База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Кто совершил революцию в электронной промышленности, представив свою интегральную схему? А. Дмитрий Менделеев. Б. Альберт Эйнштейн. В. Джек Килби. Г. Исаак Ньютон.
- 1. Кем впервые был успешно продемонстрирован радиоуправляемый полёт? А. Росс Халл и Клинтон ДеСото. Б. Юрий Гагарин. В. Виктор Королёв. Г. Михаил Калашников.
- Выберите один вариант ответа. Необходимо закупить уголь для обогрева дома. Количество хранимого угля ограничено и в течение холодного периода должно быть полностью израсходовано. Предполагается, что неизрасходованный зимой уголь в лето пропадает. Уголь летом дешевле, чем зимой. Неопределённость состоит в том, что неизвестно, какой будет зима. Если она будет суровой, придётся докупать уголь, если мягкой — часть угля может остаться неиспользованной. Долгосрочные прогнозы, составляемые метеорологическими службами, могут использоваться в практической деятельности только как ориентировочные при принятии решений. С помощью какого метода можно принять решение? Варианты: составить матрицу выигрышей; провести анализ погодных условий; вычислить среднесуточную погоду.
- … — это речевое расстройство (утрата) уже сформировавшейся речи, причинами которой у ребёнка могут быть перенесённые черепно-мозговые травмы, инфекционные заболевания нервной системы.
- Вычислить: 11011₂ − 144₈ + 9A₁₆.
- В ходе социологического опроса граждан им задавали вопрос: «Какие группы прав, по вашему мнению, нарушаются чаще всего?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные вами сходство и различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- 1. Допишите предложения. а) Три агрегатных состояния вещества: б) Вещества в разных агрегатных состояниях имеют разные ____. в) Твёрдое тело сохраняет ____. г) Жидкость сохраняет объём, но ____. д) Газ не имеет постоянных ____. е) Газ полностью заполняет ____. ж) В разных условиях одно и то же вещество может находиться в разных ____.
- Вопрос 30/30. Какая операция списания НЕ влияет на потери магазина? Выберите один правильный вариант: Алкоголь; Списание РМ; Утиль МД; Утиль по приходу.
- На рисунке приведён график зависимости температуры спирта от времени при его охлаждении и последующем нагревании. Первоначально спирт находился в газообразном состоянии. Какой участок графика соответствует процессу конденсации спирта? Варианты: АБ, БВ, ВГ, ГД.
- Светлана, руководитель отдела инвестиционной компании, уехала из Челябинска в Кёльн работать в известной немецкой финансовой компании. Светлана будет работать в той же должности, при этом её заработная плата существенно увеличится. Выберите в приведённом ниже списке характеристики социальной мобильности, относящиеся к данному примеру, и запишите цифры, под которыми они указаны: 29) межпоколенная; 30) нисходящая; 31) горизонтальная; 32) восходящая; 33) индивидуальная; 34) миграция.
- Put the right forms of the verb in the Past Simple tense: to be. I, She, He, It — ____; You, They, We — ____.
- 44. Четвёртый лишний. 1. potatoes, carrots, burgers, black; 2. chicken, meat, table, sausage; 3. three, cheese, rice, pasta; 4. juice, lemonade, room, milk; 5. sunny, pasta, pizza, rice; 6. sister, your, mother, brother; 7. our, their, its, egg.
- 43. Разгадайте кроссворд.
- 2. Дана окружность, диаметр которой равен 6 см. В каком случае прямая a является касательной к окружности? Прямая a удалена от её центра на: 2 см; 3 см; 6 см.
- 14. В ромбе МНРК с тупым углом K диагонали пересекаются в точке E. Один из углов треугольника РКЕ равен 30°. Найти углы ромба.
- 13. Найти диагонали прямоугольника ABCD, если ∠ABD = 30°, AD = 6 см.
- 12. Углы, образуемые диагоналями ромба с одной из его сторон, относятся как 6 : 3. Найти углы ромба.
- 11. Найти углы параллелограмма ABCD, если известно, что угол A меньше угла B на 40°.
- 10. Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите остальные углы.
