База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На восстановление лесов и борьбу с вырубкой лесов направлен проект
- 2. Выполните действия: 11,47 + (3,89 – 2,11) – 4,416 + 3,711.
- 1. Выполните действия: а) 4,781 + 13,24; б) 11,49 - 3,786.
- 3. Найдите два значения х, при которых верно неравенство: 2 < x < 2,0001.
- 2. Расставьте в порядке возрастания числа: 0,121; 0,016; 0,001; 0,347; 0,811.
- 1. Сравните числа: а) 37,11 и 41,16; б) 21,44 и 21,48; в) 16,3247 и 16,325.
- 3. Выразите в килограммах 3 т 74 кг 48 г.
- 2. Запишите в виде дроби или смешанного числа: 1,4; 2,11; 34,08.
- 1. Запишите в виде десятичной дроби следующие числа: 3 \(\frac{7}{10}\), 5 \(\frac{18}{100}\), 11 \(\frac{14}{1000}\), 19 \(\frac{511}{10000}\).
- На защиту морских экосистем направлена Конвенция о ...
- Парижское соглашение, принятое в ... году, нацелено на снижение глобального потепления, одной из его основных целей является удержание увеличения средней мировой температуры значительно ниже 1.2 градусов Цельсия по сравнению с доиндустриальным уровнем Тип ответа: Текстовый ответ
- B 0,04 25= 10= 0,1= 2= 2,5= 100= 250= 125= 0,2= 3= 0,5= 1000= 0,01= 2,5= 5= 0,3= 1= 0,25= 8= 10 000= 50= 12,5= 4= 400= 20=
- Б 0,25 4= 10= 400= 0,8= 1,2= 2= 16= 80= 20= 0,04= 0,28= 12= 3,6= 8= 0,16= 2,4= 0,2= 100= 0,08= 200= 0,4= 1000= 1= 40= 0,02=
- 35. Число в рамке умножь на каждое число в столбце. A 0,2 5= 0,9= 25= 0,17= 0,5= 15= 0,7= 2,5= 0,09= 0,12= 1000= 9= 0,25= 0,03= 50= 1,5= 1,9= 0,05= 0,2= 10= 4,5= 0,01= 0,15= 500= 45=
- 5.90 Цена килограмма яблок на 20 р. ниже цены килограмма груш. Для приготовления компота купили 3 кг груш и 5 кг яблок. По какой цене покупали фрукты, если всего за покупку заплатили 660 р.?
- В 1997 году был принят ..., который обязывает страны сократить выбросы парниковых газов
- Дополни краткую запись и реши задачу. В одном районе построили 9 новых домов, во втором — 10 домов, а в третьем — на 4 дома больше, чем в первом и во втором районах вместе. Сколько домов построили в третьем районе? І район — 9 домов II район — 10 домов III район — ?
- Верны ли утверждения? А) Списание с государственного внутреннего долга Российской Федерации осуществляется посредством уменьшения объема государственного внутреннего долга Российской Федерации по видам списываемых государственных долговых обязательств, выраженных в валюте Российской Федерации, на сумму их списания без отражения сумм списания в источниках финансирования дефицита федерального бюджета. В) Министерство финансов Российской Федерации вправе признать исполненными обязательства по государственным ценным бумагам Российской Федерации, выкупленным (полученным в результате обмена или иных предусмотренных законодательством Российской Федерации операций) до наступления даты погашения. Подберите правильный ответ.
