База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. ... the shirts. I promise.
- 7. ... the bed. I promise.
- 6. ... dinner. I promise.
- 5. ... the floor. I promise.
- 4. ... the pets. I promise.
- 3. ... the photos to you. I promise.
- 2. ... the information. I promise.
- 1. ... the scooter. I promise.
- I'll wash the dishes. I promise.
- 3. a) She ____ (visit) her grandmother now. b) She ____ (visit) her grandmother every week.
- 2. a) I usually ____ (eat) lunch at one o'clock. b) Today I ____ (eat) at twelve o'clock.
- 1. a) I usually ____ (drink) tea. b) Today I ____ (drink) coffee.
- Участник долевой собственности имеет право на предоставление в его владение и пользование части соразмерной его доле
- 9. Решите уравнение $x^2+19x+84=0$. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 8. Найдите значение выражения $\frac{1}{7+\sqrt{47}} + \frac{1}{7-\sqrt{47}}$
- 6. Найдите значение выражения $\frac{1}{18} - \frac{1}{27}$
- 5. В среду было вспахано 83,7 га земли, в четверг на 12,5 га меньше, а в пятницу в 1,5 раза больше, чем в четверг. Сколько га земли вспахано за эти три дня?
- 4. В вазе лежат 40 конфет. Из них 3/8 ириски. Сколько ирисок было в вазе?
- 3. Отремонтировали 5/6 дороги. Найдите длину всей дороги, если отремонтировали 30км.
- 2. Вычислите: (41 - 38,7) · 8,8 + 4 : 0,8
- 1. Выполните действия: а) 9/10 - 4/15 + 1/2; б) 4 3/7 : 1 1/7 - 1 5/6 · 3
- 10. Одновременно в одном направлении выехали велосипедист и мотоциклист. Велосипедист ехал со скоростью 29 км/ч, мотоциклист — 37 км/ч. Какое расстояние проехал велосипедист, если мотоциклист опередил его на 16 км?
- Стертая команда Аня составила алгоритм для Робота, используя все 5 команд его СКИ. При выполнении этого алгоритма Робот вернулся в исходное положение. Коля стёр одну из команд в алгоритме Ани, однако при выполнении получившегося алгоритма Робот также вернулся в исходное положение. Какую команду стёр Коля?
- Со дня постановки бесхозяйной недвижимой вещи на учет орган, уполномоченный управлять муниципальным имуществом, может обратиться в суд с требованием о признании права муниципальной собственности на эту вещь, по истечении
- Вставить пропущенные слова в текст:
- Установите соответствие между картами и датами сражений, которые на них изображены.
- На рисунке изображен график функции вида f(x) = ax² + bx + c, где числа а, b и с – целые. Найдите значение f(-7).
- 5. Дома повтори правила безопасности, изу
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на фотографиях растения? Запиши в таблицу номера соответствующих групп.
- Сколько клеток будет закрашено при выполнении вспомогательного алгоритма "Стена"?
- Определите, сколько клеток будет закрашено в результате выполнения алгоритма
- 6. Решите задачу. У бабушки был маленький круглый столик для чаепитий. Он был очень уютным, но иногда не хватало места. Бабушка решила заказать новый круглый стол. Она сказала мастеру: "Сделайте мне новый стол, чтобы его радиус был ровно в 10 раз больше, чем радиус моего старого маленького столика!". Вопрос: Во сколько раз длина края (то есть окружности) нового большого стола будет больше длины края старого маленького столика?
- 5. Какая пицца больше? У Маши и Миши есть по одной круглой пицце. Пицца Маши имеет радиус 10 см. Пицца Миши имеет диаметр 22 см.
- 4. Соедини радиус окружности и длину окружности
- Постройте график функции y = { 3 - |x|, при x < 2 }
- В сосуд, содержащий 8 литров 42-процентного водного раствора, добавили 7 литров воды. Сколько процентов составляет концентрация нового раствора?
- Решите уравнение x^8 = (12 - x)^4.
- Решите уравнение: x - 4 = 3(7 + 2x).
- 50. Выполни вычисления и сделай проверку.
- 49. Сложи числа.
- 48. Выполни вычисления.
- УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ С ЧИСЛОМ 6. Найди периметр прямоугольника со сторонами 1 см и 4 см. Начерти прямоугольник с таким же периметром, но со сторонами другой длины, выраженной в сантиметрах.
- Test on English language. Compose a word from the letters: ESAONREPSLS
- 10) 4⁻⁵ : 0,5
- 9) 16⁻⁵ : 64⁻²
- 8) 9⁻³ ⋅ 27³
- 7) 25⁻⁴ : 0,2³
- 6) 1/16 ⋅ 128³
- 5) 4⁻² ⋅ 8⁻⁸ : 2²⁴
- 4) 5⁻⁷ : 125⁻⁴ ⋅ 25⁻³
- 3) 81⁻⁴ : 27⁻⁵
- 2) 8⁻⁴ ⋅ 32⁵
- 1) 3⁻⁵ ⋅ 81⁴
- как называется эта железная штука во рту, и какой у неё код в каталоге рб
- Выберите города, где самая теплая зима?
- Расположите города в порядке увеличения в них температуры воздуха в январе. Ответ запишите в формате цифр (213, 123 и тд) 1) Воронеж 2) Салехард 3) Якутск
- Немецкая слобода называлась ....
