База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Итоговый тест (пересдача)
- Расположите в правильной последовательности этапы деловых коммуникаций: подготовка (включает постановку задач, целей, сбор и анализ информации, определение стратегии поведения) планирование встречи (профессионал должен иметь четкий план того, что он будет говорить, как аргументировать, что конкретно он хочет получить от второй стороны) дискуссия (обсуждение идей, предложений, нахождение общих точек интереса, принятие совместного решения)
- Как правильно выпекать сырьё в печах?
- 2sin(α - 7π) + cos(3π/2 + α) / sin(α + π)
- ... — это потенциальная возможность определенным образом нарушить информационную безопасность.
- Кадровые коммуникации
- 8. We need a glass carton of apple juice. 9. Jane poured some milk into the glass took it to Gran. 10. Have a look! There's a the fridge. 11. Harry ate a whole the fridge. of chocolates.
- Example: Do you fancy (have) some ice cream? - Do you fancy having some ice cream.
- Example: (Strawberry) are tasty with cream. Strawberries are tasty with cream.
- 1. The (cherry) are so sweet! 2. Can I have a bottle of (sparkle) water? 3. Indian food is often very (spice). 4. Do we need any (tomato)? 5. I love morning coffee with fresh (crust) bread. 6. Let's have (fry) fish and a cucumber salad. 7. Mum bought a kilo of fresh (peach).
- 1. I really enjoy (eat) strawberries. 2. Mum bought some meat (cook) steak for dinner. 3. I look forward to (try) these lemon cakes. 4. Jim suggested (order) pizza for everybody. 5. Kate'd prefer (have) chicken with rice. 6. How about (make) an apple pie? 7. (Eat) fruit is healthy for you. 8. I'd like (have) a tuna salad, please. 9. I can't stand (eat) onions. 10. Jane decided (order) lamb chops. 11. Do you deny (steal) the car? Yes or no? 12. I refuse (accept) that there's no way out. 13. The kids were pretending (be) asleep. 14. Do you mind (move) your car, please? 15. I'm really looking forward to (go) on the cruise.
- Для каких категорий предусмотрены стеллажи Промо/Распродажа?
- 2. С 4 2/5 га был собрано 341 ц свёклы. Сколько центнеров свёклы в среднем собрали с 1 га?
- Что должен сделать сотрудник, если ему необходимо сменить пароль, но самостоятельно он этого сделать не может?
- Вставьте в пустые клетки цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 так, чтобы получились верные равенства.
- Соотнесите основные направления кадровой стратегии и их характеристики: 1. Политика развития персонала 2. Политика социальной поддержки персонала 3. Политика психологической поддержки персонала A. ее цель – профилактика кадровых рисков качественного характера, обеспечение соответствия квалификационного уровня, ответственности и лояльности сотрудников требованиям работодателя B. ее цель – расширение используемого перечня мотивационных инструментов, а также создание дополнительных предпосылок для формирования в трудовом коллективе отношений корпоративного духа C. ее цель – оперативная профилактика трудовых и межличностных конфликтов и создание предпосылок для формирования и поддержания в трудовом коллективе отношений корпоративного духа
- з) (⅙x²y²)² · (-12x³y⁵)².
- ж) (x³y)² · (-5xy)³;
- е) (-⅔ab⁴)² · (-3½a³b)²;
- д) (-5a³b)² · (⅕ab³);
- г) (⅓a²b)³ · (9ab²)²;
- в) (-2x³y²)³ · (-2y²)³;
- б) -(⅓xy³)².(-3x)³;
- a) (-x²y²)⁴ · (-xy)²;
- С помощью циркуля и линейки постройте треугольник АВС, если АВ = BC = 5 см, АС = 6 см.
- Вопрос: ... бомбы – это тип вредоносных программ, которые активируются только при определенном условии. Тип ответа: Текстовый ответ
- Ваш пароль стал известен постороннему лицу. Что необходимо сделать после смены пароля? Выберите все верные варианты
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 26 из 30. Что необходимо сделать, если покупатель обнаружил просроченный товар в торговом зале? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- 2. а) \( 4\frac{2}{3} = \frac{14}{3} \) б) \( 1\frac{7}{15} = \frac{22}{15} \) в) \( 3\frac{9}{11} = \frac{42}{11} \) г) \( 8\frac{1}{7} = \frac{57}{7} \)
- г) \( \frac{23}{2} = 11\frac{1}{2} \) д) \( \frac{81}{8} = 10\frac{1}{8} \)
- 1. а) \( \frac{17}{5} = 3\frac{2}{5} \) б) \( \frac{48}{9} = 5\frac{3}{9} \) в) \( \frac{28}{7} = 4 \)
- 2. C 4 \( \frac{2}{5} \) га был собрано 341 ц свёклы. Сколько центнеров свёклы в среднем собрали с 1 га?
