База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 8 (10 баллов). Укажите, какими типами химических связей образованы соединения. 1. CaF2 2. PCl5 3. N2 4. AL 5. H2S
- Задание 7 (20 баллов). Вычисления массы, объёма и количества вещества по формуле соединения и по уравнениям химических реакций. При взаимодействии 3,5 г магния с кислородом образовался оксид магния. Вычислите массу оксида магния и объём кислорода (н. у.).
- Задание 6 (20 баллов). Получение и изучение свойств основных классов неорганических веществ. Взаимосвязь различных классов веществ. Осуществите превращения. Cu → CuO → Cu(NO3)2 → Cu(OH)2
- Финансовый менеджмент – это
- 3. Сторона одного квадрата в 3 раза больше стороны другого квадрата, а разность площадей этих квадратов равна 288 см². Найдите сторону меньшего квадрата.
- 2. Представьте заданный одночлен В в виде Аⁿ, где А — некоторый одночлен, если В = 64k⁶m¹²t⁶, n = 6.
- 1. Выполните указанные действия: a) $\frac{2}{7}x^2y \cdot \frac{3}{4}x^3 \cdot 7y^2$; б) $(2m^3n^4)^3 \cdot 5m^2n$.
- 3. Ученик выполнил фонетический анализ слова. Найдите ошибки и исправьте их.
- Ряд признаков обучающейся организации (по М. Педлеру):
- Заполни таблицу своими примерами.
- Опиши одну из своих поездок, которая тебе больше всего запомнилась.
- Прочитай определения и запиши слова. Подчеркни сочетания Жи и ши.
- Реши примеры устно на скорость.
- Вопрос: Гражданский служащий обязан выполнять поручения своего непосредственного руководителя во всех случаях, кроме заведомо ... поручений Тип ответа: Текстовый ответ
- Личный кабинет Вернуться на основную страницу Вопрос ___________________ это совокупность научных знаний, навыков и умений управления социально-экономическими системами. Введите свой ответ < Назад Вперед > Закончить 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Полина Сергеевна С. Осталось времени 00 : 28 : 50
- Сколько метров изгороди потребуется для этого? Ответ дайте в метра
- Вставьте пропущенные буквы: 1) Выровнять грядки, ур_внять в правах, прик_саться к печ- ке, прикоснулись к тайне, выр_внять дорогу, сохранять р_вно- вестие, к_сательная линия, случайное прикосновение, зар_внять яму, ср_внить два числа, к_сается пола, к_снуться вопроса, точ- ный ур_вень, р_внение на середину, к_сались рукавами, к_сну- лись кончиками пальцев, зелёная р_внина, пор_вняться с това- рищем. 2) Собраться за грибами, соб_рёмся на пляж, бл_стеть на солнце, бл_с_уть вдали, бл_стать в лучах славы, зам_реть от испу- га, зам_рать от радости, расст_лать на траве, расст_лить скатерть ст_рать с доски, ст_реть написанное, разж_гать печь, разж- костёр, зап_реть дверь, зап_рать сундук, уд_рать от собаки.
- Задание 9 (5 баллов). Выберите утверждения, в которых говорится об азоте как о простом веществе. 1. Азот входит в состав взрывчатых веществ. 2. Многие красители содержат азот. 3. В промышленности азот получают из воздуха. 4. Азот входит в состав нитратов. 5. Воздух содержит 78 % азота по объёму.
- Задание 8 (10 баллов). Укажите, какими типами химических связей образованы соединения. 1. CaF2 2. PCl5 3. N2 4. Al 5. H2S
- Задание 7 (20 баллов). Вычисления массы, объёма и количества вещества по формуле соединения и по уравнениям химических реакций При взаимодействии 3,5 г магния с кислородом образовался оксид магния. Вычислите массу оксида магния и объём кислорода (н. у.).
- Задание 6 (20 баллов). Получение и изучение свойств основных классов неорганических веществ. Взаимосвязь различных классов веществ Осуществите превращения. Cu → CuO → Cu(NO3)2 → Cu(OH)2
- 13 - 6
- 20 + 3
- 16 + 30
- 26 - 6
- 7 + 9
- 46 - 20
- 23 - 10
- Спишите текст, исправляя ошибки. Придумайте заголовок.
- Вставьте недостающее слово. В каждом примере надо подобрать такое слово, которое подходило бы сразу к двум словам - и слева, и справа. Впишите пропущенное слово в скобки.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. В прилагательных найдите и выделите суффикс с орфограммой «Буквы О-Е после шипящих и Ц».
- Механистический тип организации характеризуется:
- Выберите утверждения, в которых говорится об азоте как о простом веществе. 1. Азот входит в состав взрывчатых веществ. 2. Многие красители содержат азот. 3. В промышленности азот получают из воздуха. 4. Азот входит в состав нитратов. 5. Воздух содержит 78 % азота по объёму.
- Укажите, какими типами химических связей образованы соединения. 1. Caf 2. PCl5 3. N 4. Al 5. H2S
- Вычисления массы, объёма и количества вещества по формуле соединения и по уравнениям химических реакций При взаимодействии 3,5 г магния с кислородом образовался оксид магния. Вычислите массу оксида магния и объём кислорода (н. у.).
- Получение и изучение свойств основных классов неорганических веществ. Взаимосвязь различных классов веществ Осуществите превращения. Cu CuO Cu(NO3)2 → Cu(OH)2
- Please, describe the tasks related to observing spiders and their webs based on the provided text. Include any instructions for recording observations and the required number of photos.
- 4. Упрости выражение –5а – 5а и найди его значение при a = –1,8.
- 3. Приведи дроби к общему знаменателю.
- 2. Запиши числа прописью. В скобках укажи, простое это имя числительное или составное.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Выдели суффиксы имён прилагательных.
