База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 26. Изобразите пять прямых так, чтобы у них было десять точек попарных пересечений.
- The user provided an image of a blackboard with a table listing different methods of plant propagation. The table has three columns: 'Способ' (Method), 'Описание' (Description), and 'Пример растения' (Plant Example). The 'Способ' column lists 8 methods: 1. Черенками (Cuttings), 2. Отводками (Layering), 3. Отпрысками (Suckers), 4. Ползучими побегами (Creeping stems), 5. Выводковыми почками (Stolons/Runners), 6. Подземными побегами (Underground stems), 7. Прививкой (Grafting), 8. Культурой тканей (Tissue culture). The other two columns are mostly empty. The user wants me to analyze the image and provide the information in a structured format.
- Order the steps in the process of filing a tort claim:
- 1. Прочитайте фразеологизмы и соотнесите их с предложенными значениями: А) Держать в чёрном теле Б) Чёрным по белому написано В) Чёрный день Г) Чёрт попутал Д) Чёртова дюжина 1) Кто-либо поддался соблазну, искушению 2) Впроголодь, без достаточного питания 3) Тринадцать 4) Вполне определённо, совершенно ясно 5) Трудное, мрачное время в жизни кого- либо
- 4. Упростите выражение $-4(3,5x - 4) - (7 - 2,1x) + 5(0,3x - 5)$ и вычислите его значение при $x = -\frac{10}{27}$.
- 9. Списать текст, поделив его на предложения.
- 7. Указать в квадратиках порядок предложений так, чтобы получился рассказ.
- 20. Вычислите: \( 2 \frac{1}{2} + \frac{9}{16} \cdot 1 \frac{5}{27} - 3 \frac{3}{7} : \frac{27}{28} \)
- 19. Вычислите: \( \frac{29}{15} + \frac{14}{27} \cdot 2 + \frac{4}{27} : 2 \frac{1}{7} \)
- 18. Железнодорожный состав перевозит 1230 т щебня. В составе 6 новых вагонов, в каждом из которых 75 т щебня, остальные вагоны — старые, в них по 65 т щебня. Сколько в составе старых вагонов?
- 17. В конце августа родители купили Оле 55 тетрадей в линейку и 90 тетрадей в клетку на весь учебный год. Тетрадь в клетку стоит 11 рублей. Сколько стоит тетрадь в линейку, если за все тетради заплатили 1760 рублей?
- 16. Найдите среднее арифметическое чисел 19, 28, 12, 17 и 24.
- 15. Найдите среднее арифметическое чисел 26, 28, 12, 14 и 17.
- 14. Решите уравнение: 7x - 15 = 4x - 3(x - 3).
- 13. Решите уравнение: 6 - 5(4x - 1) = 3.
- 12. Найдите значение выражения 5x - 6 · |x - 13| при x = 4.
- 11. Найдите значение выражения |x+3| + |x+21| - 43 при x = -9.
- 9. Сапоги на распродаже уценили на 25%, при этом они стали стоить 6000 рублей. Сколько рублей стоили сапоги до распродажи?
- 8. В олимпиаде по истории принимало участие 60 школьников. Четверть участников олимпиады — мальчики. Сколько девочек принимали участие в олимпиаде по истории?
- 7. Задумали число. Из него вычли 301 и получили число, которое в восемь раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: \( \left( 6 \frac{5}{6} \right) \cdot \frac{2}{3} \)
- 2. Вычислите: -31 + 36 : 9.
- 1. Вычислите: 10 – 85 : 5.
- 4. Осада Тулы (1607 г.) Почему Тула? Как проходила осада:
- Ход восстания:
- 3. Восстание Ивана Болотникова (1606–1607) Причины восстания:
- 1. Способы изменения внутренней энергии. Миры теплопроводности с примерами и определения. Определение и особенности парообразования, плавления, кристаллизации, кипения.
- 6. CAP 7. dress 8. jeans 9. shoes 10. jumper 11. boots
- Составь предложения и напиши их. In winter In summer In spring In autumn In winter I wear jeans and a jacket.
- Вставь пропущенные буквы, чтобы закончить слова: 1. jacket 2. T-shirt 3. shis 4. ht 5. socks
- 104. Прочитайте слова. Обведите букву, которая не читается. Во всех словах этого задания есть звук [ju:]. use tube dune pupil tune duke fume student fuse mule huge stupid
- 5*. Коля и Вася прошли навстречу друг другу 500 м, причём Коля прошёл в 4 раза больше. Сколько метров прошёл Вася?
- 4. В первый день фермер выкопал 568 кг картофеля, а во второй — в 2 раза меньше. Сколько килограммов картофеля выкопал фермер за два дня?
- 3. Выбери уравнения, которые решаются делением, и реши их. a) x · 6 = 438; б) 756 : x = 9; в) x : 8 = 88; г) 7 · x = 476.