- Сделай морфологический разбор имени существительного.
- 5. Из последнего предложения текста выпиши словосочетание, состоящее из имени существительного 2-го склонения и имени прилагательного. Укажи падеж.
- 4. Приведи из текста два примера, о том, как живые организмы используют кислоту. Спиши предложения.
- 3. Отметь знаком ✔ верные утверждения о разных телах.
- Информационные ... необходимы организациям для принятия обоснованных решений и улучшения своей деятельности.
- Квалификационный тест линейного сотрудника. Вопрос 25 из 30. Сотрудник рассказал об акции "1+1" ничего не подозревающему о ней покупателю. Какое обещание отражает эта ситуация? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- Расположите в правильном порядке этапы обработки информации:
- Найди 10 отличий. Раскрась рисунки так, чтобы они получились разными.
- 3. Разбери слова по составу: работник, ягодный, пылесос, зверёк.
- 2. Реши задачу. Цапли за 3 дня съели 77 лягушек. В первый и второй день они съели 51 лягушку. Во второй и третий день – 53 лягушки. Сколько лягушек съели цапли в каждый из этих дней?
- 1. Отметь решение задачи. В вазе было 7 белых и 8 роз. Букет взяли девять роз. Сколько роз в вазе? □ (9 - 8) + 7 = 8 (р.) □ 7 + 8 - 9 = 6 (р.) □ 9 - (8 - 7) = 8 (р.)
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 24 из 30 Какие товары необходимо сканировать только по DM? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- Перечислите определения в правильном порядке. Фишинг, Криптография, Спам,
- Мария Ивановна потратила за день 120 рублей на проезд, 405 рублей на продукты в супермаркете, половину израсходованной за день суммы на обед в кафетерии и 15% на лекарства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- Какое из указанных требований к составлению надёжного пароля является верным? Выберите один правильный вариант. - Используется не более чем для двух других внешних ресурсов - Не содержит специальные символы - Содержит общепринятые сокращения и аббревиатуры - Не совпадает с 12-ю последними паролями
- 1 Выполните деление с остатком и сделайте вывод. 1) 723: 7 = 103 (ост. 2) 724:7=103 (ост. ) 725: 7 = 726:7 = 727: 7 = 728: 7 = 729: 7 = 730: 7 = 731: 7 = 732:7 = 733:7= Вывод. Остаток от деления всегда 2 Заполните таблицу. Делимое Делитель Неполное частное Остаток 3 Впишите пропущенное делимое. 1) : 12 = 6 (ост. 8) 2) : 450 = 2 (ост. 1) 3) : 15 = 5 (ост. 1) 4) : 80 = 9 (ост. 7) 2) 723: 8 = 724:8 = 725:8 = 726:8 = 727:8 = 728:8 = 729:8 = 730: 8 = 731:8 = 732:8 = 733:8 = (<, = или >) делителя. 367 10 7 453 11 5 687 10 34 2 676 11 74 12 677 15 17 5) : 112 = 4 (ост. 5) 6) : 22 = 8 (ост. 9) 7) : 112 = 5 (ост. 4) 8) : 28 = 2 (ост. 11) Степень с натуральным показателем 1 Запишите в виде степени произведение чисел и найдите значение по- лученного выражения. 1) 3.3.3.3・3・3・3=37 = 2187 2)4・4・4・4・4・4= 3)6.6.6.6= 4) 39.39.39 = 23
- Read about me and my classmates. Write our names.
- обучение после проведепил алции у вAL остались нереализованные товары. Что нужно сделать с этими товарами, согласно правилам магазина? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Сложить на торцевые навески Отнести на склад Переместить на стеллаж для распродажи Вернуть на постоянное • место размещения данной продукции подтвердить
- Раздели слова для переноса. Найди и подчеркни слова, в которых количество букв и звуков не совпадает. Напиши над словами количество букв и звуков.
- Выпиши из текста, какими природными веществами пользуется человек при приготовлении пищи.
- Отметь главные члены предложения. Укажи над словами части речи. Слова в форме множественного числа обведи карандашом.
- 1. Впиши подходящие слова, используя сведения из текста. В природе вода может находиться в трёх состояниях. Из жидкости она превращается в лёд при _______ температуре. При _______ воде вода переходит в газообразное состояние.
- Работа № 28 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел.»
- Работа № 27 по теме «Смешанные числа» 1. Выделите целую часть из дробей: \(\frac{47}{12}\), \(\frac{13}{4}\). 2. Представьте в виде неправильной дроби число \(17\frac{6}{11}\). 3. Решите уравнение, представив смешанные числа в виде неправильных дробей: \(11\frac{2}{5} - 2\frac{2}{5} = x - 2\frac{4}{5}\).
