База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что образует систему отсчета?
- Что является траекторией движения молекулы воздуха?
- Какое (-ие) утверждение (-я) верно (-ы)? а) материальная точка обладает размерами; б) материальная точка обладает массой.
- Раскройте скобки: 1) 3 (a + 8); 2) 8 (6 – y); 3) (x − 9) • 11; 4) 12 (5a – 6); 5) 7 (5x + 7y - 6t); 6) (2a + 5b - 3c) • 14.
- В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- 1.192 Запишите координаты точек B, C, E и F на рисунке.
- 1.191 Запишите пятизначное число, которое: a) больше 99 982 и оканчивается цифрой 2; б) меньше 10 012 и оканчивается цифрой 8.
- 1.190 Поставьте вместо знака вопроса знак < или >, чтобы равенство было верным: a) 50 107 ? 50 104; б) 29 001 ? 29 002; в) 41 597 ? 41 638; г) 30 000 ? 29 990; д) 2 085 003 ? 2 086 000; е) 500 000 002 ? 500 000 005
- Что из перечисленного можно взять с собой на ОГЭ по географии?
- Write questions comparing the words below. Then write your own opinion beginning with I think. 1 Which / easy / English / German? Which is easier, English or German? I think English is easier. 2 Who / funny / Ben Stiller / Jim Carrey? 3 Which / casual / a T-shirt / a shirt?
- Write true sentences comparing yourself with a friend or family member. Use the adjectives in brackets. 1 (patient) I'm more patient than my brother. 2 (kind) 3 (noisy) 4 (tidy) 5 (sensible) 6 (cool) 7 (creative)
- Complete the sentences. Be, affirmative or negative, to make the facts true.
- 61. Сколько решений имеет уравнение: a) $$\frac{25}{x} = 2x - 5$$ b) $$x^3 = |x|$$?
- 60. Решите систему уравнений: a) $$\begin{cases} x - y = 1, \\ xy = 240; \end{cases}$$ b) $$\begin{cases} x^2 + y^2 = 65, \\ 2x - y = 15. \end{cases}$$
- Найди среди записей уравнение и реши. 78-25=53; x-6=54; 34 + x; 16 + 13 = 29; x+3; x-1
- 59. Упростите выражение: a) $$(\frac{2ab}{a^2-b^2} + \frac{a-b}{2a+2b}) \cdot (\frac{2a}{a+b} + \frac{b}{b-a})$$ b) $$\frac{y}{x-y} - \frac{x^3 - xy^2}{x^2 + y^2} \cdot (\frac{x}{(x-y)^2} - \frac{y}{x^2-y^2})$$
- Beantwortet die Fragen! Argumentiert dabei eure Antworten.
- 15. Крупный незамерзающий порт России на Тихом океане.
- 14. Северный незамерзающий порт России.
- 13. С какой страной в Южной Сибири проходит граница по горным районам?
- 12. С какой страной Россия имеет самую короткую сухопутную границу?
- 11. С какой страной у России самая длинная граница?
- 10. На границе с каким из перечисленных государств расположена морская восточная островная точка России? 1) Польша 2) США 3) Эстония 4) Литва
- 9. Сухопутную границу с Россией имеют: 1) Азербайджан, Армения 2) Швеция, Молдавия 3) Монголия, Белоруссия 4) Туркмения, Грузия
- 8. По какому проливу проходит морская граница между Россией и Японией? 1) Берингову 2) Санникова 3) Лаперуза 4) Лонга
- 7. С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу? 1) Армения 2) Иран 3) Китай 4) Киргизия
- 6. Какие из перечисленных государств имеют сухопутную границу с Россией? 1) Эстония и Грузия 2) Болгария и Молдавия 3) Швеция и Армения 4) Турция и Иран
- 5. На границе с каким из перечисленных государств расположена крайняя западная точка России? 1) Норвегия 2) Эстония 3) Молдова 4) Польша
- 4. На границе с каким из перечисленных государств расположена крайняя южная точка России? 1) Монголия 2) Азербайджан 3) Казахстан 4) Армения
- 3. С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу? 1) Молдавия 2) Швеция 3) Казахстан 4) Турция
- 2. С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу? 1) Иран 2) Болгария 3) Швеция 4) Грузия
- 1. С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу? 1) Молдавия 2) Норвегия 3) Армения 4) Турция
- Найдите значение выражения $$12a + 3(a-2)^2$$ при $$a = -2$$.