- Кто возглавлял объединённую русскую дружину?
- В каком году произошла Куликовская битва?
- Как ты считаешь, почему в рассказе «Что любит Мишка» учитель остался недоволен ответом Денискиного приятеля?
- Составь и запиши два предложения по схеме.
- Составь две задачи, обратные данной, и реши их.
- Самолёт летел со скоростью 950 км/ч. Какое расстояние он пролетел, если находился в пути 8 ч?
- . Реши задачу и запиши ответ. В посёлке построили 3 дома по 25 квартир в каждом и 2 дома по 50 квартир. Сколько всего квартир в построенных домах?
- 4. Масса арбуза 12 кг, что в 4 раза больше массы дыни. Запиши, чему равна масса дыни. Ответ:
- 3. Запиши наименьшее и наибольшее трёхзначные числа. Ответ:
- Установите последовательность реформирования государственной и муниципальной службы в современной России:
- Бизнес-структура, осуществляющая бизнес-процессы при помощи электронных технологий как во внутренней сфере, так и во внешних деловых взаимоотношениях: между компаниями, организациями, конечными потребителями ее товаров и услуг
- Вид управленческой деятельности, направленной на достижение согласованности в работе всех звеньев организации путем установления рациональных связей (коммуникаций) между ними
- Вид управленческой деятельности по обеспечению достижения организацией своих целей
- Верны ли утверждения? А) Федеральный фонд обязательного медицинского страхования является юридическим лицом. В) Федеральный фонд обязательного медицинского страхования не является юридическим лицом. Подберите правильный ответ.
- Сколько кг масла можно изготовить из 261 кг сливок, если из 9 кг сливок получается 2 кг масла?
- Вычислите 1212 : 12
- Решите уравнение 33m - m = 1024
- Укажите наименьшее натуральное число, сумма цифр которого равна 101
- Запишите в виде неравенства утверждения: 1) 7 меньше 12, 2) 5 больше 4, но меньше 6
- Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, изображающие числа: 2, 3, 4, 8, 9, 12
- Решите уравнение (39 + x) – 84 = 78
- У Пети и Миши было поровну конфет. Петя отдал Мише 8 конфет. На сколько конфет у Миши стало больше, чем у Пети?
- Вычислите 936 ÷ 24 - 2204 ÷ 58
- Известно, что AC=32 см, BC=9 см, CD=12 см. Найдите длины отрезков AB и BD.
- Отметьте на координатном луче натуральные числа, которые больше 6, но меньше 15.
- Вычислите периметр пятиугольника, стороны которого равны 2 см, 4 см, 5 см 5 мм, 6 см, 7 см.
- Из 24 м ткани можно сшить семь одинаковых платьев. Сколько таких платьев можно сшить из 48 м этой ткани?
- Запишите отрезки, изображённые на рисунке.
- Вычислите 258 × 75
- Вася старше своей сестры Светы на 5 лет. На сколько лет он будет старше своей сестры через 7 лет?
- Вычислите 239 + 435
- Выразите в см: 7 дм 4 см; 4 м 1 см; 2 м 6 дм
- Поезд отправляется от станции А в 9 ч 57 мин и прибывает на станцию В через 2 ч 36 мин. В котором часу поезд прибывает на станцию В?
- Вычислите 784 + (179 + 116)
- 6.3. Выполните морфологический разбор слова, обозначенного цифрой 3 (медленнее).
- 6.2. Выпишите из текста не менее пяти наречий, определите и запишите их разряды.
- 6.1. Выпишите из текста одно деепричастие и выполните его морфологический анализ.
- Какие сведения необходимо указать в приказе о создании службы по охране труда? Выберите три ответа:
- Менеджер должен обладать разнообразными управленческими навыками и способностями, объединёнными в три группы: Ответы коммуникативные социальные концептуальные технические
- Отдельная структура организации либо организация в целом, на которую направлено управляющее действие
- Принципы социального партнерства включают в себя:
- 43. Расположите числа в порядке возрастания
- 42. Вычислите:
- Определите химические элементы А и Б, если известно, что в атоме элемента А содержится 16 электронов, а в атоме элемента Б содержится 9 протонов. Заполните следующую таблицу, используя Периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева.
- Хозяйственные товарищества могут создаваться в форме товарищества:
- Верны ли данные утверждения? А) Методы электронного бизнеса позволяют компаниям обеспечить большую эффективность и гибкость внутренним и внешним процессам, их взаимосвязи. В) В обучающейся организации рост знаний и совершенствование навыков происходит только на индивидуальном уровне. Подберите правильный ответ.
- 30. Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках M и N соответственно, AC=20, MN=12. Площадь треугольника ABC равна 100. Найдите площадь треугольника MBN.
- 29. Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках M и N соответственно, AB=28, AC=21, MN=15. Найдите AM.
- 28. В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно. Площадь треугольника CNM равна 71. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.
- 27. В треугольнике ABC известно, что DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 22. Найдите площадь треугольника ABC.
- 26. Точки М и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC соответственно. Отрезки AN и CM пересекаются в точке O, AN=36, CM=30. Найдите AO.
- В каком разделе информации в уголке или кабинете по охране труда следует разместить графики проведения инструктажей и расписание учебных занятий по охране труда, сроки прохождения медосмотров?
- Организации, которые действуют вне рамок законодательства, при этом группы возникают спонтанно, но люди взаимодействуют друг с другом достаточно регулярно
- Придумай по картинке задачу и реши её. Сделай фонетический разбор слова ёж.
- Функции, которые должен выполнять руководитель, независимо от уровня:
- Найдите четыре способа предоставить сотрудникам компенсации за вредные и опасные условия труда.
- 26 -
- 13 - 6
- 20 + 3
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.