База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Г) 4% равны 28
- В) 3% равны 15
- Б) 2% равны 8
- А) 1% равен 3
- 4. За три дня туристы должны пройти 34 км. Они прошли 12 км, во второй - на 15% больше, чем в первый. Сколько километров прошли туристы в третий день?
- 4. Is your cousin long, dark hair?
- 3. Do we have a dog?
- 2. Are they curly hair?
- 1. Have you got fair hair? No, I haven't.
- У Миши есть 34 рубля. Он хочет купить машинку за 15 рублей, а на оставшиеся деньги купить жвачек по 2 рубля. Сколько жвачек сможет купить Миша?
- В одном магазине привезли 9 ящиков яблок, а в другой - 7 таких же ящиков. Во второй магазин привезли яблок на 50 кг меньше, чем в первый. Сколько килограммов яблок привезли в каждый магазин?
- ю) 0.7344:0,24
- з) 11:0,04
- b) 0,1853:0,17
- ы) 5:8
- щ) 0,861:7
- m) 0,144:12
- ч) 14,6:4
- ц) 1,25-0,016
- x) 3,75 0,032
- Ф) 1,08-3,8
- y) 5,7-1,13
- т) 15-0,25
- c) 14:2,05
- p) 2,6-15
- n) 5-0,58
- Скорость передачи данных через модемное соединение равна 4096 бит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 10 с. Определите, сколько символов содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 16-битной кодировке Unicode.
- Расположите в правильной последовательности этапы развития форм стоимости. Кредитно-денежная Полная (или развёрнутая) Простая (или случайная) Денежная Всеобщая
- В кадровое агентство обратился клиент — специализированное предприятие «Инвалид» — с заявкой подобрать сотрудников центра. Заказ сложный, высококвалифицированные специалисты пытаются найти место в коммерческих центрах. Чтобы выполнить этот заказ, нужно обратиться к рынку медицинских работников, которые ищут работу в других секторах. С первых телефонных интервью менеджер по подбору столкнулась с тем, что соискатели отказывались от предложения переквалифицироваться. Однако, менеджер считает, что инвалиды нужны нашему обществу, так как они стимулируют рост рынка труда в различных смежных областях. Перед ней встал выбор — продолжать поиск и всячески стараться приукрасить работу или отказаться. Отметьте неверную рекомендацию, которую психолог может дать менеджеру по подбору персонала.
- 6. Заполни таблицу. дождь, лёд, туман
- 5. Отметь, почему в басне И. А. Крылова «Мартышка и очки» обезьяну заинтересовали очки. а) хотела быть модной; б) стала плохо видеть; в) приглянулась красивая вещь; г) просто нашла на улице
- 4. Запиши решение задачи с помощью выражения. 4 коробки — по 3 кг; 7 коробок — по 5 кг; ? кг
- 3. Вычисли. а) 12 * 0 = ; б) 39 - 0 = ; в) 31 : 1 = ; г) 0 : 67 = ; д) 18 : 18 = ; е) 89 * 1 =
- 2. Выполни задание по образцу. улы[п]ка - улыбочка - улыбка
- 1. Разбери слова по составу. дедушка, кораблик, соседка, школьник, накипь
- Многоугольник на рисунке разбит на два прямоугольника. Вычислите площадь многоугольника, если сторона клетки равна 3 см.
- Найдите произведение суммы и разности чисел 25 и 4. Запишите выражение, расставьте действия по порядку и вычислите.
- В северной части парка растёт 30 деревьев, из них 17 — лиственные. Какую часть составляют лиственные деревья?
- Подчеркните предложение с ошибкой при постановке знаков препинания.
- ВОПРОС 4: При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся пароль, состоящий из 40 символов и содержащий цифры и прописные символы латинского алфавита (всего 36 возможных символов). В базе данных для хранения сведений о каждом пользователе отведено одинаковое минимально возможное целое число байт. При этом используют посимвольное кодирование паролей, все символы кодируют одинаковым минимально возможным количеством бит. Кроме собственно пароля, для каждого пользователя в системе хранятся дополнительные сведения, для чего выделено целое число байт, одно и то же для всех пользователей. Для хранения сведений о 20 пользователях потребовалось 800 байт. Сколько байт выделено для хранения дополнительных сведений об одном пользователе? Только один вариант ответа 10 240 6
- 18 июля M: Задача на смекалку: В семье 10 братьев. Самому старшему 20 лет, а каждый следующий на 2 года моложе преды- дущего сколько лет младшему? Р. из: Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Хорош... зимой ден...ки! Снеж, ики, как пуш...ики, падают на землю. Я беру ...р...идаш и рисую пуш стый снег.
