База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 101. Прочитай и отгадай. Мы – проворные сестрицы Быстро бегать мастерицы. В дождь – лежим, В снег – бежим, Уж такой у нас режим. (О. Высотская.) диме
- 8. Что «лишнее»?
- 7. Сколько минут в трёх часах?
- 6. Площадь квадрата 100 см². Найди его периметр.
- 5. Сколько квадратных метров в 7 км²?
- 4. Часы показывают без четверти двенадцать. Сколько это часов и минут?
- 3. K какому веку относится 1999 год?
- 2. Сколько центнеров в 400 кг?
- 1. Какая единица времени самая маленькая?
- Как бы рассказала эту историю Алиса? Составь план. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
- Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ 9 A) y = -x Б) у = 9 X B) y = 1 9x ГРАФИКИ 1) 2) 3) YA YA YA 1 01 1 01 1 01 решуогэрф решуогэрф решуогэрф Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б B
- 5. Вспомни русскую народную сказку «Теремок». Сравни её со сказкой Е. Чарушина. План. 1. Название произведения. 2. Герои сказки (названия животных). 3. Прозвища героев. 4. Порядок появления героев. 5. Окончание сказки (чем закончилась сказка). 6. Какие звуки произносили герои сказки? Запи- ши их словами. • мышка • лягушка • зайка • лисичка 7. Найди в Интернете мультфильм «Теремок» (1971 г.). Сравни содер- жание мультфильма и сказок.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(е) вариант(ы) предложения (ий). 1) Музей-заповедник Царицыно в Москве представляет собой дворцово-парковый ансамбль, отличающийся живописной природой и красивейшими зданиями. 2) Над проектом Екатерининского дворца в Царицыно работал не только придирный архитектор Василий Баженов, но и его ученик Максим Казаков. 3) Гуляя по музею-заповеднику, восхищение старинной архитектурой не покидало меня. 4) Большинство сооружений дворцового комплекса построены в готическом стиле. Ответ.
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу. Знак Правило
- 4 Complete the sentences with the verbs in brackets. 0 Harry is a vet and he enjoys working (work) with animals. 1 We really need (recycle) more rubbish. 2 I would like (find out) more about penguins. 3 She is looking forward to (travel) to the Amazon next month. 4 They can't stand (see) platic bottles on the beach, so they're going to clean it up. 5 I've decided (do) a project on volcanoes.
- 3 Complete the sentences with the verbs in brackets. 0 If you look (look) on the Internet, you will find a lot of information about eagles. 1 If the weather is good, we (clean up) the beach this weekend. 2 If the school (recycle) paper, it will reduce rubbish. 3 If it stops raining, I (go) to the zoo. 4 If she (look after) our dogs this weekend, Mum will pay her £20. 5 If he doesn't leave home soon, he (be) late for school.
- Γ При образом, репах. менее 1% его семян. Но в том случае, или, что естественным если спелые томаты поедались черепахами и оставались в их пищеваритель- ных органах какое-то время, то прорастало 80% семян. Данные наблюдения позволили предположить, что гигантская черепаха является очень важным посредником не только потому, что стимулирует прорастание семян, но и потому, что она обеспечивает их распространение. ПОСЕВ СЕМЯН. Знание условий, необходимых для прорастания семян каж- дой культуры, помогает правильно и в срок провести посев. Для успешного семенного размножения растений важно наличие жизнеспособных семян. ствием их недоразвитости или повреждений при сборе, а также результатом В практике сельского хозяйства снижение качества семян может быть след- неправильной обработки, нарушения условий и сроков хранения. Жизнеспособность семян можно определить, выяснив процент всхожести. Эту работу проводят в лабораториях перед посевом семян (рис. 95). При необходимости вы тоже можете определить жизнеспособность подготовлен- ных к посеву семян. Для этого нужно отобрать 100 