- 2. Вычисли. a) 681 : 3; б) 472 : 4; в) 736 : 8; г) 602 : 7.
- 1. Найди ошибки и исправь их. a) 356 : 4 = 719;
- 10. Проанализируй текст. Подчеркни слова, которые отражают главную мысль. Это было 7 ноября 1941 года. Враг стоял совсем рядом с Москвой. Подготовка к параду шла в стро-
- 9. Отметь цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность сражений в Великой Отечественной войне. Сражение за взятие Берлина О; Сталинградская битва О; битва под Москвой О; сражение на Курской дуге.
- 8. Напиши годы начала и конца Великой Отечественной войны — войны СССР с Германией и её союзниками.
- 205+614+8
- Вычислите: - 8/5 + 21/25 * 1 1/28 + 2 : 3 9/17.
- 743 Радиус ОМ окружности с центром О делит хорду АВ пополам. Докажите, что касательная, проведённая через точку М, параллельна хорде АВ.
- 742 Даны квадрат ОАВС со стороной, равной 6 см, и окружность с центром в точке О радиуса 5 см. Какие из прямых ОА, АВ, ВС и АС являются секущими по отношению к этой окружности?
- And that's not all! We have ____ for ice skaters, ____ for ice hockey players and ____ for rollerbladers!
- Are you a skier? Then you need a ski suit - and ____, of course. You also need comfortable ski ____ for your feet and ____ for your hands! Find them all at Jimmy's Sports Shop!
- Are you a cyclist? We have the biggest collection of bikes in town! And don't forget: you must wear a good bicycle ____ on your head!
- Do you enjoy snorkelling? We have ____ for everybody, even for people who need glasses!
- Swimmers, we have stylish 'swimsuits for girls and swimming trunks for boys. And don't forget: you need good ____ to protect your eyes from swimming pool water!
- 7. Прочитай. Подбери из словаря синонимы к данному слову. Напиши 3-4 синонима.
- 4. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 75°, угол CAD равен 35°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 1. В четырёхугольник ABCD вписана окружность, AB = 10, BC = 11 и CD = 15. Найдите четвертую сторону четырехугольника.
- 13) Прочитайте текст и выполните задание. «Непогода обрушились на город Ходейда, южные и се- верные округа провинции. Это привело к наводнениям, ко- торые разрушили сотни домов и размыли большие участки сельхозугодий. В некоторых местах повреждены дороги. Ряд населённых пунктов оказались заблокированными. Из- за последствий непогоды сотням семей пришлось покинуть своё жильё». О каком природном явлении, ставшем причиной наводне- ний, идёт речь в тексте?
- Бе его части к целым коэффициентам: г) $3 - (\frac{2}{9}m + \frac{1}{6}) = \frac{m}{3} + 1.5$; д) $2.6z - 0.2(3z - 9) = -0.5(2z + 6)$; е) $\frac{5}{12}(c - 3) - \frac{1}{6}(2c - 7) = 2$.
- Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки: 1. У..кая улица 2. Бе..шумный 3. пр..вить городом 4. С..бака 5. И..править ошибку
- 3 Составь краткий отзыв на сказку. Сказку «Красная Шапочка» известные писатели пересказывали много раз. По мотивам сказки созданы мультипликационные и художественные фильмы, написаны пьесы.
- 2 Назови её героев. Расскажи о девочке. Какая она: доверчивая, легкомысленная, глупая, бесстрашная, беззаботная?
- 1 Вспомни содержание сказки.
- Будем наблюдать за особенностями пьесы.
- Fill in the missing preposition: between, next to, opposite, on. 1. The Bakery is ....the Supermarket. 2. The Square is ....the Bakery. 3. The Cinema is ....the Café and the Newsagent's. 4. Fast Food Restaurant is ....the corner of Eldon Road and Berry Street. 5. Art Gallery is ....the Music Shop.
- На заводе планировали произвести за месяц 900 тонн муки. По итогам месяца план был недовыполнен на х%, и было собрано у тонн. Определи формулу зависимости у от х.
- 1. Причины революции
- 1. Составьте хронологическую таблицу «Основные события Русско-японской войны». 2. Можно ли утверждать, что одним из последствий Русско-японской войны стало создание Антанты? 3. Используя текст параграфа, подготовьте от имени участника событий краткую заметку для газеты об одном из эпизодов войны 1904—1905 гг. Заметка должна носить патриотический характер. 4. Объясните с учетом геополитических интересов России важность и значение Порт-Артура для российской армии и флота.
- 3. Complete the tables with the sports in Ex. 1.
- 2. Which of the sports above are:
- На диаграмме представлено распределение по возрасту отдыхающих в пансионате в июле месяце. Найдите полученных данных.
