База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Чего не мог простить себе в отношении с женой? Почему?
- 6. Что значит «иметь умную жену-подругу», по словам Соколова?
- 5. За какие качества Андрей Соколов любил жену?
- 4. Почему рассказчик решил, что Андрей Соколов вдовец?
- 3. Перечислите художественные детали в начале рассказа, которые указывают на время действия произведения.
- 2. Что поразило рассказчика во внешности Андрея Соколова? Почему рассказчику стало не по себе?
- Вопросы по тексту: 1. От чьего лица ведётся повествование в рассказе? Какие обстоятельства приводят к встрече рассказчика и Андрея Соколова?
- 4. Нарисуйте угол, тангенс которого равен \(\frac{3}{7}\).
- 18 Тип 18 № 348638 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изобра- жена трапеция. Найдите длину ее средней линии.
- 17 Тип 17 № 356952 i Диагонали АС и BD трапе- ции ABCD с основаниями ВС И AD пересекаются в точке О, BC = 3, AD = 7, АС = 20. Найди- те АО.
- 16 Тип 16 № 356339 i Площадь круга равна 90. Найдите площадь сектора этого круга, центральный угол кото- рого равен 60°.
- 4. Рассмотрите схему и выполните задания.
- 3. Ниже приведён ряд терминов. Появление всех их, за исключением одного, относится к царствованию Петра І. Запишите цифру, под которой указан термин, не относящийся к логическому ряду. 1) Генерал-прокурор 2) Навигацкая школа 3) коллегии 4) губернии 5) присяжные заседатели
- 2. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов: 1) Полтавская битва 2) провозглашение Российской империи 3) сражение у острова Гренгам 4) Великое посольство
- 1. Установите соответствие между событиями и датами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СОБЫТИЯ А) основание Кунсткамеры Б) введение табели о рангах В) введение гражданского шрифта Г) поражение русской армии под Нарвой Д) введение ассамблей ДАТЫ 1) 1700 г. 2) 1710 г. 3) 1714 г. 4) 1718 г. 5) 1722 г. 6) 1724 г. 7) 1725 г. A Б B Г Д
- 8 Острый угол ромба равен 56°. Сколько градусов составляет угол между стороной и меньшей диагональю ромба?
- 7 Острый угол ромба равен 52°. Сколько градусов составляет угол между стороной и меньшей диагональю ромба?
- 6 Диагональ ромба равна 8, a tg000 = 0,5. Найдите площадь ромба.
- 5 Диагональ 00 ромба 0000 равна 12, a tg 000 = 0,25. Найдите площадь ромба.
- 4 Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 18° и 64°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции?
- 3 Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 28° и 82°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции?
- 2 Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 2 и 8. Найдите меньшее основание трапеции.
- a 25.03 геометрия 9 класс 1 Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 2 и 6. Найдите меньшее основание трапеции
- Реши кроссворд и определи ключевое слово, располагающееся на цветном фоне. 1. Оно выделяется при прохождении тока по проводнику. 2. При параллельном соединении оно одинаковое. 3. Элементарный отрицательный заряд. 4. При последовательном соединении он одинаковый. 5. На электрических схемах её обозначают кружочком с «Х» внутри. 6. Устройство для накопления заряда. 7. Большое количество витков провода. 8. Составная часть ядра, имеющая положительный заряд.
- Найдите значение выражения: $-9\frac{2}{5}:(-\frac{2}{15}-\frac{7}{18})$.
- 2. Подчеркнуть глаголы, в скобках указать лицо и число глаголов. Слово скажешь (2 л., ед. ч.), как узлом завяжешь. Дружба правдой крепнет. Цыплят по осени считают. Поспешишь – людей насмешишь. Книги читаю – мир открываю. У тигра мяса не выпросишь. Одна пчела много мёду не принесет. Спустя лето по малину не ходят.
- 3. Какой океан оказывает наибольшее влияние на климат Евразии и чем это можно объяснить?
- 2. Почему больше всего осадков выпадает у подно-жия Гималаев?
- 1. Объясните, почему полюс холода Евразии расположен не на побережье Северного Ледовитого оке-ана, а южнее в Оймяконе.
- Те сферы личной жизни человека, которые он в силу своей свободы не желает делать достоянием других людей, — это... жизнь лица
- Aufgabe 5 Составьте из слов предложения. 1. Mit der Zeit, Katzen, immer, werden, klüger. 2. werden, vom Teich, auf den Hof, heute Abend, die Gänse, kommen. 3. Morgen, Enten, verkaufen, der Vater, zwei junge, verkauft,
- Aufgabe 4. Übersetzt bitte die gegebenen Sätze ins Deutsche. Сделайте перевод данных предложений на немецкий язык. 1. Каждое утро всех коров и овец отправляют на луг. 2. В деревне каждая семья держит немного скота и птицу. 3. Сельхозмашины стоят дорого, но нужны на селе. 4. Успешно выращивать кроликов могут большие фермы. 5. Все хозяйства сеют пшеницу рано весной. 6. Мои родители держат большую собаку как сторожа.
