База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Работа № 12 по теме «Деление.» 1. Найдите значение выражения: a) (138 – 14) : 4 + 48 – 6; б) 176 : 8 – 44 : 11. 2. Решите уравнение: a) 144 : x = 576; б) 121 : x = –11. 3. Ученикам было предложено два диктанта. В первом диктанте было в два раза больше слов, чем во втором. В обоих диктантах было всего 318 слов. Сколько слов было в каждом из диктантов?
- Работа № 9 по теме «Буквенная запись свойств сложения и вычитания.» 1. Найдите значение выражения: a) x – 21 – 48 – 68 при x = 196; б) 18 + x + 71 при x = 14. 2. В треугольнике одна его сторона больше второй на 2 см и больше третьей на x см. Чему равна третья сторона, если вторая сторона равна 10 см? Найдите значение полученного выражения при x – 1 и x – 3.
- 1. Найдите значение выражения 141 – (n + 18), если: a) n = 14; б) n = 110. 2. Рост Андрея x см, а рост Миши на 5 см больше. Какой рост у Мити? Какой рост у Миши, если x = 146 см? 3. Найдите периметр треугольника ABC, если AB = 6 см, BC = 7 см, AC = a см. Чему равен периметр треугольника ABC, если a = 8 см?
- 4. Отметьте глагол, у которого нельзя определить время, число, род.
- 3. Отметьте глагол.
- 1. Прочитайте. Укажите, сколько глаголов в не- определённой форме в этой загадке. Нарисует он картину и раскрасит Буратино. Он напишет объявление и открытку-поздравление. Рисовать плакаты мастер яркий, тоненький
- 57. После изучения программы вы ищете, где можно быстрее всего получить результат от новых подходов. Где лучше всего начать внедрение?
- Чертеж детали "Втулка", Сталь 45 ГОСТ 1050-88
- ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ Профессия «Контролер» Ф.И.О. Захаркин И. В. Дата проведения «23» 1. Выполнение практической части (внешний осмотр и замеры): деталь № 15
- Неверно, что к неосторожным преступлениям можно отнести ...
- Вспомни, на какие правила даны слова в каждом столбике. Самостоятельно добавь по три слова в каждый столбик.
- 5 Используя рисунок 3 в учебнике, опишите жизненный цикл му- кора. Перечислите основные этапы.
- Возможность получения государственным или муниципальным служащим при исполнении должностных (служебных) обязанностей доходов в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц – это ... заинтересованность
- Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6651) и ответьте на вопрос: что, согласно посту, помогает восстановить ощущение смысла работы?
- 16 июня. Выполни деление, сделав подробную запись: 96 : 3 = (90 + 6) : 3 = 90 : 3 + 6 : 3 = 30 + 2 = 32. 78 : 6 =. 84 : 3 =. 848 : 4 =. 905 : 5 =.
- 4. Отметьте вариант, в котором можно определить род личного местоимения.
- 3. Отметьте вариант с ошибкой.
- 2. Отметьте ряд, в котором «прячутся» личных местоимения.
- 1. Отметьте слово, которое нельзя заменить местоимением оно.
- Неверно, что к числу основных принципов противодействия коррупции в Российской Федерации относится принцип ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Вопрос: В закрытой модели экономики сокращение налоговой ставки и соответствующее уменьшение налоговых поступлений на 10 млрд у.е. приведет к ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О сокращению экономики на 10 млрд у.е. О росту экономики на 10 млрд у.е. О сохранению прежних размеров экономики О сокращению экономики на 5 млрд у.е.
- 15) Найдите ∠PCQ.
- 14) Докажите: BL — биссектриса.
- 13) Докажите: ΔFOK = ΔMOB.
- 5. После прохождения данной программы, как лучше всего понять, что вы действительно усвоили материал?
- 4. Укажите, в каком падеже стоит имя прилагательное множественного числа в предложении: Ваня идёт по берегу и срезает перочинным ножом ивовые прутья.
- 3. Укажите имя прилагательное в форме женского рода единственного числа родительного падежа.
- 2. Отметьте вопрос, на который отвечает имя прилагательное в форме мужского рода единственного числа родительного падежа.
- 1. Отметьте сочетание имени существительного и прилагательного.
- Реши задачу: У Даши 100 рублей. Четвёртую часть денег она потратила на покупку. Сколько рублей осталось у Даши?
- Один из смежных углов на рисунке на 54° больше другого. Найди градусную меру меньшего угла.
- Fill in the blanks with the correct numbers.
- Основные направления профилактики транспортных происшествий: ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 14. На основании АВ равнобедренного треугольн АВС даны точки А1 и В1. Известно, что АВ1 = В А1. Докажите, что треугольники АВ1С и ВА1С равны
- Что, по данной программе, отражают основные подходы к работе, которые специалист должен использовать на практике?
- Реальные макроэкономические показатели – это показатели, ...
