База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 200 км, в 8 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта Б.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок АН — высота. Угол ВСА равен 36°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- 11 - 4 \(\frac{2}{11}\)
- 5 - 4 \(\frac{4}{14}\)
- 9 - 2 \(\frac{8}{15}\)
- 8 - \(\frac{71}{44}\)
- 2 \(\frac{4}{9}\) - 1 \(\frac{5}{6}\)
- 3 \(\frac{3}{4}\) + 2 \(\frac{4}{7}\)
- 1. Какие отношения сложились в XVI в. между Русью и Ногайской Ордой? 2. Где и как формировалось волжское казачество? Когда и почему произошёл раскол волжского казачества? 3. Кто из волжских казаков участвовал в освоении Сибири? Как сложилась их судьба? 4. Используя Интернет и дополнительную литературу, подготовьте рассказ о памятных местах Самарского края, связанных с волжской вольницей. 5. Проверьте свои знания, разгадав кроссворд по § 5-8.
- ...
- Порядок действий (7480:20+26) + 15648:48=
- Text from the image: одних суток. По горизонтали указано время суток, по вертикали – значение температуры в градусах Цельсия. Укажите температуру воздуха в 1800.
- 6. Просклоняй имя прилагательное по падежам Верный друг
- Найди термин, которому соответствует данное определение. Выступление верховного главнокомандующего в августе 1917 г. с целью установления военной диктатуры в стране — это
- Выбери ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO". В поле ответа запиши цифры, соответствующие выбранным парам, в порядке возрастания (без пробелов и знаков препинания).
- 1. Торг пронизывали многочисленные ряды-улицы, центральное место среди которых занимал Великий ряд. 2. Крепостные стены из местного известняка и кирпича, достигают высоты 8–10 метров. 3. Главный православный храм города, памятник древнерусской архитектуры.
- Выпиши из фрагмента текста междометие и выполни морфологический анализ.
- Упражнение 1. Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect. 1. She (finish) her homework. 2. They (play) football. 3. He (eat) lunch. 4. We (watch) a movie. 5. I (visit) my friend. 6. She (read) a book. 7. They (clean) their room. 8. He (buy) a new car. 9. We (study) English. 10. I (meet) my teacher.
- Выберите строку, в которой записаны только глаголы.
- 26. Что мы узнаём из эпилога?
- 25. Кто просил Васкова позаботиться о её сыне: «Сыночек у меня там. Три годика. Аликом зовут, Альбертом. Мама больна очень, долго не проживёт, а отец мой без вести пропал».
- 24. Кто это? «А немцы ранили её вслепую, сквозь листву, и она могла бы затаиться, переждать и, может быть, уйти. Но она стреляла, пока были патроны. Стреляла лёжа, уже не пытаясь убегать, потому что вместе с кровью уходили и силы. И немцы добили её в упор, а потом долго смотрели на её и после смерти гордое и прекрасное лицо»
- 23. Кто это? «Её автомат ещё бил где – то, ещё огрызался, всё дальше и дальше уходя в лес. И Васков понял, что она, отстреливаясь, уводит сейчас немцев за собой.»
- 22. Которая из девушек была смертельно ранена осколком гранаты?
- 21. После гибели троих девушек какую цель перед собой ставит Васков?
- 20. Которая из девушек погибла, « выгнувшись, заломив руки за голову, метнулась через поляну наперерез диверсантам, уже ничего не видя и не соображая» и закричав от испуга.
- 19. Кто помог Федоту Евграфовичу, когда он схватился с фашистом врукопашную?
- 18. Которая из девушек погибла, бросившись за кисетом Васкова?
- 17. Которая из девушек погибла первой? Почему?
- 16. Кто это? «Стоя на коленях, она зло рвала через голову гимнастёрку. Швырнула на землю, вскочила, не таясь. -Рая, Вера, идите купаться! — звонко крикнула и напрямик, ломая кусты, пошла к воде».
- Найдите наименьшее пятизначное натуральное число, которое записывается только цифрами 2 и 0 и делится на 12.
- Найди верные утверждения о сейсмических волнах. (Может быть несколько правильных ответов.)
- 9. На рисунке 73 изображена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город Ж?
- 8. Масса оболочки воздушного шара равна 500 кг, а его объём 1500 м³. Рассчитайте максимальную массу груза, который может поднять такой шар, если его оболочку заполнить водородом. Плотность воздуха принять рав-ной 1,29 кг/м³, плотность водорода - 0,09 кг/м³.
- 6. В воду поместили фарфоровый шарик. Что будет проис-ходить с шариком? Плотность воды 1000 кг/м", а фар-фора 2300 кг/м. 1) Опустится на дно 2) Будет плавать внутри жидкости 3) Будет плавать на поверхности 4) Зависит от объёма шарика
- Make correct sentences.
