База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Дайте определения терминов.
- Почему, однако, новгородцы не смогли отказаться от князя в своём государстве?
- После событий 1136 г. новгородцы стали «вольными во князьях». Как это понимать?
- 7. Учительница попросила назвать имена из известных российских полководцев. Кто из ребят назвал российских полководцев правильно?
- Choose the correct option. Russia is ______ than China.
- А14. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствие в предложении.
- А13. Укажите предложение, в котором определение, выраженное причастным оборотом, обособляется?
- А12. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых согласованные нераспространенные определения обособляются?
- А11. В каком предложении пропущена запятая перед союзом И?
- А10. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
- А9. В каком предложении союз И связывает однородные члены? (Знаки препинания не расставлены).
- А8. Найдите неопределенно-личное предложение.
- А7. В каком варианте ответа указаны односоставные предложения?
- А6. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущены 2 буквы НН?
- 4. Из предыдущего задания выпиши: а) предложение с однородными подлежащими, б) предложение с однородными определениями.
- 3. Замени в предыдущем задании словосочетание "(вы) водят (на) парад" подходящим по смыслу синонимом или синонимичным выражением. Запиши получившееся предложение.
- 2. Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выполни синтаксический разбор первого предложения. (В) этот день вестибюль школы украсе ли оседние лис 6 тья, венки, цв. Яты. Нет для юннатов* поры радос нее осені. (От)крывает ся школваная (выставка. Юннаты (вы) водят (на) парад свёклу, соченые яблоки, рож. Дети готовит маленькие, но сере езные доклады. А потом угащают всех чаем (с) варене. ем. Ягоды для него они вырастили сами на (пришкольном участк *Юннат - юный натуралист, участник кружка по изучению природы.
- 1. Выполни морфемный разбор слов ВЫБРОШУ, ДЕЛЬНЫЙ, ГНЕЗДЫШКО, БЕСТОЛКОВЫЙ, ВЫРУБКА, ПРОХОЖУ, ГАЗЕТНЫЙ, ПЕРЕДЕЛКА, ВЕРХУШКА, БЕЗГРАМОТНЫЙ.
- 3. Составь предложение, в котором глагол "летит" употребляется в прямом значения, а затем предложение, где этот же глагол употребляется в переносном значении.
- 2. В предыдущем задании найди и выпиши: а) односоставное предложение б) предложение с однородными сказуемыми: в) формы глагола "провести"
- 1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Раскрой скобки. Поставь вопросы к подчёркнутым словам и запиши получившееся словосочетание. Укажи в нём главное слово Лето мы придвели с братом (набреке, Каждый дені ходили купайся и ловить рыб в речи. Как бодро мы себя чувствовали после купания! Ежедневно приносили мой нескол Коко ёрий ков леще ков Хорошо мы проводим время летом (на (бе, регу реки! Качает вся (над травой колокольчик Красиве 2 г (под), листком намляника Воздух наполнен свежо ароматами. Пахнут травы цветы Впереди чернее хвойно лес. В нём щебечет свестит птицы. Греет жарко солнце (Проделывают бела обая ка Время летит быстро. (Не) хочет вся уходить. Сидим на берегу реки до поло него вечера
- 4 I will be at the library at six o'clock.
- 3 I can't come to the park this afternoon. I've got a lot of chores.
- 2 Let's meet at Wendy's house at eleven o'clock.
- 1 I am at the market. I will see you soon.
- 6. According to my diary, we _____ the buyers at
- 5. Don't you have any money on you? Don't worry, I _____ .
- 4. I'm sure you _____ the lottery one day.
- 3. The film _____ at 5 p.m.
- 2. _____ the music down, please?
- Choose the most suitable future forms to complete the sentences. 1. Look! That car over there _____ !
- 7. Прочитай. Обрати внимание на знак переноса в данных словах. Почему буква «мягкий знак» (ь) при переносе слов не отделяется от предыдущей буквы?
- 6. Прочитай. Встань поутру, не ленись! Мылом вымойся, утрись. Кто растрёпан, не умыт, Тот собой людей смешит. В. Одоевский. О чём самом главном хотел сказать автор? Спиши первое предложение. Проверь себя. Подчеркни в первом предложении слово, в котором все согласные звуки мягкие.
- 5. Прочитай. В каких словах пропущен мягкий знак (ь)? Объясни, почему мягкий знак (ь) надо обязательно написать в этих словах. Запиши слова. Проверь себя.