- Aufgabe № 3 Setzt bitte in jeden Satz das fehlende Wort ein. Вставьте вместо точек одно из слов, данных под чертой. 1. Unser kleiner ... kann den neuen Gast beißen. 2. Der schöne rot-weiß-gelber ... weckt seine Besitzer jeden Tag um 6 Uhr. 3. Auf dem großen Teich ... immer viele Gänse. 4. Das Vieh im Stall ... viel Stroh und Getreide. 5. Ohne Mähdrescher können die Bauern nicht so schnell die ganze ... einbringen. 6. Jeden Frühling werden tausende Traktoren auf die ... gebracht. 7. Meine Mutter... Gurken und Tomaten im Gemüsegarten. 8. Ich helfe der Mutter und ... die Pflanzen jeden Morgen gern. 9. Es ist schwer ein Pferd zu halten, es... viel. 10. Die ganze Familie im ... muss viel im Haushalt arbeiten. Ernte, Felder, Dorf, gieße, braucht, pflanzt, frisst, Hund, Hahn schwimmen
- 6 Измерь отрезки:
- 5 Сравни выражения и поставь знак >, < или =: 3 км 5 м 35 м 2 км 500 м 2500 м 1 дм 6 см 18 дм 1 км 1000 м 3 дм 30 см 1км 100 м
- 4 Расположи величины по возрастанию: 2 км, 1500 м, 2500 дм, 3000 см, 4000 мм, 3 км 200 м, 4500 дм
- 3 Петя пробежал 3 км 500 м, а Вова 35000 дм. Кто пробежал больше?
- 2 Вычисли: 129-29+2= 250-120-10 = 870-10+2= 712-12+7= 117+2-8= 212-10+9 =
- 1 Заполни пропуски: 1 км = M 1 м = дм 1 дм = CM 1 см = MM
- Что значит окружающая среда? Природно-ресурсный капитал? Всемирное природное и льтурное наследие?
- 4 Что значит административно-территориальное деление? Географический район это?
- 3 С какой целью производят районирование страны и основные функции?
- 2 в какое время можно провести видеоконференцию с участием регионов Москва Астрахань Томск Урал Калининград почему?
- 8 класс география 1 вариант 1 Как на земле считают время? Посчитайте сколько времени отличает Астрахань от Москвы, Калининграда, Лондона, Парижа?
- г) 5/7 * 3/4 + 3/4 * 3/7; д) 1 1/4 * 4/21 - 1 1/4 * 2/7; e) 14,2 * 5/9 - 12,4 * 5/9;
- отряды признаки размеры оплодотворение строение примеры
- Найди вероятность события В, если Р (А) = 0,7, P (A ∩ B) = 0,4, P (AUB) = 0,8.
- 4. Тип 4 № 36 Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. На- пишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте по- благодарить друга за полученное письмо. From: David@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. It's my birthday today. My mom is baking a tasty cake. I like cakes and sweets very much. Do you like sweets? What's your favourite food? See you soon, David
- На диаграмме представлена средняя продолжительность жизни некоторых видов де- ревьев в годах. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- Каким числом нужно заменить букву Д, чтобы получилось верное равенство? Д: 38 = 19
- 3.2. Ниже представлены рисунки верблюжьей колючки, ковыля, верблюда, дрофы (см. с. 78). Запиши название каждого из этих животных и растений рядом с номером рисунка, на котором они изображены. 1) верблюжая комочка 2) ковыль 3) верблюд 4) дрофа
- 3.1. Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле. Название природной зоны (А) Название природной зоны Б:
- Вопрос: Основным нормативно-правовым документом, регламентирующим сферу налогового контроля, является: Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О Налоговый кодекс РФ; • Гражданский кодекс РФ О Бюджетный кодекс РФ; О Кодекс об административных правонарушениях;
- 2)-1,5 : (-3); (1 балл) 3)-18,36:18. (1 балл) 2. Упростите выражение: 1)-6x (-5y); (1 балл) B 25.03.2026 16:09 2) a- (a-8) + (12+ a); (1 балл) 3)-7a-9b + a + 116; (1 балл) REDMI A1+ 3. Найдите значение выражения:
- 23. Тип 9 № 12503
- 22. Тип 9 № 12492 Число 1883 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 21. Тип 9 № 12495 Число 31Е9 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 20. Тип 9 № 12493 Число 7056 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы С. В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 19. Тип 9 № 12491 Число 72/4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы 1? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 18. Тип 9 № 12490 Число 84/5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Н. В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 17. Тип 9 № 13495 Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *819, чтобы это число делилось на 3, но не дели-лось на 97