- 40. Девятка
- 5. Бартоломеу Диаш первым достиг южной оконечности Африки в 1488 году. [Вставьте слово]
- 4. Якоб Фуггер был самым богатым человеком Европы и кредитовал пап и королей. [Вставьте слово]
- 3. Каравелла была исключительно вёсельным судном. [Вставьте слово]
- 2. Пряности в Европе до открытий были предметом роскоши из-за высоких пошлин. [Вставьте слово]
- 1. Великими географическими открытиями называют открытия, сделанные в конце XV — середине XVII века. [Вставьте слово]
- Вопрос 3. Если инвестор принимает решение продать принадлежащие ему инвестиционные паи ЗПИФ, как быстро он может осуществить продажу? Выберите один вариант: 1) В любой рабочий день, определённый самим инвестором. 2) В любой день по решению брокера, который обязан их выкупить. 3) Автоматически в день подачи поручения на продажу брокером. 4) Невозможно определить, поскольку заключить сделку можно только при условии, что такие паи захочет купить брокер. 5) Невозможно определить, поскольку заключить сделку можно только при условии, что найдётся покупатель.
- Задание №6. Найдите значение выражения (3/8 − 1/12) : 7/48. Ответ дайте в виде десятичной дроби или целого числа.
- Задание №5. Найдите значение выражения: 3,2 · 2,5 + 1,2.
- Задание №4. Сравните дроби: 7 11/13 и 6 24/13.
- Задание №3. Представьте число 9/25 в виде десятичной дроби.
- Задание №2. Множество Q — это множество рациональных чисел, то есть чисел, которые можно представить в виде обыкновенной дроби m/n, где m — целое число, а n — натуральное число. Выберите верные утверждения: −88 ∈ Q; 7/15 ∉ Q; π ∉ Q; 0 ∈ Q; 4,25 ∉ Q.
- Задание №1. Представьте −17/14 в виде отношения целого числа к натуральному тремя способами: −17/14 = □/□ = □/□ = □/□.
- Вопрос 7 из 10. Выберите один вариант ответа. Китайский лидер Мао Цзэдун в своё время решил «объявить войну» воробьям. По подсчётам аграриев, из-за этих птиц государство лишалось огромного количества зерна, которым можно было накормить 35 миллионов человек. Воробьёв решено было отстреливать. Их популяция заметно уменьшилась. В первый год это привело к сбору гораздо большего количества зерновых. Однако ещё через год многие регионы Китая были на грани голода. С помощью системного анализа определите, почему регионы Китая оказались на грани голода. Варианты: 1) Это случилось из-за того, что мёртвые птицы испортили почву. 2) Это произошло из-за того, что птиц стало меньше, а значит, некому было съедать гусениц и саранчу, которая портит зерновые культуры. 3) Это случилось из-за погодных условий.
- На изображении показаны цветы и архитектурные сооружения; инструкция и верхняя часть задания не видны.
- Упростите выражения: а) 3a²b + 7a · 9ba + 10b · 3a²(−1); б) x²y² · 7 + 19x · 2xyy − 9x · 3yxy; в) az³ + 7az³ − 6z · 2az² − 5az³; г) m⁸n⁴ + 2m³ · 3m⁵n⁴ − 7m⁸n⁴.
- ЗАДАНИЕ 7. На рисунке «Строение семени двудольных растений» на примере фасоли сделаны обозначения. Определите верные обозначения. Цифры, соответствующие верным обозначениям, впишите в поле ответа в порядке возрастания, без запятых и пробелов. 1) семядоли; 2) зародышевый корешок; 3) семенная кожура; 4) зародышевая почечка; 5) зародышевый стебелёк.
- Exercise 10. Opposites. Write the opposite of each verb below. Make sure to use the past tense. There may be more than one possible opposite, but try to think of one that has an irregular past form. Example: gave — took. 1. remembered 2. bought 3. found 4. sat 5. arrived 6. opened 7. rose (the sun) 8. learned 9. floated 10. saved (money)
- 3. Write questions. Then answer them for you. 1) you / text a friend now (Are you texting a friend now?) 2) you / send an email now 3) your friend / text you now 4) your friends / do their homework now 5) what / you / wear now
- Подпиши под изображениями животных номер группы, к которой они относятся: 1) иглокожие; 2) млекопитающие; 3) паукообразные; 4) пресмыкающиеся; 5) рыбы.
- На какое время нужно включить нагревательный элемент сопротивлением 10 Ом в сеть с напряжением 220 В, чтобы в нём выделилось 1 694 000 Дж?
- Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. Что из перечисленного относится к тому же веку, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка?
- Работа силы тяги автомобиля, движущегося в горизонтальном направлении и прошедшего равномерно 4 км пути, составила 8 МДж. Определите силу трения.