семян, поместить их в плоские чашки или тарелки с песком либо с хлопчатобумажной тканью. Затем поставить семена в тёплое (с температурой не ниже 20 °С) место и поливать, не заливая их водой, но и не допуская пересыхания. После появления проростков их необходимо сосчитать. Отношение числа пророс- ших семян к общему числу посеянных (100 штук) и даёт процент всхоже- сти. По показателям всхожести семян определяют их пригодность к посеву и устанавливают норму высева. Например, у семян первого класса всхожесть для зерновых культур должна быть не ниже 95%. Процент всхожести, опре- деляющий жизнеспособность семян, во многом зависит не только от усло- вий, но и от сроков хранения семян. Семена некоторых растений теряют всхожесть уже через 2-3 недели (например, семена ивы полностью теряют всхожесть при температуре от 18 до +20 °С в течение месяца). Особенно долго не теряют всхожести семена, покрытые толстой кожурой. По скорости прорастания и роста про- ростков определяют жизнеспособность семян, или энергию прорастания расте- ния. Зародыши с низкой энергией про- растания хуже переносят неблагопри- ятные условия, дают слабые всходы и чаще подвержены заболеваниям. Это к низкой продуктивности приводит и большим потерям выращиваемых сель- скохозяйственных культур. Поэтому для посева необходимо использовать перво- классные семена с большой энергией прорастания. Рис. 95. Определение процента всхожести семян
- 3 a) Match the words in the two columns.
- 1 a) Look at the pictures and tick (✔) the items that are on the shopping list.
- Четвероклассники Яна и Михаил после изучения произведения П.П. Бажова «Серебряное копытце» высказали свое мнение. На мой взгляд, герои сказа Бажова хотели увидеть Серебряное копытце, потому что верили в сказки и чудеса. А мне кажется, что герои были бедными и хотели увидеть Серебряное копытце, чтобы разбогатеть.
- Прочитай отрывок. «Подъезжает Илья к трём дорожкам, крёстке камень лежит, a на том камне «Кто вправо поедет тому убитым быть, во поедет тому богатым быть, а кто прямо едет тому женатым быть». Определи, к какому литературному жанру относится отрывок. 1) рассказ 3) басня 2) повесть 4) былина Ответ:
- Какая сказка относится к фольклорной? 1) «Городок в табакерке 2) «Аленький цветочек» 3) «Зимовье зверей» Ответ:
- Compare! 1. These toys are ______ than those (interesting). 2. These trousers are ______ than those (narrow). 3. This suit is ______ than that jacket (modern). 4. His bike is ______ than her (new). 5. Tom is a ______ pupil than John (goo 6. This picture is ______ than that pictur (bright). 7. This animal is ______ than that one (dangerous). 8. This wolf is ______ (strong)_than that
- Compare! 1. Kate is (tall) than Ann. 2. His grandfather is (old) than his grandmother. 3. Tom is (strong) in his team. 4. Mary is (good) in our class. 5. The (bad) holiday in my life was last summer, 6. These sweets are (tasty) than those o
- Образуй степени сравнения прилагательных • sunny - happy angry • messy dirty • hot - • fat clean kind - • funny • heavy • bright
- Задание 6. Решите кроссворд.
- 1130. Выполните действия: a) (2\frac{7}{15} - 4) \cdot (8\frac{16}{23} - 10); б) 11\frac{1}{4} \cdot \frac{1}{9} - 4\frac{7}{12} \cdot \frac{4}{11}; в) 22,5 - 24 \cdot (\frac{2}{9} - \frac{2}{3}); г) (-\frac{3}{7} - \frac{5}{14} - \frac{8}{21}) \cdot \frac{3}{14} + \frac{1}{8}; д) (4\frac{1}{3} - 2,2) \cdot (-\frac{3}{16}) - 3,05; e) (-0,25 - \frac{3}{4} - \frac{1}{2}) \cdot (-0,2) + 3,9.
- Что из перечисленного стало причиной (предпосылкой) того, что в древнем Междуречье постройки возводились из глиняных кирпичей? 1) особенности природы Междуречья 2) использование глины в качестве материала для письма 3) образование в Междуречье городов-государств
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Агора, Ниневия, шахматы, Гильгамеш, Хуанхэ, Осирис.