- 46.16 / 84
- Subnautica 2
- Постройте точки на координатной плоскости и соедините их отрезками в указанном порядке. ( -5,5; 7,5 ), ( -2,5; 10 ), ( -1,5; 3 ), ( 0; 4,5 ), ( 5,5; 3 ), ( 8; 4,5 ), ( 7; 0,5 ), ( 5,5; 0,5 ), ( 6,5; -2 ), ( 3;-3 ) ( 1,5; -2 ), ( 1,5; -10 ), ( -2,5; -10 ), ( 0; -8 ), ( -1,5; -2 ), ( -2,5; -2 ), ( -4; -1 ), ( -5,5; 3 ), ( -4; 7,5 )
- 14. Исправь ошибки.
- 13. Реши «цепочки» примеров.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- Occupations Wordsearch Q P 0 S T MA N P D C T 0 R A Q Y Y L E T Z G Q Z Ο F I R E M A N B J R C F A R ME R Y K E B C K 0 R K M HH I I U P U N A S E L L E R C I N U R S E I U Search for the words They are hidden left to right and down. cook doctor policeman postman Y farmery seller✓ fireman teacher nurser --- OCR End ---
- 1. Что является характерным для национальных парков?
- Сколько трёхзначных чисел можно записать с помощью цифр 1, 0, 9, если цифры в записи числа: а) не повторяются б) могут повторяться? Запиши эти числа.
- Выполни действия и расположи ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь?
- Составь программу действий и вычисли: 36 · 4 - (15 + 25) · 3 + 48 : 24 · 9 5 · (23 - 27 : 3) + 600 : 10 : 5 - 64 : (15 – 7)
- 9 Реши уравнения и сделай проверку: x - 352 = 648 x · 9 = 720 704 - x = 198 300 : x = 60 x : 78 = 9 17 · x = 85
- 8 а) Учительница принесла в класс 100 тетрадей. Из них 22 тетради она положила в шкаф, а остальные раздала поровну каждому из 26 учеников класса. Сколько тетрадей получил каждый ученик? б) В классной библиотеке 210 книг. Каждый ученик класса взял читать по 2 книги. Сколько книг осталось, если всего в классе 26 учеников?
- 7 Найди ошибки в решении примеров и реши их правильно. 52: 13 = 2 40 · 20 = (4 · 2) · 10 = 80 120 : 3 = 12 д: 3 = 4 14 · 6 = (10 + 4) · 6 = 10 · 6 + 4 = 64 98 : 7 = (70+28) : 7 = 70 + 28 : 7 = 74 450 : 90 = 45 д: 9 д = 5 д = 50
- C. The museum showed objects ...
- B. The dinosaur section ...
- A. The narrator visited the History Museum ...
- Вырази в тоннах: 1. 100 ц 2. 3600 ц 3. 560 ц 4. 25000 кг 5. 7000 кг 6. 20 ц
- Реши задачу: Автобус был в дороге с 12 ч до 18 ч. Какое расстояние преодолел за это время автобус, если двигался со скоростью 65 км/ч?
- Постройте два отрезка: длина первого 1 дм 3 см, а второй на 7 см короче.
- Вычислите следующие выражения: 1. 273150 : 45 2. 676800 : 18 3. 2940 : 735 4. 90000 - 508 * 173 5. 324 * 250 - 689 6. 5001 - 272 * 16
- 3. Реши задачу. В первый день Гриша прочитал 4 страницы сказки, во второй день — на 2 страницы больше, а в третий день — столько, сколько в первый и второй дни вместе. Сколько всего страниц Гриша прочитал за три дня?
- 5. Составь коллекцию картин русских художников, созвучных с произведением А. Бородина «Квартет № 2». (можно воспользоваться интернетом)
- 4. Перечислите особенности ноктюрна.
- 3. Подпишите портреты композиторов.
- 2. Отметьте правильное высказывание: «ноктюрн» в переводе с французского означает...
- 1. Напишите понятие «ноктюрн»
- Write the plural of these words.
- Calculate the following expression: 7\(\frac{5}{12}\) - 1\(\frac{5}{6}\) + 3\(\frac{1}{4}\)
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Растительная ткань Структурный элемент Проводящая Ситовидная трубка Покровная ... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) сосуд 2) альвеола 3) устьице 4) нуклеоид Ответ:
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до середины прямой ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- Выбери все выражения, равные данному
- 3. Выберите подходящую форму глагола "to be".
- 2. Заполните пропуски правильной формой глагола "to be".
- 1. Соедините личное местоимение с правильным глаголом "to be".
- Пожалуйста, исправьте ошибки и ответьте еще раз. Из блоков длиной 13,2 см, шириной 6,6 см и высотой 6,6 см сложили фигуру, изображённую на рисунке. Найдите площадь поверхности этой фигуры.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.