- 1. Вставь пропущенный знак (<, >, =). Взаимное расположение прямой и окружности. Прямая имеет только одну общую точку с окружностью, если расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности (d _ r).
- Что из перечисленного относится к тому же веку, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка? Видимый вариант: 2) Крещение Руси.
- Вопрос 29/30. От каких показателей зависит выручка магазина? Выберите два верных ответа: дискретность поставок; количество покупателей; количество касс; средняя сумма чека; сумма безналичных оплат.
- Неверно, что в числе причин, которые могут вызывать речевые нарушения в период внутриутробного развития, — … Выберите один правильный ответ: неправильная речь окружающих; иммунологическая несовместимость крови матери и плода; патологии беременности, такие как токсоплазмоз или грипп.
- Идеологии часто делят на левые и правые. На одном из заседаний Учредительного собрания в 1789 году сторонники короля сели справа от председателя, а противники — слева. Поставьте указанные в списке идеологии «слева направо»: 1) либералы; 2) консерваторы; 3) демократы; 4) социал-демократы. Впишите нужную последовательность цифр без пробелов и запятых.
- б) [Инструкция сверху обрезана.] H₂O + K → H₂ + KOH; CaO + H₂O → Ca(OH)₂; Fe + H₂O → Fe₃O₄ + H₂; H₂O₂ → H₂O + O₂; Cu(NO₃)₂ → CuO + NO₂ + O₂.
- 47. Дано: биссектриса AK делит BC пополам, ∠C = 56°. Найти: ∠BAK.
- Выучить конспект «Характеристика простого предложения». Сделать синтаксический разбор 4 простых предложений, осложнённых причастным оборотом, деепричастным оборотом, однородными членами, обращением. Примеры подобрать самостоятельно.
- Задание 3. Заполните пропуски в доказательстве того, что уравнение −10x⁶ − 4x⁴ − 7x² − 13 = 0 не имеет корней. Сравним с нулём слагаемые в левой части уравнения: −10x⁶ = −10·(x³)□ □ 0; −4x⁴ = −4·(x²)□ □ 0; −7x² □ 0; −13 □ 0. Следовательно, выражение −10x⁶ − 4x⁴ − 7x² − 13 принимает □ значения. Тогда уравнение не имеет корней.
- 28. В профессиональной деятельности слушателя, связанной с обеспечением здоровья и (или) безопасности в организации, важно не только формально усвоить установленные требования и порядок действий, но и понять, насколько глубоко улучшилось понимание ключевых принципов, регулирующих профилактику рисков, организацию безопасных условий и взаимодействие участников образовательных отношений. Какой из представленных критериев наиболее полно свидетельствует о том, что понимание ключевых тем программы действительно улучшилось? Варианты: 1) Возможность точно воспроизводить содержание изученных материалов без искажения формулировок; 2) Способность уверенно применять новые знания при выполнении действий по обеспечению здоровья и (или) безопасности в различных ситуациях; 3) Снижение потребности обращаться к установленным инструкциям, справочным и методическим материалам при выполнении профессиональных действий; 4) Повышение интереса к изучению новых подходов, методов и актуальных требований в сфере обеспечения здоровья и (или) безопасности; 5) Всё вышеуказанное; 6) Нет правильного ответа.
- 59. Пользуясь таблицей 4 (с. 9), найдите медиану величины «время забега на 100 м» и медианных представителей, то есть бегунов, которые показали время, наиболее близкое к медианному значению.
- 10. Для чего на БПЛА применяют защиту лучей и пропеллеров? А. Для безопасности. Б. Для аэродинамики.
- 9. Важные параметры пропеллеров, выбрать лишнее. А. Угол атаки, размер, шаг. Б. Количество лопастей. В. Направление вращения. Г. Вес.
- 8. Необходимые действия для совершения маневров, выбрать лишнее? А. Взлёт и снижение. Б. Крен. В. Наклон и вращение. Г. Поворот.
- 7. Укажите правильное направление вращения двигателей квадрокоптера? А. 3 и 1 по часовой, 2 и 4 против. Б. 3 и 4 по часовой, 1 и 2 против. В. 3 и 2 против, 1 и 4 по часовой.