- Какие обязанности, согласно данному отрывку, установлены для брахманов? Какое занятие, согласно данному отрывку, указано Владыкой для шудры?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- б) Бабушке 72 года. Возраст мамы составляет 5 8 5 B03- 2 возраста бабушки, а возраст сына раста мамы. Какую часть возраста бабушки со- ставляет возраст внука? GE
- Тип 6 № 426 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внутриполитическое положение России к концу XVI в. было крайне неустойчивым»? Укажите порядковый номер этого факта и списке. 1) приход к власти Семибоярщини 2) смерть в Угличе царевича Дмитрия 3) заключение Тявзинского мирного договора Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Тип 5 № 197 Развернуть Подпишите на карте город цифрой «А» территории, отошедшие Шавнии не Столбежскому миру, и цифрой «Б» территории, отошедшие Речи Посполитой по Двулинскому перемирию.
- Tan 4.3№ 196 Разниорнуть Назовите период отечественной истории, когда Русское царства потеряло земли, обозначенные пунктирной линией на карте. Ответ:
- Tun 3 36 3441 Развернуть Как согласно данному стрыжку актор незнает семодержавную метрию Инная Кла музи лаклия пракитемиство при правлении Ивана?
- Тин 236 242 Кажернуть Укажите патание правителство, которое висту Укажите двух других членов ланието правитемати
- 9.2. К какому типу относят перечисленных в таблице животных? Ответ:
- Для какого животного из перечисленных в таблице характерен минимальный нижний показатель пульса в диапазоне? Ответ:
- 9.1. Какой диапазон температуры тела характерен для собаки? Ответ:
- Сотрудник получил задание на исполнение поручения по входящему письму. Когда ему выполнить задание?
- 446:9=49 (ост. 5)
- 173: 41 = 4 (ост. 9)
- 41:9=4 (ост. 5)
- 49:5=9 (ост. 4)
- 3. Прочитайте. Запишите только местоимения. Подчеркните местоимения, у которых род не определяется. Юля, она, вы, на, я, они, ты, оно, мы, он.
- На клетчатой бумаге изобразите центры окружностей, прохо- дящие через две данные точки и находящиеся в узлах сетки (рис. 18.9). 2. Сколько окружностей может проходить через две заданные точки? 3. На клетчатой бумаге изобразите центр О окружности, прохо- дящий через данные точки А, В, С, D (рис. 18.10).
- В таблицу 1-2 достопримечательности каждого города. Название города Сергиев Посад Переславль-Залесский Ростов Углич Ярославль Кострома Плёс Иваново Суздаль Владимир Достопримечательности
- Fill in: much, many, a few, a little. 1 How milk do you need? 2 Is there coffee left? 3 There are pears in the fridge. 4 There is sugar left. 5 How carrots are there? 6 Are there students in the class?
- Fill in the gaps with some or any. 1 Are there eggs in the fridge? 2 I have biscuits in my bag. 3 We need milk for the cake. 4 There isn't cheese in this sandwich. 5 Be careful! There's honey on your T-shirt! 6 Are there... .... people in the living room?
- 4. Особенности природы Северной Америки
- Локатор обнаружил летящий к планете астероид и подал сигнал бедствия. Через 3 ч система обороны получила этот сигнал, и ракета тотчас полетела с поверхности планеты навстречу астероиду, чтобы разбить его. На каком расстоянии от планеты астероид был разбит, если скорость ракеты 128 км/ч, скорость астероида 68 км/ч, расстояние от астероида до планеты в момент обнаружения его локатором 1576 км? (Ответ округли до десятых.)
- *4. В XIX веке было изобретено радио, электричество, фотография, кинематограф. Приведи примеры других технических новшеств, которые появились в XIX веке.
