База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Реши уравнения. y : 12 = 8 и 120 : x = 20 и 98 - b = 79
- 2. Обозначь порядок действий и найди значение выражения. 92 - (27 + 43) : 2 =
- 1. Реши задачу и запиши ответ. Два одинаковых ящика с виноградом весят 52 кг. Чему равна масса пустого ящика, если в каждом ящике лежит по 25 кг винограда?
- В-10. Напишите, какие достопримечательности есть в вашем городе или селе.
- А-10. Отметь значком Ѵ рисунок, где изображен герб РФ.
- В-9. Прочитайте рассказ о весеннем дне 20 марта. Внесите данные в таблицу наблюдений. Небо закрыто плотными тучами, идет моросящий дождь. Дует сильный ветер. Температура воздуха до пяти градусов выше нуля.
- Уличный термометр показывает температуру +2° С. Что можно сказать о погоде, если это происходит в зимний день? А) сегодня оттепель, 2 градуса выше нуля Б) одеваться нужно теплее, на улице морозно. В) сегодня хорошая зимняя погода. Г) на улице сильный мороз.
- 3. Высота равнобедренного треугольника равна 20 см, а его основание – 30 см. Найдите боковую сторону данного треугольника.
- Реши задачу и запиши ответ. В посёлке построили 3 дома по 25 квартир в каждом и 2 дома по 50 квартир. Сколько всего квартир в построенных домах?
- Масса арбуза 12 кг, что в 4 раза больше массы дыни. Запиши, чему равна масса дыни.
- Запиши наименьшее и наибольшее трёхзначные числа.
- Запиши, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. дождливый день, прелестные цветы, накормить хлебом, ледкий пух, ужас...ный ветер, подарить книгу, мягкий з...к
- Подчеркни имена существительные в дательном падеже. подъезжаем к пустыне, хожу по тропинке, толпились на площади, кружились в воздухе, подошли к опушке, тянулись над долиной, жил у сестры, подарил другу, заглянул в корзинку
- 5. Вычисли. |-12,9| + |7,1| - |-4,2| + |0,2|
- 4. Дан треугольник АВС. Проведи через точку В: а) прямую, параллельную АС; б) прямую, перпендикулярную АС
- 3. В ящике 21 кг яблок. Для приготовления варенья взяли 3/8 всех яблок, а остальные яблоки разложили в 3 пакета поровну. Сколько яблок в каждом пакете?
- В-8. Какую длину могут иметь стороны прямоугольника, площадь которого 36 кв. см.
- А-8. Из проволоки 36 см сделали рамку квадратной формы. Какова длина одной стороны рамки?
- В-8. У двух ребят получились разные ответы к одной задаче. Объясните, кто и почему получил правильный ответ. На уборку кабинета ученику дан час. Парты он протер за 15 минут, цветы полил за 20 минут. Остальное время ученик потратил на мытье пола. Сколько времени он мыл пол?
- А-8. С какой скоростью может двигаться пешеход?
- А-6. Вычислите: 1450 : 5
- В-6. Объедините данные звуки в группы самостоятельно.
- А-5. Запишите данные ниже звуки на нужной строчке
- В-4. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки звонкие.
- Переведи.
- Найди.
- Найди.
- Реши выражения.
- Реши примеры.
- Реши примеры.
- Найдите периметр прямоугольника, одна сторона которого равна 9 см, а диагональ – 15 см.
- Реши задачу. Начерти отрезок длиной 15 см. Выдели красным цветом 1/3 часть отрезка. Вычисли, сколько сантиметров составляет эта часть отрезка.
- Реши задачу. Купили 13 наборов цветной бумаги по 7 листов в каждом. После того как использовали несколько листов, осталось 5 листов цветной бумаги. Сколько листов цветной бумаги использовали?
- Реши задачу. Инна написала 4 строчки слов, а Вадик – на 2 строчки больше. Сколько слов написал каждый ребёнок, если на одной строчке помещается 6 слов?
- Переведи.
- Найди число, если:
- Сделай рисунки долей и сравни числа.
- Прочитай предложения. Какая у них особенность? В каждом предложении подчеркни буквы, обозначающие согласные звуки, которые встречаются чаще других. Какие из них не образуют пары по твёрдости-мягкости? Запиши. 1) У Сени и Сани в сенях сом с усами. 2) Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая. 3) От топота копыт пыль по полю летит. 4) Два щенка, щека к щеке, щиплют щетку в уголке. 5) Мама Милу мылом мыла.
- процедурных правоотношений являются юридические действия обязанного субъекта по подтверждению юридических фактов и установлению права на соответствующий вид социального обеспечения, в любом случае завершающиеся принятием акта применения права. Введите свой ответ
- Calculate the result of the following expressions: ж) 24 · (327 - 276) 3) (247 + 578) : 25
- 2. Найдите периметр прямоугольника, одна сторона которого равна 9 см, а диагональ – 15 см.
- Please count the number of months where Tomsk received more than 55 mm of precipitation.
- На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц в Томске в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. По диаграмме, сколько месяцев в Томске выпадает менее 40 мм осадков?
