База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- До обеда со склада увезли 3,6 тонны яблок, а после обеда увезли на первой машине 1,42 тонны яблок, а на второй — 0,18 тонны яблок. Сколько всего яблок увезли в этот день со склада?
- Найдите неизвестное число x, если 1/(3x) = 0.5/0.3.
- Применительно к системе образования, первичная профилактика суицидов называется:
- Выпишите слова, образованные суффиксальным способом: ворота, премудрый, преодоление, мудрец, водник, воды, птицы, перебор, юный, подводный, зимушка, поездка, полёт, стекло, стёклышко, глаза, глазастый, подпол, равнина, поле, тишина, повздорить, перегиб.
- Распределите 600 р. пропорционально числам 2, 3 и 5.
- Найди периметр и площадь данной фигуры. Размеры: нижняя сторона 6 м, левая вертикальная сторона 2 м, верхние горизонтальные отрезки 2 м и 3 м, глубина выемки 1 м.
- Найдите медианное значение температуры воздуха летом.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- Потенциальными факторами, вызывающими суицид, могут быть следующие: все ситуации, которые воспринимаются как обидные; безнадежность, незащищенность; семейные факторы; предыдущие попытки суицида.
- Some or any? Read and write.
- Найдите медианное значение температуры воздуха летом.
- Fill in the blanks using bread, burger, Can, like, Would.
- Признаками суицидального поведения можно назвать (возможно несколько вариантов ответа): приведение своих дел в порядок; пропуски уроков в школе; прощание; примыкание к сектантам.
- Решите выражение по картинке: ромб + волнистый символ × корона.
- Выпишите слова, образованные приставочным способом: Подпол, надписать, краска, подкрасить, половик, настенный, растение, исправить, прорасти, стена, моряк, пожелать, приморский, желание, подводный, полотёр, водяной, морской, ветер, подветренный.
- Вычислите значения выражений и найдите неизвестное значение: 18, 24, 17, ?. На экране видны выражения со знаками математических действий.
- Найдите значения выражений 1–13 на изображении.
- На каждые 100 км пути по трассе при отсутствии пробок автомобиль расходует 7 л бензина. Сколько литров бензина потребуется, чтобы проехать на этом автомобиле 180 км при тех же дорожных условиях?
- К основным причинам самоубийств в подростковом возрасте относят (возможно несколько вариантов ответа): зависимость от компьютерных игр; семейные конфликты; одиночество; несчастную любовь.
- Решите задания 1–13: найдите значения выражений.
- Решить все задачи на фото (вариант 2).
- Отметь данные точки на координатной плоскости и соедини их по порядку: 1. (2; 4), 2. (-3; 4), 3. (-4; 3), 4. (-4; 2), 5. (-2; 2), 6. (-2; 0), 7. (-3; -1), 8. (-2; -1), 9. (0; -3), 10. (-2; -4), 11. (2; -4), 12. (2; -1), 13. (-2; 3), 14. (-1; 6), 15. (3; 6), 16. (2; 4). Глаз: (-3; 3).
- 4. На каждые 100 км пути по трассе при отсутствии пробок автомобиль расходует 7 л бензина. Сколько литров бензина потребуется, чтобы проехать на этом автомобиле 180 км при тех же дорожных условиях?
- 3. Найдите неизвестный член пропорции: 7/5 = 2,1/x.
- 5. Деревянный брус снесёт форму параллелепипеда. Его размеры 7 м, 2 м и толщина 40 см. Найдите массу бруска, если 1 м³ древесины весит 250 кг.
- 4. В трёх бочонках 480 л молока, причём в третьем в 10 раз больше, чем в первом, а во втором на 80 л больше, чем в первом. Во втором бочонке?
- 3. Считая, что длина стороны одной клетки равна 2 см, найдите площадь закрашенной фигуры.
- 2. Из Москвы в Архангельск вылетел самолёт со скоростью 410 км/ч, а через 1,5 часа в противоположном направлении вылетел второй самолёт, скорость которого 360 км/ч. На каком расстоянии друг от друга самолёты через 3 часа после вылета второго самолёта?
- 13. 1 ч уменьши на 20 мин.
