Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Самая большая параллель на карте и глобусе
- Какой океан считается самым большим
- Самая высокая гора на Земле имеет высоту
- Самый большой материк на Земле
- Самый жаркий материк на Земле
- 2. Чтение информации штрихкода. 4056576513440
- 1. Зимний салат расчет калорийности. Заполните таблицу.
- 1.3. Какой орган растения осуществляет данный процесс?
- 1.2. Знание в какой области ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Запишите в виде выражения: а) сумму чисел b и с; б) разность чисел а и m; в) квадрат числа х; г) куб числа у; д) сумму числа х и произведения чисел а и b; е) разность числа m и частного чисел х и у; ж) произведение суммы чисел а и b и числа с; з) произведение числа а и суммы чисел х и у.
- В2. Распределите в два столбика услуги 1-коммунальные 2-жилищные (записать цифры)
- В1. Выберите правильные высказывания
- 22°. Определите длину окружности головки винта или гвоздя один раз способом, изображенным на рисунке 6, другой раз — измеряя диаметр и умножая его на a
- 21°. Чтобы определить диаметр проволоки, ученик намотал вплотную на карандаш 30 витков, которые заняли часть карандаша длиной 3 см (рис. 5). Определите диаметр проволоки.
- 20. С какой точностью вы можете измерить длины небольших предметов линейками, изображенными на рисунке 4, а, б, в, г?
- 19. На рисунке 3 показаны части брусков и линеек. Левые концы брусков совпадают с нулевыми отметками линеек, что на рисунке не показано, а правые концы относительно числовых отметок шкалы расположены так, как показано на рисунке. Определите на глаз длину каждого бруска, если цена деления линеек 1 см.
- Решите уравнение: $$3,9 + 5,2x - 1,6x = 18,48$$.
- 1.7. $$ \frac{\left(92,69 \div 2,3 - \frac{7}{8} \cdot 35,2 + 1\frac{5}{84} + 2\frac{13}{75} \right) + 2\frac{171}{1400}}{\left(\frac{33}{54} - \frac{7}{16}\right) \cdot 2,88 + 5,97 \div 3,8 + 3,23}; $$
- 1.6. $$ \frac{\left[2\frac{8}{9} \cdot 1\frac{5}{13} + (6 - 2,85) \div 0,003 \right] \cdot \left(3\frac{5}{68} + 1\frac{4}{51} - 2\frac{11}{34} \right)}{33,75 \cdot 16,1 + \frac{3}{4} \cdot 95\frac{83}{90} + 2\frac{2}{3} \cdot 0,1875 \cdot 12,7}; $$
- 1.5. $$ \frac{507,6}{0,86 \div 0,172 - 10,8 + 36} - 385 \cdot (2,16 \div 27 - 3,5 \cdot 0,02); $$
- Через середину M стороны AB треугольника ABC проведена прямая, параллельная стороне BC. Эта прямая пересекает сторону AC в точке N. Докажите, что AN = NC.
- Write questions comparing the words below. Then write your own opinion beginning with I think. 1 Which / easy / English / German? 2 Who/funny / Ben Stiller / Jim Carrey? 3 Which / casual / a T-shirt / a shirt? 4 Which/bad / a broken leg / a broken arm? 5 Who/famous / Lionel Messi / Taylor Swift? 6 Which / nice / chocolate / cheese? 7 Which / attractive / a flower / a butterfly? 8 Which / good / a good exam result / a nice present?
- O'ylang va toping. Yozing. Qaysi maqollar to'g'ri yozilgan?
- O'ylang va toping. Gapiring. To'g'ri yoki noto'g'ri ekanligini aniqlang. Ma'lumotlar: 1. Bolalar sayohatni Toshkentdan boshlashdi. 2. Samarqandga "Afrosiyob” poyezdida borishdi. 3. Alisher Danil va uning do'stlarini O'zbekistonga taklif qildi. 4. Mirzo Ulug'bek o'z rasadxonasida 1018 ta yulduzning joylashuvini o'rgangan. 5. Registon uch madrasadan: Tillakori, Bibixonim va Sherdor madrasalaridan iborat.
- Между какими числами расположено иррациональное число 0,1011011...?
