База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11. Найдите: AM - ?
- 10. Найдите: \(\angle\) B - ?
- 9. Найдите: BE - ?
- 8. Найдите: ET - ?
- 7. Найдите: \(\angle\) N - ?
- 6. Найдите: ON - ?
- 5. Найдите: \(\angle\) C - ?
- 4. Найдите: \(\angle\) F - ?
- 3. Найдите: \(\angle\) N - ?
- 2. Найдите: \(\angle\) L - ?
- 1. Найдите: \(\angle\) D - ?
- 24. Каким критерием является обитание особей одного вида в сходных условиях:
- 23. Сходство формы тела и конечностей у представителей трех семейств отряда ластоногих: морского котика, моржа и тюленя говорит о явлении:
- 22. К чему ведет биологический прогресс:
- Природно-территориальный комплекс (ПТК) – это...
- 3) Задумали число. К этому числу прибавили четвёртую часть задуманного числа и получили 20. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: 4,7-7,2:0,6.
- 1) Вычислите: (5/6 - 7/18) * 3/16.
- 1) Вычислите: 38-17-5.
- Найди х
- Найди х
- Найди х
- Найди х
- Найди х
- Найди х
- Найди х
- На рис. 2 приведены схемы хода лучей в глазе при близорукости и дальнозоркости. Какая схема соответствует близорукости? Какие линзы нужны для очков в этом случае?
- Какова единица измерения оптической силы линзы?
- Какая формула выражает связь между падающим и преломленным лучами и скоростями волн в среде?
- На рис. 1 представлены поперечные сечения трех стеклянных линз. Какие из них являются собирающими?
- Perform the division shown in the image.
- R = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, Q = {0, 3, 6}. Выбери верные утверждения.
- Квадрат ABCD повернули по часовой стрелке три раза. Получились фигуры 1, 2 и 3. Отметь на этих квадратах вершины А, В, С и Д.
- Speak about the things below: Talk about: what you have just done in class. what you have already learnt in English this year. which subjects you have studied at home this week.
- 19. Тело, на которое действует сила тяжести 5 Н, удерживают под водой. Вес вытесненной телом жидкости равен 15 Н. Сила Архимеда, действующая на тело, равна...
- 18. Мальчик, находясь в бассейне, начинает медленно заходить в воду по ступеням. При этом действующие на него...
- 17. Высота Останкинской башни около 540 м. Атмосферное давление около шпиля башни по сравнению с его значением у основания башни...
- 16. Уходить на большую глубину в воду небезопасно для нетренированного человека, так как при погружении в воду, например на глубину 10 м, давление окружающей среды на поверхность тела человека (по сравнению с атмосферным давлением на суше) увеличивается примерно на...
- 15. Ящик массой 12,2 кг и площадью основания 0,8 м² оказывает на пол давление, примерно равное...
- 14. На рисунках показаны два способа перемещения бруска по горизонтальной поверхности стола с использованием динамометра и круглых палочек. При равномерном движении брусков показание динамометра в первом случае (рис. а) равно...
- 4) \(5\frac{1}{4} - 6\frac{1}{6}\) \(\cdot\) \(3\frac{1}{4} - 0,55\).
- 3) \(\frac{4}{7} \cdot \left(-5\frac{5}{6}\right) - \frac{5}{62} \cdot \left(-4\frac{3}{7}\right):\)
- 2) (-5,16 + 5,09) * (3,5 - 4);
- 1) -12,6 * 0,7 + 4,8 * (-1,7);
- 5) бар..ерный, обез..яна, д..ячок
- 4) с..еденный, сер..ёзный, п..едестал
- 3) с..язвить, пан..европейский, об..единить
- 2) от..ём (собственности), п..янящий (аромат), контр..ярус
- 1) двухъярусная (кровать), от..ехать, ад..ютант
- Для какого из приведенных чисел истинно высказывание: НЕ (число <50) И (число четное)?
- Task 5. Make the degrees of comparison. small strong tall new large sunny tasty dirty dry big wet hot
- Task 4. Translate these sentences into English. Use the phrases above. 1. Я посетил разные места в Европе. 2. Лондон – столица Англии и Соединённого Королевства. 3. Самая высокая города Соединённого Королевства находится в Шотландии. 4. Валлийский язык — один из самых старых языков. 5. «Дорога Гигантов» - популярная достопримечательность.
- Task 3. Find these words and phrases in the text. 1. разные места 2. северо-западная часть Европы 3. столица 4. самая высокая гора 5. самый большой город 6. говорить на валлийском языке 7. самый старый язык 8. популярная достопримечательность
- Task 2. Match the parts of the sentences. 1. England 2. About 56 million people 3. Scotland 4. Over 5 million people 5. Wales 6. About 3 million people 7. Nearly 2 million people a. is in the north of Britain. b. is in the west of Britain. c. live in England d. is the largest part of the UK. e. live in Scotland. f. live in Northern Ireland. g. live in Wales.
- Task 1. True or false? a. England, Scotland, Wales and Northern Ireland are the four parts of the UK. b. England is smaller than Scotland. c. More than 53 million people live in Scotland. d. There's a dragon on the Welsh flag. e. Lots of tourists visit the Giant's Causeway in Northern Ireland. f. The UK football team is often called the 'Union Jack'.