- 4. Реши цепочку. 177 :9 .5 +37
- 3. Придумай и запиши задачу к таблице. Реши её. Вместимость 1 кувшина Одинаковая Кол-во кувшинов 8 шт. ? Вместимость всех кувшинов 72л 48л
- 2. Спиши слова, сделай морфемный разбор. Наушник, подбородок, писатель, дымоход, коровушка, пёсик. Наушник подороже писатель долже коровушка песик
- 1. Пропиши красиво. Подпиши над словами части речи. ла ла ле лу ид ло ле лула ид ло ле лулала вливли вливли вливли вливши вливши вливши Лазурное море переливалось под лучами жаркого солнца. лазурное море переливалось под лучами жаркого солнца
- 25 Write the comparative and superlative forms of the adjectives Example: nice nicer (the nicest), popular - more popular - (the) most popular a) large - rich - hot - dirty - b) beautiful - interesting - useful - famous -
- From: denis@enjoyenglish.com To: ann@enjoyenglish.com Subject: My summer holidays Dear Ann, Thanks for your message. It's great that you are enjoying your holidays at the seaside. My summer holidays were (be) very interesting. First I _______ (go) to the summer language camp. In the morning we _______ (learn) English. Our teacher _______ (be) Duncan Black, an English teacher from London. The summer lessons _______ (be) very interesting. We _______ (watch) cartoons, _______ (play) a lot, _______ (read) and _______ (discuss) texts about Britain and its history. We _______ (speak) only English in the lessons. I think now my English is much better than it was last year. After lessons we _______ (take) part in different projects, _______ (ride) bikes and _______ (have) fun. Then I _______ (spend) a month in the country with my grandparents. In Au- gust my parents and I _______ (go) to the seaside. The weather _______ _______ (be) fine. We _______ (sunbathe) and _______ (swim) in the sea. I _______ (not / miss) my school friends. I just _______ (not / have) time! But I _______ (be) happy to see them again on 1st September. Do you have any new school subjects this year? What is your favourite subject? Write back soon. Best wishes, Denis
- Спиши, раскрывая скобки. Затем напиши этот текст под диктовку в отдельной тетради.
- Спиши слова. Определи окончания глаголов 3-го лица единственного числа.
- Спиши слова. Определи склонения и падежи. Вставь пропущенные буквы.
- Прочитай. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений.
- Спиши слова. Вставь букву З или С.
- Спиши слова. Вставь, где надо, Б.
- _____ нормы налогового права — это нормы, которые действуют в сфере взимания налогов и сборов, опосредуя реализацию материальных регулятивных отношений, а также в той сфере, где складываются материальные охранительные отношения. Ответы • Материальные • Процедурные • Универсальные
- Верны ли утверждения? А) Специальные налоговые режимы могут предусматривать освобождение от обязанности по уплате отдельных региональных налогов. В) В соответствии с Налоговым кодексом РФ уплата налога производится в наличной или безналичной форме разовой уплатой всей суммы налога, либо в ином порядке, предусмотренном Налоговым кодексом РФ и другими актами законодательства о налогах и сборах. Подберите правильный ответ.
- Какой метод оценки производительности позволяет сравнить результаты работы сотрудника с ранее установленными стандартами?
- Соотнесите схему окислительно-восстановительной реакции и вещество-окислитель, подберите соответствующую позицию к каждой позиции, обозначенной буквой: СХЕМА РЕАКЦИИ: А) \( MnO_2 + O_3 + KOH \to KMnO_4 + H_2O \) Б) \( MnO_2 + HBr \to MnBr_2 + Br_2 + H_2O \) В) \( H_2SO_4 + FeO \to Fe_2(SO_4)_3 + SO_2 + H_2O \) Г) \( FeO + C \to Fe + CO_2 \) ВЕЩЕСТВО-ОКИСЛИТЕЛЬ: 1) \( MnO_2 \) 2) \( O_3 \) 3) \( H_2SO_4 \) 4) \( FeO \)
- Верны ли утверждения? А) Наряду с имущественными отношениями предмет объективного налогового права включает организационные отношения. В) Налоговая норма, как и любая другая норма публичного права, выстраивает правоотношения власти-подчинения, участники которых находятся в неравном положении. Подберите правильный ответ. Ответы О А - да, В - да О А - нет, В - нет О А - нет, В - да О А - да, В - нет
- -3(2y + 5) = 7 - y
- 4(x - 3) = 2x + 5
- -4y + 2y = 15 + 8
- -4y - 2y = 15 - 8
- 8 - 4y = 2y + 15
- 5x + 7 = 12 - 3x
- Для поддержания высокого уровня мотивации в разнообразной команде на каком факторе менеджерам следует сосредоточиться, чтобы эффективно учитывать как индивидуальные, так и коллективные потребности?
