База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. В одной из статей о романе Сэлинджера читаем: «Главное обвинение, которое бросает Холден этому миру, — обвинение в фальши, в сознательном притворстве, в показухе». Какие эпизоды монолога Холдена подтверждают этот тезис? Как эти эпизоды характеризуют самого рассказчика?
- 3. Исследователи творчества писателя отмечали: «Читателей завораживал неподражаемый стиль холденовского монолога, являющий смесь отчаяния и шутовства». Найдите в тексте примеры шутовского поведения Холдена. Чем оно было вызвано? Как такие эпизоды характеризуют героя произведения?
- 2. Перечитайте первый абзац текста романа. Как вам понравилось начало исповеди Холдена Колфилда? Чем речь главного героя отличается от речи большинства персонажей классических литературных произведений? Что вы можете сказать об отношении Холдена к родителям, старшему брату?
- 1. В статье о Сэлинджере в учебнике сказано: «Не одно поколение молодёжи сочув-ственно следило за потерей детских иллюзий взрослеющим героем книги Холденом Колфилдом». Вызвал ли у вас сочувствие, симпатию главный герой романа? Что в Холдене показалось вам вызывающим сочувствие, согласие, а что спорным, может быть, неприемлемым?
- Известно, что в данной ситуации: DB = BC; DB || MC; ∠ BCM = 128°. Рассчитай величину ∠1.
- Два равных отрезка МК и F G являются хордами окружности с центром Q. Определи градусную меру дуг с концами F и G, если угол МОК равен 106°. Запиши в каждое поле ответа верное число. Градусная мера меньшей дуги: Градусная мера большей дуги:
- В каком предложении обращение стоит в середине предложения?
- 508. (Для работы в парах.) Используя график функции y = x², решите уравнение: a) x² = 4; б) x² = -1; в) x² = 5; г) x² = 0. 1) Распределите, кто выполняет задания а), б), а кто — задания в), г), и выполните их. 2) Проверьте друг у друга правильность выполнения заданий. 3) Сделайте вывод о числе корней уравнения x² = а при различных значениях а.
- Да(же) такие цветы, у которых шипы?
- «Как(же) он меня узнал?» – подумал Маленький принц.
- Неуже(ли), неуже(ли) я никогда больше не услышу, как он смеётся?
- И миллионы лет барашки всё (таки) едят цветы.
- А я(то) так гордился своими баобабами!
- «Похлопай (ка) в ладоши», – сказал ему честолюбец.
- Ловит (ли) он бабочек?
- Я охотно начал (бы) эту повесть как волшебную сказку.
- Заполни пропуски. Реши задачу, используя данные, представленные на рисунке. Решение. 1. ΔΝΟΒ = ACOL по двум сторонам и углу между ними. 2. ОВ = ОС по условию, NO = OL как ____________ окружности. 3. ∠BON = ∠COL как ____________ .Значит, CL = NB = ____ . Ответ: NB = ____ .
- 8 Как называется логический приём, состоящий в мысленном сходстве или различии объектов по существенным или несущественным признакам?
- 1. Выполните действия: a) –7,4 – 2,9 ; 6) 3/8 + 5/6 ; в) –1 1/7 : 2 1/7 ; г) –3,7 ∙ (–0,6) .
- Решите уравнение: (32 - x) * 6 - 39 = 45
- Вычеркни лишние слова. Внимательно прочитай слова. Найди в каждом ряду слово, в котором значение приставки отличается от остальных. 1. Прекрасный, преодолеть, пресмешной, преоригинальный 2. Пришить, приколотить, приехать, приклеить
- Look at the advertisement. Write a reply (30-40 words) to the e-mail in exercise B confirming the booking and giving some details about the hotel.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя суффиксы глаголов Развеш_вать, застр_вать, одалж_вать, переноч_вать, оскуд_вать, развёрт_вать, переоборудовать, погляд_вать, воздейств_вать, попробовать, разбрызг_вать, подразум_ваться.