- 12. 6 дес. 8 ед. дополни до 88.
- 11. Дополни 37 до 74.
- 10. На сколько 41 больше 16?
- 9. Уменьши 50 на 3.
- 8. Первое слагаемое 58. Сумма 80. Найди второе слагаемое.
- 7. Найди разность чисел 76 и 40.
- 6. Увеличь числа 30, 62, 58 на 4.
- 5. Запиши число, в котором 6 дес. и 4 ед.
- 4. Выпиши числа, которые больше 45 и меньше 55: 41, 55, 47, 45, 50, 35, 53, 75.
- Какой процент покупателей купили и манную, и гречневую крупу?
- 5. Деревянный брус имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Его размеры 7 м, 2 дм и толщина 40 см. Найдите массу бруса, если масса 1 дм³ равна 250 граммам. Запишите ответ в килограммах.
- 4. В трёх бочонках 480 л воды, причём в третьем в 10 раз больше воды, чем в первом, а во втором в 2 раза меньше, чем в третьем. Сколько воды в первом бочонке?
- 3. Считая, что длина стороны одной клетки равна 2 см, найдите площадь закрашенной фигуры.
- Что изображено на фотографии?
- За сколько дней до плановой проверки оповестят администратора?
- Что должно быть у представителей СМИ для посещения службы?
- Сочини текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
- В бассейн начали подавать воду, и через некоторое время он наполнился до уровня 30 см. До какого уровня наполнился бы бассейн за это же время, если бы скорость подачи воды была в 3 раза больше?
- Определите, какие утверждения A–E соответствуют содержанию аудиотекста (1 — True, 2 — False): A. Marjory lives in New York. B. Marjory’s mother teaches Maths at Marjory’s school. C. Marjory has many friends at her new school. D. Marjory often goes to London. E. Marjory loves big cities.
- Какие навыки необходимо приобрести педагогу при взаимодействии с подростком, склонным к суициду?
- 19. Задумали трёхзначное число, которое делится на 11 и последняя цифра которого в 4 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась меньше 400. Какое число было задумано?
- 18. В прямоугольном треугольнике ABC к гипотенузе AC проведён серединный перпендикуляр. Точка пересечения этого перпендикуляра с катетом соединена с концом другого катета отрезком, который делит угол треугольника в отношении 4:7 (меньшая часть при катете). Найдите этот угол.
- 17. Четыре насоса накачивают воду в бассейн за 4 часа. Известно, что производительности насосов относятся как 1:2:3:4. Какую часть бассейна заполнят за 2 ч 12 мин второй и четвёртый насосы?
- 16. Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол AKE равен 73°. Найдите угол CMF.
- 15. Кондратий дал в долг своему другу некоторую сумму денег в марте. Начиная с апреля, друг выплачивал ему 20% от оставшейся суммы долга каждый месяц. Определите, сколько одолжил другу Кондратий, если в мае он получил 5400 руб.
- Что изображено на скриншоте?
- Решите уравнение: 2 − 3(7 + 2x) = 11.
- Вычислите: г) 3/8 : (−9/16); д) 5/12 · (−6); е) 3 2/9 · 3; ж) 4/7 · (−49); з) −16 : (−4/9); и) −3 1/2 · (−1 3/7).
- При наличии подозрения на возможный риск развития суицидального поведения взрослому необходимо: пригласить педагога-психолога; провести дополнительный сбор информации; звонить в службы, занимающиеся профилактикой суицидов; изучить научную и методическую литературу.
- Put the sentences in the correct order. Then number the pictures.
- 10. Запиши число 78 в виде суммы разрядных слагаемых.
- 9. Запиши разность чисел 51 и 50.
- 8. Первое слагаемое 80, второе — 4. Запиши сумму.
- 7. Число на 5 больше, чем 30.
- 6. В числе 6 дес. 8 ед.
- 5. За числом 47 следует число.
- 4. Запиши соседей числа 59.
- 3. Числу 81 предшествует число.
- 2. Между числами 63 и 65 находится число.
- 1. Запиши наименьшее двузначное число.
- Постройте дерево случайного опыта, в котором монету бросают 3 раза. Отметьте элементарные события, благоприятствующие событию: «решка выпала ровно 2 раза».