- Домашнее задание на выбор
- В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- Вычисли sin α и cos β, если $$0° \le α \le 90°$$ и $$0° \le β \le 90°$$, $$cos α = \frac{3\sqrt{5}}{7}$$, $$sin β = \frac{\sqrt{5}}{9}$$. Выбери верный вариант.
- 11. Стадии развития смородиной разетки.
- На рисунке представлен параллелограмм $KLMN$. Найди периметр параллелограмма и $\angle KON$.
- Выберите из географического атласа карту и проанализируйте её по плану: а) название карты; б) какая картографическая проекция использована при создании карты; в) как классифицируется карта по содержанию.
- Используя карты (по выбору) географического атласа, приведите примеры различных способов картографического изображения. Укажите название карты и её местоположение в атласе (номер страницы). Какие способы картографического изображения применялись на картах Приложения (см. с. 244-253)?
- Закончите предложения: «Чем крупнее масштаб карты, тем ... показана изображаемая местность», «Чем больше охват территории, тем ... должен быть масштаб карты, в котором она изображена».
- Перечислите способы картографического изображения.
- Какие существуют картографические проекции? В каких картографических проекциях созданы карты Приложения (см. с. 244-253)?
- Task 4. Use the verb forms from the box and complete the text below.
- Task 3. Use the verb below in present simple or present continuous.
- Task 2. Choose the correct verb forms in present continuous or present simple.
- Task 1. Match the following sentences with the meanings of the present continuous tense and the present simple tense.
- Установите соответствие между особенностью строения и тканью, к которой эта особенность относится.
- 7. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 6. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 5. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 4. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 3. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 2. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 1. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 472. Периметр параллелограмма равен 48 см. Найдите стороны параллелограмма, если: a) одна сторона на 3 см больше другой; б) разность двух сторон равна 7 см; в) одна из сторон в 2 раза больше.
- Запиши цифрами числа: Восемьдесят один Восемнадцать Семьдесят четыре Сорок семь Девяносто Сто
- Read the text again and complete the table. Use your notes to tell the class about each person.
- Написать сочинение о крупном фестивале в России. В сочинении должна быть дата фестиваля, когда и кем в первый раз был фестиваль организован, причина формирования фестиваля (какие события лежат в основе, то есть почему фестиваль был образован), как проходит фестиваль сейчас (есть ли какие-нибудь отличия от празднования фестиваля в первые разы)
- 8. Александр І критически относился к Людовику XVIII и считал его совершенно ничтожным человеком (по мнению многих, справедливо). Но всё же император России прислушался к Талейрану, который сказал: «Людовик XVIII — принцип, всё остальное — интрига». О каком принципе идёт речь? Почему он был так важен?
- 7. Какие решения Венского конгресса представляются вам наиболее важными? Почему?
- 6. Почему Наполеон в 1814 г., не потерпев ни одного поражения, проиграл войну и был вынужден отречься от престола? Почему он смог на короткое время вернуть себе власть, но затем окончательно потерял её?
- 5. Какой вклад внесли отдельные страны и народы в победу над Наполеоном?
- 4. Можно ли утверждать, что Первая империя переживала кризис уже накануне вторжения Великой армии в Россию? Своё мнение обоснуйте.
- 3. Закончите заполнение таблицы «Наполеоновские войны» из задания 2 K§ 1.
- 2. Установите хронологический порядок событий: 1) Битва народов под Лейпцигом; 2) вступление армии союзников в Париж; 3) вторжение наполеоновских войск в Россию; 4) Бородинское сражение; 5) битва под Ватерлоо.
- 1. Когда произошли события, изображённые на картинах в начале параграфа? Попытайтесь описать чувства, которые испытывал Наполеон, стоя на холме у Москвы и на о. Святой Елены.
- 7. У Мээрим двузначное число, начинающееся на 9. Она записывает число как произведение пары чисел. Одно из них простое число, другое составное число. Разность между двумя числами равна 2. Найди двузначное число.
- 6. б) Один ученик говорит, что рисунки можно разложить в 2 равных ряда. Объясни, прав ли он?
- 6. а) Опиши, как ученики в классе могут разместить в равные ряды свои 25 рисунков.