- Два равных отрезка МК и FG являются хордами окружности с центром Q. Определи градусную меру дуг с концами F и G, если угол MQK равен 106°. Впиши в каждое поле ответа верное число. Градусная мера меньшей дуги: Градусная мера большей дуги:
- Сопротивление спирали нагревателя, рассчитанного на напряжение U = 220 В, составляет R = 20 Ом. 1. Какова мощность данного нагревателя? 2. Какое количество теплоты выделит такой нагреватель за τ = 400 с своей работы? 3. Каков диапазон возможного количества теплоты, выделяемого нагревателем за рассматриваемое время, если напряжение в сети может меняться на ε = 3% в большую или меньшую сторону? Остальные величины известны точно.
- Каким должен быть минимальный объем надувной лодки массой 50 кг, чтобы взять на борт груз массой 500 кг? Плотность воды 1000кг/м³
- Чему равна архимедова сила, действующая в воздухе на шарик объемом 3000 см³? Плотность воздуха 1,3 кг/м³
- Сила тяжести, действующая на судно, 80000 кН. Какой объем воды вытесняет это судно в море?
- Сила Архимеда в воде и воздухе. Плот плывет по реке. После того, как на него поместили груз, объем погруженной в воду части увеличился на 2 м3. Определить вес помещенного на плот груза.
- На вершине горы барометр показывает 90317 Па. Альпинист спустился на 210м. Какое значение давления покажет барометр?
- У подножия горы барометр показывает 760 мм рт. ст., а на вершине 740 мм рт. ст. Имеет ли эта гора высоту 300 м?
- Рассчитать давление атмосферы в шахте на глубине 840 м, если на поверхности Земли давление нормальное.
- Атмосферное давление (Нормальное атмосферное давление принять равным 101300 Па) (падение 1 мм.рт. ст. считать каждые 10,5 м)
- Поршень гидравлического пресса площадью 180 см2 действует силой 18 кН. Площадь малого поршня 4 см². С какой силой действует меньший поршень на масло в прессе?
- Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 10 см². На него действует сила 200 Н. Площадь большего поршня 200 см². Какая сила действует на больший поршень?
- Что такое сжатие файла?
- Интеллектуальная викторина "Победный 38:44 географический диктант – 2026" Неоценимый вклад в Великую Победу внесли метеорологи и синоптики. От точного прогноза погоды и его учёта во многом зависел исход военной операции. Установите соответствие между условными знаками и явлениями природы, которыми они обозначаются.
- 3. В прямоугольном треугольнике один острый угол на 26° больше другого. Найдите больший острый угол.
- 4. Найти периметр ромба ABCD, если угол В равен 60°, AC = 20 см. а) 40 см б)80 см в) 60 см
- Многочлен: p² - 49t². Способ разложения: Выбери ответ
- Многочлен: pt + 4p - 2t - 8. Способ разложения: Выбери ответ
- 2. Вектор MN с концом в точке N (5; 4) имеет координаты (7; 5). Найди ординату точки М.
- e работа 18.05. 2016 При юнометрия 1) tg^2 x - 2tg x - 3 = 0 2) 2sin^2 x - 7cosx - 5 = 0 3) 8sin^2 x - sinxcosx - cos^2 x = 3
- 3. Запиши в алфавитном порядке буквы, которые указывают: • на мягкость предшествующего согласного звука: • на твёрдость предшествующего согласного звука:
- Для создания 30-ти секундного мультипликационного фильма требуется 750 рисунков. Сколько надо нарисовать рисунков для того, чтобы мультфильм был длительностью 12 минут?
- Кроссворд по музыке «Русские композиторы-классики» для 3 класса
- 9. Найдите расстояние от жилого дома до гаража (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- 8. Найдите площадь, которую занимает жилой дом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 7. Тротуарная плитка продается в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку перед гаражом?
- 10. Из картона вырезали фигуру, составленную из квадратов. квадратов. В каждом квадрате нарисовали какой-то значок. Затем из этой фигуры сложили кубик. Какой значок надо нарисовать в пустом квадрате?
- 9. Масса девяти одинаковых банок с вишнёвым джемом равна 27 кг. Масса пустой банки равна 300 г. Чему равна масса джема в одной банке? Запиши решение и ответ.
- 4. напиши 2 форму глагола, переведи его.
- 3. Составь предложения верно
- треугольника Вида. Точка пересечения Вывод. треугольника находится вне/внутри
- 3. Какие новые явления жизни народов Южного Урала возникли во второй половине XIX века? Как они были связаны с народными традициями?
