?
- В 1984 году была введена система доменных имен. Какой аббревиатурой она обозначается? Выберите правильный ответ: HTTP, IP, DNS, SMTP.
- 3. Пользоваться розетками, рубильниками, другими электроустановочными изделиями с повреждениями. Выберите правильный вариант: «Допускается в исключительных случаях»; «Запрещается»; «Допускается под контролем электротехнического персонала».
- 102. Прочитайте. Почему не над каждым словом стоит знак ударения? Договор, дождь, торты, планшет, шофёр, день, свёкла, позвонит, столяр, щавель, понял, поняла, файл. Запишите слова в 4 столбика в порядке расположения данных схем.
- 28. Заполните таблицу и расшифруйте числа. В таблице видны записи: 1 232₁₀, 1 234 с неразборчивым основанием, 12₁₆, 12₈.
- 27. Заполните таблицу, указав наименьшую систему счисления, в которой могут быть записаны числа: 7, 122, 1100, 14; 100, 112, 1001, 1111; 11, 7, 12, 222, 100.
- 5. Показания сухого и влажного термометров равны соответственно 24 °C и 18 °C. Определите относительную влажность воздуха.
- 4. Конденсационный гигрометр показывает температуру 10 °C. Определите абсолютную влажность воздуха.
- 3. При температуре 15 °C относительная влажность воздуха 70%. При какой температуре выпадет роса?
- 2. Сколько граммов водяных паров содержится в помещении размером 6 × 5 × 4 м³ при температуре 30 °C, если относительная влажность составляет 45%?
- 1. Определите относительную и абсолютную влажность в комнате объёмом 160 м³ при температуре 15 °C, если в ней содержится 680 г водяного пара.
- Разрешено ли освещение лампами холодного спектра светозлучения? Варианты ответа: разрешено; не регламентировано; запрещено.
- 5. Write in 3 sentences what the text is about.
- 4. Answer the questions according to the text: 1. What is the ideal school according to Angela’s opinion? 2. What does the ideal school consist of according to Tanya’s point of view? 3. What idea is the school built on? 4. Where do we spend most of our valuable time? 5. What do children want to change at school? 6. Why do the children want more freedom? 7. What does Ann compare young people to? 8. What makes the world go around? 9. Where do young people learn from? 10. What should school develop?
- 3. Say if sentences are TRUE or FALSE: 1. Angela’s ideal school should be a place you hate going to. 2. A school should always have a soul. 3. There is a large library and many classrooms in Tanya’s ideal school. 4. School is the place where we spend most of our valuable time — childhood. 5. Some teachers do everything only for results according to Anna’s point of view. 6. Schools are helping the students as individuals. 7. Young people don’t learn from their own mistakes. 8. Differences make the world go around. 9. Schools shouldn’t develop creativity and dreams. 10. Everybody has the right to be free and choose what to be and what not to be.
- 2. Translate into Russian: A safe haven, educational experience, laughter, as well as, quite unlike, recreational facilities, active learning, forced to learn, from firsthand experience, valuable time, instead of, an empty pot, freedom, learn from mistakes, the world go around, more than, teach differences, seek knowledge, to be free and choose, what not to be, you have to fit.
- 1. Find in the text English equivalents: Средняя школа, общественный, большая библиотека, класс, шаблон, детство, бескорыстное отношение, наполненный знаниями, заботливые учителя, получать хорошие результаты, задавать вопросы, узнавать больше, находить ответы, доверять и уважать, противоположное, развивать творчество, самостоятельно, становиться пассивными, имеет право, хорошо организованная.
- 2. Какой фактор при пожаре чаще всего становится причиной гибели людей? Варианты: открытое пламя; токсичный дым и угарный газ; высокая температура воздуха.
- 270. Вычислить: 1) \(\log_3 \frac{1}{9}\); 2) \(\log_3 \frac{1}{3}\); 3) \(\log_3 \sqrt[4]{3}\); 4) \(\log_3 \frac{1}{\sqrt[4]{3}}\).
- 269. Вычислить: 1) \(\log_3 27\); 2) \(\log_3 81\); 3) \(\log_3 3\); 4) \(\log_3 1\).
- 268. Вычислить: 1) \(\log_2 \frac{1}{2}\); 2) \(\log_2 \frac{1}{8}\); 3) \(\log_2 \sqrt{2}\); 4) \(\log_2 \frac{1}{\sqrt[4]{2}}\).
- 267. Вычислить: 1) \(\log_2 16\); 2) \(\log_2 64\); 3) \(\log_2 2\); 4) \(\log_2 1\).
- 4. Превратите данные предложения в прямую речь: Ученик тихо ответил учителю, что он забыл тетрадь дома. Мама ласково напомнила сыну, чтобы он не забыл надеть шапку. Золотая рыбка спросила у старика, чего ему надобно.
- 3. Дополните предложения прямой речью, расставьте знаки препинания: Капитан корабля закричал ______; Внук спросил у дедушки ______; ______ попросила мама; ______ спросил доктор.
- 2. Расставьте знаки препинания: 1) Лиса хитро спросила Куда ты катишься, Колобок 2) Я обязательно выиграю эти соревнования уверенно произнес олимпийский чемпион 3) Закрывайте окна, сейчас начнется гроза предупредил папа 4) Продавец вежливо ответил Свежий хлеб привезут через час
- 1. Отметьте верные утверждения: на письме прямая речь сопровождается словами автора; слова автора всегда ставятся перед прямой речью; прямая речь заключается в кавычки; после слов автора перед прямой речью ставится двоеточие; прямую речь не нужно писать с заглавной буквы.
- Изучи желудок пациента. Нажимай на древнерусское название части тела, а затем выбирай современное.
- Какой возраст является минимальным для наступления уголовной ответственности за нарушение санитарно-эпидемиологических правил? Варианты ответа: 16 лет; 18 лет; 14 лет.
- 14. Определите функции, полученные после выполнения указанных преобразований графика функции \(y=x^4\), и установите соответствие между каждым преобразованием и правильным ответом. I. Сдвиг по оси \(Ox\) влево на 8 единиц. II. Сдвиг по оси \(Oy\) вниз на 8 единиц. III. Сдвиг по вектору \((8; 8)\). Варианты: A. \(y=(x-8)^4+8\); B. \(y=(x-8)^4\); C. \(y=x^4-8\); D. \(y=(x+8)^4\); E. \(y=x^4+8\); F. \(y=(x+8)^4-8\).
- Отметьте верное утверждение о сети Интернет и её использовании. WWW — файловый протокол передачи информации. SMTP — протокол сетевого уровня, единый для всей сети Интернет. HTTP — протокол для передачи электронной почты в сетях TCP/IP. Сервер — всемирная система объединённых компьютерных сетей. Браузер — прикладное ПО для просмотра веб-страниц.
- Деревья, которые сбросили листья, стояли одиноко. Деревья, [вставить], стояли одиноко.
- Вопрос 9. Какими свойствами обладают амины? Варианты ответов: только основными свойствами; только кислотными свойствами; как кислотными, так и основными свойствами.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.