- E 4) 6,8 + 2,7 - 5,9 • 0,1
- E 3) 0,7-0,34 • 10 + 1,5
- E 2) 0,4*13 - 3,6 + 7,7
- E 1) 64 + 26 • 0,03 - 1,8
- Д 4) 0,68 - 0,39 + 0,21 0,3
- Д 3) 5*0,7 + 2,7 - 4,9
- Д 2) 3,4 - 1,4 • 0,3 + 0,04
- Д 1) 0,97 - 0,43 + 0,16 0,5
- Γ 4) 120 + 90 • 0,02 - 2,7
- Γ 3) 7,9 + 1,1 • 0,7 - 5,4
- Γ 2) 0,4 * 0,8 + 0,48 - 0,21
- Γ 1) 10 - 5,9 + 0,4 0,2
- B 4) 6,3 - 5,7 • 0,9 + 0,01
- B 3) 0,3 - 0,7 + 0,74 - 0,94
- B 2) 0,7 - 0,6 + 0,58 0,33
- B 1) 9 - 4,4 - 3,8 0,5
- Б 4) 34 + 16 • 0,01 - 0,01
- Б 3) 0,38 - 0,23 + 0,75 0,4
- Б 2) 43 + 27 • 0,05 - 3,5
- Б 1) 0,8*9 + 1,8 - 3,6
- A 4) 0,35 + 1,45 • 0,2 • 10
- A 3) 0,8 - 0,45 • 10 + 5,8
- A 2) 1,6*2 - 2,3 0,1 0,09
- A 1) 8,6 - 5,6 0,6 + 1,9 3,7
- Какое поведение на переговорах может быть воспринято противоположной стороной как признак слабости и неуверенности?
- 10. Ответь на вопросы о возрасте своих родных, показано в образце. 1. How old is your aunt? 2. How old is your mother? 3. How old is your father? 4. How old is your grandmother? 5. How old is your grandfather? 6. How old is your uncle? 7. How old is your cousin?
- Card 45 — Describe something you hope never changes. Describe something you hope never changes. Talk about: what it is why it is important to you how it affects your life what would happen if it changed
- Столкнувшись с конкурентным рынком, насыщенным устоявшимися игроками, какую стратегию стартапу следует принять для успешного выхода и закрепления своих позиций?
- The user has provided an image of a web page displaying a multiple-choice question. The question asks what constitutes "informationally saturated" (intensive) internal communication channels. There are three options provided: 'Glossy corporate magazine', 'Regulated support system', and 'Personal meeting, conference'. The progress bar indicates that this is question 39 out of 45, and 84% of the test is complete. The user has not explicitly asked a question, but the context implies a request to identify the correct answer based on the image.
- Спиши, раскрывая скобки. Затем напиши этот текст под диктовку в отдельной тетради.
- Спиши слова. Определи окончания глаголов 3-го лица единственного числа.
- Спиши слова. Определи склонения и падежи. Вставь пропущенные буквы.
- Прочитай. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений.
- Спиши слова. Вставь букву З или С.
- Спиши слова. Вставь, где надо, Б.
- Регистрация ИП проходит в срок: До завершения тестирования: 31:29 Выберите один вариант ответа В срок не более пяти рабочих дней со дня предоставления в регистрирующий орган необходимых документов В срок не более пяти календарных дней со дня предоставления в регистрирующий орган необходимых документов В срок не более трех рабочих дней со дня предоставления в регистрирующий орган необходимых документов Прогресс: 82% Вопрос 38 из 45
- Реши уравнения. у - 12 = 30 62 - х = 62
- Какая из перечисленных стратегий наименее способствует поиску креативных решений в команде?