- 111. При недостаточном содержании йода в питании развивается а) эндемический зоб б) диффузный токсический зоб в) сахарный диабет г) акромегалия
- Известно, что a + b = −0, 5 и c = 3, 7. Найди значения выражений: 1. a+b-14с. 2. (3a + 3b) / (2c - a - b - 0,4)
- What is your lifestyle like? What is it like to live in your town/city/area? Write to Spotlight on Russia and let us know!
- What does your lifestyle depend on?
- How similar or different are the teens' lifestyles? Why?
- №20. Мотоциклист стал догонять велосипедиста, когда между ними было 33 км, и догнал его через 3/4 ч. Известно, что скорость велосипедиста составляла 3/14 скорости мотоциклиста. Найдите скорости мотоциклиста и велосипедиста.
- №19. Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 5 км. Скорость первого пешехода составляла 2/3 скорости второго. Найдите скорости каждого пешехода, если они встретились через полчаса.
- №18. Первый плотник сделал на 9 оконных рам меньше, чем второй. Сколько рам сделал каждый плотник, если число рам, сделанных первым плотником, составляет 5/8 числа рам, сделанных вторым?
- №17. Белка с бельчонком запасли на зиму 350 грибов. Бельчонок со-ірал 75% числа грибов, собранных белкой. Сколько грибов собрала белка і сколько бельчонок?
- A) y = -\(\frac{1}{2}\)x - 2 Б) y = \(\frac{1}{2}\)x + 2 B) y = \(\frac{1}{2}\)x - 2
- Calculate the calorie content of the dish. Salad "Vinaigrette"
- При каком напряжении постоянного тока работает оборудование пассажирского вагона без кондиционирования воздуха?
- Кто и когда убирает постельное белье?
- 4) Аналог № 354. Дано: OB = 6, OA = 12. Найти \(\angle\) BAC.
- 3) Аналог № 352. Дано: R = 5, OA = 10. Найти \(\angle\) BAC.
- 2) Аналог № 346. Дано: OB = R = 15 см, \(\angle\) AOB = 45°. Найти AB.
- 1) Аналог № 345. Дано: d = 12 см. Найти расстояние от центра окружности до прямой а.
- Сколько процентов от площади всего участка занимают строения (жилой дом, гараж, сарай, баня)? Ответ округлите до целого.
- Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку между сараем и гаражом?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других символов.
- За что новгородцы изгнали князя Всеволода?
- Прочитайте летописное известие о восстании в Новгороде в 1136 г. и ответьте на вопросы.
- Тычинка состоит из...
- Choose the correct option. This flower is very ____.
- Какой компонент не входит в состав ПТК?
- Complete the table with the past tense of the regular verbs.
- 2. Выберите два правили
- 1. Кто из магнатов ВКЛ получил прозвище «Пане Коханку» и возглавил католическую конфедерацию в Радоме в 1767 г.? А) Михаил Казимир Огинский Б) Кароль Станислав Радзивилл В) Тадеуш Рейтан Г) Станислав Август Понятовский
- 2. Запиши интересные факты о странах, представленных на фотографиях (с. 58). Можешь дополнить записи руками.
- Future forms: Will, be going to, present continuous, present simple
- Перевод и сравнение величин.
- Укажите Ваши действия, если «Приказ об изменении цен» не распечатался автоматически:
- Как часто формируется отчет "Приказ об изменении цен"?
- Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 20. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- 2432) Мотоциклист проехал 370 км. Первые 4 ч он ехал со скоростью 40 км/ч, а остальной путь про-
- 2431) В магазине было 8 отрезов шерсти, по 2 м в каждом. Продали 3 отреза. Сколько получили денег за проданную шерсть, если 1 м шерсти стоил 10 р.?
- 2430) Поезд проехал 690 км. Первые 8 ч он ехал со скоростью 70 км/ч. Остальную часть пути он проехал за 2 ч. С какой скоростью проехал поезд остальную часть пути?
- 2429) В бидоне было 12 л молока, в него налили еще 24 л. Во сколько раз стало больше молока в бидоне, чем было?
- 2428) Разложили 48 кг яблок в 8 пакетов. Сколько таких пакетов потребуется для 36 кг яблок?
- 2427) Длина школьного двора 30 м, ширина 20 м. Стадионом занято \( \frac{3}{5} \) площади двора, а остальная площадь отведена под сад. Какая площадь школьного двора отведена под сад?
- 2426) Разместили 40 человек в 8 моторных лодках. Сколько нужно таких лодок для 30 человек?
- 2425) Сад прямоугольной формы имеет длину 60 м, ширину 30 м. \( \frac{3}{10} \) площади сада засадили яблонями, а остальную — вишнями. Какая площадь сада засажена вишнями?
- 2424) Из двух городов, находящихся на расстоянии 528 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 ч. Один поезд шёл со скоростью 60 км/ч. С какой скоростью шёл другой поезд?
- Вычисли углы треугольника АОВ, если JAnB = 65°, О – центр окружности.
- D Look, read and correct. (12 marks) e.g. Sam is going to go camping. B: 1 A: Sarah is going to go scuba diving. 2 A: Steve is going to sleep in a hotel room. 3 A: The Smiths are going to have a barbecue.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.