База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисован треугольник АВС. Найдите высоту, проведённую из вершины А к стороне ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А(4 4/9)
- Найдите корень уравнения 3(3-2x)+8+2x=5.
- Вера младше Люси, но старше Тами. Оля не младше Тани. Укажите номера истинных утверждений. 1) Среди этих четырёх девочек нет никого младше Тани 2) Люси и Танка одакого возраста. 3) Таня младше Люси. 4) Люся и Вера одного возраста.
- 12 Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречают у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Мать-и-мачеха. 1) цельные 2) игловидные 3) раздельные 4) линейные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растени к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Мать-и-мачеха. 1) Лилейные 2) Мотыльковые (Бобовые) 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Крестоцветные (Капустные)
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Мать-и-мачеха. 1) Саговниковые 2) Хвойные 3) Двудольные 4) Однодольные
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 9, BC = 3√7. Найдите cos A.
- В художественной студии 25 учеников, среди них 5 человек занимаются графикой, а 9 — скульптурой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается графикой или скульптурой.
- Найдите значение выражения b⁻¹⁹ ⋅ (4b⁷)³ при b = -0,5.
- Отметьте на координатной прямой число 5√7.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Мать-и-мачеха.
- 2) Укажите номер или номера отрывков, в которых говорится о а) конкретных действиях Гракхов 245 6) отношении простого народа Рима к братьям Гракхам 13 в) способах, которыми богатые граждане препятствовали исполнению земельных законов 4 г) отношениях между Тиберием Гракхом и сенатом 5 д) причинах почитания простым народом братьев Гракхов 1,3 е) причинах недовольства братьями Гракхами со стороны богатых землевладельцев 4
- 1) Напишите имя Гракха, о деятельности которого рассказывает пятый отрывок.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность расте к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Мать-и-мачеха.
- По каким вопросам можно обратиться к страховому представителю страховой медицинской организации?
- Текст письма
- 12 Образуйте словосочетания, используя существительные и их определения из предложенных групп слов. a) гүрэн, сахариг, соёмбо, тэмдэг, долгин, үнгэ, арад, хадаг. б) хүхэ, ажабайдалай, бэеэ даанги, сагаан, Байгалай, ногоон, сэнхир, алтан, шара, Буряад.
- 5-көнүгүү. Сүрөттөр боюнча сүйлөмдүн кандай түрлөрүн түзүүгө болот? Жазгыла.
- Analyze the image and fill in the missing letters to complete the words.
- Read the article. Write the subheadings in the correct place. 1 Connected socks 2 Tech sportswear 3 Hot and cold clothing 4 The wearable phone
- Работая вместе, два насоса заполняют резервуар за 10 ч. Первый насос заполняет этот резервуар за 35 ч. За сколько часов заполняет резервуар второй насос?
- Подбери к каждому прилагательному подходящее имя существительное. Укажи род существительного.
- Определите, какое природное явление отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны.
- 3; r) - 7 4/5 : (-1 11/15)
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Томаса. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Thomas@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: School life ...I am preparing for a school concert. I am going to sing a song. How often do you have school concerts? Do you like to take part in school concerts? What did you do after school yesterday? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Thomas@friend.in Subject: School life
- Ритмичность – одно из свойств географической оболочки. Какой из перечисленных процессов доказывает это её свойство? 1) морские приливы и отливы 2) смена природных зон в горах 3) движение литосферных плит 4) направление западных ветров
- Определите, направление каких ветров показано на фрагменте карты стрелкой.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения |2х − 11| − 4х при х = 3.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «В» классе. На вертикальной оси указано число учеников, получивших отметки «2», «3», «4» или «5». Сколько всего учеников писали эту контрольную работу?
- Собрали 15 кг черешни и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось три пятых всего количества собранной черешни. Сколько килограммов черешни во втором ящике?
- 1) Вычислите: \(\frac{16}{21}:\frac{12}{35}-2\). 2) Вычислите: (0,375-2) 16.
- Вычислите: 27-13(-5).
- Выбери верный вариант ответа. Тип пути: выбери верное утверждение.
- На какую максимальную сумму можно пополнить индивидуальный инвестиционный счет (ИИС) нового третьего типа для инвестирования в течение одного календарного года?