- Работа № 26 по теме «Деление и дроби.» 1. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 8. 2. Найдите значение выражений, используя свойство деления суммы на число: (216 + 48) : 4. 3. Решите уравнение: \(\frac{x-7}{12} = 4\).
- Мария Ивановна потратила за день продукты в супермаркете, половину обеда в кафетерии и 15% на лекарства. За день суммы было израсходовано.
- Используйте ..., чтобы сослаться на другие листы в MS Excel.
- Rule 2 We need a ______ carton of apple juice. Jane poured some milk into the ______. 0. Have a look! There’s a ______ of chocolates. 1. Harry ate a whole ______ of ice-cream. of mineral water and a ______. Change the words in brackets and use them in the correct forms. Example: (Strawberry) are tasty with cream.
- Вставьте в пустые клетки цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, так, чтобы получились верные равенства.
- Постройте равнобедренный треугольник, у которого боковые стороны равны 40 мм, а угол между ними 120°.
- Какое время остывания продукции необходимо соблюдать?
- Найдите значение выражения $\sqrt{\frac{9a^2}{b^4}}$ при $a = 6$ и $b=3$.
- Что необходимо сделать в случае обнаружения поврежденных листьев на капусте?
- Файл MS Excel, который содержит один или несколько листов для упорядочения данных называется ...
- Complete the sentences with suitable words from the box.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выберите это слово.
- В каких случаях необходимо убрать груши с полки?
- 5 river/beach
- 4 bus station/railway station
- 3 shops/supermarkets
- 2 parks/cafés
- 1 sports centre/swimming pool In this town there is a sports centre, but there isn't a swimming pool.
- Тест «Пожарная безопасность для руководителей» Всего вопросов: 10. Не отвечено: 3. Отвечено: 7 Вопрос 8/10 (попытка 1 из 1) Как правильно действовать, если эвакуационный путь задымлен? Выберите один правильный вариант: Перемещаться на четвереньках, прикрывая органы дыхания Воспользоваться лифтом для быстрого спуска Попытаться пробежать, задержав дыхание Открыть окна для проветривания
- ...- это технологии служат для передачи информации с использованием электронных видов связи; в настоящее время они основываются на компьютерных технологиях
- Сколько тем даётся на выбор в задании №13 (сочинении) ОГЭ?
- Grammar: Now ask and answer questions about the town.
- Grammar: Write sentences about this town.
- Writing and vocabulary: Write about this room.
- Vocabulary: Choose the correct words to complete the sentences.
- Сумма наличных денег в кассе достигла определённого лимита. Какие Ваши действия? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- 6. Расположи числа в порядке возрастания.
- 5. Продали 45% овощей, после этого осталось 110 кг. Сколько килограммов овощей было сначала?
- 4. Представь в виде произведения выражение (а + 5)³.
- 3. Запиши, как называются главные члены предложения.
- 2. Найди в предложениях первого задания и запиши по одному примеру служебных частей речи.
- 1. Запиши, расставляя пропущенные знаки препинания.
- Fill in the words from the box to make up word combinations.
- 1 sports centreswimming pool In this town there is a sports centre, but there isn't a swimming pool.
- Writing and vocabulary
- sentences.
- Технологии, относящиеся к телекоммуникационным, включают: ... (укажите 3 варианта ответа)
- Можно ли пользоваться лифтом во время пожара?
- 3. Найдите периметр треугольника АВС, если АВ = 6 см, ВС = 7 см, АС = а см. Чему равен периметр треугольника АВС, если а = 8 см?
- 2. Рост Андрея х см, а рост Миши на 5 см больше. Какой рост у Миши? Какой рост у Миши, если х = 146 см?
- 1. Найдите значение выражения 141 – (n + 18), если: a) n = 14; б) n = 110.
- Что должен сделать кассир при возникновении претензии у покупателя?
- 1. На соревновании по марафонскому бегу спортсмен пробежал 23540 м, потом прошёл пешком 18456 м, наконец, прополз 18 м и остановился, не в силах двигаться дальше. Сколько метров ему осталось до финиша? На заметку! Марафон представляет собой забег на дистанцию 42 км 195 метров по шоссе. По легенде, греческий воин по имени Филиппид в 490 году до нашей эры после битвы при Марафоне пробежал, не останавливаясь, от Марафона до Афин, чтобы возвестить о победе греков. Добежав до Афин без остановок, он успел крикнуть «радуйтесь, афиняне, мы победили!» и умер. 2. На тренировке перед соревнованиями велосипедист ехал 4 часа со скоростью 18 км/ч. На сколько километров он должен увеличить скорость на соревнованиях, чтобы преодолеть тот же путь на 1 час быстрее. На заметку! Езда на велосипеде укрепляет сердце, сосуды, лёгкие, мышцы ног.
- Вопрос 5/10 (попытка 1из1) При какой степени ожога могут быть волдыри? Выберите один правильный вариант
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.