- Боря «краем уха» слушал новости и узнал, что в связи с ожидающимися сильными морозами на Новосибирскую ТЭЦ нужно срочно доставить 3840 тонн угля. Ему стало интересно, какое минимальное число железнодорожных вагонов потребуется для этого. В интернете написано, что внутренний объём вагона 80 м³, а насыпная плотность каменного угля 700 кг/м³. Пользуясь этими сведениями, Боря предположил, что уголь засыпается во все вагоны до уровня бортов, и сделал правильный расчёт. Что у него получилось?
- 4 Can I ask your advice?
- 3 What should I wear at the school's formal dinner?
- 2 Somebody took my bag when I was in the shopping centre.
- 1 Why don't you wear your cool earrings?
- 0 Guess what happened yesterday!
- Solve the following mathematical problems based on the image.
- Имеются два сосуда, содержащие 18 кг и 30 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получим раствор, содержащий 60% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 57% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится во втором сосуде?
- Задание 7 Представьте многочлен 16z³ + 4z² + 16z⁴ в виде квадрата двучлена.
- Act out short dialogues. Use: a pair of shoes, some tulips, toys, a skirt, a magazine, some aspirin, a book, a teddy bear, medicine, a meal, a ring. A: So, what do you want to buy? B: A pair of shoes. A: Let's go to Benny's. They sell shoes there. B: Where is it? A: On the first floor.
- 292. Прочитайте. У[сн]ая про[з']ба, чуде[сн]ая окре[сн]ость, лё[х'к']ие заморо[с]ки, вку[сн]ый пиро[к], чу[т]кое се[рце, ги[п]кий тро[с'н']ик, радо[сн]ое чу[ст]во, преле[сн]ый пейза[ш], ужа[сн]ая оши[п]ка, мя[хк]ая поду[ш]ка, из-ве[сн]ая ме[сн]ость, опа[сн]ая ле[с'н']ица, скоро[сн]ой поез[т]. Запишите, обозначая буквами звук или звуки, данные в скобках. К каким словам можно подобрать антонимы?
- Как называется трёхстишие, которым написана «Божественная комедия»?
- 6. Определи жанры картин:
- 5. Фреска – это
- 4. Мозаика – это
- 2. Декоративное панно – это
- 1. Что тебе потребуется для выполнения графической картины? (выбери материалы/инструменты):
- Copy the table in your notebook. Match the products to the shops in the table.
- 8. Для чего вокруг лампочек вешают абажуры?
- 7. Почему для сигнала остановки и опасности светофора используют красный цвет, а не зеленый?
- 6. Почему небо голубое?
- 5. Почему луч света в чистом воздухе невидим, а в запыленном мукой, видим?
- 4. Почему прозрачна промасленная бумага, если сливочное масло и сама бумага непрозрачны?
- 3. В чем секрет, что свет проходит через книгу?
- 2. Какие свойства света вы знаете?
- 1. Как вы думаете, можно ли при свете полной Луны читать книгу?
- Составьте рассказ о себе как о члене семьи, отвечающей на следующие вопросы. 1) На какой период Ваша семья закупает продукты питания? Для чего необходимо составлять список покупок, прежде чем идти в магазин? 2) Как Вы относитесь к тому, что родители поручают своим детям (Вашим сверстникам) покупку продуктов питания в магазине? Какие правила необходимо соблюдать в момент совершения покупки продуктов питания?
- Люди ежедневно покупают продукты питания. 1. Как Вы думаете, почему при покупке продуктов питания необходимо соблюдать специальные правила рационального экономического поведения?
- Упростите выражение и найдите его значение при x = 2 + 3√7, y = 2 – 3√7: (3x/(x-y) - 3y/(x+y)) : ((x^2 + y^2)/(x^2 - 2xy + y^2))
- Perform the calculations written on the blackboard.
- 7. В чем заключается специфика сельского хозяйства Дальнего Востока?
- 6. Объясните причины неравномерного заселения территории.
- 5. Выберите верное утверждение: 1) Население Дальнего Востока в основном сосредоточено на севере региона. 2) По разведанным запасам газа Дальнему Востоку принадлежит первое место в стране. а) верно только 1; б) верно только 2; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения неверны.
- 4. Выберите верное утверждение: 1) Климат Камчатки избыточно влажный в течение всего года. 2)Климат Чукотского нагорья один из самых мягких на Дальнем Востоке. а) верно только 1; б) верно только 2; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения неверны.
- 3. Выберите отрасль специализации хозяйства Дальнего Востока: а) газовая промышленность; б) черная металлургия; в) пищевая хозяйство; г) сельскохозяйственное машиностроение.