- Fill in the gaps: — Did you swim? — No, I didn’t. The water ___ cold. (were / was)
- Вопрос 6. Руководитель организации при выборе помещения для нового склада прибег к методу, который базируется на предварительном отказе от большого количества очевидно неприемлемых вариантов. Опытный специалист-эксперт анализирует транспортную сеть региона, исключая из задания непригодные варианты. Для оставшихся спорных вариантов расчёты выполняются по полной программе. Как называется данный метод? Варианты: метод полного перебора; эвристический метод; метод определения центра тяжести системы распределения.
- 3. Прочитай текст: «(1) В последнее время Артём стал плохо высыпаться. (2) Утром он чувствовал себя очень вялым, особенно в школе. (3) Мама сказала ему, что это всё из-за того, что он перед сном любит долго листать соцсети и короткие видео в телефоне, поэтому мозг очень устаёт. (4) Артём согласился с её предположением и на неделю перестал пользоваться телефоном перед сном. (5) Через неделю он стал замечать, что утром чувствует себя намного лучше, чем раньше». Выполни задания: 1) В каком предложении показана гипотеза? 2) В каком предложении показан ход эксперимента? 3) Сформулируй результат этого эксперимента.
- 2. Какой информации про питание и здоровье можно верить? 1) той, которая рассказывается в официальных государственных источниках; 2) той, которую рассказывают известные и уважаемые люди; 3) той, которая получена в результате нескольких научных исследований; 4) той, которая получена в результате хотя бы одного научного исследования.
- 1. Учёный-зоолог изучал, как белки в городском парке запасают орешки на зиму. Он провёл пять этапов работы. Определи, какие методы применял учёный. Методы: А) сравнение, Б) наблюдение, В) классификация, Г) описание, Д) измерение. Этапы: 1) подсчёт количества белок в парке; 2) видеосъёмка того, куда белки прячут орешки; 3) построение схемы того, куда белки чаще всего прячут орешки; 4) поиск отличий между выбором места для тайника разными белками; 5) распределение белок по группам в зависимости от того, куда они прячут орешки на зиму. Назови объект этого исследования и процесс, который изучал учёный.
- 1. Выполни задания на контурной карте: а) закрась зелёным цветом территорию, на которой возникло Персидское царство; б) обведи зелёным цветом границы Персидской державы при Дарии I; в) закрась разными цветами государства: Мидия — красный, Лидия — синий, Египет — жёлтый, Нововавилонское царство — оранжевый; г) подпиши города: Вавилон, Персеполь, Сузы, Экбатаны, Сарды; д) подпиши названия водных объектов: Чёрное море, Средиземное море, Персидский залив, Красное море.
- № 25. Что такое телеуправление? Варианты: режим ожидания; автоматическая калибровка датчиков; управление роботом оператором в реальном времени (например, с пульта); режим, когда робот сам решает все задачи.
- а) 35 : 5 = 7; б) 8 : □ = □; в) 15 : □ = □
- В чём заключались экономические особенности развития Австро-Венгрии? Выбери все верные варианты ответа: неравномерное развитие двух частей Империи — Австрия была промышленно развитой, Венгрия оставалась аграрной; происходил быстрый рост населения; происходило развитие капиталистических отношений в деревне; между Венгрией и Австрией существовал взаимовыгодный рынок; ни одна партия не действовала в масштабах всей Империи; на территории Империи существовало языковое неравноправие.
- Задача 5. 2 кг конфет стоят 300 рублей. Какова стоимость 5,5 кг таких конфет?
- Задача 4. На 5 кг пшеницы потратили 35,5 рублей. Сколько нужно заплатить за 2,1 кг пшеницы?
- Задача 3. При скорости 60 км/ч путь занимает 4 часа. За какое время можно проехать этот путь со скоростью 80 км/ч?
- Задача 2. 5 рабочих могут выполнить работу за 2,5 часа. За какое время справятся 8 рабочих?
- Задача 1. 100 строителей могут построить дом за 1,5 года. За какое время построят дом 125 строителей?
- 6.5. Идеальная тепловая машина работает по циклу Карно. Определите КПД машины, если за один цикл машина совершает работу 1 кДж и передаёт холодильнику 4 кДж теплоты.
- 6.4. Идеальная тепловая машина, работающая по циклу Карно, получает от нагревателя за каждый цикл 500 Дж теплоты. Температура нагревателя 400 К, холодильника 300 К. Определите работу, совершаемую машиной за один цикл, и количество теплоты, отдаваемое холодильнику.
- 6.3. Тепловая машина имеет максимальный КПД 45%. Определите температуру холодильника, если температура нагревателя 820 К.