- Какую продукцию эти предприятия выпускают в наши дни? Для ответа на вопрос используй дополнительные источники информации. Путиловский завод Трёхгорная мануфактура
- *3. Какую продукцию выпускали крупные фабрики и заводы Москвы и Петербурга в XIX веке? Путиловский завод
- *2. Выполни задания на контурной карте (стр. 44-45), используя карту учебника на стр. 82-83. На контурной карте красным карандашом отметить границы Российской империи в 1900 году. Подчеркни столицу России в ХІХ веке. Изучи карту учебника на стр. 82-83, сравни её с картой на стр. 58-59. Какие новые территории вошли в состав Российской империи? Отметь их цветом. Зелёным цветом отметь первую российскую железную дорогу. Чёрным карандашом отметь Транссибирскую магистраль. Через какие города она проходит?
- *1. Напиши годы, B которые произошли эти события. Восстание декабристов Подписан манифест о крестьянской вольности Открыта железная дорога между Петербургом и Мо- сквой
- 103. Ученик держит в руках портфель. Совершается ли при этом механическая работа?
- 102. Шарик массой 250 г плавает на поверхности воды. Опре- делите объём части шарика, находящейся под водой.
- 101. Пробирку полностью поместили в измерительный ци- линдр с водой. Уровень воды в нём при этом повысился от деления 100 до 200 мл. Сколько весит пробирка, пла- вающая в воде?
- 100. Когда молоко подливают в кофе, то оно опускается на дно чашки. Почему?
- 99. Почему нельзя тушить горящий керосин, заливая его во- дой?
- 98. Жидкость давит на тело, погружённое в неё, сверху, сни- зу и с боков. Почему же выталкивающая сила всегда на- правлена вертикально вверх?
- 97. Малый поршень гидравлического пресса площадью 2 см² под действием силы опустился на 16 см. Площадь боль- шого поршня 8 см². Определите: а) вес груза, поднятого поршнем, если на малый поршень действовала сила 200 Н; б) на какую высоту поднялся груз.
- 96. Площадь малого поршня гидравлического пресса 10 см², на него действует сила 100 Н. Площадь большого порш ня 200 см². Какая сила действует на большой поршень?
- 95. Если из мелкокалиберной винтовки выстрелить в варё- ное яйцо, в нём образуется отверстие. Если выстрелить в сырое яйцо, то оно разлетится. Как объяснить это явле ние?
- 94. На сколько давление воды на глубине 10 м больше, чем на глубине 1 м?
- 5. Моя тётя жила и работала в Лондоне два года назад.
- Тип 2.1 № 9984 i 8 16 3 Вычислите: : - . 21 27 14 Ответ:
- 160. Прочитайте. Спешить, увезти, лежать, зазвенеть, блестеть. блеснуть. • Заполните таблицу: образуйте от каждого гла- гола указанные формы и запишите их.
- О каком историческом деятеле идёт речь в тексте? Этот исторический деятель отправился в Египет, где женился на царице Египта Клеопатре. Ответ запиши в именительном падеже и с большой буквы.
- Пожарную лестницу приста дома, которое расположен 4 м от земли (см. рис.). Нижний конец лестницы отстоит от стены на 3 м. Найдите длину лестницы. Ответ дайте в метрах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён угол KBL. Найдите синус этого угла.
- Расставьте по порядку. В разных странах космонавтов называют по- разному. Соотнесите страны и названия представителей космической отрасли.
- 2x-3(x+3)=-5.
- 11) В двух коробках 56 ручек. В первой коробке ручек в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй коробке?
- 8. Кроссворд.
- Underline the correct verb. 1 They always pick/rake flowers in May. 2 They sometimes play/go in the snow, don't they? 3 They usually shine/rake leaves in the autumn. 4 They always go/play swimming in the summer. 5 It's warm and the sun is shining/ raking. 6 It's raining greatly/heavily now. 7 It's swimming/freezing today, isn't it? 8 It's very cold/hot today. We can go swimming.
- Вопрос 3 из 10 : "Come" - "приходить", а "приходил" -
- На склад привезли 8 т муки. Из них 25% всей муки отправили а школы, 20% — в детские сады, 40% — в пекарню, а остальную муку — в магазины, разложив в пакеты, по 4 кг в каждом. Сколько получилось пакетов с мукой?