- Соедините части A и B в одно предложение
- Задание 1. Отметь верный вариант. • Если два описанных угла опираются на одну и ту же дугу, то они в сумме равны центральному углу, О если вписанный угол опирается на диаметр, то он равен 180, О если вписанный и центральный углы опираются на одну и ту же дугу, то вписанный угол в два раза меньше центрального, В градусная мера вписанного угла совпадает с градусной мерой соответствующей дуги.
- Analyze the image.
- x – 0,02 = 0,08, x = ?
- x + 1,4 = 1,9, x = ?
- 5,4 – b = 1,4, b = ?
- 4,2 + a = 5, a = ?
- 0,68 – y = 0,6, y = ?
- 1,4 – c = 1,04, c = ?
- y – 0,8 = 0,2, y = ?
- c + 0,03 = 0,4, c = ?
- 4,3 – y = 3,4, y = ?
- c – 0,8 = 0,2, c = ?
- a – 0,6 = 0,8, a = ?
- c – 0,3 = 1,7, c = ?
- 2,9 – a = 0, a = ?
- b – 0,07 = 0,9, b = ?
- a + 0,3 = 0,4, a = ?
- 0,5 + b = 2,5, b = ?
- 1,2 + c = 1,21, c = ?
- 4,2 – y = 0,2, y = ?
- b + 0,03 = 0,23, b = ?
- 3 + x = 4,3, x = ?
- a – 3,2 = 0,8, a = ?
- 3,6 – b = 1,4, b = ?
- y + 0,03 = 1, y = ?
- 0,4 – x = 0,36, x = ?
- 0,04 + y = 1,4, y = ?
- c + 0,2 = 0,3, c = ?
- y + 0,4 = 0,42, y = ?
- 1,8 – x = 0, x = ?
- 0,6 + c = 1,6, c = ?
- x – 0,6 = 0,4, x = ?
- b – 0,01 = 0,09, b = ?
- 8,5 – c = 2,5, c = ?
- y – 2,7 = 1,3, y = ?
- x + 5,1 = 6, x = ?
- b – 0,6 = 0,4, b = ?
- 0,6 – b = 0,54, b = ?
- 3,2 – c = 2,3, c = ?
- 0,02 + x = 1, x = ?
- c – 0,5 = 0,9, c = ?
- 2,3 – a = 2,03, a = ?
- a + 0,02 = 0,3, a = ?
- 3,5 – a = 0,5, a = ?
- c – 0,05 = 0,8, c = ?
- 0,07 + y = 1,7, y = ?
- a – 2,1 = 0,9, a = ?
- b + 1,2 = 1,7, b = ?
- 0,47 – y = 0,4, y = ?
- 2 + b = 3,2, b = ?
- 1,3 + a = 1,31, a = ?
- y – 0,7 = 1,3, y = ?
- Какие воздушные массы господствуют в зимнее время в климатическом поясе, обозначенном на карте штриховкой? Укажите тип воздушных масс.
- 1. Отметьте на карте точку А, имеющую следующие координаты: 57° с. ш. 77° в. д. Подпишите: а) название равнины, на которой она расположена; б) название крупнейшей равнины к востоку от неё. 2. Обозначьте точкой на карте высочайшую вершину России — гору Эльбрус, подпишите её название и абсолютную высоту. Стрелками покажите направление на север, юг, запад и восток от неё. 3. Специальным знаком отметьте самый высокий вулкан России - Ключевская Сопка. Подпишите его название, и название полуострова, на котором он расположен. 4. Штриховкой обозначьте районы России, где часто происходят землетрясения значительной силы. Не забывайте обозначения, применяемые на карте выносить в условные знаки.
- Выпишите безличные глаголы и укажите их время. 1. А мне не дремлется, не спится, страшна мне ночи тишина. 2. Хотелось вместе с вихрем шумным кружитьс лесу, кричать. 3. Вдруг блеснуло на поляне... Что так рано рассвело? 4. Спите сами, если спится, а мне дома не сидит 5. Меня знобит, трясутся руки. 6. Мне всегда как-то лучше работается за город в особенности весной.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 350 рублей. В следующем году она увеличится на 4%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- На диаграмме показана средняя температура воздуха в Петрозаводске в каждом месяце. По вертикали указана температура воздуха в градусах Цельсия, по горизонтали - месяцы. В каком месяце первого полугодия средняя температура воздуха была самой низкой?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.