- 2. Выберите природный объект, который находится на Дальнем Востоке: а) Телецкое оз.; б) Уссурийская тайга; в) гора Денежкин Камень; г) Красноярские столбы
- 1. Выберите город, расположенный на Дальнем Востоке: Нижневартовск; б) Красноярск; в) Оренбург; г) Хабаровск.
- Выразите в кубических метрах: 95,8 дм³ = ? м³.
- 7. Стас, Денис, Костя, Маша, Дима бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка.
- 6. В коробке 14 пакетиков с черным чаем и 6 пакетиков с зеленым чаем. Павел наугад вынимает один пакетик. Какова вероятность того, что это пакетик с зеленым чаем?
- 5. В группе из 20 российских туристов несколько человек владеют иностранными языками. Из них пятеро говорят только по-английски, трое только по-французски, двое по-французски и по-английски. Какова вероятность того, что случайно выбранный турист говорит по-французски?
- 5. Железобетонная плита размером 4 м х 0,5 м х 0,25 м погружена в воду наполовину. Какова архимедова сила, действующая на неё? Плотность воды 1000 кг/м³.
- 4. На малый поршень гидравлического пресса площадью 20 см² действует сила 50 Н. Какова площадь большого поршня, если масло на него давит с силой 2 кН?
- 2. Современные подводные лодки опускаются на глубину до 400 м. Вычислите давление морской воды на этой глубине. Плотность морской воды 1030 кг/м³.
- 1. Дно ящика массой 100 кг имеет площадь 0,04 м². Вычислите давление, которое производит ящик на пол.
- Схема какого процесса изображена на рисунке? Выберите верный вариант ответа.
- 936. Преобразуйте в многочлен: a) 4(m-n)² + 4m(m - n); 6) 5x(x - y) - 2(y-x)²; в) (у + 7)² - 2(y + 10)(y + 4); г) (x - 5)(6 + 4x) - 3(1-x)².
- ДЗ 158. Объём прямоугольного параллелепипеда, куба. Пожалуйста, исправьте ошибку и ответьте ещё раз. ЗАДАНИЕ №2. Найдите объём фигуры, изображённой на рисунке. (Все длины указаны в сантиметрах.)
- ... будущее - это перспективы развития человечества, определяемые уровнем духовного состояния и развитием технологий, противостоящие дегуманизации и расчеловечиванию через идеологию трансгуманизма Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 63. Третьекласснику купили несколько тетрадей. Составь устно задачи. Заполни таблицу.
- С помощью подвижного блока груз массой 83 кг подняли на высоту 5 м. Определи совершённую (затраченную) при этом работу, если коэффициент полезного действия равен 75%. (Принять g = 9.8 H/кг). Ответ (округли до десятых): Аз ~ __ кДж.
- Вопрос 7 К оптическим явлениям связанным с атмосферой относятся (выберите несколько вариантов ответов) восход солнца сумерки зори полярные сияния миражи нагрев поверхности суши и океана полярный день и полярная ночь
- Вопрос 6 Озоновый слой защищает нас от: ультрафиолетового излучения видимого света космических осадков
- Задание 5. Найди в последнем абзаце по одному примеру на каждую орфограмму, указанных в таблице. Впиши их в таблицу, изменяя формы слова. Орфограмму подчеркни.
- 9. У бабушки 20 чашек: 10 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Пусть a, b, c и d — попарно различные натуральные числа, меньшие 10. Известно, что числа a² – 2cd + b² и c² – 2ab + d² являются точными квадратами. Приведите пример таких a, b, c и d.
- Представьте многочлен 16z³ + 4z² + 16z⁴ в виде квадрата двучлена.
- Паўтарэнне: назоўнік, прыметнік
- В числе 754163071 вычеркните 4 цифры так, чтобы получившееся число было кратно 90. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- 2. Найдите корни уравнения: 1) a) (x - 7) / (x - 2) + (x + 4) / (x + 2) = 1; б) (2) / (x - 5) - (4) / (x + 5) = (3) / (x² - 25);
- С-30. Решение дробных рациональных уравнений 1. Решите уравнение: 1) a) (3x - x²) / 2 + (2x² - x) / 6 = x; б) (3x + 1) / 4 - (7x - x²) / 10 = (x² - 1) / 8;
- 6. Постройте график функции: y = (x² - x - 12) / (x - 3) + (x² - 9) / (x + 3)
- 5. Сократите дробь: 3x² - 8x + 4 / 3x - 6 ; 6) 2x² - 16x + 32 / x² - 9x + 20 ; в) 9x² - 1 / 6x² + x - 1
- На изображении представлено здание Исакиевского собора в Санкт-Петербурге, которое является произведнием архитектуры. Выберите фамилию его автора-архитектора.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.