- Найдите значение выражения $\frac{3^{7}}{81}$.
- 5. Определите атмосферное давление на уровне моря, если на глубине h = 20,0 м давление в море р₁ = 304 кПа. Плотность воды р = 1020. Примите g = 10
- 4. Один цилиндр изготовлен из стали и имеет высоту h = 8,5 см. Второй цилиндр изготовлен из латуни и имеет высоту h = 7,8 см. Определите плотность латуни, если цилиндры оказывают на стол одинаковое давление. Плотность стали р = 7800
- 3. Электровоз тянет вагоны с силой F₁ = 400 кН. Сила сопротивления движению составляет F₂ = 200 кН. Изобразите эти силы и определите их равнодействующую.
- 2. Парафиновый шар (рис. 115) объемом V = 3,0 дм² лежит на столе. Плотность парафина р = 900. Определите и изобразите на рисунке силу веса шара. Примите g=10
- 1. Детский кубик висит на нити (рис. 114). Из представленных на рисунке сил силе действия кубика на нить соответствует сила: 1) F₁; 2) F₂; 3) F₃
- На Острове Черепах есть пять авиакомпаний: «Колибри», «Аэромиг», «Большое Крыло», «Мираж» и «Аист». В таблице дано число самолё- тов, принадлежащих каждой компании. По этим данным построена круговая диаграмма, но на ней подписаны названия только двух авиа- компаний. Авиакомпания Колибри Аэромиг Большое Крыло Мираж Аист Количество самолётов 85 150 270 255 140
- Во сколько раз произведение чисел 20 и 13 больше частного чисел 60 и 30?
- Плитка шоколада весит 160 г. Маша съела восьмую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало вер- ным?
- Шардар 235. ДӀайеша. Книга цӀена лело йеза. Сетто мегар дац иза. Лакха сонера а лаьцна, листа йеза цуьнан агӀонаш. Книги тера кехаташ даха а, цу тӀехь йаздан а ца мега. Схьайазйе текст. Схьалаха билгалзчу кепехь долу хандеш- наш. Муьлхачу хаттарна жоп ло цара? Хандешан билгалзчу ке- пах лаций диица. Хьайн масалш даладе.
- Графики A) Ay Б) y B) y @ X X X 0 0 0 Коэффициенты 1) k > 0, b > 0 2) k < 0, b > 0 3) k < 0, b < 0 Установите соответствие между знаками коэффициентов киви графиками функций вида у = kx + b. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A Б B В ответ перенесите получившуюся последовательность трёх цифр. Введите ответ:
- Подземный паркинг рассчитан на 539 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 40, но меньше, чем 55. Сколько секторов на паркинге?
- Радиус окружности равен 17 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Укажите с точностью до половины века время, когда в России правила Елена Глинская. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этой же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В социальных движениях периода царствования Алексея Михайловича важное значение приобрёл религиозный фактор»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) Соловецкое восстание 2) Восстание под руководством Богдана Хмельницкого 3) Соляной бунт Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Используя метод подстановки, решите систему линейных уравнений: { -1/4x - 4/5y = 7/30 2/3x + 2/5y = 11/45
- В равнобедренном треугольнике периметр равен 90 см, а одна из сторон равна 18 см. Найдите длины двух других сторон треугольника.
- Выберите имя прилагательное, в морфологическом разборе которого будет указано следующее: М. р., П. п., ед. ч.
- 8. Тип 7 № 8 i В какой стихотворной строке содержится олицетворение? 1) 2) 3) 4) Как неожиданно и ярко, На влажной неба синеве Воздушная воздвиглась арка... (Ф. И. Тютчев. «Как неожиданно и ярко...») Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась. А. С. Пушкин. «Зимнее утро» Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный... И. А. Бунин. «Листопад» Весна, весна! как воздух чист! Как ясен небосклон! Е. А. Баратынский. «Весна, весна!»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.