- 23. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С известны катеты: АС=8, ВС=15. Найдите медиану СК этого треугольника.
- 22. Постройте график функции y= (x²-10x+9)/(|x-1||x+3|) и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 20. Решите уравнение x² = (5х-66)².
- 9) Один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном произведении. Кульминация Б. Завязка В. Развязка
- 8) Определите жанр произведения по его отрывку. «Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; Но только всё не впрок. И в сердце льстец всегда отыщет уголок». А) Стихотворение Б) Басня В) Баллада
- 7) Соотнесите авторов и их произведения: А) «Ночь перед Рождеством» Б) «Муму» В) «Двенадцать месяцев» Г) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 1) С.Я. Маршак 2) Н.В. Гоголь 3) А.С. Пушкин 4) И.С. Тургенев
- 6) Укажите вид рифмовки «Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона» А) Перекрестная Б) Парная В) Опоясывающая
- 5) Из какого произведения взят отрывок? «... Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел» А) В.А. Жуковский «Кубок» В) С. Есенин «Я покинул родимый дом» М.Ю. Лермонотов «Бородино»
- 4) Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы». А) М.Ю. Лермонтов «Бородино» Б) Саша Черный «Кавказский пленник» В) Л. Н. Толстой «Кавказский пленник»
- 3) Какое произведение не принадлежит перу Н.А. Некрасова? А) «Крестьянские дети» Б) «Теплый хлеб» В) «На Волге»
- 2) Литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене театра.... А) Повесть Б) Рассказ В) Пьеса
- 1) Рассказ это А) небольшие произведения для детей Б) краткий правоучительный рассказ, в котором есть аллегория, иносказание. В) небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека
- 10) 4^{-5} : 0,5
- 9) 16^{-5} : 64^{-2}
- 8) 9^{-3} \(\cdot\) 27^3
- 7) 25^{-4} : 0,2^3
- 6) \(\frac{1}{16}\) \(\cdot\) 128^3
- 5) 4^{-2} \(\cdot\) 8^{-8} : 2^{24}
- 4) 5^{-7} : 125^{-4} \(\cdot\) 25^{-3}
- 3) 81^{-4} : 27^{-5}
- 2) 8^{-4} \(\cdot\) 32^5
- 1) 3^{-5} \(\cdot\) 81^4
- Реши уравнение и запиши ответ: -5x² - 2x + 6 = 3x - 3x² + 9 - (2 + 2x²)
- Задание 50: Выполни вычисления и сделай проверку.
- Задание 49: Заполни таблицу.
- Задание 48: Начерти прямоугольник со сторонами 1 см и 4 см. Начерти прямоугольник с таким же периметром, но со сторонами другой длины в сантиметрах.
- 5. Сумма трёх чисел 10,8. Второе число в 2 раза больше третьего, а третье число меньше первого на 0,8. Найдите эти числа.
- 4. Решите уравнение 9,88 : (6,7 − x) = 2,6
- 3. Поезд 4 ч шел со скоростью 63,5 км/ч и 6 ч со скоростью 72 км/ч. Какое расстояние прошёл поезд?
- 1. Выполните действия: a) 0,872-6,3 б) 1,6-7,625 в) 0,045-0,1 г) 30,42:7,8 д) 0,702:0,065\(\ne\)) 0,026:0,01
- 3 Write a conversation. Use the opinion phrases from Exercise 1 and arguments from Exercise 2.
- 2. Платье стоило 350 тыс.руб. Сначала его цену повысили на 25%, а потом понизили на 16%. Сколько стало стоить платье ?
- Реши уравнение и запиши ответ -4x² - 5x + 6 = -x - 8x² + 12 - (2 - 4x²).
- Пример 13.2.4 а) Решите уравнение cos 2x-√2sin(x+π)-1=0. б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [- 7π 2 ; -2π].
- 1. Составь задачу по каждому решению.
- 8. Составь задачу по каждому рисунку, чтобы он решалась умножением. Запиши решение.
- В треугольнике ABC известно, что AB = BC. Биссектриса BD делит сторону AC на отрезки AD и DC. Угол DBC равен 40°. Найдите угол ABC.
- 1. Цветом выделите ареалы наиболее острых экологических ситуаций. 2. Штриховкой выделите территории с наибольшей плотностью населения. 3. Цветом выделите загрязнённые морские воды. Подпишите названия близлежащих городов-портов. 4. Выделите наиболее загрязнённые участки рек. Подпишите крупнейшие города по берегам этих рек. 5. Какие виды деятельности человека могут привести к изменению природы? Ответ запишите в «Условные обозначения».
- 3. Заполните таблицу. Найдите радиус и диаметр.
- 2. На рисунке ниже показан круг. Подпишите названия его частей.
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 50 км, одновременно выехали автомобилист и велосипедист. За час автомобилист проезжает на 30 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт В на 1 час 30 минут позже автомобилиста. Ответ дайте в км/ч.
- Найди рисунок, на котором изображён ядовитый гриб.
- Изменения коснулись даже жизни женщин. Ранее вся жизнь цариц и царевен проходила в _____, а заканчивалась в _____. Из мужчин только _____ и ближние сродники могли видеть их.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.