- Прочитай предложения. Какая у них особенность? В каждом предложении подчеркни буквы, обозначающие согласные звуки, которые встречаются чаще других. Какие из них не образуют пары по твёрдости-мягкости? Запиши.
- Материальный или реальный предмет, который побуждает и направляет на себя деятельность, — это
- Центральным психологическим феноменом, характеризующим малую группу как предмет социально-психологического исследования, является
- Группа, которая характеризуется внешним, формальным объединением индивидов вокруг поставленных социальных задач, называется
- В общении выделяют три взаимосвязанных стороны Ответы О коммуникативная, интерактивная и реактивная О коммуникативная, интерактивная и перцептивная О коммуникативная, поведенческая и реактивная О вербальная, коммуникативная и перцептивная
- Концепция Л.И. Уманского предполагает следующее количество стадий развития малой группы
- Человек, адресующий информацию другому человеку, называется
- Главной отличительной чертой профессиональной деятельности является
- «Развитие групповой сплоченности», по Б.У. Такману, связано с
- Человек, принимающий информацию от другого человека, называется
- Преступник, добывающий средства на жизнь разбойными нападениями, относится к ... типу насильственных преступников
- Вычислите: 3,5 × 7,8 - 2
- Решите уравнение: (1,34 + x) – 58,3 = 4,26
- Запишите в виде десятичной дроби: 456 ÷ 100
- Решите уравнение: x + x = 5
- Решите уравнение: 8(x – 1,4) = 0,56
- Запишите 5 чисел, первое из которых равно 430, каждое последующее в 10 раз меньше предыдущего
- Вычислите: 144,96 : 48
- Среднее арифметическое двух чисел, одно из которых в 4 раза меньше второго, равно 10. Найдите эти числа
- Решите уравнение: 0,872b = 32
- Найдите 7% от числа 300
- Округлите до десятых: 9,27, 0,528, 10,4444
- Семь карандашей стоят дороже восьми тетрадей. Что стоит дороже: восемь карандашей или девять тетрадей?
- Найдите разность двух чисел, если вычитаемое равно 65,8 и оно составляет 0,28 уменьшаемого
- Решите уравнение: 9,728x + 7,272x = 4,08
- Сторона квадрата равна 3,2 см. Вычислите его площадь и периметр.
- Олег прочитал 0,6 книги, в которой 180 страниц. Сколько страниц прочитал Олег?
- Вычислите площадь теннисного корта, длина и ширина которого равны 23,75 и 10,92 м. Отвеет округлите до единиц
- Решите уравнение: 1,2 = 10,2
- В первый день прошли 6,3 км, 2,84 км меньше, чем во второй день. После 2 дней похода им осталось пройти еще 14,5 км. Какова протяжённость маршрута?
- Вычислите разность 4 км, 36 м и 768 м. Ответ дайте в км.
- Округлите до сотен: 6056, 75389, 7988
- Вычислите: 8,3 - 4,678
- Как поделить поровну 7 яблок между 12 друзьями, если каждое яблоко можно разрезать не более чем на 4 части?
- Запишите в виде десятичной дроби: 27/100
- правоотношений по поводу пособий и компенсационных выплат является материальное благо, конкретизированное в виде вышеназванных ежемесячных, периодических, единовременных пособий или соответствующих ежемесячных, периодических, единовременных компенсационных выплат. Введите свой ответ
- Системный подход выдвигает такие требования к психологическому описанию деятельности, как
- Процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности называется
- Преступник, добывающий средства на жизнь разбойными нападениями, относится к типу насильственных преступников
- Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации человека слова составляют
- Личностные черты, характерные для убийц: ... (Укажите 3 варианта ответа)
- 1. В равнобокой трапеции основания равны 8 см и 14 см, высота трапеции 4 см. Найдите боковую сторону трапеции.
- Группа, которая обладает высоким внутренним единством как в сфере деловых, так и в сфере эмоциональных отношений, называется
- Решите уравнение: \( 33m - m = 1024 \)
- Сколько кг масла можно изготовить из 261 кг сливок, если из 9 кг сливок получается 2 кг масла?
- Вычислите \( 9384 \div 46 \)
- Вычислите \( 479 \div ? \)
- Вычислите \( 1212 : 12 \)
- Решите уравнение: \( 33m - m = 1024 \)
- Укажите наименьшее натуральное число, сумма цифр которого равна 101.
- Напишите в виде неравенства утверждения: 7 меньше 12, 5 больше 4, но меньше 6
- Начертите координатный луч, отметьте на нём точки, изображающие числа: 2, 3, 4, 8, 9, 12.
- Решите уравнение: \( (39 + x) - 84 = 78 \)
- У Пети и Миши было поровну конфет. Петя отдал Мише 8 конфет. На сколько конфет у Миши стало больше, чем у Пети?
- Вычислите \( \div 24 - 2204 \div 58 \)
- Из 24 м ткани можно сшить семь одинаковых платьев. Сколько таких платьев можно сшить из 48 этой ткани?
- Запишите отрезки, изображённые на рисунке.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.