- 6. При устройстве на работу
- 5. По оценке специалистов, множество людей в современном мире могут остаться без работы из-за роботизации и автоматизации производства. Придётся переучиваться, получая новые специальности. Учёные предполагают, что появятся такие профессии, как инженер «зелёного» транспорта, проектировщик «умного дома», городской садовод, специалист по возрождению вымерших видов животных, цифровой пасечник и многие другие. Какая из профессий будущего могла бы вас заинтересовать и почему?
- В коллекции Ивана 3 вида марок. 30 марок - птицы; 40 - животные; 50 - автомобили. Постройте круговую диаграмму.
- При помощи какого интерфейса ТСД можно присвоить штрих-код товару?
- В каком пространстве АМК может найти актуальные планограммы?
- Металлическую пластину длиной 1 дм 5 см и шириной 6 мм необходимо покрыть бронзой. Сколько граммов бронзового порошка необходимо, если на 1 см² расходуется 2 г?
- В равнобедренном треугольнике АВС сторона АВ равна 9 см. Известно, что сторона АС равна 2/3 боковой стороны. Проведена высота КВ. Определите периметр треугольника, Чему равна сторона АК?
- Проверочная работа № 2 Найдите х, если:
- 4. Найдите значение буквенного выражения при a = 0,7; 6,57 : (a + 0,2) + 7,56 : (a - 0,2).
- 3. Запишите выражение и найдите его значение: a) частное 32,3 и 0,17; б) разность частного чисел 135 и 0,9 и числа 100,01; в) сумма частного чисел 2,835 и 4,5 и произведения чисел 1,2 и 0
- 1. Выполните деление: a) 3,6 : 0,1; б) 36,82 : 0,01; в) 3,682 : 0,0001; г) 3 : 0,55 6) \( \frac{2 \cdot 2,3 + 1}{1,5 - 2,3 - 0,55} \)
- Нарисовать развертку параллельним со сторонами длина а 5кл. В 3кл. С2кл.
- 3. На диаграмме показана средняя температура воздуха в Минске за каждый месяц 2003 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали — средняя температура в градусах Цельсия. Определите по диаграмме наибольшую среднюю температуру в Минске в период с сентября по декабрь 2003 года. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- Выберите действия проводника при сходе вагона с рельсов (ответа)
- Требования охраны труда при стоянке поезда на станциях:
- 7. Точка О равноудалена от вершин треугольника АВС угол АВО равен 480 Найдите угол ACB.
- 6. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С АС=6см, ВС=8см.Найти cos A.
- Определите положение полюсов магнита. Направление силы Ампера определяется по правилу левой руки. Линии поля постоянного магнита направлены от северного полюса к южному.
- Perform the following division calculations:
- 692.* Где и каким будет изображение точечного источника света S, расположенного на главной оптической оси тонкой стеклянной линзы (рис. 187, а, б)? Ответ подтвердите построением.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань преобладает в семенах Томата обыкновенного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- 7 Какие места в этом рассказе вызвали у вас улыбку? Почему? Прочитайте ещё раз понравившийся вам отрывок.
- 6 Что нового вы узнали из этого рассказа о таком прекрасном животном, как жираф? Что нового вы узнали о работе служителей зоопарка? Такой ли вы её себе представляли?
- 5 Попробуйте объяснить, почему автор дал рассказу именно такое название. А какое название могли бы придумать вы?
- 4 Подготовьте сравнительную характеристику Питера и Билли, опираясь на план и текст рассказа.
- 3 Расскажите, как воспринимали посетители зоопарка тот факт, что в одном вольере находятся жираф и козёл. Докажите, что автор посмеивается над английской публикой.
- Согласно теории Макса Вебера о духе капитализма, успешно развивались обычно те страны, где перераспределительный механизм первоначального накопления капитала занимал подчиненное положение по отношению к ... механизму
- 2. Выберите два правильных ответа. Какие две территории не отошли к Российской империи по результатам первого раздела Посполитой (1772 г.)?
- Найди площадь фигуры
- Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 20. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- В треугольнике СЕН СК = НМ, ∠1 = ∠2. Докажите, что треугольник СЕН равнобедренный. Доказательство. 1) В треугольниках КСН и _______, _______ — общая сторона. HM, ∠1 = ______, значит, ΔKCH = ΔMHC (по двум ____ и ____ между ними). 2) Из равенства Δ______ = ΔMHC следует ∠CHK = ∠______, т. е. ∠EHC = ∠______. 3) В треугольнике СЕН ______ = ∠CEH, следовательно, треугольник СЕН ______ (по признаку ______).