- 17 июля M: Начерти замкнутую ломаную линию, со- стоящую из четырёх звеньев, Р. яз: Сделай звуковые схемы слов Шить Стрижи Маяк Чай
- 16 июля M: Реши задачу: На солнышке грелись 4 утёнка. К ним прибежали 5 гусят. Сколько птиц стало? Р. яз: Вставь пропущенные буквы: ...журный, ...нал ...традь, учит...ль, портфел.. М: Начерти замкнутую ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев, Р. яз: Сделай звуковые схемы слов Шить Стрижи Маяк Чай
- 15 июля M: Реши задачу: На солнышке грелись 4 утёнка. К ним прибежали 5 гусят. Сколько птиц стало? Р. яз: Вставь пропущенные буквы.
- 13 июля M: Вспомни состав числа. Заполни таблицу: М: Сравни (>,<,-): 7+3...7-3 2+4...9-4 9-5=....+..... 4 6 8 7 9 5 13 8-3...4+3 7-4...3+4 8-2=....+..... 9-3...3+3 5+4...5-4 Р. яз: Вставь пропущенные слова:
- 14 июля M: Восстанови записи: Р. яз: Вставь пропущенные слова: На льду реки звенят Зарылся в снег идёт закончить год и старый Слова для справок: декабрь, коньки, глухарь, календарь. Как на тоненький ледок Выпал беленький снежок. Выпиши слова с мягким знаком, разделяя их черточками для переноса.
- Установите соответствие между функциями кредита и их содержанием.
- Сократите: 45 · 12 - 45 · 7 / 45 · 19 - 45 · 12
- Подчеркните предложение с ошибкой при постановке знаков препинания. Светaло, птицы заливались трелями, лёгкий ветерок приносил с собой запахи леса. Вот уже начинает светать и воздух и всё вокруг дышит свежестью. Лето — самое лучшее время года.
- 1/5 - 27/50
- 16 / 3,2*2
- 6,8-4,7 / 1,4
- 9,5+8,9 / 2,3
- 8,2/4,1
- 8,9*4,3
- 5,7-7,6
- 6,9+7,4
- 10.(1/5)^2 - 12.1/5
- 1/30 + 1/42
- 47/8:(23/4+10/19)
- В магазин завезли овощи. Три седьмых всех овощей — помидоры, а две седьмых всех овощей — огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 84 кг?
- Какой принцип конституционного строя РФ означает, что государство создаёт условия для достойной жизни и свободного развития человека?
- При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся пароль, состоящий из 15 символов и содержащий только символы из 12-символьного набора: A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M, N. В базе данных для хранения сведений о каждом пользователе отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт. При этом используют посимвольное кодирование паролей, все символы кодируют одинаковым и минимально возможным количеством бит. Кроме собственно пароля, для каждого пользователя в системе хранятся дополнительные сведения, для чего отведено 12 байт на одного пользователя. Определите объём памяти (в байтах), необходимый для хранения сведений о 50 пользователях.
- 23дм – 57см + 4м 8дм 9см =
- 18м 1см – 8дм 5см – 83см =
- 7м 8см – 32дм + 9м16см =
- Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения. Самостоятельно работу найти не может и обратилась в центр занятости, ей готовы дать рекомендации преподаватели для устройства на работу в тот же вуз, где Анна получила диплом с отличием. В соответствии с перечнем рекомендуемых инвалидам с нарушением зрения профессий и должностей Вы как специалист центра занятости порекомендуете Анне трудовую деятельность по должности: Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Расположите в правильной последовательности теории денег по мере их появления.
- 3. Какие из перечисленных ценностей относятся к традиционным согласно Указу Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 /выберите все верные варианты/?
- 18 \(\times\) 10 / 20 = ?
- Какой принцип конституционного строя РФ означает, что Российская Федерация состоит из равноправных субъектов?
- Название стиля рококо происходит от французского слова, означающего Выберите один ответ:
- Структура денежной массы в РФ сегодня представлена так, что...
- Что означает понятие «импрессионизм» в переводе с французского?