- 292 = 422
- □ + 725 = 894
- 431 - □ = 21
- 206 + □ = 408
- □ - 141 = 658
- 352 + □ = 439
- □ - 721 = 278
- 305 + □ = 349
- 492 = 372
- 196 + □ = 620
- 474 = 96
- □ + 268 = 514
- 371 - □ = 47
- 79 + □ = 751
- 937 - □ = 341
- □ + 339 = 618
- 381 = 123
- □ + 185 = 903
- 899 - □ = 643
- 189 + □ = 326
- 581 = 355
- □ + 246 = 259
- 518 - □ = 506
- 560 + □ = 974
- 961 = 35
- □ + 828 = 922
- 827 - □ = 148
- 489 + □ = 526
- 729 = 262
- 164 + 642 = 806
- 204 - 54 = 150
- 253 + 55 = 308
- Найди по рисунку градусную меру угла CDE.
- Установите соответствие между признаками и организмами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ПРИЗНАК А) имеют спорангии в виде кисти Б) используются для получения антибиотиков В) одноклеточные Г) размножаются почкованием Д) мицелий образует гифы Е) осуществляют спиртовое брожение ОРГАНИЗМ 1) дрожжи 2) пеницилл Ответ:
- 1. Отметьте предложение с ошибкой.
- Какой из предложенных подходов, согласно данной программе, наилучшим образом вам сохранить точность в использовании терминов и обеспечить согласованность профессионального общения?
- Шар «Полюс»: скорость 55 км/ч, время 6 ч → путь?
- Шар «Комета»: путь 420 км, скорость 60 км/ч → время?
- Шар «Заря»: путь 320 км, время 8 ч → скорость?
- Метод исследования, который заключается в создании укрупненных абстрактных экономических единиц, включающих множество явлений или процессов, называется ...
- Укажите галочкой сочетание имени существительного и прилагательного, которое может употребляться только в форме множественного числа
- Выберите неверное утверждение. Имя прилагательное ...
- 2. Прочитайте. Отметьте имя прилагательное, которое можно вставить на место пропуска. Каменистая тропка долго петляла и, наконец, вывела нас к ... вершине.
- Заполните пропущенные числа. Упражнение на сложение и вычитание.
- Кейс (практическое задание). Вы — руководитель образовательной организации. Все педагогические, руководящие и иные работники образовательной организации только что прошли данную образовательную программу. Теперь нужно закрепить полученные знания, умения и навыки работников и обоснования их эффективности. Вам необходимо выбрать единственный правильный вариант сопоставления (например: 1-А, 2-Б и т.д.). Способы закрепления умений: 1. Создание ситуаций, где работник вынужден применить новые знания, умения и навыки в условиях неопределенности. 2. Регулярное повторение действий до автоматического выполнения. 3. Самостоятельный анализ работником ошибок, возникающих при применении новых умений, умений и навыков другим работникам. 4. Практическая демонстрация новых знаний, умений и навыков другим работникам. 5. Использование наставничества для поддержки работника при внедрении нового умения. Причины эффективности: А. Формирует осознанность действий, благодаря чему работник может адаптироваться к разным условиям и минимизировать повторение ошибок. Б. Повышает ответственность за качество выполнения и мотивирует работника быть образцом для коллег. В. Позволяет на практике выявить слабые места новых знаний, умений и навыков и целенаправленно их корректировать. Г. Укрепляет уверенность работника и способствует закреплению знаний, умений и навыков на уровне рефлекса. Д. Обеспечивает преодоление сопротивления изменениям, поскольку работник постоянно поддерживается опытным коллегой. Выберите единственный правильный вариант сопоставления:
- 8. I'm sorry, but ______ any free tables at the moment. a) there aren't b) there isn't c) there weren't
- 7. How many students ______ in your class last year? a) there were b) were there c) there are
- 6. When I was a child, ______ a big tree in our garden. a) there is b) there was c) there were
- 5. Don't worry. ______ a party next Friday. a) There is b) There were c) There will be
- 4. ______ any milk in the fridge yesterday? a) Was there b) Were there c) Is there
- 3. In my bag, ______ two pens and a pencil. a) there is b) there are c) there was
- 2. Yesterday, ______ a lot of people at the concert. a) there is b) there was c) there were
- Part 1. Choose the correct answer 1. Look! ______ a cat in the garden. a) There is b) There are c) There were
- Специальное предупреждение преступности – это совокупность мер, ... (Укажите 2 варианта ответа)
- 24 стакана с соком расставили на 8 столов, поровну на каждый стол. Сколько стаканов с соком на каждом столе?
- Объектом макроэкономики ...
- 51. В рамках данной программы, какая характеристика наиболее точно отражает назначение базовых принципов и подходов при решении нестандартных задач, требующих особого внимания и отступления от типовых схем?
- Личности преступника насильственной направленности присущи такие нравственно-психологические черты, как Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • эгоцентризм, агрессивность, цинизм, бездушие легкомыслие, самоуверенность • эгоизм, стремление к разгульному образу жизни, стяжательство
- 50. Почему, согласно данной программе, важно точно понимать различия между похожими терминами в профессиональной сфере?
- Принципиальным отличием макроэкономики от микроэкономики является ...
- А10. Укажите ряд(ы), где пропущена одна и та же буква:
- Причинами насильственных преступлении в самом общем виде являются: ... (Укажите 3 вариантов ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- На рисунке показан процесс бесполого размножения у грибов. Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны три верно обозначенные подписи.
- Сотрудничество государств в борьбе с преступностью охватывает: ... (Укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.