- 2. В чём заключается важность изучения этнографии и фольклора?
- 1. Какие мотивы были ведущими в творчестве писателей и поэтов Южного Урала во второй половине XIX века? Чем это было вызвано?
- Выбери верное утверждение. Если сумма двух произвольных углов равна 180°, то они вертикальные. Если сумма углов NMK и KMY равна 180°, то они смежные. Если вертикальные углы равны, то они прямые.
- Контрольная работа для 7 класса по физике «Работа. Мощность. Энергия» 2 вариант
- 6) Представьте выражение 2/3 - 7/13 в виде дроби со знаменателем 78. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 5) Представьте выражение 3/4 - 8/11 в виде дроби со знаменателем 88. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- Укажите значение, которое выражает смыслоразличительная частица. Там стоит большая раскидистая ёлка, и под ней, как раз в её тени, ручей падает с уступа.
- Рис. 849.
- Рис. 848.
- Рис. 844.
- 3. Рис. 847. Найти: ∠MEP.
- 2. Рис. 846. Найти: ∠ACE.
- 1. Рис. 845. Найти: ДАВС.
- Look at the image and identify any visible patterns or textures.
- Сила Архимеда в воде и воздухе Плот плывет по реке. После того, как на него поместили груз, объем погруженной в воду части увеличился на 2 м3. Определить вес помещенного на плот груза.
- Выберите несколько вариантов ответов Какие дисциплины являются классическими в эстафетном беге?
- 6. Составь «визитную карточку» для одной из стран соседей России. Название, Столица, Флаг, Рисунок или фотография, Интересные факты.
- 4. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц. Казахстан, Китай, Монголия, КНДР, Пекин, Пхеньян, Улан-Батор, Астана. С какой из этих стран у России самая протяжённая граница?
- 3. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц. Вильнюс, Эстония, Литва, Таллин, Латвия, Рига. Что общего у этих трёх стран?
- 2. Вектор MN с началом в точке М (2; 5) имеет координаты (9; 6). Найди сумму координат точки N.
- Высота прямоугольного параллелепипеда равна 20 см, длина — на 4 см больше высоты, а ширина — в 2 раза меньше длины. Вычислите объём параллелепипеда.
- Вычислите объём и площадь поверхности куба с ребром 5 дм.
- 54. Дайте толкование фразеологизмам подбором синонимичных выражений. Запомните, как пишутся частицы НЕ и НИ в этих фразеологизмах!
- 6. Составьте небольшую сказку о частицах НЕ и НИ. Включите в свою сказку предложения с обращением и прямой речью.
- 5. Выпишите предложение 13 и, используя частицу НЕ или НИ, перестройте его так, чтобы у него поменялся смысл. Почему так произошло?
- 4. Выполните синтаксический анализ предложения 8.
- 3. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова престарелый.
- 2. Выпишите фразеологизм(-ы).
- 53*. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, объясните свой выбор.
- Найдите высоту этой пирамиды, если её объём равен 72.
- Найдите длину большей дуги.
- Представьте выражение 13/15 - 1/4 в виде дроби со знаменателем 120. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- The image contains a geometry problem with a triangle ABC and an inscribed circle. The lengths of the sides AB, BC, and AC are given as 13, 12, and 15 respectively. The points where the circle touches the sides are labeled M, N, and K. The question asks to find the length of CK.
- Назови столицу Марий Эл.
- Назови столицу Чувашии.
- Назови столицу Республики Татарстан.
- Назови столицу Республики Мордовия.
- Столица Республики Крым?
- В каком году произошло присоединение Крыма к России?
- Какая республика носит название «Калужская»?
- Назови столицу субъекта Российской Федерации, в состав которого входит Крым.
- Красноярск — город-герой, центр промышленной и культурной жизни. 138 — население в тысячах человек, которое составляет ______.
- 8. Вплоть до рек Волги, которые протекают в одном из городов, Россия провозгласила Новоильинская. Сегодня они практически не существуют.
- Напиши название одного из городов, название которого тебе известно из них и напиши, чем известно.
- Какие города Крыма являются столицами республик?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.