- Перечислите функции налогового права:
- Ребята посадили 2800 деревьев, 40% из них – липы. Сколько лип посадили ребята?
- Какой фактор имеет наименьшее значение для успеха презентации при взаимодействии с аудиторией?
- Спиши, раскрывая скобки. Затем напиши этот текст под диктовку в отдельной тетради. Ра(нн,н)(и,е)м зимн(и, е)м утр(о, а)м уч(и,е,я)ники треть(и,е)(в,г)(а,о) кла(с,сc)a средн(и, е)й школы (м,М)итя (т,Т)арасов и (п, П)аша (л, Л)обов шли по ш(и,е,я) рок(а,о)й поб(и,е,я)левш(и, е)й ул(и,е,я)ц(и,е). Они сп(и,е,я)ш(ы, и)ли (к)н(о,а)чалу утре (н, нн) (и, е)х занятий. После вч(и,е,я)рашн(и,е)й в(и,е,я)- черн(и, е)й м(и,е,я)тели высоки(и, е) сугробы и тающ(и,е)й сне(г,к) (под)н(а,о)гами м(и,е,я)шали быстр(а,о)й х(а,о) (т, д)(ь)бе. Вот дети (с)в(и,е,я)р- нули с шумн(а,о)й ул(и,е,я)цы в тих (и, е)й п(и,е,я)р(и,е,я)улок и п(о,а)- шли ближн(и, е)й д(о, а)рогой.
- Спиши слова. Определи окончания глаголов 3-го лица единственного числа. кута...т зылов...т прокле...т сжима...т оклеива...т
- Спиши слова. Определи склонения и падежи. Вставь пропущенные буквы. в сухарик... ради дворняг... по льстивост... ради известност... в дозор...
- Прочитай. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений. Великан отложил дубину достал из тёмной пещеры большой котёл и на-нал готовить. В это лето я часто купался но ни разу не гулял по лесу. Я прогуливался по аллее парка и дышал осенним воздухом.
- Спиши слова. Вставь букву З или С. са погру...ку я...кий - соси...ке подска...кой окра...ки бро...ки во... запи...кам ма...ками сколь...кий воло...ков кра...ками опи...ки переле...ки дер...кого ве...ко
- Спиши слова. Вставь, где надо, Б. парман...щиков юл...скими одокaч...ки акен...щик арел...ка оцен...щик поч...тить выпеч...ка ч...тец подбор...щик возмеч...таем бул...ки кочан...чикам топор...щите мел...ком ножен...ка журнал...чик ванноч...ку старич...ками бухточ...ками
- ------------ налогового права – это налоговые нормы, принципы налогового права и его понятийный аппарат, налоговые правоотношения, судебная и административная правоприменительная практика по налоговым спорам. Ответы О Принципы О Метод О Предмет науки
- Как анализ отзывов клиентов может помочь в изучении конкурентов?
- Заполните пропуск: _________ налоговое право – это право, определяющее меру юридически возможного поведения участника налоговых правоотношений, установленную на основе и в пределах объективного налогового права (действующих налоговых норм). Введите свой ответ
- Какой из следующих подходов наиболее эффективен для преодоления нервозности перед публичным выступлением и обеспечения успешной презентации?
- Как предпринимателю эффективно управлять своими эмоциями во время переговоров с высоким уровнем стресса?
- Предметом объективного налогового права могут стать только отношения.
- Начерти отрезок АВ так, чтобы точка С лежала между точками А и В. Длина отрезка АС 4 см, а длина отрезка ВС в 2 раза больше длины отрезка АС.
- Льготы по налогам и сборам не единственное правовое средство стимулирования правомерного поведения обязанных субъектов ______ правоотношений.
- Спиши, раскрывая скобки. Затем напиши этот текст под диктовку в отдельной тетради.
- Спиши слова. Определи окончания глаголов 2-го лица множественного числа.
- Спиши слова. Определи лицо и число местоимений.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.