- 6.2. Тепловая машина имеет максимальный КПД 35%. Определите температуру нагревателя, если температура холодильника 585 К.
- 6.1. Определите КПД тепловой машины, если за некоторое время её рабочее тело получило от нагревателя 1,1·10⁷ Дж и отдало при этом холодильнику 9,5·10⁶ Дж теплоты.
- 9. Тип 8 № 12857. В языке запросов поискового сервера для обозначения логических операций «ИЛИ» и «И» используются символы «|» и «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет: «Зима & Средиземноморье» — 340; «Зима» — 560; «Средиземноморье» — 790. Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу «Зима | Средиземноморье»? Считать, что все запросы выполняются практически одновременно, так что набор страниц не изменился за время выполнения запросов.
- Тип 8 № 10964. В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет: «Руда» — 2200; «Уголь» — 1300; «Руда & Уголь» — 200. Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу «Руда | Уголь»? Считать, что все запросы выполняются практически одновременно, так что набор страниц не изменился за время выполнения запросов.
- 8) 462 + (268 − x) = 637
- 7) (x − 101) + 205 = 310
- 6) 343 + (x − 106) = 500
- 5) (121 − x) + 107 = 105
- 4) (24 − x) + 99 − 108
- 3) 73 + (31 − x) = 90
- 2) 41 + (x − 26) = 107
- Установите соответствие между видом хозяйственной деятельности и природной зоной, в которой он имеет наибольшее значение: оленеводство, лесозаготовки, виноградарство. Варианты: лесостепь, тайга, зона субтропиков, тундра.
- 7. На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы. 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в театре или музее? Какое правило отражает этот знак?
- Вопрос 29/30. От каких показателей зависит выручка магазина? Выберите два верных ответа.
- Вопрос 28/30. Что можно сделать, если фактический бюджет нагрузки продавцов меньше планового? Выберите один правильный вариант: привлечь подрядчиков; перераспределить часы на другой месяц; применить револьверный график; подать запрос на уменьшение БН.
- На изображении видны фрагменты записей на доске; полное условие задания неразборчиво.
- 5. Представь дробь 43/90 в виде суммы трёх дробей, из которых числитель равен 1.
- 4. Реши уравнение: а) x − 2 8/15 = 3 7/12; б) 3,45 · (2,08 − k) = 6,21.
- 5. Загадки (Хитрые вопросы): Что можно увидеть с закрытыми глазами? Что принадлежит тебе, но другие пользуются этим чаще? Каким будет серый камень, если его опустить в Красное море? По чему часто ходят, но никогда не ездят? Что становится больше, если его поставить вверх ногами?
- 4. Найди значение выражений: 80 · (2 + 8) + 35; 100 − (65 − 58) · 3; 3 · 7 + 24 : 8; 16 : (12 − 8) + 52; 60 : 6 · 5; 4 · 8 + (31 − 5); 64 − 30 : 5; 70 − 9 · 4; (45 − 21) : 4; 80 − (48 − 8) : 5.
- 3. Запиши задачи кратко в таблицу и реши их. 1) Масса одного пакета с мукой — 2 кг. Узнай массу 6 таких пакетов. 2) Масса 4 одинаковых пакетов с сахаром — 8 кг. Узнай массу одного пакета. 3) Масса одного пакета с крупой — 3 кг. Сколько пакетов потребуется, чтобы разложить 12 кг крупы?
- 2. Образуй однокоренные слова от слов из первого столбика, выдели корень. Столбцы: Существительное, Прилагательное, Глагол. Слова: корм, свет, рыба, сад, крик.
- 1. Вставь пропущенную букву и подбери проверочное слово: л_сной, в_да, з_лёный, сн_жок, стр_на, м_ря, тр_ва, ч_сло.
- Родители консультируются по поводу поступления ребенка, девочки Кати, в детский сад. До этого дочку воспитывала бабушка. У Кати отмечается неумение произносить тот или иной звук. Она пропускает такой звук или использует разные замены одного звука другими, сходными по звучанию или артикуляции, а иногда искажает звуки. Определите дефект развития речи. Варианты: логоневроз; нарушение интеллекта; дизартрия.
- Название произошло от латинского слова «труды» или «произведения». Это… Варианты: консерватория, театр, опера, цирк, кино, филармония.
- Подписи к изображениям: алоэ, жираф, орхидеи, статуя Христа-Искупителя, кактусы, кактусы в природе.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.