- 16. Тип 9 № 12500 Число 5370 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы 1? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 15. Тип 9 № 12488 Число 9F36 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы F? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 14. Тип 9 № 12484 Число 4185 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 13. Тип 9 № 12501 Число С774 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы С. В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 12. Тип 9 № 12502 Число 288 / делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы И? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 11. Тип 9 № 12497 Число 20G7 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы G? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 10. Тип 9 № 12494 Число 4D82 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Д? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 9 № 12485 Число 3С12 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 8. Тип 9 № 12489 Число 1G23 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы G? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 7. Тип 9 № 12486 Число 5D9 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы D? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 6. Тип 9 № 12487 Число 27Е4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 5. Тип 9 № 13441 В четырёхзначном числе 723* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- 4. Тип 9 № 13369 В числе 346* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- 3. Тип 9 № 13328 В четырёхзначном числе 372* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- 2. Тип 9 № 12498 Число 9481 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Н? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 1. Тип 9 № 12499 Число 12/4 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы /? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 10) very funny. I
- 9) the role of Willy Wonka. He
- 8) (like) it a lot! Jonny Depp
- 7) lie and the Chocolate Factory". I
- 6) (be) very happy (watch) the film "Char-
- 5) because I 6)
- 4) (not/be) bored. Yesterday I 5)
- 3) (read) it again and again and I 4)
- 2) (be) "Charlie and the Chocolate Factory". Every evening I 3)
- 1) like (like) reading. My favourite book
- В каждую клетку таблицы 3 ×3 надо вписать цифры: 1, 2 или 3. Каждая цифра должна встречаться в каждой строчке и в каждом столбце. Первые три клетки уже заполнены. Сколькими способами можно завершить это задание?
- «Чему смеётеся, бесенята? – сказал им сердито кузнец. — Бога вы не боитесь: божия тварь погибает, а вы сдуру радуетесь», — и, поставя лестницу на загоревшуюся кровлю, он полез за кошкою. (А. С. Пушкин «Дубровский») Чему – 1. Общее грамматическое значение – 2. Начальная форма – 3. Постоянные признаки: а) разряд 6)
- 4.31 Начертите координатную прямую и отметьте на ней точку О и точки А, В, С и D, если точка: а) В левее О на 11 клеток; б) Д правее О на 3 клетки; в) А правее О на 12 клеток; г) С левее О на 15 клеток. Напишите координаты точек А, В, С и D, если единичный отрезок равен дли- не: а) одной клетки; б) двух клеток; в) трёх клеток тетради.
- 1.30 По рисунку 4.14 определите, верно ли записаны координаты точек А(5), M(-4), D(2), K(4,75).
- 2) В магазине было 280 велосипедов. Трёхколёсные велосипеды составляли \(\frac{9}{40}\) всех велосипедов и 60 % числа двухколёсных велосипедов для детей. Остальные велосипеды были для взрослых. Сколько велосипедов было для взрослых?
- 29 1) Для ремонта школы было израсходовано 480 кг краски. На покраску столовой ушло 35 % всей краски, что составляет \(\frac{3}{4}\) краски, израсходованной для ремонта физкультурного зала. Остальной краской покрасили библиотеку. Сколько краски израсходовано на ремонт библиотеки?
- 28 Вычислите, сколько краски необходимо для покраски цилиндра, если его высота 13 см, а радиус оснований 5 см и расход краски на 1 см² равен 2 г.
- Задание 6. Увеличь и уменьши числа. Увеличь в 10 раз: 8, 70, 12, 68. Уменьши в 100 раз: 1000, 100, 200.
- Задание 5. Исправь ошибки. 784 = 70 сот. 8 дес. 4 ед. 202 = 20 сот. 1 дес. 2 ед. 361 = 3 сот. 60 дес. 1 ед. 460 = 4 сот. 6 дес. 60 ед.
- Задание 4. Запиши числа. 300+10+4= 600 + 2 = 800+90+9= 300 + 40 =
- Задание 3. Подчеркни числа, которые представлены в виде суммы разрядных слагаемых. 880+8 700+50+6 600+20 256 + 1 400+30+1 210+10
- Задание 2. Соедини число и его верное разложение на сумму разряд- ных слагаемых. 300+8+6 90+50 50 +4 900+50 500 + 4 300+80+6 950 386 504
- Задание 1. Замени числа суммой разрядных слагаемых. 548 = 709 = 555 = 421 = 860 = 699 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.