- Решите неравенство: $$3x - 4(2x - 8) > -3$$.
- Решите уравнение $$7x^2 + 10x + 2 = -3x^2 - 3x + 11$$.
- На тарелке 10 пирожков: 2 с мясом, 6 с капустой и 2 с вишней. Петя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- В городе 90000 жителей, причём 38% — это пенсионеры. Сколько примерно человек составляют эту категорию жителей? Ответ округлите до тысяч.
- Найдите значение выражения $$(7\frac{3}{5} - 3,5) : \frac{1}{20}$$.
- Три машины участвуют в гонках по круговой трассе. Машина А проходит один круг за 50 секунд. Машина В проходит один круг за 60 секунд. Машина С проходит один круг за 40 секунд. Три машины стартуют с одной и той же точки в 10:00. В какое время они встретятся в следующий раз?
- Большой прямоугольный картон размером 64 см на 28 см нужно разрезать на равные квадраты, не оставляя ни одного кусочка картона. Какой наибольший размер может получиться у квадратов? Сколько таких больших квадратов? Объясните свой ответ.
- B. Answer the questions: 1. What is Lucy's favourite subject? 2. How old is Lucy? 3. What is her teacher's name? 4. Why does Lucy like her school?
- A. True or False: 1. Lucy is ten years old. - 2. She goes to Red School. - 3. She likes English and Art. - 4. Her teacher is Mr. Brown. -
- 8. Дано дерево каталогов. A:/ DOC3 Doc2 ПОРТ2 Doc1 ПОРТЗ Doc3 Определите полное имя файла Doc3. a) A:/DOC3 б) A:/DOC3/Doc3 B) A:/ ΠΟΡΤ2/Doc1 г) A:/ΠΟΡΤ3/Doc3
- 7. Растровое изображение – это: а) Рисунок представленный из базовых элементов б) Рисунок представлен в идее совокупности точек в) Рисунок представлен геометрическими фигурами
- 6. Текстовым форматом документа является: a) .xls б) .doc в) .ppt г) .jpeg
- 5. Операционные системы входят в состав: а) системы управления базами данных б) систем программирования в) прикладного ПО г) системного ПО
- 4. Какое устройство ПК предназначено для вывода информации? а) процессор б) монитор в) клавиатура г) магнитофон
- 3. Измерение температуры представляет собой а) процесс хранения информации б) процесс передачи информации в) процесс получения информации г) процесс обработки информации
- 2. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера: а) 1 байт б) 1 Кбайт в) 2 байта г) 2 бита
- 1. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют а) понятной б) полной в) полезной г) достоверной
- Как на рисунке отражены особенности осады Азова?
- Объясните, какое значение для России имело взятие Азова.
- Каковы были причины Азовских походов? Опишите важнейшие события, связанные с этими походами.
- Охарактеризуйте главные увлечения юного Петра I. Как они повлияли в будущем на его преобразования?
- Каковы особенности жизни Петра I в период правления царевны Софьи?
- Как проходило обучение царевича Петра Алексеевича?
- 1.41 Вычислите: a) 97 * 37 + 359; б) 9 * (181 + 93); в) 142 + 4032 : 8; г) (993 + 123) : 36.
- 1.40 Андрей сделал 67 отжиманий, а Коля — 84. На сколько больше сделал Коля?
- 1.39 Сколько лошадей в двух табунах, если в одном табуне 836 лошадей, а в другом — на 308 лошадей больше?
- 1.38 Запишите все двузначные числа, в записи которых используются только 1 и 7. Найдите сумму этих чисел.
- 1.37 Напишите десять раз подряд цифру 7. Прочитайте получившееся число.
- 1.36 Сколько цифр в числе: а) 79 тыс.; б) 17 млн; в) 348 млрд? Запишите.
- 49. В первой коробке в 3 раза меньше фломастеров, чем во второй, и в 2 раза больше, чем в третьей. Сколько фломастеров в трёх коробках, если в третьей их 12 штук?
- 48. Вася решил подготовиться к сдаче нормативов физкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне». Вначале он пробегал 60 м за 12 с. После месяца тренировок это время уменьшилось на 2 с. С какой скоростью теперь Вася пробегает 60 м?
- 47. Масса бочонка с мёдом равна 48 кг, а пустого бочонка — 5 кг. Найдите массу мёда в бочонке.