- 2. У їдальню привезли два ящики з овочами. В одному ящику було 25 кг овочів, а в іншому - 20 кг. Третину всіх овочів становили буряки, а решту - цибуля і морква. Скільки кілограмів цибулі й моркви привезли в їдальню?
- 1. 88:8= 51:3= (98-84):7= 60:4+60:5= 60:4-60:5=
- 1.3 Write the opposites. Use the words in brackets. 1. Olga is taller than Mark. (short)
- 1.2 Complete the words. 1. The water in this bottle is C___ than the Artic! 2. Sailing is m___ dangerous than cycling. 3. I'm shorter t___ my brother. 4. This bad painting is W___ than that good painting. 5. I can't do my homework. It's more d___ than the lesson. 6. He's a better runner t___ you.
- Равновесная цена на рынке кофе при сдвиге кривой спроса из D в D1 (при неизменном предложении S) (на графике Р – цена товара; Q – количество товара.):
- Кто из русских художников любил изображать купеческий быт? Выберите один ответ: О а. К.П. Брюллов О b. В.А. Серов В с. Б.М. Кустодиев О d. Н.К. Рерих
- Через точку К, лежащую на окружности, проведена касательная КМ. Найди угол КОМ, если угол КМО равен 38°.
- u) 1,25 0,016
- №2. Вычислить: (19 + 624 - 542) • 9 – 297 =
- Этого русского художника называли «подлинным певцом скорби». И не зря: постоянными персонажами его жанровых картин были измученные крестьяне, голодные, замерзшие или оплакивающие умерших родственников. Кто этот художник?
- Особенности в развитии лиц с нарушениями зрения обусловливают круг профессий/специальностей, которые им могут быть рекомендованы. Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения. Неверно, что к особенностям и ограничениям профессий, которые могут быть ей рекомендованы относится:
- Из какой страны прибыли архитекторы, построившие кирпичные стены, башни, соборы и палаты Московского Кремля?
- №34. Реши уравнения. 16 : x = 4 51 - x = 38 48 + x = 52
- №33. Реши задачу. Мама купила 4 пакета муки по 3 кг в каждом. Сколько килограммов муки купила мама?
- №32. Вычисли. 4 x 1 = 1 x 4 = 5 x 4 = 4 x 2 = 3 x 4 = 6 x 4 = 4 x 4 = 2 x 4 = 8 x 4 = 4 x 5 = 4 x 7 = 4 x 10 = 4 x 8 = 4 x 6 = 10 x 4 =
- №31. Найди периметр прямоугольника, длины сторон которого 7 см и 9 см.
- №30. УВЕЛИЧЬ НА 8 УМЕНЬШИ НА 8 8 12 34 9 15 19 21 35 42 30 8 12 34 9 15 19 21 35 42 30
- Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: А) осуществление мер по поддержке институтов гражданского общества Б) утверждение изменения границ между субъектами РФ В) разрешение споров о компетенции между органами субъектов РФ Г) назначение выборов Президента РФ Д) обеспечение функционирования системы социальной защиты инвалидов 1) Совет Федерации 2) Правительство РФ 3) Конституционный Суд РФ
- ВОПРОС 1: Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n — натуральное число, задан следующими соотношениями: F(n) = n при n≤ 2; F(n) = 3 x F(n - 1) - F(n-2) при n> 2. Чему равно значение функции F(6)? Только один вариант ответа
- Петропавловский собор в Петербурге построил знаменитый архитектор: Выберите один ответ: О а. Д. Трезини О в. Ф.Б. Растрелли О с. Д. Кваренги О д. К.Б. Растрелли
- Татьяна Л, в период обучения на последнем курсе обратилась инклюзивный центр вуза за проведением профориентационных мероприятий и помощи в определении своего кумира в области карьеры. Укажите к какому типу услуг относится данная? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Консультирование и наставничество в области построения карьеры Соотнесение получаемой специальности с профессиональными интересами Услуги, предваряющие само трудоустройство
- Не решая уравнения \( x^2 - 2x - 5 = 0 \), найти \( x_1^2 + x_2^2 \).
- Составить квадратное уравнение, если один из его корней равен \( 2 - \sqrt{3} \).
- Найти \( x_2 \) и \( b \), если \( x^2 + bx - 12 = 0 \) и \( x_1 = 3 \).
- Заполнить таблицу для уравнений, используя теорему Виета.
- Тип храма, получивший распространение в древнерусском государстве:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.