- В магазине в коробке 24 одинаковые авторучки. Из них 13 авторучек красные, 5 — зелёные, остальные — синие. Продавец наудачу достаёт одну авторучку. Найдите вероятность того, что извлечённая ручка либо красная, либо синяя.
- На тарелке 12 пирожков: 5 с мясом, 4 с капустой и 3 с вишней. Наташа наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- Иральную кость подбрасывают трижды. Перечислите все элементарные события, при которых в сумме выпадет 4 очка.
- Продолжите фразу: «Услуга должна быть...», опираясь на материал уроков.
- Решите головоломку на изображении: первая строка — три одинаковых символа равны 27; вторая — символ и два одинаковых многоугольника равны 13; третья — многоугольник и два одинаковых волнистых символа равны 12; найти значение: многоугольник + волнистый символ × первый символ.
- Синий текст: «Как узнать, что пришёл Д… кабель, посмотри кру…ом, поз…вон…й Г…лубой Ч…С… прокр…ч…л: „Всё хорошо“». Вставьте пропущенные буквы.
- Вычислить выражение 1/3(7 + 2x) при x = 2 м.
- В остроугольном треугольнике ABC длины медианы AM и высоты BH равны, а ∠ABH = ∠BAM. Докажите, что треугольник ABC равносторонний.
- Действия классного руководителя на этапе первичной профилактики включают:
- Билет №2, задача в. В треугольнике ABC на высоте BD отмечена точка O; ∠OAD = ∠OCD. Докажите, что точка O равноудалена от прямых AB и BC.
- Билет №2, задача б. В равнобедренном треугольнике ABC BD — высота к основанию. Точки M и H принадлежат сторонам AB и BC соответственно. Луч DB — биссектриса угла MDH. Докажите, что AM = HC.
- Билет №2, задача а. На высоте AH равнобедренного треугольника ABC с прямым углом A взята точка O. Докажите, что треугольники AOB и AOC равны.
- Билет №2. 3) Доказательство теоремы о сумме углов треугольника.
- Билет №2. 2) Второй признак равенства треугольников.
- Билет №2. 1) Луч и угол. Виды углов.
- Билет №1, задача в. На одной стороне неразвёрнутого угла взяты точки A и C, на другой B и D, так что AB ∥ CD. Точка M принадлежит AB; ∠MCA = ∠MCD, ∠MDC = ∠MDB. Докажите, что AB = AC + BD.
- Билет №1, задача б. В треугольнике ABC ∠A = 50°, ∠C = 80°. Докажите, что биссектриса внешнего угла треугольника при вершине C лежит на прямой, параллельной AB.
- Билет №1, задача а. На сторонах AB и BC треугольника ABC взяты точки M и H соответственно; ∠A = ∠BMH = 50°, ∠C = 60°. Найдите ∠MHC.
- Билет №1. 2) Первый признак равенства треугольников.
- Билет №1. 1) Понятие прямой и отрезка. Взаимное расположение двух прямых на плоскости.
- Реши уравнения: 58 − x = 19; x + 27 = 62; x − 26 = 37.
- Найдите НОД (a, b) и НОК (a, b). Заполните таблицу для пар (2, 14), (3, 6), (4, 8), (6, 9), (8, 18), (11, 33), (15, 45).
- Экстренная помощь при попытке суицида/суицидальных намерениях заключается в:
- Четвертый уровень — третичная профилактика — это:
- 6. Реши уравнения: 51 : c = 17; 26 · x = 52.
- 5. Чему равна площадь данной фигуры, если 1 клетка = 1 дм²? Проведи ось симметрии.
- 4. В магазине 24 большие открытки разложили в несколько рядов, по 8 открыток в каждом. А маленькие открытки разложили в столько же рядов, но по 10 открыток в каждом. Сколько маленьких открыток разложили?
- Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если a = 4 см, b = 2,5 см, c = 6 см.
- Налаживание системы профилактики суицидального поведения у подростков в образовательной организации также предполагает:
- Найди значение выражения (3,2a + 4,8b) : 100, если a = 6; b = 4,5.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.