- Выбери два исторических факта, связанных с этим событием (явлением, процессом).
- 5. Из колодца поднимают ведро воды. Масса пустого ведра т = 1,0 кг, объем воды в нем V = 10 л. Определите КПД подъема. Плотность воды р = 1000 кг/м³.
- 4. Автомобиль Geely Atlas массой m = 1945 кг движется со скоростью v = 54,0 км/ч. Определите кинетическую энергию автомобиля. Какую работу совершает сила сопротивления движению, остановившая автомобиль после выключения двигателя?
- 3. Насос ежеминутно подает воду массой т = 1000 кг на высоту h = 18 м. Определите мощность насоса. Примите g = 10 Н/кг.
- 2. На какую максимальную высоту необходимо поднять мешок картошки весом Р = 200 Н, чтобы совершенная работа была равна А = 300 Дж?
- 1. Механическая работа вычисляется по формуле: 1) Fv; 2) mgh; 3) mv²/2 4) Fs.
- Рассмотри фотографии изделий народных ремёсел. Установи соответствие. Заполни таблицу.
- В тексте стихотворения Александра Твардовского есть строки: "...Урал! Опорный край державы, Её добытчик и кузнец, Ровесник древней нашей славы И славы нынешней творец." Чем славится Урал? Запиши три примера.
- Как перевозятся гироскутеры, сегвеи?
- Какое минимально допустимое напряжение в вагонах с кондиционированием воздуха?
- Найди значения выражений. Запиши в поле ответа верное число.
- Где находился лагерь самозванца? Почему представители знати «бегали» в лагерь самозванца? Укажите не менее двух причин.
- На основе своих знаний по истории укажите, когда и где погиб подлинный царь Дмитрий Иванович. Когда и при каких обстоятельствах царём стал Василий Шуйский?
- 6. Вычислить значение выражения. 2603 · 58 + (1000000 - 19975): 75 =
- 28. Напишите программу, которая находит значение функции F(9)? Алгоритм вычисления функции F(n) задан следующими соотношениями: F(n) = n при n > 18 F(n) = 3*F(n+1) + n + 8, если n ≤ 18
- Число 3С12 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ напишите одну подходящую цифру.
- От деревянного бруска размером 30 см × 50 см × 90 см отпилили несколько дощечек размером 4 см × 30 см × 50 см. После этого остался брусок объёмом менее 4000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- Три баскетболиста забросили мяч в корзину 450 раз за 3 часа. Сколько мячей забросит второй баскетболист за 4 часа, если каждый из спортсменов забивает с одинаковой скоростью?
- Укажите наибольшее целое число, удовлетворяющее неравенству x \(\le\) -5,7.
- Реши пропорцию: 0,07 : x = 2 2/3 : 1 1/7.
- 4. Project: "Holidays of My Dreams".
- Choose the correct option. This question is _______ than that one.
- Найдите площадь поверхности куба с ребром 6,7 дм.
- Дополни данные условия необходимым равенством для выполнения данного признака равенства треугольников \(\triangle ABC = \triangle DEF\). (Будь внимателен! Сначала пиши элемент первого треугольника, потом — второго. Углы назови одной буквой и не используй знак угла.)
- 8. Прочитай. Впиши пропущенные в предложениях слова.
- • Подчеркни в предложении грамматическую основу.
- 7. Прочитай. Отметь ✓, каким членом предложения является выделенное имя существительное. Обоснуй свой ответ. Берёзы распускают свои клейкие листочки.
- 6*. Прочитай. Обозначь в словах ударение. Отметь ✓, к ряду все слова являются именами существительными.
- 5*. Прочитай. Выбери и отметь ✓ синонимы к имени существительному шалун. Объясни, как понимаешь их значение.
- 10. Вычислите: \( \frac{18}{7} + \frac{4}{9} + \frac{15}{14} \)
- 9. Вычислите: \( -\frac{1}{3} \cdot \frac{6}{5} - \frac{5}{6} \cdot \frac{3}{25} \)
- 8. Найдите значение выражения \( \frac{8}{5} \cdot \frac{3}{4} + \frac{11}{8} \)
- 7. Вычислите: \( \frac{18}{7} \cdot \left( \frac{4}{9} + \frac{15}{18} \right) \)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.