- 5. Я составное число, меньше 20. У меня 6 делителей. Я делюсь на 4. Что это за число?
- 4. б) Арсен добавляет ещё один стул. Он хочет расставить все стулья в равные ряды. Как бы он мог это сделать?
- 4. а) У Арсена 28 стульев. Он расставляет их в равные ряды. Какими способами он может их расставить?
- Задание 4. Подпишите название клеточных структур. (1,2,3,4,5,6)
- Задание 3. Выполните тест в тетради. Подберите пару органоид – его функция. Рядом с цифрой поставьте буквы, обозначающие функции, которые они выполняют.
- Вычислите: 1) 24 * 564; 2) 754 * 60; 3) 2 504 * 82; 4) 364 * 276; 5) 407 * 306; 6) 852 : 6; 7) 67 216 : 8; 8) 782 : 34; 9) 1 134 : 42; 10) 3 198 : 26; 11) 4 532 : 22; 12) 14 210 : 35.
- Заполните пропуски.
- У Аноры есть альбом с х страниц. После того как она наклеила по 5 наклеек на каждую страницу, у неё осталось 3 наклейки. а) Выразите количество наклеек у Аноры через х. b) Сколько наклеек у Аноры, если х = 7?
- Мунире t лет. Она на 4 года младше своей сестры. а) Выразите возраст сестры Муниры через t. b) Сколько лет будет сестре Муниры через 7 лет, если t = 8?
- Найдите значения алгебраических выражений при y = 5. a) 6y+2+3y b) 4y+6-y c) 5y+3+2y-3 d) (15+y) ÷ 5-2 e) $$ rac{5y+11}{6}$$ f) $$ rac{8y-5}{7}$$
- Найди значение выражения 1, 32 : 1,1 — 0,7. Запиши ответ в виде десятичной дроби или целого числа.
- Put the verb into Present Simple or Present Continuous 1. We (listen) to music at the moment. 2. How many languages you (speak)? - Three. 3. Look! Sam (draw) a picture.
- Complete the sentence with am, is, are, do or does. 1. I ___ a student. 2. ___ she like her job? 3. Where ___ you live? 4. Why ___ you want to learn English? 5. We ___ Russian. 6. What ___ he do at weekends?
- 7. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 6. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 5. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 4. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 3. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 2. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- 1. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н.
- Найди значения выражений. 7 x 3 + 40 60:6+25 5 x 3 + 43 70-18:6 18:2 x 5 3 x 4 + 48
- Реши примеры. 3x4 = 6x7 = 5x8 = 4x4 = 7x7 = 9x9 = 5×5 = 3×3 = 3x2 = 24:6 = 63:9 = 81:9 =
- Реши примеры. 98-57 = 37-12 = 79-25 = 31+44 = 43+35 = 63+36 = 90-56 = 60-33 = 70-24 =
- Реши задачу. В доме 2 этажа. На каждом этаже по 6 квартир. Сколько всего квартир в этом доме?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 3 жёлтых и 2 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Решите уравнение $$x^2 - 4 = 0$$. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения $$\sqrt{a^2 + 12ab + 36b^2}$$ при $$a = \frac{2}{5}$$ и $$b = \frac{3}{5}$$
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам -0,502; 0,25; 0,205 и 0,52. Какой точке соответствует число 0,25?
- Найдите значение выражения 7,7-5,3
- 4. Из данных предложений выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных с помощью суффиксов -ОНН-, -ЕНН-, пишется НН».
- 3. Из данных предложений выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости - звонкости последующего согласного.
- 2. Из данных предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением - «неполнота действия».
- 1. Соотнесите средства выразительности с предложениями, в которых они использованы.
- 4. На 5 тарелок разложили 20 пирожков поровну. Сколько пирожков на одной тарелке? Сколько тарелок понадобится для 30 пирожков?
- 3. Стоимость 8 одинаковых ручек 24 рубля. Сколько стоит одна ручка? Сколько стоит 5 ручек?
- 2. Саша заплатил 27 рублей за тетради, по 3 рубля за каждую. Сколько тетрадей купил Саша?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