- 46. В одном контейнере 216 кг яблок, в другом — на 49 кг меньше. Сколько килограммов яблок в двух контейнерах?
- Найти P ABCD (Задача №8)
- Найти P ABCD (Задача №7)
- Найти P ABCD (Задача №6)
- Найдите углы параллелограмма ABCD. (Задача №9)
- Найдите углы параллелограмма ABCD. (Задача №1)
- Определите, сколько молекул воды содержится в капле объёмом 50 мм³. Масса атома кислорода в 16 раз больше массы атома водорода.
- При образовании воды отношение масс прореагировавших газов водорода и кислорода всегда равно 1 : 8. Свидетельствует ли этот факт в пользу существования атомов и молекул? Аргументируйте свою точку зрения.
- Определите стиль, тип и жанр текста.
- Подумайте, как без развитой речи и письменности древние люди общались и передавали друг другу информацию.
- Какие археологические находки на территории нашей страны кажутся вам наиболее интересными? Почему?
- Когда на территории современной России появились первые люди? Откуда мы знаем о них?
- Подумайте, почему древний человек начал использовать орудия труда. Какие это были орудия?
- Найдите на карте территории, где были обнаружены останки древнейших людей. На территории каких современных стран они находятся?
- Как древние люди находили пищу и защищались от опасностей дикой природы?
- Что в облике древнейших людей общего с современными? Чем мы различаемся?
- Что привело к выделению человека из животного мира?
- Задание № 21. Впишите недостающие слова. Охота и ... относятся к ... хозяйству, возникновение ... и скотоводства свидетельствует о переходе к ...
- Узнайте, где на территории России найдены самые древние следы пребывания человека (при поиске информации используйте Интернет).
- Узнайте, на территориях каких современных стран жили древнейшие люди (при поиске информации используйте Интернет).
- Как вы думаете, можно ли сравнивать современное и первобытное искусство? Свой ответ аргументируйте.
- Какие источники помогают ученым получать информацию о жизни древнейших людей?
- В кодировке Windows-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Вова написал текст (в нем нет лишних пробелов): «Вздыхать и думать про себя: Когда же черт возьмет тебя!» Ученик вычеркнул из текста одно слово. Заодно он вычеркнул ставший лишним пробел — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 4 байта меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое слово.
- Построй по данному тексту схему. Преобразуй текст в несколько разных задач. Запиши решения этих задач. В магазин завезли 84 кг яблок. Из них 48 кг в 4 ящиках по 12 кг в каждом продали до обеда, а остальные 36 кг расфасовали в 18 пакетов по 2 кг яблок в каждый.
- Найди пропущенное число. 63 - 8 + 7 - 4 + 5 + y = 70
- Докажите, что Великие географические открытия изменили не только представления.
- Чем различалась организация управления голландскими, английскими и французскими колониями?
- Выявите общее и особенное в развитии голландских, английских и французских колоний по сравнению с португальскими и испанскими.
- Open the brackets using the correct forms of the adjectives. 1) In summer the nights are ________ (short) than in winter. 2) His bedroom is ________ (small) room in the flat. 3) My brother is ________ (young) than my sister. 4) This letter is ________ (long) than that one. 5) Olga is as ________ (pretty) as Kate. 6) This car is ________ (fast). 7) This season of the year is ________ (good). 8) Their house is ________ (comfortable) than ours. 9) The painting of this artist is ________ (colourful) of all. 10) His room is not as ________ (messy) as mine.
- На рисунке 1.16 изображены треугольники. a) Используя чертёжный треугольник, определите и запишите виды ников по углам. б) Используя линейку, определите и запишите виды треугольников по сторонам. в) По результатам, полученным в пунктах а) и б), заполните таблицу
- 58. Прочитайте и озаглавьте текст. Каким видом чтения вы пользовались? Что нового узнали? Определите, к какой функциональной разновидности языка относится текст. Составьте сложный план. Перескажите по плану текст. Монолог какого вида вы создадите? Выпишите из текста числительные вместе с существительными, к которым они относятся, определите падеж, выделите окончания.
- Match sentences a-f with the uses of the present tense (1-6).
- Напиши стадии развития.
-
- 15. Большое разнообразие грызунов объясняется: 1) разнообразием растительной пищи 2) отсутствием хищников
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.